實用的童話動物作文7篇(通用)

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的童話動物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話動物作文 篇1

我喜歡的小動物，它很可愛。

它長着一雙長長的耳朵；二個紅眼睛；一個小小的鼻子；一個櫻桃小嘴；還有兩個露在外面的大門牙，猜猜它是誰？

我想你們都猜出來了吧？就是小白兔，它一個長耳朵；兩個大門牙；一個小鼻子；一個櫻桃小嘴；兩個前腿；一個後腿。

前腿軟軟的，後腿有力，在動物王國中，還算得上是一個跑步健將呢！

四個小腿上各有三個小爪子，小爪子尖尖的。有時候我還幫它修剪指甲呢！

有一次，媽媽買來了一些白菜和一些胡蘿蔔炒飯，小白兔聞到了廚房裏面的香味，它蹦蹦跳跳的跑過去。

媽媽一看小白兔跑過來了，連聲説：“貝貝，過來把小白兔抱到沙發上去。

我走過去，按照媽媽説的，蹲下來，抱起小白兔，站起來，走到沙發旁把小白兔放到沙發上，我剛剛走進房間，小白兔又跳下來，跑到廚房裏去了。

我就不明白了，小白兔為什麼要跑到廚房裏去呢？

我開始研究它——小白兔為什麼要到廚房裏去。

我去廚房，看了看媽媽炒的飯菜，一碗是青椒燉蘿蔔，一碗是香腸炒白菜，我想了想小白兔最愛吃蘿蔔和白菜，説到這個我想到了：小白兔，白又白，兩隻耳朵……難怪小白兔要到廚房裏去呢！

等菜炒好了，我偷偷的`裝了一點蘿蔔和白菜跑到房間裏去了，媽媽問：“寶貝，你去房裏幹什麼啊？”

我説：“我想到房裏去吃飯。”

媽媽説：“好，吃完了快點出來。”

我趕緊把我裝的白菜和蘿蔔拿出來，餵給小白兔吃。小白兔吃的津津有味，但我的肚子卻餓得不行了。

你説我的小白兔是不是很可愛？

其實生活中有許多美，只要你用心觀察，就能發現它們的美了。

童話動物作文 篇2

感恩父母,抗日戰爭英雄人物故事,我愛祖小小動物的童話故事滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。小動物的童話故事點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的.身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。

童話動物作文 篇3

一、審題選材指導

同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據動物的特點大膽想象，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細緻全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然後還要具體地展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。

二、寫作方法指導

1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。

2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的'知識或特點；可以通過這種動物，讚揚一種性格（聰明、樂於助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來説明一個道理。

3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。

4.採用擬人的手法，把動物當作人來寫。採用誇張的手法，想象大膽有趣。在童話中藴含着一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。

三、編寫童話思路指導

1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多夥伴，幫助青蛙跳出水井，它跟着小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。

2.根據動物特徵編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什麼是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什麼那麼漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會誇你是一個“小小童話家”的！

3.採用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來説話，介紹自己的奇特故事。

四、優秀範文引路

驕傲的孔雀

從前有一隻孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這隻美麗的孔雀就會説：“你們這些醜陋的傢伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”

一隻老麻雀很擔心地對它説：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀説完，孔雀就説：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我説什麼，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽説了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼説：“瞧我這美麗的顏色、鮮豔的羽毛，你可真是個醜八怪，你不覺得自卑嗎？”説着展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。

從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。

童話動物作文 篇4

從前，有一隻杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱讚它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什麼東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地説：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發光的金牌了。”

到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什麼，以前總認為自己是最好的'歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！

音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地説：“大家要互相學習，這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以後不可以再驕傲了。

經過許多年的刻苦練習，杜鵑終於成為了一個遠近聞名的歌唱家。

童話動物作文 篇5

在大森林裏，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一隻小鳥在上面結了窩，每天進進出出地忙碌着。

大樹問小鳥：“小鳥，你每天忙忙碌碌，這麼辛苦，你快樂嗎?”

“我很快樂!”小鳥説：“森林裏有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這裏自由自在地飛翔。”

“大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?”小鳥反過來問大樹。

大樹説：“這裏有我的兄弟姊妹，我們為人類製造氧氣，遮擋風沙，我們的根深深地扎進土裏，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。”

大樹和小鳥成了一對好朋友。

突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看着他的'大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀於一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問：“車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪裏去?”

車説：“我們要去工廠。”

鳥兒隨着車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房裏張望，他不解地問窗户：“工人們在做什麼?”

窗户回答：“他們把樹裁成木板，做成沙發運到城市裏賣掉。”

小鳥向城市飛去。他飛進一户人家，看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲説：“人們啊，大樹為你們做出了這麼大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什麼呢?”

小鳥傷心地向遠處飛去。

童話動物作文 篇6

1．主要動物：小白兔、老馬醫生

內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷

故事情節：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要保活命只好斷尾——白兔傷心哭紅眼---大家都説更可愛——從此短尾紅眼睛

道理：讚美小白兔捨己救人的.精神

2.重點訓練

（1）開頭段：從前，有一隻小白兔，長得。

（2）脱險經過：小白兔躺在病牀上，（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫生想：。

（3）大家安慰：小白兔看着鏡子裏的尾巴，難過地想：。它越想越，就起來，眼睛。大家看了，心裏也，就對小白兔説：“。”

童話動物作文 篇7

小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什麼禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿蔔吧，莎莎最愛吃蘿蔔啦！

既然主意有了，那就開始行動吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿蔔種子！”丁丁大聲地説道。接過種子後，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿蔔。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁想要的並不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿蔔。他變得焦急起來，煩心地看着那些綠葉。突然，他好像想到了什麼，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什麼禮物送給她！今天我一定要好好教訓你，看你以後還敢不敢騙人？”一口氣説了這麼多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地説：“到底發生了什麼事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子裏。“你自己看看，我要的是蘿蔔，不是什麼葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿蔔是長在葉子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一隻大紅蘿蔔。“原來是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。

通過這件事，丁丁暗下決心：以後一定要向靈靈學習，當一個有知識的森林公民！同時，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點，那樣才更精確一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照着自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它説：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續在太陽下看書。下午寫作業的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它説：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續低頭寫作業。晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔説：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的`。”小兔不僅一點不聽，反而在心裏嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優秀，我偏不聽。

過了幾個月，小兔子的眼睛看什麼都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，後悔極了。

小朋友們，千萬不要學習小白兔的壞習慣喲！

秋天，是天高雲淡的。天氣變冷了，太陽不再那麼刺眼，天也不是一般的藍，涼爽的風兒吹來，感到一絲的微微的寒意。

秋天，是風景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！

秋天，是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠遠看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對着我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在説：“你好！你好！”

秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進了人們的漁網，怎不叫人喜笑顏開呢？ 秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！

一天，小猴的爸爸接到老婆的電話説趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎着自行車像箭一樣快的去菜場買菜。交代了事情的起因。小兔出去玩忽然一陣風吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什麼要騎的怎麼快呢？小兔一邊走一邊想有可能家裏來客人了。“小猴為什麼要騎的怎麼快呢 ？”應修改為“小猴為什麼要騎的這麼快呢 ？”小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什麼好，這可怎麼辦呢？這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟着買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟着買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

小猴買菜的細節描寫很精彩。

回到家媽媽早就在門口等着了看見小猴買的菜媽媽誇他是個聰明又懂事的好孩子。