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二年級的日記必備【8篇】

   來源:古今學識館    閲讀: 2.03W 次
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一天就要結束了,這一天裏,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼日記有什麼格式呢?以下是小編收集整理的二年級的日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級的日記必備【8篇】

二年級的日記 篇1

今天晴空萬里,涼風習習。今天也我期待已久的日子。因為今天我要與媽媽爸爸姨姨姨夫舅舅一起去山上燒烤。昨夜媽媽把要帶的東西都準備好了,

今天我一大早就起牀了,摧着大家趕快起來去燒烤。不一會兒大家都到齊了。把昨晚媽媽都準備好的東西帶好向山上出發。

到了山上,哪兒涼風陣陣,把我們一路的疲勞都帶走了,愜意極了,

姨夫給我們分配的.任務。我,姨媽,媽媽去撿柴火。餘下的男生用石頭搭成一個烤箱的樣子。把鐵架放在上面,因為我們沒有帶碳,所以要先把木頭燒成碳。於是我們一部分人在燒火,一部分人把食物用長長的竹籤串起來,都有了碳以後我們的食物也串好了。於是我們又有了分工。媽媽把食物塗上配料,爸爸就負責烤,不久我們的四周就瀰漫着香氣。看着香噴噴,油閃閃的食物。我們不管三七二十一就大吃了起來。大家別吃別邊説在歡聲笑語中度過一個歡樂的下午。

二年級的日記 篇2

今天,有一堂自然科學課,我和同學們做了一次有趣的實驗。

課堂上,老師先給我們每組發了一個燒杯,燒杯裏裝着透明的液體。老師又讓我們拔了一些頭髮放入水裏,再不停地搖晃,過了一會兒,我們發現頭髮變得無影無蹤了!我看得目瞪口呆。老師又給我們每人發了一片絲綢,讓我們放入燒杯中,然後搖晃,我驚奇地發現絲綢也不見了!下課後,我懷着好奇的心情去問老師,老師説:“這個液體是48消毒水,48消毒水可以融化有蛋白質的.物體,絲是蠶寶寶吐的,含有蛋白質,頭髮是我們人身體上長的,也含有蛋白質,所以會融化。”我半信半疑,又問:“那有些泳池也放48消毒液的,為什麼我們的頭髮沒有被化掉?”“因為泳池只放了一點,我們實驗用的是100%純的。”老師回答道。原來如此呀!我恍然大悟。

這堂自然科學課真有意思呀!讓我大開眼界,還增長了很多知識!

二年級的日記 篇3

【一】:日記

搬進新公房已有一個星期了.在這一個星期裏.客人幾乎每斷過。只要樓梯口的那扇門一響,爸爸就得去迎客。

來的客人大都數都沒有事,都只是恭喜恭喜,雙喜臨門,因為爸爸剛升了副教授,又分配了房子。

每當樓梯口的那扇門篤篤響的時候爸爸就得去開門嘴裏一直重複這編輯部還等着要這篇文章呢,看樣子來不急了。

【二】:落葉

今天,我發現姥姥家後山上樹的.樹葉都掉光了,只有松樹的樹葉還綠着。我帶着問題去問媽媽。媽媽説:別的樹葉是圓的,但松樹葉象針一樣細。圓形的樹葉散發水分快,而松樹的樹葉散發水分慢,所以松樹四季常青。今天我又學到了新的知識。

【三】:耍棍

今天傍晚,我寫完作業,覺得無聊,就想去耍一耍棍子。

我找了一根不長不短的棍子耍了起來,耍着耍着心裏就有了一個念頭學孫悟空那樣轉試試。於是,我學着孫悟空的樣子,在手中轉,還手搭瞭望塔向遠處看。正巧媽媽走過來,看見我這摸樣,忍不住“撲哧”一聲笑了。

【四】:栽蒜

今天我跟爸爸栽蒜,第一步先把根的那頭栽到土裏去,把發芽的那一頭放到上面.第二步把蒜圍成圓形,中間再放一個最大的,讓它當它們的蒜王.第三步把水澆到土裏面去.我一看窗台下面,也有人正在載蒜.

我盼望着我栽的蒜快快的發芽.

【五】:漏水

今天中午我剛吃完飯,坐在電腦前正在看作文。突然外面下起了的大雨。

雨勢很大,很快窗户上便全是雨水。雨像利劍一樣從天上“射”了下來。

這時,我聽見滴滴答答的聲音。不好房子落水了了!怎麼辦?好天得趕快讓老爸上去看一下。

這段時間雨也沒少下,雨勢都非常的大。瓦片被擊壞了所以才會漏水。

唉!真拿這雨沒辦法!

二年級的日記 篇4

六一兒童節的下午,老師帶我們到操場參與學校舉行的跳瘙書市活動。可以買自己喜歡的`書、玩具、文具,也可以賣自己帶的看過的書,用過的文具等。

我看到了一個可愛的玩具小老鼠,就用五角錢買了下來。然後,我又把它賣了出去,賣了一點五元錢,掙了一塊錢。當時我心裏很高興,像吃了蜜一樣甜,也感覺很好玩,太有意思了!這是我一年四季裏最快樂的一個下午。

二年級的日記 篇5

我的家鄉在尚湖村。家鄉是那麼美,那麼自然,我愛我的家鄉。

我的家鄉山清水秀,我非常愛它。清澈的湖水像一面巨大的鏡子。風一吹,水面泛起粼粼波紋,像有許多魚鱗一樣。水中的'魚兒游來游去,不停地吹着泡泡,泡泡五彩繽紛,像是一顆顆葡萄。岸邊的小花就隨着風姑娘的伴託跳出優美的舞姿。美麗的小花向小河點頭,像是要和小河交朋友。小草襯托着小花,遠看就像一幅畫。畫上有水、小花、小草,還有翠綠的山。山上有松樹、梅樹、桃樹等。松樹又高又大,像一位位戰士在保護祖國。梅樹不怕風欺雪壓;不怕寒冷。在寒冷的冬天裏,傲然雪立。這不是中華民族的精神嗎?

我們的家鄉不僅僅風景美,而且家鄉的人們勤勞樸實。他每一天日出而作、日落而息。還要面朝黃土背朝天。現在家鄉人們要早早地起牀,在太陽照耀下摘茄子一粒一粒的汗珠從額頭流到地上,中午又要把茄子賣出去,急匆匆地趕回家吃午飯。吃完飯又要去摘,一天下來他們可忙了。家鄉人們還要掰茭白,早上去掰,太陽落山才能回家。

家鄉人們勤勞,我在家還有許多小朋友呢!我和小朋友一起玩,一起學習,每天要到小溪邊玩,還要出去散步。冬天,我們一起在雪地上堆雪人,打雪仗,那美好的回憶一直在我腦海裏。

啊!我愛我的家鄉。我的家鄉美麗、自然,我要永遠留在家鄉。

二年級的日記 篇6

今天晚上吃完晚飯,我和媽媽一起到附近的公園裏散步。晚上的公園可謂一鬧熱鬧非凡,有的人在這裏唱歌,有的人在這裏成羣結隊的跳舞,還有人在這邊玩機械健身器材鍛鍊身體。

我和媽媽邊看夜景邊向公園深處走去,還沒走一會兒,忽然我發現草叢旁邊有一個東西在飛速的移動,我趕緊拉着媽媽,跑上前幾步蹲在地上仔細觀察,原來這是一隻小刺蝟呀。

這個小刺蝟有兩個雞蛋那麼大,頭尖尖的,渾身上下長滿了刺,它看見我們跑過去,先是十分警惕的停下來朝我們這邊看了一眼,繼而發現我們沒有想要傷害它的'意圖,急匆匆的腳步就緩慢下來了。

小刺蝟長得虎頭虎腦的,我十分想去摸摸它,但是一看見它渾身上下的刺就讓我望而卻步了,當我還想再走近一點仔細的觀察它時,小刺蝟可能感覺到了危險,只見它的小眼睛一轉,頭也不回的往草叢深處鑽去。

雖然只和小刺蝟有一面之緣,但是我仍覺得它十分可愛,希望以後有機會還能在公園裏見到它。

二年級的日記 篇7

昨天早上,我突然腳痛,不知道是扭傷了還是撞傷了。媽媽關心地問我:“寶貝,怎麼了?”我説:“不知道是扭傷了還是撞傷了,反正腳很痛,走路也很困難。”

我一瘸一拐地走向洗手間,就像一個殘疾人。我心想:怎麼辦呢?體育課怎麼辦?我一定要堅持,不能為一點小事而荒廢了一天

的學習呀!媽媽心疼地説:“寶貝,不如今天跟體育老師説一下,你今天腳痛。上不了體育課了。”我假惺惺地説:“好吧”我又想:難道比起日本受難的人痛苦嗎?他們因地震而與家人走失,或者受傷、喪失了親人,他們的痛苦無法想象!我決定應該怎樣做了。後來,我沒有跟體育老師説我腳痛的事。

我忍着腳痛堅持上了一天的課,我要向他們學習不屈不撓的.精神,也默默地為他們祈禱:早日與家人一團一聚、身體恢復健康,重建家園!

二年級的日記 篇8

20xx年09月28日 星期五 晴

上午,王老師在教室前面把一個白色的繩子取下來,往下拽,然後那個屏幕就出來了,但是那個屏幕上空白空白的,什麼都看不見,小朋友們都説:“哇!”我當時也感覺到非常驚訝!

然後,老師把一個桌子推過來,老師一按正面,正面就打開了,裏邊出來一盞燈一樣的東西,我們都朝屏幕上看了看, 出來三隻麻雀站在樹枝上,然後老師弄好了屏幕,屏幕上什麼都沒有了,我們都覺得很奇怪!

王老師就把語文書放在了上面,我們就看到了語文書上面的.東西。小朋友們都悄悄的議論起來,王老師説:“別吵了!”説這三個字的時候,王老師很憤怒!

然後,還有個小朋友説:“王老師,你天天抱這麼一大摞東西,累不累啊?”

王老師説:“不累!”

然後,王老師又説:“如果你們一點兒也不犯錯誤,王老師就一點兒也不累!”

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