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《老人與海》讀書心得通用15篇

   來源:古今學識館    閲讀: 3.09K 次
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我們有一些啟發後,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利於我們不斷提升自我。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《老人與海》讀書心得,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《老人與海》讀書心得通用15篇

《老人與海》讀書心得1

“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。”

――題記

臨近黃昏,寂靜的海面上漂着一隻木船,隨時的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝着橘紅的遠方前進,朝着期望的太陽部落前進。

每當我對未來迷茫時,我都會捧起老人的精神,他帶領我撥開迷霧,走過荊棘草叢,踏上遠航之路。生活中,也許也會有暴風雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來,撕裂海面;也會有鋭利的暗礁羣,潛伏在黑魃魃的海水中,露着鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會讓狂風更加得意,喪氣也只會讓烏雲更加猖狂,而我知道,暴風雨過後是陽光,就算惟獨一絲光跡,我也會努力攀登。人活在期望之中,生活中不滅的光芒是期望。

西恩富戈斯有個健壯的黑人,黑人坐在一隻酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰勝了他。“老人憑什麼贏了身強力壯的黑人?怎麼可能?”剛讀故事開頭時,我質疑老人,但後來我明白了,老人就是憑着堅定的`信念,對期望忠誠的信仰,戰勝了“不可能的巨人”,只是因為他是打不敗的老人。

即使是在最後的倒計時裏,拳擊手也有期望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中,也有期望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時,也有期望爬上山坡。那麼就需要我們有老人的精神――不懈的期望!不要對生活放棄,生活的美好幸福還等着我們去挖掘發明,為了夢想期望而奮鬥而努力,期望之光會為我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人打算,就算失敗了也沒有關係,因為我們享受的不是結果,而是追求幸福的過程。

坐在老人的椅子上,我見到了小男孩,男孩説老人又去航海打魚了,這時我宛如看到老人樂觀的碧眼,看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方,那是太陽升起的地方。

《老人與海》讀書心得2

每一本書,都有自己的“靈魂”,當你閲讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。

我們會因為那些感動的書,而潸然淚下,或那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠,玄幻的書,而將自己想象成那些天下第一人.

《老人與海》卻是一本能讓人瞭解,什麼才是真正的人生,什麼時候才是堅強的書,一本實實在在好書.在現實生活中,我們會不斷地受到挫折,失敗還有很多負面情緒,許多人因此消極.失去對生活的熱愛.而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥,在艱難環境下,奮力生活的老漁夫.大家應該記得,在書中提到過,老師的漁船上那破舊的帆布,就像一面失敗的旗幟,彷彿在宣告老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣.但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚.而在現實生活中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了逃避.和那些已經生活窘破的老漁相比,那些逃避的人是不知道什麼是挫折.我可能會因為考試的失利,而對自己失去信心,或者因為別人的批評,而自暴自棄.在那時候,想想這個堅強的漁夫,他是如何面對生活的

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢用小説老人的`話説:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以毀滅,但卻不能被打敗”.這就是《老人與海》想要揭示的哲理.不可否定,只要是人就會有缺陷.當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它不屈服他的時候,無論是最後捕大批一條完整的馬林魚,還是一副骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分體現了.曾經為自己的理想努力過,奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎漁夫就是敢於挑戰自己的缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者,就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀,但我不能被征服”.

人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》讀書心得3

陽光和繁星下,浩渺無邊的海,一隻孤獨的小船,一個乾枯倔強的老人,鷹,飛魚,海豚——多麼雄闊壯美神奇和諧的畫面!可是走近去,你看到一條線,一條繃得快要斷掉的線,那線連在人,魚之間,把這渾然一體的畫面割裂成冷酷緊張的對峙和征服。魚從船旁邊過去,它那麼長那麼高那麼寬,銀光閃閃,圍着紫色條紋,在海水裏沒有盡頭地伸展開去。老頭放下釣絲,把它踩在腳下,然後把魚叉高高舉起,使出全身力氣把魚叉正好扎進那大胸鰭後面的魚腰裏。

什麼都已過去,現在只要把船儘可能好好地靈巧地開往他自己的港口去。夜裏鯊魚又來咬死魚的殘骸,象一個人從飯桌上撿麪包屑似的。老頭睬也不睬,他除了掌舵什麼事都不理,他只注意到他的船是多麼輕快多麼順當,沒有其重無比的東西在旁邊拖累它了。從一堆空啤酒罐和死了的小梭魚中間,一根又粗又長的雪白的脊骨,後面一條龐大無比的尾巴……現在那東西成了垃圾,只等着給海潮沖走了。

再一次讀《老人與海》時,我又禁不住淚水潸然,感觸猶深。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊後的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺佈,但是誰又願意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而,一個悲劇性的故事裏,卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有不到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什麼也無法摧殘它應勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,迴響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去,與敵人做殊死的博鬥,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環着的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味着喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的.結果,但同時他也還在“醖釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我.中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明後的他,開始思考徵服的意義,所以才有老人和海;美國在裏的結果,海明威是裏的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有,即使進行着不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空着手回航:“一個人並不是生來要被打敗的的,你儘可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?

《老人與海》讀書心得4

“一個人並不是生來要給打敗的,你儘可把他消滅掉,可就是打敗不了他。”這句話出自美國著名作家海明威的《老人與海》。這句話既是整本書的精髓,又是一個值得我們去探索研究的奧祕。

整本書的主人公是一個名叫聖地亞哥的老漁夫,他的手上長滿了老繭,他常年行駛在風雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運,表現出頑強的毅力和必勝的信心。在與環境鬥爭中,聖地亞哥是一個失敗的英雄,然而在對待失敗的風度上,他贏得了勝利,在他身上,具有超常的人格力量,是一個精神上的勇者。

一次他出海航行,大概是偶然,他意外的釣到了一條大馬林魚,這條馬林魚拖着老人的船幾乎遊了三天三夜,最後老人絞盡腦汁想出辦法應對,終於馬林魚被成功的'獵殺了。可是馬林魚的鮮血滴在了海面上,沉入了深不可測的大海,喚來了一隻又一隻兇殘可怕的鯊魚。最終,他唯一的收穫被鯊魚吃得僅剩一副骨骼,可是他並沒有氣餒和抱怨,還總結出一個結論:“一旦給打敗,事情也就容易辦了。”沒錯,年邁的聖地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗,毫不氣餒的人,他的這種精神值得我們去發揚。

一條鯊魚,一隻小船,一位老人,一片浩瀚無垠的大海,僅僅這4個點,就編織出這樣一個美好的故事。一位老人,永不言敗;一隻小船,寂寞苦難;一片大海,創造着極限挑戰。就這樣幾個平凡的事物,卻被演繹成一段不平凡的經歷,一場不平凡的冒險。

開心是一天,傷心也是一天,如果這樣的話,我們不妨像文中這位“英雄”一樣,對每一件事充滿希望,對每一天充滿盼望。在歷史的長河上,風風雨雨,充滿着許多艱難險阻,但只要我們披上戰袍,一路披荊斬棘,在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以説,只要堅持不懈,永不言棄,就能贏得最後的勝利。

《老人與海》讀書心得5

看了很多名著,一直都不敢妄加評論,並不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫裏,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什麼傳世名著以散文和小説居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最後或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論,“一朵雲”的年輕(我只是説思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的'根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象徵,勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼裏是條真正的鯊魚;於是,老人抖擻精神,和鯊魚進行着殊死搏鬥,一場征服和反征服的搏鬥,“大塊的魚肉”和後來的爭奪,局部的勝利之後,當老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最後是空着雙手,幸運地“凱旋”。

我最初看“老人與海”之後,只感歎了一句,人最終不知道自己需要什麼,征服了什麼;依然還是這樣的感歎,在911之後和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的製造問題,然後再去解決他,到底這世界最後誰征服誰,征服了之後做什麼,為什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明後的他,開始思考徵服的意義,所以才有老人和海;美國在戰裏的結果,

海明威是戰裏的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有,即使進行着不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空着手回航:“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?

《老人與海》讀書心得6

人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

記得看了許多遍由“硬漢派”美國作家海明威所著的《老人與海》,多到自己也説不清到底有幾遍了。

第一次看這本書時,只感到老人的堅強與不幸,千辛萬苦解決了大魚,卻被鯊魚“撿漏”,把老人的成果給“竊取”了。

再後來,瞭解到“硬漢”的意義,莫名對老人有了一絲尊敬,更加精確的話,應該説是一種敬佩之情。對老人不服老、不服輸的個性,有了深入的體會。然而,沒有能更深入理解到老人的力量,依然對他抓魚失敗的結果感到忿忿不平。

現在,我對老人有了一種新的認識,我認為他是成功。看似有一些前後矛盾,但這種改觀並不是心血來潮,而是我慢慢透過現象看到了本質,鯊魚可以“竊取”老人的大魚,但是不能“竊取”老人身上堅毅的`硬漢品質,我認為老人沒有被打敗,老人永遠也不會被打敗。

老人如他夢中的獅子一般存在着,獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸的精神永遠沒有失敗之説,在我看來老人沒有失敗。可能從老人抓魚的結果來看,是一件失敗的事情,但是從老人抓魚的過程和他硬漢品質來看,他是一個成功的人。

最後再多説一句,我們都會慢慢變老,我們都會經歷失敗的事情,但是我們是不是可以學習一下老人身上的堅毅品質:可以被毀滅,但是不會被打敗!

《老人與海》讀書心得7

在這個假期裏,我看了許多本書,使我印象最深的還是海明威的《老人與海》。

這篇文章講了桑提亞哥是一個老漁夫,他年輕時非常出色。到了晚年,他的力氣不如從前,老婆死後,他一個人住在小木屋裏。一次出海,他打了84天魚,可是一條也沒有捕到。隔壁的小男孩和老漁夫是忘年交,老人教孩子捕魚,孩子也喜歡老人。他們一起出海,遇上了一條長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚,經歷了許多許多的磨難,但他們一直堅持不放棄。大魚拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的.戰利品;他一一地殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。在孩子眼裏,老人是最好的漁夫。因為他永不放棄,最終雖然沒有收穫大魚,但他獲得的是精神上的勝利。

這個故事深深地打動了我。我被桑提亞哥的執着打動了,被他永不放棄的精神打動了。回首看看自己,遇到一點點的困難挫折,我就會打退堂鼓,就想着放棄:學騎自行車,摔出血來了,我想放棄;跑步比賽,跑到一半沒有力氣了,我想放棄;學習游泳,換氣嗆了幾次水,我想放棄。而桑提亞戈呢,他在不可戰勝的大自然面前,在沒有食物沒有水,身疲力竭的困難下,仍然拼盡全力堅持。他真是頂天立地的英雄!我為自己的退縮感到羞愧。我以後要堅持下去,不管遇到什麼困難。

也許成功離我只有一步之遙,而我卻輕言放棄,多麼可惜。這就是《老人與海》帶給我的啟迪。

《老人與海》讀書心得8

俗話説得好:堅持就是勝利。今天,我讀的這部書的主人公,就是一個堅持的典範。他,就是《老人與海》裏的主人公桑地亞哥。

《老人與海》主要講了古巴老漁翁桑地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終於獨自釣了一條大馬林魚,但是這魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切的手段來反擊,最後回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

桑地亞哥就是這樣的堅持不懈,雖然經過84天的努力打來的魚,只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀念呀!在學習與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇於拼搏,勇於和困難做鬥爭,只有堅持到底就是勝利。我們應該向桑地亞哥學習,做一個堅毅果敢的人。讀着這本書,我不禁又浮現出那次學書法的經歷。

我依舊記得那是一個夏天,那還是我剛剛開始學習書法的時候。那時的我理解能力還不是很強。老師在書法本上寫了四個提的筆畫,就叫我回到課桌上練習寫這個字。回到座位上,我提起毛筆就練了起來。可是,練了很久,看着老師的提筆畫是那麼的筆直,再看看我的提筆畫,怎麼那麼歪歪扭扭,一點美感都沒有,心中有一種莫名的惆悵。於是,我的小宇宙爆發了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫了好幾個提的'筆畫,覺得不好,還是不放棄,繼續練。一旁的老爸也在鼓勵我。但是,我依舊沒能寫得很好,與老師的字差的太遠了,這時我有點氣餒,眼淚在眼眶裏打轉,我一點信心都沒有。當我平靜下來的時候,我朝四周看了看,發現有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認真的寫字。這時,老爸輕輕地對我説:“練習書法,不是一朝一夕的事,是要天天練習,堅持!堅持!再堅持!那些大哥哥、大姐姐的字現在寫的好,那也是長期堅持下來的結果。”聽完這段話,我又默默地拿起筆,開始一遍、一遍地練,終於,我慢慢地把這個提筆畫練得有模有樣,獲得了書法老師的好評。

只要堅持,就一定完成作業,做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應該如此!

《老人與海》讀書心得9

最近看完《老人與海》,激動之餘,想和你平靜地談談我內心的感受。

記得第一次看《老人與海》是在小學的課本上,因為是課文,所以只是節選,並不完整,而且當時年歲不大,但依然忍不住佩服這個老人,居然可以抗爭到這樣一個地步,不過當時除了佩服之外,就沒有太多其他感受。畢竟課文設計的目的是讓大家學到,我們要堅強,要學會和命運鬥爭,但説實話,當時的我並不懂這些。直到最近重新閲讀這本書,才深刻體會到這本書的魅力。

我看過不少小説,特別是近些年,對於網絡小説的迷戀,可以説我看過的小説絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這麼短的小説,全書就十萬字左右,像我寫一篇文章,差不多是1500字,而這本小説只相當於我八十篇文章,相對於那些動不動就好幾百萬字的小説,可謂是少得不能再少,基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短,但是帶給人的震撼卻是許多長篇小説無法比擬的,以至於我現在想起內心依然無法寧靜。

在閲讀過程中最大的感受就是毛骨悚然,從老人與馬林魚搏鬥的那一刻,到最終結束的那一刻,我始終處於這種狀態。當然,這並非我們看恐怖片時因為驚嚇而產生,而是因為書中對細節的刻畫非常詳細,以至於讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中,我們看到其他人手被刀子刮破了,雖然傷口不是在我們身上,但在看到傷口的那一刻,我們會忍不住起雞皮疙瘩,嚴重者甚至和我一樣會雙腿發軟。

以前的我,很佩服老人,因為當時沒有小男孩,但是在看完全書後,小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。

雖然文中描寫小男孩的篇幅不多,但寥寥數語仍然可以引起我對小男孩的喜歡,正如老人喜歡小男孩一般。

老人喜歡男孩的原因之一,是從小男孩身上看到自己年輕的時候,因為他不再年輕,但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經的我,也和小男孩一樣,雖然有自己的想法,但都最終放棄,做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海,但因為父母覺得老人終於“倒了血黴”,堅決反對,而男孩並沒有太多抗爭的能力,只能選擇順從。

不過,如果僅僅如此,還無法引起我對小男孩的興趣,我真正喜歡的是小男孩最後所表現出來的品質。

當看到傷痕累累,卻只帶回一副魚骨頭的老人,小男孩終於抑制不住自己內心的情感,他決定遵從內心的真實想法,哪怕可能遇到父母的反對,周遭人的議論,但這些都無所謂,他只想做自己喜歡的事,那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩,因為不知有多少人在選擇面前,放棄了抗爭的勇氣,連向前邁出一步都不敢,而小男孩做到了,他戰勝了自己內心的恐懼,勇敢地邁出一大步,哪怕前路會面臨眾多阻撓,但他依然堅信自己可以戰勝他們,為自己而活。

正如本書主旨:一個人可以被打倒,但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次,但從未因此失去信心,他的內心始終在鬥爭,因為他堅信自己終會有戰勝的一天。而老人的成功,雖然這個成功在外人看來是失敗的,因為只帶回一副魚骨頭,甚至這幅魚骨頭被自以為是的遊客錯認為是鯊魚的。但小男孩不這麼認為,他始終覺得老人是成功的,因為他有自己的追求,比起那些只想在舒適區釣些小魚維持日常生活的`人來説,老人更渴望走出這片區域,去往更遠的地方,因為那裏有他從未釣過的大魚,這些大魚才是可堪一戰的對手,雖然多數時候都會無功而返,但比起那些只敢在舒適區徘徊的人,老人無疑要成功的多。小男孩明白這些,所以哪怕昨天已經釣到兩條魚,但依然無法讓他感到喜悦,因為他同樣是有追求的人,他希望走出自己的舒適區去追逐更多的可能,哪怕這些想法只有少數人可以明白,但這都無所謂,因為他只需要向自己證明,自己是有勇氣的,敢於直面未知的挑戰,同時還擁有戰勝的信心。

因而,在佩服老人聖地亞哥的同時,我同樣佩服小男孩瑪諾林,雖然原本的故事中沒有這個男孩,但我相信他始終活在我們每個人的內心深處。

《老人與海》讀書心得10

在這個暑假裏,我把一本海明威寫的《老人與海》,讀了一遍又一遍,這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚,最後捕到了一條大魚,不僅僅要和大魚拼命抵抗,而且在返回的路上還碰到了成羣的鯊魚,結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如説張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她並沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房。經過張海迪阿姨的不懈努力,她終於戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經説過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

無數次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業後,他經過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次,也就是1860年的時候林肯終於當選為美國總統,他終於成功了,這是一件多麼令人興奮的事情,他的.努力終於得到了回報。

我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所説的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》中的老漁人告訴我們,當我們遇到挫折時,不要選擇逃避,要勇敢的去面對,想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵着我們每一個人。

《老人與海》讀書心得11

老漁夫最終還是勝利了,是因為他説的一句話:“一個人並不是生來就要被打敗的',人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這句話讓我銘記心中,人生必定會有許多坎坷,艱難,但只要有一顆頑強的心,它將永遠成為一個勝者……

老漁夫雖然只帶回來一根又出又長的魚骨,但他戰勝了大魚!我真為老漁夫驕傲,同時學習老漁夫的頑強!

堅持就是成功,有許多像這樣的故事“水滴石穿”,“愚公移山”,“冰凍三尺”等等。

《老人與海》讀書心得12

記得那是在北京的一個夜晚,冰冷的寒風侵蝕着行人的臉,影子,在路燈下被越拉越長,逐漸消逝在路口的轉彎處……

回到酒店的第一件事便是想找點書籍什麼的來平靜平靜自己的內心,在那雜亂的書籍裏,我發明了它,命中註定了你我的相遇,我的知己――老人與海。

老人與海講述了一個老漁夫,獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏鬥後,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了獵物的爭奪,結果食物還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動,將纜繩纏繞到了桅杆上,老人右手高舉着鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

寫到這裏,我的內心百感交集。我的人生也並非一帆風順,磨難挫折也是經常所見。記得小時候,經常參加各種各樣的比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎並未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當所有人都以高分上榜時,我卻只好獨自一人坐在靠椅上,看着他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什麼,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個人的房間,我只好抱着枕頭放聲哭泣,什麼也喚醒不了我,宛如着了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人羣,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什麼我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等於激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事裏年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多麼的微不足道。

書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師,因為疾病他的身體無法自由挪移,在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠,但他卻用堅毅的意志力自主學習,在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的.學習模範,他們可以在命運的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。

此刻,我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近,他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記於心的是不僅僅是餘音繞樑的才華,更多的是那種不向命運屈服的鬥志與精神之火。我相信,在今後人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想,向那站在洪流當中的巨人致敬!

《老人與海》讀書心得13

前幾天看了海明威的名著—— 《老人與海》。放下書後,我的心久久不能平靜。

在這本書裏,有一個叫聖地亞哥的老漁夫,他經常稱自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機會,他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了兩天,最後用魚叉捅了它。然而受傷的'魚流了很多血,在海面上留下了血痕,迎來了無數鯊魚的爭搶。老人又想盡辦法對付鯊魚,但當他回到港口時,卻被鯊魚咬了,只留下一副骨架。

在我看來,老人之所以能在險惡的風浪和嗜血的鯊魚中堅持咬緊牙關,與他內心堅如磐石、永不動搖的信念有關。而那個信念就是兩句話:——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”在許多人無能為力的困境中,他從未想過退縮,而是堅強不屈,面對困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚的戰鬥中失敗了,但他仍然失去了尊嚴,有了勝利者的風範。

看完這本書,我不禁想:一個老人能做到這一點。

着、堅強,那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗中,我們是否會像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對困難,我以後一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我相信這句話對任何人都適用。我們不能決定生命的長度,但一定可以通過自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峯!

《老人與海》讀書心得14

老人多麼有毅力啊!在茫茫大海中獨自一人進行了一場場戰鬥,但他還是頑強的堅持下來。

雖然在海中他也面臨成為鯊魚口中美食的危險,但他用自己的冷靜與智慧,把鯊魚打得節節後退,老人雖然最終沒有帶回魚來,但那只是肉體上的'失敗,老人的精神從沒破滅。

他用他的行動向我們證明了,一個人可以被毀滅,但精神永遠不能被打敗。

《老人與海》讀書心得15

這個暑假,我讀了好多本書,其中讓我感觸最深的是《老人與海》這本小説。

這本小説講的是一位年近六旬的老人,在一次獨自出海打魚時,釣到了一條大魚,卻怎麼也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天,才發現這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但老漁夫不願就這麼放棄。後來因為大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但他仍不放棄,最終突出重圍,帶着被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口,使其他漁民佩服不已。

當我讀到“這裏離海很近,説不定遠處有更大的.魚”時,我十分佩服他,因為當時他就打到了一些魚,但他沒有滿足現狀,而是向着遠大目標前進,再看看我們,遇到一點困難就叫苦連天。寫到這裏,我不禁想起剛放暑假時學打乒乓球的事了,我去學了幾天,就覺得又累又乏味,想放棄,最後在媽媽的鼓勵下,我才堅持了下來,到後來教練直誇我打的好。(小説內容聯繫自己,很好,有想法。)

小説歌頌了老漁夫,努力奮鬥,堅持不懈的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足於現狀,要積極向上,遇到困難要迎難而上,要堅持不懈,不能半途而廢,只有這樣,才能取得成功。

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