朱學的精選大全

1、莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學勉......

謎面朱學謎語類型打一成語謎底八字未見一撇......

朱學【意思解釋】1.指宋代思想家朱熹的學説及其學派。朱熹發展了北宋二程(程顥﹑程頤)的哲學理論，建立了一套完整的客觀唯心主義的理學體系，主張以天理克服人慾，提倡封建道德倫理。明清兩代被尊為儒學正宗。......

朱朱姓起源主要有五大支系：朱襄氏之裔、曹姓、狸姓、子姓和外族的改姓。第一支出自朱襄氏。朱襄氏族是以蜘蛛為圖騰，亦有認為是以赤心木(一種樹心為紅色的樹)為圖騰，活動於河南淮陽一帶的部落，其後有朱姓，有5000多年的歷史......

朱朱白白【意思解釋】1.紅白相間，形容花開得繁盛鮮豔。......

公元1162年五月，沒有皇子的宋高宗，立太祖趙匡胤的後裔趙瑋為太子，並改名眘(shèn)。六月，高宗宣佈退位，做太上皇去了，太子趙瑋即位，這就是宋孝宗。宋孝宗即位後，也想整頓朝綱，抗擊金兵，收復大宋疆土，因此一度出現了較好的局面。......

◎讀書法下人之為學固是欲得之於心，體之於身。但不讀書，則不知心之所得者何事。〔道夫〕讀書窮理，當體之於身。凡平日所講貫窮究者，不知逐日常見得在心目間否。不然，則隨文逐義，趕趁期限，不見悦處，恐終無益。人常讀書，庶幾可以......

朱朱粉粉【意思解釋】1.猶朱朱白白。......

波浪螞蟻綿軟的地面小鎮的薩克斯下午不能被説出睡眠，我的小蜘蛛悲傷瘟疫漫長的等待波浪引不起你的恐懼，灰頸鳥我走在樓梯上，聽你的啼鳴像貨攤上的樂器，放滿了我的家。遠處是外省的鉛灰的海港。每一次母親出走，都能在那裏找......

身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的《與朱元思書》教學反思，歡迎大家分享。《與朱元思書》教學反思1結束《......

◎論知行知、行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先後，知為先；論輕重，行為重。〔閎祖〕論知之與行，曰："方其知之而行未及之，則知尚淺。既親歷其域，則知之益明，非前日之意味。"公謹。聖賢説知，便説行。大學説"如切如磋，道學也......

朱朱【意思解釋】1.呼雞聲。2.形容花開得紅盛。......

程朱之學【意思解釋】1.指宋代程顥﹑程頤﹑朱熹的理學。......

晦庵朱先生所與門人問答門人退而私竊記之先生沒其書始出記錄之語未必盡得師傳之本旨而更相傳寫又多失其本真甚或輒自刪改雜亂訛舛幾不可讀李君道傳貫之自蜀來仕於朝博求先生之遺書與之遊者亦樂為之搜訪多得記錄者之初......

◎力行學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。〔祖道〕以下踐行。善在那裏，自家卻去行他。行之久，則與自家為一；為一，則得之在我。未能行，善自善，我自我。〔節〕人言匹夫無可行，便是亂説。凡日用之間，動止語默，皆是行處。......

◎持守自古聖賢皆以心地為本。〔士毅〕聖賢千言萬語，只要人不失其本心。〔夔孫〕古人言志帥、心君，須心有主張，始得。〔升卿〕心若不存，一身便無所主宰。〔祖道〕才出門，便千岐萬轍，若不是自家有個主宰，如何得是！〔道夫〕心在......

◎小學古者初年入小學，只是教之以事，如禮樂射御書數及孝弟忠信之事。自十六七入大學，然後教之以理，如致知、格物及所以為忠信孝弟者。〔驤〕古人自入小學時，已自知許多事了；至入大學時，只要做此工夫。今人全未曾知此。古人只......

程朱理學【意思解釋】1.指北宋程顥﹑程頤和南宋朱熹的理學。參見"程朱學派"。......

◎讀書法上讀書乃學者第二事。〔方子〕讀書已是第二義。蓋人生道理合下完具，所以要讀書者，蓋是未曾經歷見許多，聖人是經歷見得許多，所以寫在冊上與人看。而今讀書，只是要見得許多道理。及理會得了，又皆是自家合下元有底，不是......

百學須先立志。---朱熹......

◎總論為學之方這道體，饒本作"理"。浩浩無窮。道體用雖極精微，聖賢之言則甚明白。〔若海〕聖人之道，如飢食渴飲。〔人傑〕聖人之道，有高遠處，有平實處。〔道夫〕夫道若大路然，豈難知哉！人病不由耳。〔道夫〕道未嘗息，而人自......

齊魯第一古村，江北聚落標本。走進朱家峪的古門，一條佈滿青苔的青石板路古樸而深沉的看着已被歲月磨去的稜角。不知有多少腳板曾經從上面走過，她見慣了赤腳、草鞋、布鞋，而今又來感受皮革的聲音。青石板路閉口不言當今的俗......

程朱學派【意思解釋】1.宋代理學的主要派別。首創者為北宋程顥﹑程頤﹐集大成者為南宋朱熹。他們提倡性理﹐認為理為宇宙之本原﹐人性為理的體現。主張為學之道在"窮天理﹐去人慾"﹐其方法為"居敬窮理"﹐既作"敬"的修養功夫﹐又......

理氣太極隂陽凡形於法象者二卷鬼神其別有三在天之鬼神隂陽造化是也在人之鬼神人死為鬼是也祭祀之鬼神神示祖考是也三者雖異其所以為鬼神者則同知其異又知其同斯可以語鬼神之道矣故合為一卷性理論性不論氣不備故先總論......

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的探訪朱羅紀_小學作文，歡迎閲讀，......