運動會日記常用[7篇]

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轉眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的運動會日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

運動會日記篇1

羣眾的榮譽是我們最大的力量，運動既增強了我們的體質，又增強了我們的羣眾榮譽感

“加油！加油！”操場上載來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原先我們學校正在舉行一年一度的運動會。

運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，然後壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般衝出去，向終點衝刺……

隨着同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米最後拉開了序幕。

只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脱韁的小馬爭先恐後地追逐着。張夢妮同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的期望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，張夢妮一向處於第二名的位置，我們心裏有些擔心。過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，後面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動着手，拼命地喊着：“張夢妮，加油！堅持到底就是勝利！”也許張夢妮真的`聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，然後只見張夢妮在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了，可同學們的情緒依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷迴盪。

這次運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質，然後又增強了我們的羣眾榮譽感。

運動會日記篇2

“男女組60米跑開始了，請參加比賽的同學做好準備。”這是哪裏發出的聲音呢?哈哈!原來是我們學校正在開運動會，廣播里正播放着運動員進行曲，雄壯的樂曲令人振奮，同學們個個精神抖擻做着準備活動，都躍躍欲試的樣子。運動會的項目可真多，有60米、100米、200米跑;有跳高、跳遠、還有推鉛球

60米跑開始了，有我們班的徐文濤，盧延和童文軒參加，第一個出場的是盧延，隨着一聲槍響，盧延像一隻離了弦的箭一樣衝了出去，在我們的加油聲中，盧延不負眾望地跑進了決賽。

下一個項目是我參加的推鉛球比賽，站在賽場上，我的心不由自主的`怦怦直跳，生怕推不好，輪到我了，我深深地吸了口氣，用盡吃奶的力氣把鉛球推了出去，成績卻不理想，第二，第三次我的成績有所進步，可惜沒能進入決賽。

這次運動會上我們班取得了良好的成績。我也要加強體育鍛煉，爭取在下一次的運動會上取得好成績，做一個德智體全面發展的好學生。

運動會日記篇3

隨着銅管樂隊嘹亮的號聲，我們盼望已久的春季運動會最後開始了。

只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。啊！王勝利跑得真快呀！我們全校差不多都為他加油，那喊聲，聲聲迴盪在校園。唉！王勝利跑了第一名呀！

一轉眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個同學就是跑1500米的，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。

只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊着：“齊寧加油！”有的同學揮舞小旗為他加油，還有的同學還拿着望遠鏡，望着齊寧的一舉一動。開始時，齊寧象一個飛快的箭，可跑到第二圈時他後面的隊員就追上來了。齊寧這時也疲憊了，他的.步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最後一圈時，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點，他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名，但是他堅持跑下去了，我們要向他學習。

夕陽西下，運動會結束了，我們戀戀不捨的回到教室。

運動會日記篇4

早晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排着隊在老師的帶領下向體育場出發，參加實驗小學春季田徑運動會。

運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一隻只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動着手，高喊着：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的英英跑了第二名。

接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。

運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的'運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，功夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣佈下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待着下一屆運動會的到來。

運動會日記篇5

大愛無限!愛像一條生命的河流，它使我們這個世界變得如此的温馨與珍貴。

記得四年級的一場運動會上，當時已是運動會的最後一天，學校決定來一場由教師們參加的踢毽子友誼賽，賽完後，我們班主任李楠教師榜上有名，領獎去了，這時不辛的一幕發生了。

班裏的李澤宇同學凳子沒坐好，摔倒了，倒下去的時候頭磕在了後面的台階上，頓時頭破血流，大家急忙去扶他，可是仍血流不止，頓時班裏亂成了一鍋粥。班長一看事情嚴重了，急忙去叫班主任，班主任沒有顧自己得獎卻説救人要緊，急忙跑來。

班主任説:“班長負責紀律，管好大家，”然後班主任李教師背起李澤宇，就跑向外面。打了輛出租車。到醫院後，教師把李澤宇安頓下來後，叫來了李澤宇的父母……教師一回來，我們就一擁而上，詢問李澤宇的情況，教師説:“辛好李澤宇沒什麼大礙。”我們心中的石頭也掉了下來。

我們跟從跟着去的數學教師口中得知，李教師在送李澤宇去醫院的路上丟了1000元、身份證和錢包。李教師卻沒有告訴我們，我們被李教師這種精神感動了。

第二天，李澤宇的'父母知道了事情的經過後，堅持要賠償李教師的損失。李教師卻説:“不用了，錢丟了可以再賺，身份證可以再辦，性命丟了用什麼都換不回來。”李澤宇的父母流下了眼淚，握住李教師的手激動地説:“謝謝你!"

從此以後，我們都非常尊重李教師，也從李教師身上學到了做生麼事都要盡力去做，不要顧自己的利益，要為他人着想，要學會無私奉獻。

運動會日記篇6

在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，運動員有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席台走來。運動員個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，運動員都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，運動員是運動場上的英雄，是XX學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的`考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。運動員面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。運動員手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。