無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春，是一個萬物復甦，生機勃勃的季節。春天，樹木抽出新的枝條，百花齊放，而我卻最愛春天的木棉花。
木棉花是廣州市市花，在我們綠樹成蔭的桂畔小學裏，也有美麗的木棉花。校門口，一棵粗壯的木棉樹立在花壇中。那粗壯的枝幹向四處伸展，冒出一小段一小段樹枝，上面還帶着去年的黃葉呢！樹幹雖然外表看上去十分粗壯，但一條條滄桑的痕跡印在樹幹上，顯得十分蒼老。
樹枝向四處展開，像一位慈祥的母親張開雙臂迎接孩子們回到校園。樹枝上掛着沉甸甸的木棉花，把樹枝壓得喘不過氣來，又好像隨意一動就會斷裂一樣。樹幹上殘留着過去一年的黃中帶綠的的老葉，風一吹，葉子們紛紛挑起歡快的`舞蹈。
木棉花才是一整棵木棉樹的焦點。木棉花火紅火紅的，從遠處望去，好像一大片火紅的雲霞。從近處望去，又像一團團火焰。木棉花開得正豔，花朵很容易被早春的雨水打落，下雨過後的早晨遍地是掉落在地的木棉花。我不禁想起一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。美景也是這樣，雖然美卻無永恆！
火紅的花朵被我輕輕地拾起，它是那樣美，輕輕撫摸花瓣，是一種粗糙的感覺。仔細看花蕊，你會看見蕊的頂部有一丁點兒黑，當黑的地方朝向你時，你會發現其實是一朵花的圖案。再仔細看，其實它們是有一定規律的。花蕊正中間有一根與眾不同的花蕊。你把花反過來，下面有一根蕊的尾部。你把它推上去，正中間的花蕊會更高，如果拉下去，花蕊也會跟着下去。
“好一朵美麗的木棉花，”我每次聽見這熟悉的旋律時，我總會想起那有趣的、美麗的木棉花，它是我心中最美的花！
漫步於這不平凡的校園，休憩在高大的桂花樹下，感受着那塊樸實石碑後的神聖與高潔。這裏便是我引以為傲的校園——北雅中學。
一到上課，同學們的朗誦聲即使在很遠處也能夠聽到，依舊是那麼的富有生氣；老師們的教學方法依舊是那麼的完美，使同學們聽得津津有味。我為此自豪：我是北雅學子！
學校那寬敞的`操場，放眼望去，便盡是北雅學子。他們在這裏揮灑汗水與青春，努力擺動自己夢想的翅膀，飛向那廣闊的天空，這便是我們北雅中學的學子！而我們的母校——北雅中學，將是我們翅膀的助推器！我自豪：我是北雅學子！
教學樓內，書聲琅琅。大樓雖沒有豪華的裝飾，但是他們孕育出了無數的北雅學子，用淵博的知識造福了我們，他們是樸實無華的，是我們的“第二母親”，我為此自豪：我是北雅學子！學校也許沒有可口的飯菜，但有保潔人員的親切問候；學校也許沒有華麗的外表，但有風趣幽默的老師們；學校也許現在不大出名，但“十年樹木，百年樹人“這八個字早已經進入每一個學子的心中。我自豪：我是北雅學子！
我的校園樸素而美麗。
校園的早晨是多彩的。同學們揹着各式各樣的書包，穿着五彩的衣服，開開心心地向學校門口走去，打破了整個社區的寧靜。
校園的早晨是勤勞的。每天都有值日生在校園的各個角落打掃衞生。你聽：“沙沙、沙沙”，這是勤勞的值日生在打掃落葉。
校園的早晨是書生朗朗的。同學們早上一到學校，就會自覺地拿出書本朗讀。有時是語文，有時是英語，有時是古詩詞。校園裏充滿了朗朗的讀書聲，此起彼伏，開啟了我們新的一天的學習。
校園的早晨是文明的。值日的`督導隊員早早來到學校，檢查入校的同學們的儀容儀表，向老師們敬禮問好，老師們親切地迴應着，大家臉上都露出燦爛的笑容。
校園的早晨是友好的。同學們三三兩兩邊走邊親切地交談着：有的同學在説着週末的郊遊情景，説的同學講得眉飛色舞，聽的同學一臉神往；有的同學在請教數學題，聽完講解後恍然大悟，開心不已；有的同學一起背誦課文、古詩詞，聲音洪亮……
校園的早晨是多彩的、是勤勞的、是書生琅琅的、是文明的、是友好的……只要你用心的觀察，就一定會發現更多美妙、豐富的世界！
