捉蚱蜢作文-四年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的`、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的捉蚱蜢作文-四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放假嘍！我們是開籠的鳥，入池的魚，開心快活，似乎每根神經都藏着興奮。可兩天過後，發傻了除了看電視還幹啥？對，到鄉下找表哥去，捉只蚱蜢解解悶！

夏日的午後，烈日高懸，酷熱難當。樹葉聳拉着腦袋，蟬兒扯着嗓子喊，嗬！到火焰山啦！不管上刀山，下火海，捉蚱蜢的決心不改！我和表哥手拎着小竹籠，一小一大，一前一後，朝河邊進發。河邊還挺爽的，絲絲涼風帶着青草的芳香。不錯，這就是我們的樂園，放眼瞧去，綠綠的一片。小蚱蜢啊，你去哪兒啊？你可知道，你的末日來臨啦！我們兄弟二人，四隻眼睛瞪得滾圓。表哥豎起食指噓，別出聲！他貓下腰，腳步輕輕，雙手一撲。逮住啦，逮住啦！表哥眉飛色舞，分開手裏的樹葉，一隻小蚱蜢就關進了表哥的小竹籠。怎麼洋，出手不凡吧？表哥還故意吹起了口哨，那模樣就像孫悟空做了齊天大聖一樣。

我鼻子一哼：大人捉只小蚱蜢神氣什麼！我暗下決心，一定要逮只大的壓壓他的神氣，我左瞧右望，上尋下找，只恨父母少給我兩隻眼，見鬼呀，我找到一隻，太小，沒勁！又找到一隻，中等，不要！哇，終於有一隻又大又肥的蚱蜢誒我發現了！它正在那靜靜地養神呢！我樂得咧開嘴，一下撲上去嘩啦！拽下一把樹葉，鬆手一看，連蚱蜢的影都沒有。抬頭一看，哦，原來那個大老肥逃到另一棵樹上去了。我急不可耐，又一撲，咚腳下一滑，來了個嘴啃泥，蚱蜢美逮着，自己卻成了小泥猴。表哥見狀，捂肚大笑。他告訴我：做事要有耐心，細心，要動腦思考，蚱蜢鬼機靈，一定要從背後去逮。我聽了表哥的話，臉紅了，彷彿猴子偷喝了酒。我定了定神，又找到那隻大蚱蜢，腳步輕輕，動作緩慢，從背後靠近、靠近、再靠近，猛地雙手一合，哇，逮住了，逮住了！大蚱蜢雙足猛蹬，頭上觸鬚猛動，似乎在磕頭：好漢，饒命啊！我冷笑一聲：饒命，等到下輩子吧！我把它關進小竹籠走，跟我回去過小康生活吧！

夕陽西下，彩霞滿天，熱氣已消，涼風拂面。我和表哥打道回府，我脖子一伸，嗓門一亮：今天是個好日子，心想的事兒都能成……