我們班的“飛人”作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們班的“飛人”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“飛人”作文1

提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會豎起大拇指稱讚。你知道嗎？我們班也有一個飛人。不同於“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來跨欄的。她那拿筆的手在練習本子的“欄”上“健步如飛”，讓我們好生羨慕。

有一次，語文老師讓我們在20分鐘內抄詞語。天哪！這次竟然要抄20個生字，20個詞語，2個句子！話音剛落，班裏唏噓一片，對於寫字速度一向不怎樣的我來説，簡直是個大工程，我嚇得眼前一黑，差點沒暈過去。而我們的“飛人”卻若無其事地笑了笑，便埋頭寫了起來。10分鐘過去了，教室裏只有寫字的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了生字和詞語，正想放鬆一下痠痛的手臂，只聽見有同學在小聲議論着：“真快！”“神了！”我便習慣性地朝“飛人”方向看去，只見她已經把語文抄寫本合上了，正靠着椅背休息呢。她只用了一半的時間！我驚訝地張大嘴巴，半天都合不攏，眼珠子差點沒從眼眶裏掉出來。“飛人”地一個把本子交給老師，老師在她的本子上寫了一個又大又紅的“優”字，表揚“飛人”寫字又快又好。

就這樣，“飛人”成了我們班許多同學的競相模仿對象。我們都希望能超越她，當然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及。不過我們毫不氣餒，還是一如既往地把她當成我們最大的`競爭目標。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進步神速，學習興趣也越來越濃厚，每次考試都是全年級前三名。

你一定會好奇，她到底是何方神聖呢？她就是我們班的大隊委員，品學兼優生，我的好朋友——俞安睿。

我們班的“飛人”作文2

我們班有八個“小飛人”，“飛人”並不是真正的飛人。“飛人指的是我們班的籃球隊的八個人，他們個個拭目以待，十分的自信。他們豪氣沖天，下定決心要贏，這場精彩的投籃比賽開是了：

第一個飛人是陳必導，看他那威武的樣時分令人懼色。看，他投出去了，球飛了吃去！這一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸聲都沒了。啊！他進球了！“嗚哇哦哦”調皮鬼大王祁一超在一旁驚呼。大二發球。二號飛人潘傑斌閃亮登場了！它如同一隻箭以光速般的速度躍起來，把球嗖——的投了出去。求子天空中選轉了幾圈卻遲遲不肯“回家”我們的心都掉到了嗓子眼。這是，球進了。呼——一顆懸着的心終於放下了。“啊！球進了！”我們歡呼起來“鬼精靈”祁一超還在那手舞足蹈的，也不知在跳什麼舞。第三飛人——王均傑是也。他在我們班中打架可謂一流水品，不知他投籃怎樣。我們止住了呼吸，湊上前去，啊，看他輕鬆用手一推，球就給了出去，唰~~~的在天空中劃過了一道美麗的弧線，呀！因為力道不夠，球撲了個空，從空中掉了下來。此時，我們真想自己飛出去把球推進籃框裏。只聽，啪——的一聲，球落了地。我們都在為他的失誤而感到惋惜，哎——第四飛人，我們班的“猴子”——支一帆，看他那自信的樣，我們為他捏了一把汗。他看是有了，看！他用他用他的`新型投籃法“猴子跳躍”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一個優美的姿勢。啊！不好，球狀到了籃筐沒勁，飛了出去，又沒進。“猴子”看沒勁變灰溜溜的走了。五號飛人——林彬陽，他可是個沉着冷靜的人，遇事不慌，我們把希望寄託在他的身上。他有眼睛死死的盯着籃筐“鎖定”目標之後才把求人出去，看是一切順利，後來一不小心撞到了籃筐上，球又重新回到了天空。我們幾個人看的臉都青了，就像一顆乒乓球從9999米的高空上掉下來，使勁了跳那個樣。嗖——只聽哐噹一聲，“球進了！什麼？球進了？”一旁觀看的人説道。剩下的人也去得了好的成績。

這就是我們班的8位“飛人”。

我們班的“飛人”作文3

“喂，你們覺得這次跳繩測試他能跳多少下？”“‘小飛人’估計在140個左右吧。”“據説上次他運用了他的必殺——雙飛取得了絕佳的成績！”同學們面對着即將到來的雙飛跳繩比賽，對“小飛人”的成績議論紛紛，“小飛人”究竟是誰？雅號由何而來？讓我來告訴你。

他的眼睛大得像兩隻黑車釐子，嘴巴總是微微上揚，露出兩排雪白的牙齒。雙腿修長，身手敏捷。這就是雙飛跳繩運動員的標準形象。他的故事，請聽我娓娓道來。

有一天，“鐵鏈蘇玲”——我們的體育老師，突然宣佈：學校要舉辦一場冬季三項的比賽，要求我們班選出一位冬季三項的雙飛選手，大家一致推薦“小飛人”當選。比賽時，我們發現，其他班也是強手如雲。當我們都在為取勝一籌莫展的時候，“小飛人”卻拍了拍胸脯，胸有成竹地説：“我要捍衞班級的榮譽，為4班而戰！”

終於輪到壓軸出場的“小飛人”比賽了，只見他用力甩起跳繩，打了雞血似的奮力一躍。哇！大家都愣住了。我們連“小飛人”的人影都看不見了，只看見跳繩飛速甩動的`軌跡。他的速度真是快如疾風！應該是用盡了洪荒之力。

只聽得裁判一聲令下：“時間到！你的成績是161次/分。恭喜，四（4）班拔得頭籌！”我們歡呼雀躍，但此時的“小飛人”卻累到在一旁。他氣喘吁吁地説：“呼……你們要相信我的實力，為了4班我絕對會……會打好這場比賽的！”我們為他的豪言壯語拍手叫好。他又害羞地説：“在戰場上揮灑熱血與汗水的精神，叫拼搏，賽場上也一樣需要拼搏！”我們十分激動，為“小飛人”喝彩。

是的，當一個人想全身心的戰鬥時，他必會去拼搏，那你知道，“小飛人”成功的背後，揮灑了多少汗水嗎？

這就是為班級奮鬥時，肯定會拼盡全力的那個帥氣的“小飛人”——盧旻宇！