首頁 > 語言集 > 範文 > 讀後感 > (集合)三國演義讀後感14篇

(集合)三國演義讀後感14篇

   來源:古今學識館    閲讀: 3.02W 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

當品味完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的三國演義讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)三國演義讀後感14篇

三國演義讀後感 篇1

你讀過《三國演義》嗎?這本書是我國的四大名著之一,這本書主要講了漢王朝之後蜀。魏。吳三國鼎立,他們都想一統天下而相互撕殺的事。

這本書還可以學到許多為人處世的方法,這本書中讓我刻骨銘心的有三個佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭,黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋抬出去後,魯肅來到諸葛亮的的小船,問到:‘今日周瑜責黃蓋,先生為何袖手旁觀,不發一語?’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆,是他們定下的計策嗎?我為何要去勸呢?’”從中我們可以看出諸葛亮的機智。聰明,周瑜與黃蓋之間的關係入手足,不然黃蓋怎能忍着讓周喻打呢?

第二句是在第三十九回—關雲長單刀赴會,曹孟德平定漢中。中的“孫權聽説劉備已經攻佔西川,就派諸葛亮的哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹的來意,便向劉備獻計,假意還荊州的.一半地方,即長沙、零陵、桂陽三郡,並使諸葛謹前往荊州向關羽討要。”

這句中可以看出諸葛亮的神機妙算,可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權,荊州並不是劉備他們自己的,而是向東吳借來的,現在他們要將荊州要回去了,可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳,然而諸葛亮用計來奪取荊州。最後一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵,劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年(219)劉備在漢中受文武官員的拜賀,稱漢中王;封諸葛亮為軍師,總理軍國重事;封關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠為五虎大將,魏延為漢中太守,其餘官員也各有封賞。”從這句話中我們可以讀出劉備稱王之後,文臣武將們很順從劉備,大將也是些天下人皆知的精將,諸葛亮的智力也深受這些人的佩服,這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價是,劉備:一代亂世梟雄,縱橫一生落幕;諸葛亮:隆中便曉三分,曠世奇才死而後已;曹操:叱吒風雲,雄霸天下,能臣,奸雄;周瑜:青年才俊,一戰成名,一生光輝與驕傲。

讀史書可以懂興衰,知更替,讓我明白了許多為人處世的方法,也增長了許多歷史知識,我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著,我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會有許多收穫!

三國演義讀後感 篇2

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義到三國歸晉共經歷了五大時期,分別是黃巾之亂、董卓之亂、羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰)、三分天下和天下歸晉。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾十年的東征西站中,佔領了長江以北的大片土地,連有些少數民族都臣服於他。他是三位國王中最有才幹的,魏國也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,為後來晉國一統天下提供了條件。此外他對於人才的求賢若渴也是曹操值得欣賞的地方。他為了選拔更多的人才,打破了當時任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,連續下了幾道求賢令。經過一番努力,曹操門下彙集了大量人才。當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況。

曹操的成功不僅僅因為他的傑出才能和善於招攬人才,還在於他有着豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之後,華容道上的三次大笑,展現出他對待挫折的'樂觀。曹操同時也是一個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。綜上,他是我心目中真正的英雄。

本書用較大的篇幅突出了劉備的仁義。劉備真的仁義?其實不然。

比如,劉備在進攻益州、荊州時,表面上跟諸葛亮説,西川和荊州的太守和他同是漢室宗親,不忍殺害,可暗地裏卻派人攻破了益州、荊州,還假心假意地説要好好的安撫劉璋和劉表。這豈不是表裏不一?

再如,張飛、關羽先後被東吳所殺,劉備看似仁義,報兄仇急切,結果落了個火燒連營八百里,自己白帝城託孤的可悲下場。劉備沒有想到:張飛、關羽的死是為了蜀國,而他現在是私事公辦,導致蜀國勢力大減,這不是讓他們在黃泉之下死不瞑目嗎?這樣的仁義會是真的嗎?

當然,劉備並不是優點全無,其實他身上的優點蠻多的。他愛惜人才。曾經他將趙雲拼死救出的阿斗摔在地上,就是很好的例子。他禮賢下士,待人真心誠意。求諸葛亮不惜三顧茅廬也是很好的印證。總之,劉備優缺參半,是個不錯的人物,但絕沒有書中所説的那麼完美。

以上只是我的拙見,個人觀點。

三國演義讀後感 篇3

《三國演義》記敍了三國時期古代的事情,我從一個名叫“火燒博望坡”的故事中體會到:一個人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠也鬥不過智慧。

在劉備剛剛找到諸葛亮的時候,其實諸葛亮是不受到人們尊敬的,因為他只顧着自己訓練剛招募來的幾千兵馬,什麼事也不幹。

張飛、關羽都覺得諸葛亮不會武功,沒本事,是個沒用的東西,不把他放在眼裏。曹操知道了,也不以為然,認為諸葛亮不過是個野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。

劉備知道了,立即與諸葛亮商議,於是他便在博望坡仔細觀察,在這裏埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊的`到來,夏侯敦一到,劉備便衝上前去迎戰,但不一會兒就撤了,夏侯敦見了,連忙上前追趕,途中又遇見了趙雲,趙雲單槍匹馬,也是打了一會兒就撤。

慢慢地,夏侯敦的軍隊被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,於是,整個森林都被點燃了,夏侯敦的軍隊被困於火海之中,正在這時,劉備、趙雲衝上前去將夏侯敦的軍隊打散,隨後,關羽、張飛也衝了出來,把夏侯敦的軍隊一一消滅,夏侯敦也差點葬身火海。

其實,現代的戰爭中也有這樣類似的實力。

抗日戰爭爆發以後,日本一心想着逐步蠶食中國。小兵張嘎又一次見到一個日本病倒了村子,便獨自上前去,手握着假的木槍,將日本兵的真強騙到了手中,這便充分的體現出了智慧戰勝蠻力的道理。

生活中的勢力與火燒博望坡也有着近似之處。

平時做英語同步探究,我總是習慣性地翻看最後面的答案,結果次次考的很棒,次次得到老師的表揚,但是一道大考,我的狐狸尾巴便逐步顯露了出來,英語老師發現了之後,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是説,考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。

《三國演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強者會用自己日積月累的屬於自己的智慧來取勝,而弱智,則會拼命地偷取屬於別人的智慧,做一個無形的盜賊!”

三國演義讀後感 篇4

“話説天下大事,分久必合,合久必分。”作為四大名著之一的《三國演義》,應該沒有人不認識它吧,這本書裏的人物,各個性格鮮明,情節一波三折,同時內容較為貼合曆史。或許有些人説:“三國演義不就是幾個國家之中在不斷打打殺殺的故事嗎?”沒錯,《三國演義》確實是幾個國家之中的故事,但是用“打打殺殺”這個詞來形容的話就不恰當了。我最佩服這本書中的一個人物便是諸葛亮了,他的智慧故事可是流傳至今都被人所讚歎呢!

説到諸葛亮,就不得不提到《三顧茅廬》和《草船借箭》這兩個故事了,不過今天,我想説的是諸葛亮的另一個故事《空城計》。《空城計》這個故事主要講了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉着鎮定,大開城門,自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設有埋伏,引兵退去。

這個故事中,諸葛亮的兩個優點是導致“空城計”成功實現的`因素。首先,諸葛亮再面對敵軍的蜂擁而至時,並不是急着逃跑,慌慌張張的,而是冷靜沉着的想對應方法,這便是諸葛亮的第一個優點:沉着冷靜。文中説諸葛亮當時讓20—30個老兵扮做百姓,打開城門,拿着掃帚打掃街道,魏兵到來時也不要驚慌。而諸葛亮自己則把鵝毛大衣一披,坐在城樓上滿臉笑容地彈琴。這裏,足以見諸葛亮的沉着冷靜與智慧了。

其次,諸葛亮清楚瞭解敵軍首領也就是司馬懿的性格特點,他料到司馬懿看到城內此方模樣,必會認為是諸葛亮會在城內埋伏重兵夾擊司馬懿一軍。而諸葛亮則是利用司馬懿多疑的性格,讓魏軍自己就撤退了,這便説明了諸葛亮非常懂得揣摩敵軍的心裏想法,從而施計應對,正是應了“知己知彼,百戰百勝。”的這句話啊!

諸葛亮的做法可謂是非常的高明瞭,但更重要的是因為諸葛亮遇事沉着冷靜地去應對,同時非常瞭解敵軍的弱點,當然,還有他那智慧的頭腦啦!最後,我想説,我們雖然可能沒有像諸葛亮一樣如此聰明智慧的頭腦,但是,我們遇到事情時一定不能慌張,要冷靜地去思考應對的策略,而不是抱怨與逃避。

三國演義讀後感 篇5

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英豪,是非成敗回頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》,它的卷首語又一次在我的耳邊迴旋。《三國演義》是由一個個扣人心絃又拍手叫絕的故事串聯起來的,敍述了蜀、魏、吳三國產生的一系列奮鬥。其間讓我形象最深的要數“馬謖粗心失街亭”了。

“馬謖粗心失街亭”講了魏軍率兵20萬攻擊祁山,其時街亭是漢中的咽喉,聯繫嚴重。馬謖自動要求前去看守街亭,諸葛亮不放心,馬謖立下了軍令狀,諸葛亮這才贊同,並讓王平幫忙。諸葛亮信任馬謖熟讀軍書,能夠守好街亭。可沒有想到,馬謖只會坐而論道,呆板地依照兵法上的做,不聽王平的勸説,在山上安營,成果被魏軍斷了水道用火攻,全軍覆沒。諸葛亮得到音訊後,十分傷心,怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足,可不依軍法處置,又不能讓將士心服口服,只好無可奈何斬了馬謖。

這個故事我百看不厭,理解了許多道理:一。馬謖一味地依照兵法上去做,以為“高高在上,勢不可當“,而沒有考慮周全,沒有考慮敵軍是否會堵截水源,使自己戎行不戰自亂。咱們學習也不能只為了敷衍考試而去死記硬背,真實能學好的人是能將常識靈活運用到實際日子的,這才是真實學到本事。二。馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸説。馬謖我行我素,以為自己熟讀兵法瞧不起他人。王平現已説出了在山上安營的弊端與在路口安營的優勢,可馬謖卻自以為是,仍然上山安營。咱們在日子中相同,要多聽聽他人的`定見,揚長避短才華前進。我在日子中也總是聽不進媽媽的主張,以為她煩瑣,可實踐證明吃虧的總是我自己。看了這個故事更能悟出其間的道理。一個連他人的定見都聽不進去的人,是不可能成功的。三。諸葛亮儘管錦囊妙計,但人無完人,金無足赤,他也有用錯人的時分。我覺得守街亭這麼重要的工作能夠讓姜維和趙雲擔任。這樣既能夠守住街亭,又能夠訓練姜維趕快了解蜀軍的狀況。

《三國演義》這部長達66萬字的名著傾瀉了作者羅貫中無限的汗水,這兒的一個個故事傾吐着一個個哲學道理,給了咱們許多的啟示,讓咱們收穫頗豐。我喜歡這部名著,將會一遍遍重讀它,它將伴我終身!

三國演義讀後感 篇6

在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化裏有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

《三國演義》非常生動地反映了東漢末年間中國古時候這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書裏,記載着很多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的`劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特徵,被人讀罷不可以忘懷,使我真實地感覺到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能拯救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒見到諸葛亮,他仍舊堅持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最後得到了諸葛亮的鼎力幫助,成為三國中的一方霸主。而文中裏另一個主人公我就愈加賞析和喜歡了——諸葛亮,字卧龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他好像無所不可以,讓人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿,設計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計連一計,一環套一環,被人不能不連連稱讚,拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而後已的作為所感動,為他的忠君忠主所敬佩,他如此的一個人才並沒功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠於新主,就算這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任於敗軍之際,奉命於危難之間,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。鞠躬盡瘁死而後已。”這是多麼得可歌可泣,多麼得感人肺腑!

讀了《三國演義》這本書,我感覺到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神,都展示了中國有着悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們,聽了我的介紹,你想和我一塊兒讀讀這本書嗎?我相信你也必然會喜歡上它的!

三國演義讀後感 篇7

回想着讀過的《三國演義》,心裏別有一番,它是我國古典四大名著之一,講了魏,蜀,吳三國爭霸,最終歸於晉朝的故事。

清朝人毛宗綱將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物稱為三絕,即“義絕"關羽,"智絕"諸葛亮,“奸絕"曹操,我對他們三個人物分別有了不同的看法,他們的品質也影響着我不斷地進步!他們都各有各的特點。關羽過關斬六將,華容道義釋曹操這些熟耳能詳的故事,便是他坐騎赤兔馬在他被截後絕食而死,就很能説明關羽的"義〃。

諸葛亮草船借箭,巧借東風,七擒孟獲,擺下空城計嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。説起曹操我更是要佩服了,他愛惜人才,臨死前還要細心安排身邊的人的生計,可見他多麼有愛心的一面,會用兵打仗!説起他們仨,我便想到了桃園三結義,接下來我就來給你們講講吧!桃園三結義。東漢末年,朝政衰敗,豪傑紛爭,民不聊生。但張飛私人莊後的桃園卻蜂蝶紛飛,桃花灼灼,一派喜氣景象。與外面環境相比,正可謂冰火兩重天。此時此處的“桃園”或許為了追求夢想中“陶園”,正在孕育着對今後極具影響的重大革命。

桃園裏,躊躇滿志的劉備與關羽張飛,佇立在擺放烏牛白馬禁品的.台前,三人指天跪地明誓説:“不求同年同月同日生,但願同年同月同日死。”然後一仰脖子,把那碗紅彤彤的雞血酒一次而盡,從此義結金蘭,定為生死兄弟。

劉備想拯救陷入水深火熱之中的百姓,張飛、關羽願與劉備共同幹一番事業。三位仁人志士,意氣相投,言行相依,選在這樣一個桃花絢爛的園林,舉酒結義,對天盟誓,有苦同受,有難同當,有福同享,共同實現自己人生的美好理想!以史為鑑,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理,足夠享用一生。《三國演義》本身就是真理,讀歷史,讓人明智,讀國學,讓人明理。從這些經典中,我們就可以與英雄對話,與歷史交談。

讀三國,讓我身處這個充滿魔力的三國世界,我還要在這個三國世界中繼續去探索!

三國演義讀後感 篇8

烈日炎炎的盛夏假期,我翻開我國曆史的篇章——《三國演義》,津津有味地閲讀完之後,令我深有感觸。

《三國演義》的作者是羅貫中,和《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名為“四大名著”。從“桃園結義”到“司馬懿統一三國”中的故事數不勝數,而且生動有趣,讓我看了還想再看下一篇,愛不釋手。

其中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他能説是主人公之一,才華橫溢,料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山,他就忠心耿耿為劉備效勞,鞠躬盡瘁,死而後已,獨自撐起蜀國。儘管面對孫權,曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼,膽大心細,在萬人之中顯示自己的才華,在劉備那兒也立下赫赫戰功,如:火燒赤壁,華容道,三氣周瑜,七擒孟獲……諸葛亮有句名言“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,所以諸葛亮的.計策中,除了空城計,其它都是在他的掌握之中。

聽到曹操這個名字,大家眾所周知,他被人們認為是“超級大反派”。每當別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不願,但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”?我不這麼認為:1。曹操成為奸雄那是被逼的,黃巾亂起,董卓進京,他怎能坐視不管。2。曹操“挾天子以令諸侯”是為了討伐袁紹。3。曹操不陰險狡猾,曹操是因為出計而被視為狡猾,那諸葛亮豈不是更狡猾?4。曹操對百姓很好,大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡,曹操其實也是如此呦!曹操本是大漢忠臣,但朝代出了問題,皇帝無能,所以終結了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。

當然,三國還有其他有名的英雄豪傑:智勇雙全的周瑜、大義凜然的關羽,力拔山兮的呂布……我也好想斗轉星移回到過去,和劉關張“四英站呂布”,與曹操煮酒論英雄,和孔明公瑾火燒赤壁……

《三國演義》真不愧為“四大名著”之一,不僅人物詳細,而且故事精彩,讓我的記憶裏又多了一份知識,收穫滿滿。

三國演義讀後感 篇9

今年寒假,我看了《三國演義》原著版。《三國演義》,是一部著名長篇歷史小説,流傳極廣,影響很大。作者為“湖海散人”羅貫中。

三國演義全書共120回,從184年黃巾起義開始描寫,一直敍寫到公元280年司馬炎統一天下為止。話説東漢末年,朝政日非,人心思亂,盜賊蜂起,官府殘酷剝削百姓。而“哪裏有壓迫,哪裏就有反抗”,於是黃巾起義爆發,動搖了東漢封建制度的根基。隨後,董卓入京、曹操脅天子以令諸侯,於是諸侯割據,天下大亂,戰爭不斷。200年袁曹官渡之戰、208年曹孫赤壁大戰,之後210年曹孫合淝會戰、214年劉備入川蜀、219年曹劉漢中之戰和荊州爭奪戰、222年吳蜀夷陵之戰,奠定了三足鼎立的基礎。220年曹丕建魏、221年劉備建蜀、229年孫權稱帝建吳,自此,三足鼎立的局勢正式形成。而諸葛亮北伐卻不能滅魏、曹丕南征卻不能吞吳,證實了三足鼎立的局面。但是263年魏滅蜀,265年晉代魏,280年晉吞吳,結束了三足鼎立的'局面,天下終於三分歸一。

三國,是中國歷史上人才輩出的時代:有氣吞山河的英雄豪傑,有深謀遠慮的智士謀臣,有捨己為主的忠臣良將,有萬夫莫敵的勇士猛將……從諸侯紛爭到三國鼎立再到三分歸晉,他們演繹了一篇壯麗的史詩!

三國演義塑造了許多性格鮮明、深入人心的藝術形象。如魏國的曹操、曹丕、司馬懿、郭嘉、張遼;蜀國的劉備、諸葛亮、劉禪、趙雲、關羽、張飛;吳國的孫權、甘寧、黃蓋、周瑜、魯肅、陸遜……三國演義着重描寫了關羽、諸葛亮等人。如關羽,書中描寫他“温酒斬華雄”、“斬顏良誅文丑”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“刮骨療毒”等處,突出了關羽神威勇武的特點。而諸葛亮,則是書中着重美化的人物。“舌戰羣儒”、“借東風”、“空城計”、“錦囊妙計”、“八陣圖”、“草船借箭”、“火燒新野”、“七擒孟獲”等處,突出了諸葛亮是個天才政治家,有預見性,通曉天文地理、對敵情瞭如指掌。

263年魏滅蜀,265年晉代魏,280年晉吞吳,結束了三足鼎立的局面,至於我們該怎樣看待這段歷史,那將是另外一個話題。

三國演義讀後感 篇10

《三國演義》這本書雖然我讀了很多遍,但每一遍我都有不同的感受。

《三國演義》主要講了:東漢末年,天下大亂,黃巾起義,民不聊生的悲慘時代出現了許多的英雄人物,其中有原來默默無聞的三個人:曹操,劉備,孫權:;憑着自己的信念佔下了大量的地盤,積累的強大的實力,創下了三國時代。再一直到三國統一,這一百多年的傳奇故事!我讀過《三國演義》之後有許多的感受:《三國演義》裏的人物的特點和品質十分吸引我,比如:曹操,他在人們口中一直是一反派人物,我以前也是如此,但我讀過三國演義之後就改變的以前對曹操的看法,我覺得曹操有時候卻是很壞,但是,他有時候也是很正義的,比如在關羽要離開曹營的時候,曹操並沒有強留,而是為他送行,等關羽過五關斬六將之後,曹操還給他“通行證”。還有關羽,他平時雖然驕傲自大,剛愎自用。但他義薄雲天,“身在曹營心在漢”自己在曹操的地盤,還一心想着他的大哥,而且還知道報恩,不管敵人還是朋友只要對他有恩的必須報,就像華容道時義放曹操的那樣。諸葛亮也十分讓我佩服,在任何時候他都那麼沉着冷靜,在空城的時候他毫不懼怕,在城頭上安然自得彈琴,嚇得司馬懿十五萬大軍落荒而逃。在《三國演義》中最令我佩服的要數趙雲了,他不僅武藝高強,而且了忠肝義膽,只為了就主公的`妻兒在曹軍的重圍中來回衝殺。《三國演義》中曹操的奸中帶忠,關羽的義薄雲天,諸葛亮的沉着冷靜,趙雲的忠肝義膽……

都是值得我們學習,但現實中有些人就做了例子,比如有些人表面上説要遵紀守法,但背後就做一些違法的事;還有一些人和別人稱兄道弟,有福同享,但自己有麻煩時就把自己的哥們來下水,當朋友有麻煩時,他不但不幫忙,甚至火上澆油……他們難道不能學學三國中的人物的好品質嗎?大家也來讀讀《三國演義》吧!

三國演義讀後感 篇11

一部跨度近一個世紀,出場約400個人物的歷史長篇小説——《三國演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末羣雄割據到三足鼎立的歷史畫卷,以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象,以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁,並由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。

在這濤濤的歷史長河中,有多少英雄人物聞名中外,又有多少英雄人物能在根本無法戰勝的困難中突出重圍。在三國中,我便欲將趙雲談論一番。趙雲曾兩次救阿斗,他憑寥寥無幾的`兵力,在曹營中東跑西竄,擊退百名士兵,數名大將,併成功救出阿斗,衝出重圍。這故事,嘴上説起來簡單,可換成你,就不一定能做到了。還記得書中有描繪到趙雲曾一個回合就將夏侯恩刺死,又兩個回合將淳于導刺落馬下,還用了不到三個回合,一槍刺死了兇猛的確晏明。可見其英勇無畏,就如書中所説:“一員虎將在千軍萬馬之中橫衝直撞,如入無人之境,勢不可當。”古代人的體質都不是很好,而趙雲能做到如此地步,真可謂是奇蹟。趙雲最後回到府中,對劉備説道:“趙雲就是粉身碎骨,也要報答您的大恩。”又看出趙雲是一個十分講義氣,懂得報恩的好漢,趙雲這一人才,真是罕見,不禁有些羨慕劉備有這一大將。

趙雲,論武勇,不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫,也不如關羽、張飛、馬超等人。論地位,不僅不如關羽、張飛,而且不如馬超、黃忠。但趙雲有着一點不同凡響的優秀品格,深明大義,忠直敢諫,公正無私,謙虛謹慎。歷史上的趙雲,雖然在功業上比不上別人,卻具有人所不及的美德。這一切,為塑造趙雲這個藝術形象提供了堅決的歷史生活依據。

我們應該具有諸葛亮的“識”,趙雲的“膽”,這就是“膽識”。《三國演義》有三絕,義絕、智絕、膽絕。關羽見證了義絕,諸葛亮見證了智絕,在我看來,趙雲就見證了膽絕。

讀《三國演義》,我受益匪淺。

三國演義讀後感 篇12

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅”《三國演義》是中國四大名著之一。在故事中,我不僅認識了許多英雄豪傑,還見識到了很多驚心動魄的戰役,有火燒新野,有赤壁之戰,有空城計其中令我印象最深的就是那場名留青史的赤壁之戰,這個故事讓我明白了智慧和團結可以戰勝一切強人的敵人。

赤壁之戰是指三國時期,魏、蜀、吳三分天下,最強大的魏國曹操野心勃勃,一心想統一天下,滅了吳國和蜀國。於是曹操率領二十萬大軍,先攻江東,再取蜀地。孫、劉聯盟共同抗擊曹軍。周瑜、諸葛亮,雖然來自不同的國士,為了利益,兩人聯合起來,周密計劃,步步為營,先是苦肉計,再是龐統做內應,給曹操獻計,讓曹軍將戰船連接起來,諸葛亮趁勢借東風,利用黃蓋詐降的時機,將曹操的連環船點燃,一眨眼之間,火借風勢,風助火威,江上燃起熊熊大火,曹軍死傷無數,曹操受到了沉重的打擊,敗走華容道,東吳取得了赤壁之戰的勝利。

吳國以幾萬軍馬,大破曹軍二十萬大軍,以少勝多;這按常理來説是不可能的,我認為吳軍取勝有兩個主要原因,一是因為吳軍用的是他們擅長的水戰,而曹軍不擅長水戰,吳軍充分佔據了地利;二是因為他們的計謀,他們用自己的智慧,擊潰曹軍,先是裏應外和之計,再是苦肉計,一計扣着一計,最重要的.是他們也十分團結,若沒有孔明借來的東南風,沒有黃蓋的詐降,沒有龐統的裏應外和,江東怎會勝乎?

生活中,也有許多團結合作的例子,比如學校運動會的接力賽這個項目,每次我們班的成績每次都不太理想,但我們不放棄,屢敗屢戰。在多次的接力賽中,我們也明白了取勝的關鍵在於團結合作,只有這樣,才能創造強大的力量。

看完《三國演義》,我感慨萬千。那一場又一場驚心動魄的戰鬥,那些豪氣沖天的英雄壯士都讓我無法忘懷。

三國演義讀後感 篇13

《三國演義》是我國四大名著之一,是明清的文化結晶,有着豐富的文化內涵,三國的故事我們都耳熟能詳,具體事件也不想多説,主要感悟的還是三國這段歷史和如何成就不平凡的命運。

中原地區可謂是人才輩出,時逢亂世開始便是羣雄爭霸,跨州連郡都不在少數,掌握朝政大權進而統一中原的只有曹操,他的成功讓我懂得了很多道理。

做人就要有鴻鵠之志。對漢末朝政掌握曹操並非第一人,前有大將軍何進外戚當政,卻無平天下之志,懷婦人之仁,終為宦官所殺。後有董卓起兵入京,殺少帝、欺君主、興勞役、徵重賦,最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜,一個大司馬,一個宰相,一點實事不幹,一個劫皇帝,一個抓百官公卿,自相殘殺。而到了曹操,先是發兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕,再逐漸掌握朝政,對外安撫,對內重新建立朝綱,結黨營私,順我者昌,逆我者亡,逐漸架空皇帝,再挾天子以令諸候,這些無不都體現了他的鴻鵠之志,從一個宦門遺醜變為亂世之梟雄。

做人就要有清醒的頭腦。當曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢力時,胸懷大志頭腦清醒的他,早有一番鴻圖偉業藏於心中。隨即他斬了呂布,再把劉備趕到荊州,儘管還有東吳的孫權,漢中的張魯和劉璋、劉表等對手,但大勢已成,再加上百萬雄兵下荊州,劉琮束手,得荊州水軍陸軍數十萬,他感覺離統一天下 改朝換代的日子近了,被喜悦衝昏大腦的'曹操,以為東吳可以輕易拿下,劉備、孫權五萬之眾,螻蟻之力難撼泰山;諸葛亮、周瑜不足慮也;龐統、黃蓋投降理所當然。不料赤壁一戰險些喪命,最後狼狽而逃,可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長一智,經歷眾多戰事,曹操對形勢有了清醒的認識,雖然權傾朝野,但始終不稱帝。

以今人之眼光來看,曹操似乎是個奸臣,是奸詐虛偽的象徵,通過讀《三國演義》這本書,更增添了我對他的瞭解,其實與其説是曹操生逢其時,不如説是三國選擇了曹操,動亂時期,統一中原是歷史的大趨勢,時代需要這樣的一個人。

三國演義讀後感 篇14

《三國演義》是我在今年暑假閲讀的一部歷史演義小説,該書以描寫戰爭為主,主體分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五個部分。書中塑造了近200個人物形象,有足智多謀的諸葛亮,有聰明透頂又愚不可及的曹操,有才華橫溢的周瑜,還有忠心耿耿的魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事,如“桃園三結義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中,“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段,令人對三國英雄的智慧風采大開眼界。

話説曹操想奪取長江以南的地區,叫周瑜的同窗好友——蔣幹去當説客。因疑心蔡瑁、張允,曹操將兩人斬首。周瑜十分高興,便讓魯肅去試探諸葛亮,覺得諸葛亮太聰明,是個禍害。便對諸葛亮説:“請十天內造十萬支箭。”諸葛亮立下軍令狀,説只要三天,如完不成甘願死。周瑜還命軍匠不準提供材料,並派魯肅盯着諸葛亮。諸葛亮對魯肅説:“你借我20只船,士兵30人,用青布為幔,草人千餘,分佈船兩邊,不可讓周瑜知道。”魯肅對周瑜説:“諸葛亮説他自有辦法。”周瑜非常疑惑。這天夜裏霧氣濃密,諸葛亮讓船隻前進,當船隻接近曹操水寨,諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊:“謝丞相送箭。”士兵卸下箭有十萬多支。

“草船借箭”本是個陰謀,卻成了一段佳話。

諸葛亮神機妙算,並利用了曹操的多疑,用草船借箭讓周瑜心悦誠服。諸葛亮能如此神通,跟他勤奮好學是有關係的,假如他不勤奮,又怎能做到上知天文下知地理,還通曉兵法。這個故事使我懂得在學習上要學會使用智慧,像諸葛亮那樣博學多識,遇到問題善於思考,以智取勝。記得去年的全國少兒組棋王象棋賽,可謂是高手如雲,在一局比賽中對手馬上就要贏了,急得我像熱鍋上的'螞蟻,突然,靈機一動想起了爺爺的“連環炮”,在最後時刻反敗為勝,讓我嚐到了“智慧”的甜頭。

《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史,更是智慧雲集的大餐。

日記
週記
小説
摘抄
語文
作文
口號
讀後感