在現在社會，我們使用上競選稿的情況與日俱增，藉助競選稿可以讓他人瞭解自己，從而獲得支持，贏得選票。大家知道競選稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小學勞動委員的競選稿3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我競選的職務是勞動委員，雖然我對其他的方面沒有太大的優勢，可是對勞動就不一樣，因為我很愛勞動，我原本在家裏就幫媽媽幹家務。而且我又幹得非常乾淨。
記得有一次，姐姐的廠子要比賽勞動誰最勤奮，不過要求是12歲以下的兒童幹，姐姐看我很勤奮就讓我去了，我自信滿滿的上去了，面對比我大的哥哥姐姐們我一點也不還怕，而是勇敢的上去了，他（她）們一説開始，我用我火熱的勞動激情贏得勝利。
同學們請讓我為你們服務吧！讓我用我的勞動的激情為你們服務，為我們的教室服務。
同學們請把你們手中寶貴的一票投給我吧。謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷着激動的心情，來競選班幹部。俗話説，不想當船長的水手不是好水手，當然不想當班幹部的學生也不是好學生，所以我也要參加這次競選班幹部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工，是受苦受累的職位，而在我眼裏勞動委員是一個能很好鍛鍊人的職位，為此我想把握住這次機會，自己爭取做班幹部，當好這個勞動委員，好好的磨練自己，使自己成為有進步心的人。
我説到不如做到，要做就做最好，我當勞動委員也是有我自己的優勢。
一、我的力氣非常大，再苦再累的活我也不會叫苦；
二、我非常靈活，像那些垃圾死角我都能把它打掃得一乾二淨，一塵不染；
三、我的個子還算高，擦窗户我可以幫得忙。
我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話，我一定會互相幫助，用自己的行動為大家服務，真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話，製造垃圾，我就會讓他把全班的垃圾全部撿一遍，以作懲罰，我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話，我也不會傷心，這説明了我做的.還不夠好，我會取長補短，努力讓自己更加完美，更加優秀的學生。
阿基米德説：“給我一個支點，我能撬起地球。”我説：“給我一次機會，我能還大家美好的教室！請大家把您手中的一票投給我吧！”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陶歡，是一個關心集體、團結同學、熱愛勞動的積極分子，也是一個組織能力強、力氣比較大的勞動之星。因為我力氣比較大，身體比較結實，所以我這次競選的職位是勞動委員。我相信憑着我的實力的優點，我一定會從眾多的競選者中脱穎而出。也許在大家的眼裏，勞動委員中不過是一個無足輕重的小職位，也是一個既苦又累的苦差。可在我心裏它卻是十分神聖的，對我來説是勞動委員既是一種榮譽、一種鍛鍊，更是一種責任。所以，儘管它是一個小職位，可我仍然十分珍惜這個千載難逢的機會;雖然它是一份苦差事，可我很樂意為老師分憂、為同學們服務、為班級爭光。
如果這次我能當選上，我不會因此而驕傲自大，我會揹負着責任感在第一時間進入工作狀態，結合我班清潔區的實際和各個同學的特點，迅速制訂出一個行之有效的值日方案，安排好值日表，以利於今後管好班級的衞生情況。班主任常説：“班幹部貴在以身作則，為同學們樹立榜樣，作好同學的表率。”每天做值日時，我會率先垂範，努力發揮自己的優點，主動打掃好自己負責的清潔區。如果有同學生病了，我會主動去把他負責的地方打掃乾淨。除此之外，我會督促同學們定時打掃好自己負責的清潔區，假如有同學忘記打掃衞生或自己負責的地區域，我會耐心提醒他們，或幫助他們打掃。我還會認真檢查每天的衞生打掃情況，並作好記載。當有地方沒打掃乾淨時，我會和負責該區域的同學一起返工，絕不會因為自己的疏忽大意使班級因衞生而扣分。
現在班級裏隨手亂扔垃圾的現象非常嚴重，我會利用班會開展一次主題為“班級是我家，環保靠大家”的演講比賽。讓大家明白：垃圾是污染環境的無形殺手，我們是保護地球的小衞士，我們隨手消滅它，不要讓垃圾逍遙法外。從而養成以污染環境為恥，以保護環境為榮的良好衞生習慣。相信在我的努力下，一定會為大家創造一個乾淨、舒適的學習環境！
同學們，如果我被當選，我要感謝你們的支持給了我一次鍛鍊自己的機會;如果我沒被選中，我仍會為被其他的同學祝福，並全心全意的配合好他的工作，共同為老師分憂、為同學們服務，為班級爭光！希望大家支持我，謝謝大家。
我的演講結束了，最後還想讓大家把你們手中寶貴的一票，也是神聖的一票投給我吧！謝謝！
