一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的家長的日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天孩子他姑姑家的兒子過三生，玩了大半天才回到家，回家後讓他寫作業各種不情願，怎麼説都沒有用，最後批評了一頓才去寫了，最後檢查的時候發現有幾道題錯的，而且都是很明顯的問題，三位數相加減時他要麼全加起來，要麼全減了，都是因為不仔細造成的，最後告訴他這個小毛病不改正以後會錯的越來越多，做什麼事情都做不好的，看着他那個不情願的.樣子也不知道聽進去沒有，有的時候哄也不聽，罵也不聽，煩請問下老師有沒有好方法？
教師點評：心不在學習上，他肯定不用心。多引導鼓勵他投入，改變習慣需要用心！
星期三，老師宣佈了這個消息後，回家馬上告訴了媽媽，叫她明天一定要參加家長開放日。
轉眼間，第二天很快就到了。我帶着緊張的心情來到了學校，第一節是美術課，我東張西望，心裏想：咦?奇怪了?我明明説好的.，現在怎麼還沒有來?上課了，我只好垂頭喪氣地回到了教室去上美術課。老師説了一個問題，我也舉起了小手，老師正好叫到了我，並認認真真地回答了，而且完全正確。老師還獎勵了我一顆愛心呢!我高興地一蹦三尺高。
第二節課到了，媽媽終於出現了，我問媽媽第一節可為什麼沒來?媽媽説：“家裏有點事，所以來晚了。”上課了，老師給我們複習了一下四邊形，接着開始上新課。這時，我很緊張因為後面兩排多的家長都在看着我們呢!於是，我悄悄地望了一眼，蛙，他們比我們還坐得好。我心想，一定要好好表現自己，發揮出自己最高水平。
學校家長開放日能讓家長更加了解我們學習地情況，今後，我要以優異的成績來回報自己的爸爸和媽媽.
星期四，我們開了一次家長會，這次家長會非常有意思，這次是家長和我們一起開的，主要是我們表現自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長一起來到學校，為我們開家長會，這一次家長首先有了一個特別大的驚喜，那就是：我們從三年級到五年級的一些隨機抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領獎的時候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因為終於可以放假了。然後就是我們當推銷員、課外書推薦、課代表彙報作業、表現情況。我作為數學課代表，也要彙報作業、表現情況，先是語文課的表彙報，再是數學課代表彙報，最後是英語課代表彙報。當語文課的表彙報時，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥着冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業和考試兩個方面向家長介紹的，我先説的是上課，上課大家不錯，但我沒有點那些不認真聽講的同學的名字，而是説提醒後排個別同學，為的'是讓他們能夠繼續在家長會上待下去。我還説了作業，作業大部分同學能夠按時完成，忘寫的督促督就能夠在當天完成，全班同學提出表揚。我最後説的考試，考試大家計算題錯得比較多，希望大家在做計算題的時候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯。這學期李香依、樑士鑫同學各方面進步很大。最後是小記者曹迪採訪家長這次開家長會的收穫。
這次家長會短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。
今天我的心裏有點緊張，因為今天要開家長會。
早上我早早的起了牀，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮豔的衣服，到了學校。我像往常一樣上第一節課，剛過了十分鐘，就有同學去樓下拿氣球。不一會兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長會。我看着別人的信封，大笑到：“你們就這麼沒創意的嗎?”説着便拿出自己的信封，是一隻小小的船。等到我媽媽來的時候，我便習慣性的往信封裏一套。誒?我的信呢?“媽媽，我的信呢?”“你問我我怎麼知道?”媽媽生氣的'説。接着是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會兒，家長會開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們為我們的祝福……最好玩的是就屬吃蛋糕了，我們慢慢的把蛋糕盒打開。”我要冰袋，兩個都是我的。”同學們爭吵着。過了一會兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學們又吵開了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最後，我大勝而歸。
我和同學們的心裏都有一個疑惑，今天到底是家長會還是親子活動?
期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心裏忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽説的什麼，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的 臉上不是很嚴肅，心想：這次可能不會挨批評了;心裏偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數學老師説你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經常犯，期 中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點頭並答應媽媽今後一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時候，剛才的“晴空萬里”已經變成了“風雨交加”， 媽媽板着臉説：“英語老師單獨找我談話，説你的英語成績不如開始的`學期了，有很多分數該得都因為不紮實丟掉了，家長和我們老師要聯合起來抓上去。”媽媽知 道我最痛恨上補習班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習班。
老師和家長的交流促進了對我的瞭解，也使我知道自己學習中存在的不足，我一定努力學習，用好成績回報我的老師和我的父母!
每學期都要開家長會。每次班中孩子的座位總有家長不好找,就像和家長捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發愁,因為他們有圖紙。
這圖紙可是我精心繪畫的',還利用了以前學的畫畫知識。那圖是如此清晰明瞭。看!講台、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機我也給畫上了!這些並不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍色筆給它圖出來,還圈一個圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞羣!哪裏能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個醒目的大字。哈哈!我親手繪製的座位圖大功告成了!怎麼樣?下面就等它為家長會發揮作用了!
我把圖交給媽媽,她看了看説:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎麼樣找北呢?”我看了看,又細細想了想,終於把三年級時學的知識想起來了。原來在圖的右上角還該有一個小圖標,是一個小箭頭,上面指着“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了後滿意的點點頭,把圖紙折起來放進包中,打開門去開家長會了。
等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發揮作用,她笑着點點頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學會看圖,也要學以致用,會繪製圖,嘻嘻------
今天，小蜜蜂作文樂園開家長會，真是既緊張又興奮。
家長會開始了，老師照例先講每個人的作文，不過，這次有點不同，老師發給家長們各一張紙，要在這些同學的作文上評分，然後給能進入前十名的就打鈎，對鈎多的同學就有小獎勵。老師滔滔不絕地講着作文，家長們就迅速地打好分，講到我的了，老師説：“扶晨曦同學寫作文很厲害，他有一篇作文得了獎，等會兒就會頒獎。不過扶晨曦，你有一個缺點就是不認真，如果你認真起來，作文肯定突飛猛進。”
聽了老師的'一番話，心裏不由得興奮起來。
到頒獎的時候，我高興地走到老師旁，接受了這份獎品，我心裏高興得不得了！
這次的家長會真是既緊張又興奮。
“星期五的晚上七點開家長會，請同學們及時通知家長。”老師一本正經的説。
我驚奇的嘴都成了“O”形，聽我老哥説家長會就是“告狀會”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平時在學校表現不怎麼好，壞習慣又多，這可怎麼辦。”
星期五到了，媽媽去開家長會了。我在家裏忐忑不安的等候媽媽回來。九點左右，媽媽回來了，我一個箭步跑到媽媽面前問：“媽媽，家長會上老師説了些什麼呀?”第一是關於安全的問題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學校的攔杆當滑梯。”媽媽嚴肅的説。“只有平安健康的成長才能努力學習。”然後就是關於學習方面的時，老師在會上表揚一些好的'同學，同時也一些同學的缺點。媽媽説以後會陪我一起來改變我的那些壞習慣。當然我以後也會努力的。
我知道了，家長會並不是像哥哥説的“告狀會”，家長會是老師和家長為了我們的學習和安全一個共同的目標聚到一起的會議。
今天下午是孩子返校看成績後日子，三點半在校外等孩子，3點40分孩子接二連三的出來了，有的小朋友手裏捧着獎狀，興高采烈的朝着自己的爸爸或媽媽身邊去，笑着説媽媽（爸爸）我考倆門90多分，爸爸媽媽都會抱一下，誇幾句，或者買點好東西吃。高高興興的回家裏。還有好多小朋友沒有考好，就低着腦袋回家，我在車裏望着一個個孩子的面容，心裏想，再也不能給孩子施加壓力了，孩子也挺難過的，他得有着多大的承受能力，才能接受層層考驗，層層打擊，這時候如果孩子最親愛的人不能安扶一下，不能鼓勵一下，那孩子真的受不了，真的會破罐破摔，那樣後果更嚴重。在我想着的時候，有個小女生走過來，一看就是個一年級的女孩，她的媽媽也來到她身邊，女孩説“沒得獎狀，語文87，數學89”她媽説沒得唄，考的`不少，下次再努力，回家我給你做好吃的，女孩將要落淚的臉一下子有了笑容，高興的扯着媽媽回家了。
剛才這個媽媽做的很好，很平靜，沒有給孩子當頭一棒，沒有打壓，只有鼓勵和陪伴與愛，如果在沒有寫親子日記之前，我也不會這麼平靜，這麼坦然，看到成績不好，就會嘮叨不停，説話狠，不管孩子怎樣承受，那就是以前的我。以後不會了，我學着改變，學着換位思考，學着當一個合格的母親……加油努力
今天，要開家長會了，家裏只剩我了，我是十五個吊桶打水——七上八下。我在家裏想，我在學校裏下課時打鬧，作業字寫不好。老媽回家後一定是“火山爆發”。
可是我又想：“這事已經過去這麼長時間了，再説一些同學也有表現不好的時候，老師可能記不清了吧。沒事了。”
過了一會，我又想：“老師可能把它寫在本子上吧。”我心中的`"石頭"又懸在了半空中。
十一時了，媽媽就要回來了。“叮——咚——”是媽媽嗎？是媽媽回來了嗎？原來不是。又過了一會，大門打開了，我本來以為將要面臨的火山爆發。媽媽和顏悦色的説：“老師説你這幾天有進步，但是你還要加油”。
這個家長會對我可太重要了！
時間過得好快啊!轉眼八天的假期結束了，明天孩子們要上學了。在老家的這些天孩子們玩得樂不思蜀了，下午叫他們回來的時候還嫌來得早呢，還好孩子們的作業早早做完了。
回來之後，我和他爸出去有點事，沒讓孩子跟着去，女兒年齡小些有點鬧騰，兒子這次不但沒説跟着去還幫忙哄妹妹不要鬧。我們回來之後看到兒子在輔導妹妹做作業，樣子還挺認真的.，兒子這次值得表揚，給你一個贊。
生活中，兒子總是能給我一點驚喜，讓我發現他在一天天長大，慢慢地懂事。
今天下午放學回來，他很主動去寫作業，説這次的'作業特別多，要抓緊寫完。我去做飯，問了他想吃什麼後，他説：“媽媽，你做什麼我都喜歡吃。”很傲嬌的樣子，我就有點高興，這孩子，無論什麼時候都不忘哄我開心。
做好飯，我端着碗到了門口，喊了一聲：開門。就聽到兒子往外跑，邊跑還邊説：“媽媽，你離的遠點，我要開門了，別燙着你了，小心點。”之前他爸爸開門開得急了點，他手裏端着菜，正在門口打算開門，菜一下就倒了他一身，幸好當時菜已經不熱了，所以沒燙着。都已經很久了，這孩子還記得，還不忘安排我一下，真是個細心的小暖男，寶貝兒，媽媽愛你。
週六清晨，萬籟俱寂，晨曦徐徐拉開了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤着淺藍色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過來。
然而，我的心情卻不同於早晨那般美麗——因為，今天要開家長會。我跟着媽媽來到學校，一路上，周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼温馨而美麗。
媽媽專心開着車，我也不會去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動交織在一起，心越跳月快，像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一，令我心煩意亂。
我擔心媽媽會將我在家不好的'表現與班主任講。看着媽媽進入班級，我極力掩蓋着緊張的情緒，與同學們坐在台階上聊天、遊戲，來消磨等待時那漫長的時光。
指縫太寬，時間太瘦，它總是會這樣悄悄從指縫間溜走。
作為家長我去開家長會了。當然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發展下去的話，好到差的過程馬上就會接近的。
聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之後我的.內心就不平靜了，怎麼説呢？其實我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對兒女要求很高，但自己又在幹嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話説的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認，就是這麼回事，你自己都做不好怎麼教自己的孩子呢！我女兒經常用這句話頂我“你不是也不（知道，會做，沒有.......等）嗎？回想一下其實也不無道理，因為我們“退化”了，我們也需要不斷的學習來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長我們也要好好反省反省啦！
在這裏我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們為這個班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻，謝謝你們！
還有好多心裏話，但是本人文筆有限，只能到此為止。
在一場忐忑不安的家長會結束之後，我就溜溜的跑回到家，可是，我想都不用想就知道今天一定會被媽媽教育教育的啊! 時間如流星一樣刷刷地走過，媽媽回來了，她那兇狠的`眼睛告訴我：我已經沒戲了。於是，媽媽就羅裏吧嗦地講起我以後要注意的事項：一做課外閲讀的能力提升，二我的作文必須提升，因為初中作文的分值很高，三多背一些晨誦上學的詩……
終於到吃飯的時間啦!我在一邊吃着飯，於是，媽媽又站出來説：“以後你不能玩手機，看電視了。”那我再想：媽媽也是對我好啊!當然，這後面幾天就只能乖乖的看書吶!
這次家長會後，使我明白了許多道理：人只要這天天學習總會有自己的成功，所以我也要奮力一搏。
