在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的畫畫達人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的同學李昕昱畫畫特別好，可以説是讓我佩服得五體投地。
一年級剛入學時，老師對李昕昱沒有特別關注。二三年級時，美術老師發現了李昕昱這方面的特長。因為，每次李昕昱交上去的美術作業總能讓老師驚訝。確實，我也看過她的畫，她畫得很有創意，色彩鮮豔，畫得很逼真，有層次感，畫出了自己的個性。每次看她的畫，感覺飛上了天!美術老師就把李昕昱這方面的特長告訴了班主任，還説以後智力美畫板比賽李昕昱一定要參加。
李昕昱就這樣被推薦進了學校有名的老師教的美術社團。更讓老師和同學們驚奇的是，李昕昱第一次參加美畫板比賽，成績喜人，居然得了一等獎。她又去區裏比，意想不到的是，她又得了一等獎。再到市裏比，又穩拿一等獎。班主任知道後，差點激動得把手裏的作業本扔出去。班主任説，她在班級裏發現了一個寶，這個寶非常文靜，但時常給我們帶來驚喜!
三升四年級的時候，李昕昱想去少美校，專業的美術學校學習，她又輕而易舉地考上了少美校。她走了，大家難免有些傷心，但班主任説，她走了，並不代表一等獎停止了，她去更好的學校學習，一定會帶給大家更多的驚喜!
你們説，她是不是一個明副其實的畫畫達人!
我們班有一個繪畫“大咖”，她繪畫非常好，她有一個大圓臉，扎着一個高馬尾。圓溜溜臉蛋兒上邊長出一雙水汪汪的大眼，下邊有一個高高的鼻樑，鼻部下邊長出能言善辯的櫻桃小口，她笑的情況下，嘴的兩側就出現了2個小星星，好看無比！她畫的十分真實，她記工作時，也用畫來鈎工作，有時候畫葉子；有時候畫蘋果；有時候畫小魚……可好看啦！她還會畫許多無拘無束的小動物，許多花繁葉茂的景色。每一次下課了都坐着坐位上繪畫。
有一次下課，我拿着筆本去找她繪畫，她正坐着坐位繪畫呢。她畫的是兩隻小兔子，在其中的一隻小白兔在低下頭喂草，耳朵裏面貼服後面身上，看起來尤其聰明討人喜歡。另一隻小白兔抬起頭耳朵裏面堅起如同在警示有覓食的剋星一樣。
小兔子邊上也有幾支花，多種色調，紅的、黃的、紫的……也有兩隻蝴蝶飛在奶花。我講：“你畫很漂亮啊！我們一起畫吧，你教我好嗎？”她講：“好呀！”我還在她邊上坐着，取出畫本和畫筆工具逐漸繪畫，她跟我説：“你需要畫什麼。”我講：“小狗狗。
”大家畫得津津樂道。看！這就是我們班的繪畫“大咖”！堅信！她還會繼續給大家產生一次又一次的意外驚喜！
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節目。它們像大海上一艘艘小船，像花園裏一朵朵小花，又像五線譜裏的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。在幼兒園的時候，我什麼都不會畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之後，我不管是颳風還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進步，因而家裏的牆上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會讚不絕口的誇獎幾句，我心裏美滋滋的得意極了。
現在，畫了四年的我已經開始努力學習動漫畫了，記得第一次畫動漫人物時，腦子裏一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點，要專注，有耐心，看人物整體結構，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細節。那時候我才明白，畫畫原來是一個漫長的過程，只有善於觀察，用心細緻描繪每個角落，一絲不苟地塗色，這樣作品才會更加生動形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會發現我就是一個畫畫達人。
我們班有個畫畫達人章鶴齡。為什麼稱她為畫畫達人呢？因為只要她隨便一畫，一個活靈活現的東西就赫然躍在紙上。為此，她收穫過很多地獎狀和獎牌。
記得有一次，上美術課時，老師叫我們畫中國畫版的“池塘”。我手忙腳亂地擠墨，上色。可那根本不像個池塘，倒像一幅抽象畫，分不清哪個是荷葉哪個是荷花，簡直在亂塗鴉，慘不忍睹。我把目光轉移到了邊上的章鶴齡同學身上。
只見她正全身貫注地畫着自己的畫，那畫筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆，時而飛馳，時而停頓。
在上色時，她的動作可以用一個詞來形容“一氣呵成”。一會兒，她就完成了她自己的傑作。當老師把章鶴齡同學的畫當作樣本來展示給我們看時。
“哇！哇”底下傳來一陣陣驚歎聲。那畫上的荷花嬌滴滴的，躲在那翠綠的荷葉底下；那荷花的樣子，千姿百態，有含苞欲放的，有小骨朵的，有開得正豔的。一朵朵荷花，一片片荷葉，畫得那麼栩栩如生。
瞧，這就是我班的畫畫達人。當然這其中包含着她更多的付出。
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課餘生活，更給我增添了無限樂趣，我的課餘愛好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫畫。
我從小就酷愛畫畫，家裏白白的牆上到處都畫着我的作品。6歲時，媽媽就把我送到畫室，看着畫室裏那五顏六色的卡通畫，都看入了迷，我下定決心，一定要學好畫畫。
其實學畫畫並不難，老師講課時，我仔細聽，課後用心去畫。堅持畫，一定會畫好的。幾個月後，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運，“好娃娃杯”大賽並獲了獎，我心裏像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫畫，見什麼畫什麼，春天的綠樹，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫下來，媽媽把我的畫掛在牆上，家裏簡直就是我的畫展了。
我愛畫畫。當我學習累了，不開心時，只要拿出紙和畫筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會藍天，白雲、綠樹、小草、鮮花，就立刻呈現在我面前，頓時輕鬆了許多，愉快了許多，畫畫給我課餘生活帶來了無限樂趣。
2009年，我參加了國慶60週年繪畫大賽，並獲了金獎，我高興的心都飛上了雲端，這更增加了我學好畫畫的信心。
畫畫不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫！
今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無雲，媽媽帶着我一起去公園裏上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園裏，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個同學發了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，並用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，説：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師説的，我拿起筆添加上了一些細長細長的樹枝，勾線的時後一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然後，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發了一支藍色蠟筆，讓我們開始塗湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白雲，老師説：“如果是大面積的去塗色，就用蠟筆的後背塗色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的塗色就用蠟筆頭塗色，這樣就可以塗的非常整齊了！”最後老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發了一盒閃閃發亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最後用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精緻的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。
有一天下午，我沒事做所以就畫了幅畫。媽媽回來時發現我的畫很好看，要帶我去上畫畫課。我到了畫畫班，那裏的老師讓我畫馬，我一開始覺得馬很難畫，後來慢慢得越畫越快，要不是老師讓我停下來，我估計都畫了好幾張啦！
接下來就介紹一下我畫畫的過程。首先是用鉛筆勾圖，然後把細節畫出來用勾線筆勾線，最後用五顏六色的水彩筆塗色就完事兒了。現在來介紹一下我們的畫畫班。畫畫班有兩位老師：一位是葉老師，他認真負責動作快；第二位是王老師，他要求很嚴格。畫畫班的環境很好，進門時就能看見有一排排的畫架，我就是在那畫畫的。在左邊還有很多的書架，供我們學習更多關於畫畫的知識。我還有很多的同學，他們都是十歲到十二歲的學生。
老師對每個學生的要求都是不一樣的，有的同學還是學油畫的'呢！
有一天我去上畫畫課，兩位老師拿着幾張紙，説今天要帶我們畫臉譜，我還沒畫過臉譜呢。紙上有紅臉的關公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫紅臉的關公。第一步，我們先把他的眼睛畫出來。第二步，我們要在臉譜上畫一個可愛的鼻子，第三步，當然就是畫嘴巴了。最後，再給關公塗上鮮豔的顏色。這個臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫畫課，如果你也喜歡畫畫，快來跟我一起去吧！
車站旁邊立着“母子上車”的牌子，卻有一羣大老爺們在排隊。一個抱着孩子的女人衝了進來，被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現實。
漫畫讓我陷入沉思：為什麼叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見識的人，但他們寧願裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現實生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進入公園，但有些人無視規定，公開從那裏進入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個所謂的陪護陪同下，從那裏溜了進來。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來自五湖四海，自覺排隊的遊客相比，實在是不協調。他們給我們的社會抹了一層灰，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人，我們的世界有什麼規則？
公務員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，並不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便，佔小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子裏撈點好處，這真的是文明社會很不和諧的醜惡現象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準確的説，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個真正的“有見識”的人！
我們班有許多繪畫高手，如：張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。
陳彥之個子不高，圓圓的腦袋上鑲着兩顆水汪汪的大眼睛，黃色的頭髮，還撐着一副藍色框架的眼鏡。
他是我們班繪畫高手的numberone。他在區、市、省都獲得了許多一等獎、二等獎、三等獎，還曾在班級裏展示他的作品呢！
在一次美術課上林老師讓我們畫有關於軍事方面的畫，陳彥之拿起自己的尺子，在畫本上聚精會神地畫了起來。他的筆不停地揮動着，左畫畫、右畫畫、上描描、下補補，5分鐘就把一幅畫畫完了。畫完後，他問我：“你看，我哪邊畫得不好？”我説：“畫得很好啊！只要你把外框用黑筆描一下，就更好了！”他找來黑筆，又埋着頭一絲不苟地畫了起來……他描好後，一打分，得了優4星的好成績。
他不僅畫武器方面的畫惟妙惟肖，而且，畫想象的畫也不賴哦！
在一次他畫想象畫時，他左手託着畫板，右手拿着筆，穩穩地坐在椅子上，眼睛直視着畫板，開始專心致志地畫了起來。他這描一筆，那勾一筆，又拿起自己的小手指把畫錯的地方抹掉。一看，哇，一幅想象畫展現在我的眼前。在茫茫太空，有一個外星人的飛船的降落在月球上方，裏面出來一個外星人，他身披鎧甲，腳上穿着紅色的軍靴，在和中國人打招呼。看到這幅畫，我彷彿來到了太空中。陳彥之的畫真是栩栩如生。
這就是我們班的繪畫高手—陳彥之。
在天氣非常炎熱的一個下午，我與爸爸駕車來到位於淹城的丹青雅韻坊。
走進坊裏，一種濃墨的輕香飄進了我的鼻子，充滿了藝術氣息，坊內掛滿了學生們的畫作，個個都十分精美，引人注目。我一面欣賞着精美的畫作，一面不知不覺地已經走到了二樓素描教室，見到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開始了。素描真的太難學了，簡直可以用“枯燥無味”來形容。先是學習如何削鉛筆，結果削了半個小時，儘管大家都削得很努力，可老師給的還是差評哎！終於進入了下一個內容排線和拉長線條，別看老師不費吹灰之力的就畫好了，可對於我們初學者來説真的是困難重重啊！
過了兩天，我又來上第二堂課了，這節課個人非常喜歡，與素描課截然不同，這裏有色彩，而且我十分竊喜，因為我學過毛筆書法，不用老師教我的握筆姿勢就非常標準了，嘿嘿！
在畫的過程中，坐在我對面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級的，但是他們畫出驚人，水平可高了，畫什麼像什麼，非常生動，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫國畫的過程中，因為我個人非常喜歡，所以沒感覺到時間就下課了，放學回家了，回到家我的國畫處女座得到了家裏人的表揚，自己也感覺不錯，心裏樂滋滋的，其實老師在課堂上就誇我畫的有靈氣，心裏別提有多高興了。
所以，我特別期待後面的課程。
我是點彩派，我在美術課上突然發現了我在點彩方面有天賦。從此，我就愛上了點彩。
點彩是修拉所創的，我發現我越來越喜歡修拉了，喜歡他那一份細緻，喜歡他一思不苟，喜歡他那一份……
我認真地策劃了一幅作品《那山，那海》。
開始我一連點了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺到了時間是那麼地漫長。不一會兒，我的頭上便密密麻麻地佈滿了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開始，我還是一個一個點點的，小點點挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點花了，漸漸地，我感覺到了乏味，感覺到了枯燥，我在心裏默默地提醒自己：不要急於求成，我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的山終於呈現在眼前。
當然，怎麼少得了我的助手呢？同學也會來幫忙，因為這點彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點點。
接下來就是點海了。點海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應該怎麼點呢？還好老師及時解囊相助，才讓我脱離了這思維風暴。海，我來了，我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。
“好難點！”我對着天花板一陣怨吼。
不論怎麼樣，都要點啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬着頭皮一個接着一個往下點。
點好了，就可以點船了。船，很容易點，那麼我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心裏打起了小算盤，怎樣畫才好看呢？
畫，終於點完了。“我是點彩派！”我終於有資格説出這幾個字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
説起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫畫的。我今天要介紹的小能手，就是畫畫能手郭依辰了。説起來可能大家不相信，因為畫畫是要靜下心來畫的，可他卻那麼皮，前兩天還摔斷了牙，怎麼也連不上啊！這是怎麼回事呢？他呀，與畫畫還有很多故事呢！聽我講一講。
首先，他小時候就很喜歡畫畫，他的父親也很支持他，叫他畫畫，他的天賦也很高，就是因為這一點，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內比賽上得了金獎這件事了。
一節美術課上，老師説要畫素描，有些同學聽了之後頭都大了，因為素描很難。但也有同學很開心，因為他們在外面學過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課，老師講完後，他抓起筆想了想就開始畫，畫一會還不時抬頭看一看，觀察一下再畫。下課了他跑到我面前説要和我比一比，我比了一下發現，除了畫得有點小，其他都比我畫得好。
有時他問我説：“你為什麼畫畫？”我答不上來，只好問他：“你為什麼畫畫？”他説：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最後老師拍了一張照片發到了羣裏，而他立即用手中的畫筆給記錄了下來，成了我們美好的回憶！
這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。
今天，我在家裏很無聊，所以我就想了一個辦法：我可以畫一幅畫呀！我想着想着就開心極了。
於是我就去拿了一張紙和一支筆，然後就開始畫畫了。我想我應該畫什麼好呢？我最終還是想畫天空，因為天空中會有許多朵白雲，白雲之間還有許多小鳥，地下還有幾個人在那裏放風箏，想想那個畫面就開心。
我開始畫畫了，我在左上角畫了幾朵白雲，一朵朵白雲像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫了一個太陽，火紅的太陽在向我們微笑。在中間我又畫了幾隻小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛舞着，在下面還畫了一片寬闊的草地和鮮豔的花朵，草地上還有許多小朋友，他們在那裏放風箏呢！
畫完之後，我左看一下，右看一下，覺得小鳥畫的有點不太對勁。我仔細看了幾眼，原來是小鳥少了兩隻翅膀呀！我都把我自己都逗樂了。我填完之後又覺得有點不對勁。我又仔細看了看，就明白了，原來我把小朋友畫着畫着手都畫沒有了，我又添上了。這回一點問題也沒有，我自己看着也舒服極了。我跑去給正在幹活的媽媽看，媽媽生氣地説：“別總打擾我，沒看見我在幹活嗎？”我説媽媽請你就看一眼我畫的畫好不好？”我請求半天，媽媽才同意，媽媽説我畫的很好看，還要多加練習。聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的，就走了。
通過這次畫畫，讓我知道了，只要細心觀察、善於發現，就會取得更好的成績。
我為什麼要學畫畫呢？是因為喜歡嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家裏説起......
那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請去他們家裏做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒想到，鄰居哥哥正在家裏畫畫，這是他們美術老師佈置的作業。“呀，這是小明畫的呀，真是好看啊。”媽媽拿起鄰居哥哥的一張畫，不禁誇讚了起來。那副畫可以説是栩栩如生了，看起來學了許久了。“我們家貝貝可是一點美術天分都沒有。”媽媽看了看我有些泄氣。“找老師學學就好了，美術也是可以培養練習的。”鄰居阿姨的一番話給了媽媽啟發，從鄰居家回來之後媽媽就給我報了一個畫畫班，才去的時候我什麼都不會，甚至不知道該如何下筆才行，可是看着其他的小朋友都在認真聽着老師講課，我也跟着老師學了起來，學了幾節課之後，倒是畫出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之後，媽媽頓時對我的畫畫有了信心，不住地誇我畫的好。學了一段時間，媽媽也拿着我的畫出去給其他朋友看，大家看了都説畫得好，在大家的誇獎聲中我逐漸有些飄飄然了。
我自以為自己畫的很好了，於是在課堂上也不再好好聽了，彷彿自己有了美術的天賦，不用再聽也可以揮筆自如。可是一個月後的美術考試，老師讓我們畫一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒想到卻只得了50幾分，連及格也沒有。最後被老師批評了一頓，我也由此知道了自己的錯誤所在。
我非常喜歡畫畫，這不，這星期我畫了一幅老爸的畫像。
老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點，嘴的周圍有着又青又黑的鬍子，看起來非常健壯。畫畫有些講究，必須有個專用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來白紙，再把老爸找來，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然後畫出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來代替點高光。畫雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫好了。畫眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫眉毛也有點難。畫粗的畫要擦掉，畫的輕話也要擦掉。注意的是先畫輕再畫重。老爸還有一張非常乾裂的厚嘴脣。被太陽曬過都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬着頭皮繼續畫。最後畫出來的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。
鼻子是五官中最重要的之一。我畫的老爸的鼻子鼻孔有點大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細的眉毛，乾裂的嘴脣，並不顯得不好看，反而有點違和。
最後就是頭髮和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭髮還有點長，而我在紙上畫的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最後再加些細節就畫完了。我拿着這幅畫用欣賞的目光打量着我手中的畫，我真覺得畫的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他説都不錯，有待提升。再給老爸看。説除了嘴以外，畫的都可以有很大的潛力，能夠畫的更好。
從那天起我才明白，畫畫是一種樂趣，是一種放鬆，是一種得到誇獎後的喜悦，還是一種無限的熱愛。
畫紙上，那一塊獨佔一角的明顯鮮藍暈在淡彩畫上，突出的色調正強勢地宣揚着我犯下的錯誤。我咬牙，恨當初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮鬥，畫作上已可見半完成的風景，與外頭淡紅的澄澈夕陽相互輝映，我將畫紙平鋪在地，俯眺這一個多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時忘了方才用過的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨着一聲明亮的輕響聲，我才驚覺，然錯誤正慢慢流淌着，緩緩渲染着這費盡心思的作品，我長聲謂歎，歎自己的不夠細心，歎一個多月來的努力，竟被自己一時的疏忽而毀了大半！低頭細細檢視畫作，卻被那刺眼的藍狠狠地紮了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發覺外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫筆，試着填補這頑劣的痕。塗抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍。經過了數個小時的補救，那差點便成為敗筆的風景畫，此刻已完好如初，如犯下錯誤之前，天際的那抹紅霞。
看着掛在牆上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍色的錯誤已不復存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細細思索着面對問題的方法。看着這幅畫，我心中明白，遇到任何問題，面對它、思索它、解決它，而後無所牽掛地，放下它。
晚飯過後，媽媽對我們説：“孩子們，我們出去走走怎麼樣！”“好啊，好啊！”我們異口同聲地説。“可是去哪裏好呢？”媽媽説。妹妹説：“去廣場畫畫吧。”我一聽睛不自禁地拍手叫好。
來到廣場畫畫的地方，看着各種各樣的石膏像，每個都覺得很好看，個個都好像在跟我打招呼。我選取了個胖嘟嘟的招財豬。我捧着豬，豬好像在跟我説：“小夥子，你真聰明選上我，我保正你在2014年財源滾滾哈哈哈……”。“好好好，就選你了，”我捧着石膏像自言語地來到坐位上。
首先，老闆給我拿來了毛筆和調色板，然後拿來金色的顏料，説：“先畫金色，再畫其它顏色。”我拿起筆蘸了一下顏料一筆一畫地在招財豬身上畫，不一會兒招財豬全身都塗上了金燦燦的顏料。
媽媽開始幫我畫很難的部分了。我把紅色的顏料擠一點在調色板上。媽媽蘸了一下顏料塗在招財豬兩測的字上和上面兩個銅板，還有兩個鼻子和嘴巴。很快，媽媽畫好了，在豬的兩側有四個醒目的大字“招財進寶”。
又該我畫了，我拿來黑色和藍色還有白色顏料擠在調色板，然後攪拌，變成了天藍色，我蘸了一下黑色的顏料在招財豬的眼睛上畫出半圓形然後塗滿黑色，再用另一支筆蘸了天藍色把剩餘地塗上天藍色，最後用黑顏料畫上豬的睫毛。大功告成，畫好了。
最後老闆在招財豬的身上噴了亮油，看着金閃閃的招財豬，我為這次的傑作而感到非常的高興！
今天，我去了社區裏面畫畫。我們畫了城堡。
叮～叮～叮～上課啦！
老師教我們畫點線面，就是用點和線條來裝飾。首先，找一箇中間的位置，先把城堡的大體形狀畫出來，再把它們描出來，我第一個描的是長方形，因為它的上面是三角形，如果不描長方形，三角形也不能描。長方形和三角形都描好了，接下來應該描什麼呢？把它周圍的兩個小的也描了吧！接着，我又在下面畫了一面牆，一扇門和一堆草，大體已經好了。然後，就要用筆，再畫一點東西，比如説長方形上可以再畫凹凸的牆，或者給三角形上面畫上裝飾，都不錯！
接下來，就是重頭戲了。為什麼這麼説呢？因為畫得好不好在於顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫了幾團雲。我用深綠色和淡綠色畫成三角形做草的葉子，老師説這樣就不會空蕩蕩的。我也覺得不錯！我畫好了，我給老師看的時候，老師説交畫幾個點吧，因為我們學的是點線面啊！如果不加點的話畫面空蕩蕩的，一點也不好看。最後我用了黃色藍色和粉色，營造了一種很夢幻的感覺！
等到所有人都畫好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開心。
今天我的美術老師讓我畫手掌畫，我高興極了。
老師先讓我用一隻手按住畫紙，再將另一隻手平放在畫紙上，沿着手指邊沿畫出手的輪廓。
老師又讓我在每隻手指頭上畫人物，動物和植物。
我先選擇了大拇指，在大拇指上畫了一個小姑娘。又在食指頭上畫了一隻勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手裏提着裝滿了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱着歌呢!在中指上，我畫了一個戴着墨鏡和紅色帽子還圍着一條紫色圍巾的雪人，他那樹枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無名指上畫了一隻可愛的小熊，他的手正繞着後腦勺，好似在想什麼心事。最後，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下來就該裝飾手掌了。我在手掌心裏畫了一個蝸牛線條圖，旁邊畫了許多小泡泡和小的蝸牛線條，又在手腕上花了七條橫線，按紅、紫、粉、藍、黃、綠的順序上了顏色，我看見手指上沒有裝飾，於是我在大拇指上畫了小圓點，食指上花了音樂符號，中指上畫了花瓣，在無名指上畫了愛心，小拇指上畫了美麗的花朵。最後，給這些漂亮的圖案塗上五彩的顏色。
我的手掌畫終於完工了。手掌畫看起來很複雜，但做起來卻很輕鬆有趣。因為無論什麼事情，只要你認真的用心去做，都會變得容易的。看着漂亮的手掌畫，我開心地笑了。
“我是一個小畫家，畫畫本領強，我要把那張白紙，畫得很漂亮，畫了天使又精靈，畫筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱着這首歌，我拿着畫筆，
思考着該怎樣創作，“天眼杯”的參賽畫《我的遊戲世界》
實在想不出什麼好點子，我便推開窗户，以便保持頭腦清醒。看着天上的白雲那麼美麗，令人嚮往，一個念頭突然在我腦海中閃現：對了！我何不妨畫天上的世界呢？
心動不如行動。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開始畫起來。
我先在紙的中央畫了一個活潑可愛的小女孩，她穿着淡粉色的長裙，站在潔白的雲彩上，美麗極了！我又提筆在她身後畫了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚、結了果的藤蔓和會飛的“章魚”熱氣球，還有七色花，長翅膀的棒棒糖等等，數都數不過來。
差不多快要完成了，可細心的我卻發現一個問題：畫面上有些地主是空着的。於是，我精心設計和製作的“小星星”又閃亮登場了！最後，我結合彩鉛、小彩筆和油畫棒一絲不苟地上了一遍色，捧起來一看，嗯，真不錯！淡粉色的雲彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，後面的彩虹橋通往太陽，給人無盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺得畫畫真有趣，我要用這枝筆繼續畫下去，畫我五彩斑讕的童年夢……
絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個有着“絕世武功”的高手，她有着折服大家的絕技——畫畫。
杜凝佳有着一雙水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的時候，有酒窩浮現。我和她交集不多，但發生的事卻一直在腦海裏。
我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我並不想找她，於是我委託朋友辦成了這事。但我並不想每次都要委託朋友去辦，於是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什麼事，只要是她力所能及的，她都會出手相助。
還有一件事，是發生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的製作，她很快完成了。下課之餘，她主動拿出給我們分享，只見她畫的人物活靈活現，色彩分明，構思獨特，我們“嘖嘖”讚歎。大家都有一種自愧不如的感覺。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節是數學課，老師要求我們準備草稿本，她要出題。就這樣過了半節課，老師突然點起杜凝佳的名，問：“你在草稿本上畫什麼？”她支支吾吾不回答。老師説：“拿上來！”結果她居然，也為每個老師都取了一個外號，給班上的每個同學分名單。最後，她被罰抄一百遍。大家都在心裏歎息：“哎，真是用功過頭了呀！”
她性格開朗，樂於助人，但也有一些小缺點：愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上，每次有什麼任務，老師總是第一個交予她。
今天老師興高采烈的來到教室，神神祕祕的對學生説：“我今天就讓你們玩？畫圖，你説呢？”學生們異口同聲地回答：“好！”每個人都很興奮，畫畫對我們來説太簡單了，簡直易如反掌。每個人都欣喜若狂。突然，老師説：“別以為畫畫容易。我要你閉着眼睛畫畫。”學生們驚呆了，異口同聲地説：“閉着眼睛畫畫簡直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進了深淵。
當學生們仍然非常驚訝的時候，他們聽到老師讓陳奇上台畫畫。真不知道他是不是運氣好。還是運氣不好？我看到陳奇大步走上講台，他似乎感到非常自信，因為他是我們班最好的繪畫學生。他説：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的時間都沒有。我要畫爸爸喝水。”説完，老師用頭巾矇住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學生們大聲笑了。原來他畫了一隻圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看着他的畫，害羞地笑了。我沒想到他平時那麼驕傲自滿還會害羞。太不可思議了！接下來，老師讓學生閉着眼睛畫畫。學生們一個接一個地畫畫，時間在紙上流逝。當大家睜開眼睛看自己的作品時，有的笑了，有的跺着腳，有的來回笑，而我則又羞又喜。
這場比賽讓我難忘，難忘！覺得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠留在這裏。
送走寒冬爺爺，歡迎熱愛繪畫的春女，美麗的畫作出現！
春天的使者燕子從南方成羣結隊地飛來，嘰嘰喳喳，彷彿在説：“春姑娘來了！言語中有喜悦，也有回家的喜悦。燕子之後，春姑娘悄然而至。
春姑娘來到了廣闊的森林。她點燃了一些綠色顏料，畫筆一揮，顏料就像雨點般落下來。地上的草就像一個醒着的孩子，鑽出地面，又嫩又綠。樹容光煥發，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫筆，色彩無誤地落在樹葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風飄揚的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫出現了。
在書本明亮明亮的校園裏，春女來了，她點燃了一些綠色顏料，她一揮畫筆，花壇出現了生機勃勃的綠色，她點燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開出了“智慧之花”。出現了一幅有智慧的畫面。
在叮叮噹噹的小溪邊，春小姐閉上眼睛，聽着溪水流動的聲音，很舒服。我猛地睜開眼睛，點了點黃色的顏料，搖晃着手臂，顏料隨風飄在油菜花上。金色的油菜花在微風中翩翩起舞。快樂的小溪和跳舞的油菜花看起來如此歡快。一幅充滿幸福的畫面出現了。
春姑娘來到山上，鑽出地面的小草與發芽的樹葉相映成趣，冬眠的動物出來了，活動了筋骨，開始了新的一年的生活。一幅生機勃勃的畫面出現了。熱愛繪畫的春女們正在愉快地享受着美麗、快樂、生機勃勃、靈性、智慧的繪畫，這是多麼令人滿足。
當我難過的時候，畫畫可以讓我忘記悲傷，找到快樂；當我心煩意亂的時候，畫畫可以讓我平靜下來，讓我沉浸其中。畫畫簡直讓我着迷。三年級的時候，我愛上了畫畫。一有空就一直在書裏寫寫畫畫，不畫畫就難受。除了畫畫，我對別的都不感興趣。有一次我寫完作業，天黑了，媽媽叫我去睡覺，我就是不聽，就決定去畫畫。我媽跟我説了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不苟地畫我的畫，我氣得我媽把我的畫撿起來扔進垃圾桶。我立刻從垃圾桶裏拿起我的畫紙，然後在牀上哭了整整一個半小時。不管我媽怎麼哄我，我都哭個不停。最後，我無奈地把圖紙放在桌子上，上牀睡覺了。睡覺的時候感覺一幅畫還沒畫完，感覺很空虛。我只想畫畫，就歎氣上牀。唉，看來我是真的迷上畫畫了！
還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫完了才想去。我媽給我打了好幾次電話，我都沒哼一個字。我已經對畫畫上癮了，外面的聲音被自動屏蔽，根本聽不進去。我媽連續給我打了好幾次電話。她見我拒絕了，就來到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話都沒説。我媽媽離我更近。我再説一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時候我説：“我媽怎麼了？”“我請你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭説：“哦！”唉，看來我真的是畫畫上癮了，把飯給忘了！
畫畫的時候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎麼辦。畫畫讓我着迷的是誰？
一上課，老師就對我們説：“今天我們來畫畫。”我在心底“NO”了一聲，因為我平時最不喜歡畫畫了，這不是為難我嗎？“這一次的畫畫可與眾不同，今天我們要學‘盲童’畫畫。”聽到這兒，我一下子來興趣了：盲童畫畫？盲童看不見顏色又不知畫在哪兒，怎麼能畫好呢？
老師請小天同學先來嘗試。老師用布把小天的眼睛矇住，又繫緊，把一支粉筆交到小天的手裏，然後和小天來到教室中央，還把他轉了好幾圈。我想：小天會不會被老師轉暈啊？老師終於讓小天停止了轉圈，讓小天去找黑板畫畫。小天可真是太聰明瞭，摸着我們的桌子移到了黑板面前，摸索了一會兒，畫了一張臉。大家都哈哈大笑起來，原來他畫了一個“一毛”。他又摸着粉筆灰找位置，他的手好像就是他的眼睛。接着，他哆哆嗦嗦地畫了眼睛，這哪是眼睛呀，就是兩顆不規則的石子。他又畫了兩個耳朵，左耳朵長在眼睛旁，一隻右耳“衝破”了小臉蛋。老師拿下了小天眼睛上的布，小天一看，笑得彎下了腰。小天這麼好的小畫家，都畫不好，我能畫好才怪呢！
看着大家畫得這麼開心，我也忍不住閉眼畫了幾筆：一個太陽和一座房子。我睜眼一看，太陽像個雞蛋那麼小，這麼怪的太陽啊！我忍不住笑了。
“盲童”畫畫可真難，我們一定要保護眼睛。
今天到星期五，我又該學畫畫了，記得上次畫的是一條大黃狗，這次該畫什麼呢？是畫動物呢？還是畫風景畫呢？各種好看的畫面在我眼前展現。
我到了那兒，第一件事就是找稿子，可是我怎麼也找不到合適我的樣稿：這個不行，太難了，那個也不行，太簡單了。可是李老師突然走過來，説：“周鈺傑，你畫這個風景畫吧。”我仔細地打量着那幅畫，心想：這也太難畫了吧！聽説一個同學畫了這幅畫之後説自己都快畫崩潰了，更何況我可是剛觸過油畫的呀，就要畫這麼難的，唉！我就對老師不情願地説：“這也太難畫了吧，我畫不來！”老師又温和的説：“你總是説太難了，不挑戰，永遠都只會畫簡單的，挑戰一下唄。”
我聽了老師的一番話，就拿起了這個稿子，可是剛起步我就不會，不知道該如何下筆。我先畫了一條那個卷卷的線，可是太小了，不行。一次，二次，三次，修改了不知多少次，可還是畫不出來，我心想：到底要不要讓老師來幫呀？如果不讓老師來的話，這一節課我也畫不出來什麼，但是讓老師過來的話，萬一又説我這點小事都要來幫忙，到底要不要叫老師來幫忙呀。我坐在座位上愣了好大一會兒，最後還是叫了老師來幫忙，老師二話不説，幫我把稿子“刷刷刷”一下子就畫出來了。最後，我一節課認認真真地把一整幅畫都畫了下來，老師還誇認真呢！
這次畫畫讓我知道了一個道理，不管遇到什麼問題都要去請教老師，不能咽在肚子裏。
一支鉛筆，一張畫紙，一塊小小的橡皮，再加一個長方形畫板，它們是我寫生的黃金搭檔。
一支普通的鉛筆，看似是在畫紙上“亂塗亂畫”，可是在這塗塗畫畫中卻展現出無數的細節。一塊小小的橡皮在畫紙上反覆地擦拭，看似隨意，但它擦去的都是那些無用的線條。當一張樸素的畫紙被固定在畫板上，鉛筆和橡皮就會輪流出場，經過無數次地擦和畫，一幅畫就這樣誕生了。也許對別人來説這只是一幅普通得不能再普通的畫，可是對我來説，它不僅僅是一幅畫，更是我在追逐夢想的過程中留下的印記。
畫畫看起來似乎很簡單，只是單純地畫和機械地擦，但是學好畫畫卻並不容易，有時也會遇到瓶頸和挫折，所以只要有進步，我就會很滿足。每個人的夢想各不相同，我不知道別人的夢想是什麼，但是我清楚地知道自己的夢想。我相信，在追夢的路上堅定自己的信念，沒有人可以擋住你的去路。
之前，媽媽很反對我畫畫，她覺得畫畫根本沒有出路，我曾為此與媽媽大吵一架。那段時間，只要一有機會，我便不停地向媽媽請求，也許是她心軟了吧，終於同意給我報一個畫畫班。當看到我的作品時，她那誇張的笑容讓我至今難以忘懷。後來，她便默默地支持我的選擇直到現在。
每當我欣賞自己的作品時，腦海中總會浮現出我向媽媽請求的那段經歷，因為這段經歷總是莫名地讓人覺得美好。
我們每個人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下着大雨，但這並沒有澆滅小記者們的滿腔熱情，大家都準時到達了活動現場，因為我們要舉行一場寫生活動！
簡單的儀式後，我們跟着樑老師一起來到了圖書館裏。新美學的哥哥姐姐給我們發了材料，有：黑色刮畫紙、竹籤（它將作為我們的畫筆）、木板子、大夾子，還有一張範畫。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。終於可以開始了！我對着範畫，一點一點地畫着。半小時過去了，一小時過去了……我終於放下了竹籤，滿意地端詳着。正巧，一位新美學教育的大姐姐走了過來，我便向她請教。她仔細地看了看，對我説：“你的畫畫得不錯，可就是缺了一些大塊的顏色。”於是，我又勾畫出了一些大塊的顏色，並提交了作品。提交完後，林老師教給了我們一些寫作的小竅門。於是，大家都開啟了“大腦數據庫”，把這些小要點收到了自己的大腦裏。接着，樑老師帶領我們到圖書館門口，準備拍大合照。隨着“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機裏了。最後，我們玩了搶凳子的遊戲。各位小記者們腦洞大開，運用各種各樣的鬼點子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎品。伴隨着我們的笑聲，本次活動完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不捨地望了望圖書館，它似乎在向我們説：“歡迎下次再來！”儘管活動結束了，但半天的快樂和歡笑，它們都留在我的腦海裏了。我喜歡這次別開生面的活動，它讓我獲益良多！
我身邊的能人有很多，有：知識大王台昊錕，吉他高手劉千程，書法女王田真，但是最使我佩服的還是畫畫高手劉詩琪。
她也是我們班板報小組的成員，我們常常能在過道看見她的身影，你別看她平時滿不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這裏勾一下，那裏描一下，不一會兒，一隻栩栩如生的小兔子就在劉詩琪的筆下誕生了！她還會在紙上畫一個活生生的小人兒，
一天，我們上美術課的時候，美術竇智老師讓我們畫一個能體現任務特徵的畫兒，我是怎麼也畫不出來，不是把耳朵畫圈，就是把人的眼睛畫成一個又一個的黑洞洞，正在我為那天的作業煩惱時，我想到看一下劉詩琪的畫。哇！不看不知道，一看嚇一跳啊！沒想到他已經畫一半了！她畫的耳朵，每一條紋痕都畫到了，眼睛畫的是那麼生動可愛，彷彿畫中的那個孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細，啊！多麼可愛的女孩兒，為什麼我就是畫不出來呢？
我有一天問她，她怎麼能畫出那麼好看的畫兒呢？她説：“其實畫畫兒很簡單，只要你的心靜下來了，要有耐心，畫就能畫好，畫畫就是把你所想到的，看到的，用畫筆下來，畫畫的時候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫中，這樣畫出來的當然就比你們畫的畫都好看了。”她還説她得過全國繪畫的二等獎呢！真不錯！她説她從小五歲的時候就開始學畫畫，一直學到現在，畫畫是不能嫌枯燥的，一直畫下去，才會成功！我想：那麼長的的一段時間學畫，的確不容易，從以前的把大公雞畫成小公驢到現在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現在的一張能動起來的美麗圖片，真不容易呀！
現在，我從我佩服的畫畫高手劉詩琪身上學到了耐心，安靜和細心，還總結出來一個道理：做任何一件什麼事，都要堅持到底，這樣我們才會成功。
那是一個下午我吃完飯後閒着沒事做就在畫畫，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過來説：“你畫的畫好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來回一句，這時正在看着《假小子戴安》畫畫天才“冰櫃”（這是外名真名是賓慧）説：“謝寶寶不愛畫畫，你回一句，回不贏我幫你！”我聽了冰櫃的讒言就回了一句：“你難道還會畫畫？”
“嗯！我最近不知道怎麼回事，老想畫畫！”他得話讓我恨不得k冰櫃一頓，可是我覺得奇怪，一個不喜歡畫畫的人怎麼會喜歡上畫畫呢？於是我出了個主意：我們建立兩個組幾天後我們來一場畫畫比賽。謝寶寶説：“不行，因為他們都不會畫畫。”“笨蛋，我們不會培訓媽？”旁邊閒着的冰櫃開始説話了。
我創的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天後我們開始比賽了我們選了幾個人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞羣、戴元紹。裁判：冰櫃；評委：冰櫃等。
開始了，場面不是你想像的那麼熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫的是漫畫書《夜幕西餅屋》中的人物，我畫的是奈綺。我把它畫的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫成了男生，左賽羣把奈綺畫的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫抽象派。
最後輪到評委評分了，評的總分數是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時漩渦組鬧起來了，他們説我們畫的不標準，要我們重畫，裁判冰櫃發話了：“咳咳，我們的主題是畫女生不是畫抽像派，不是帥哥。”聽了這番話，他們靜下來了。
最後我們高高興興在做作業。
在整理東西時，無意間翻到了幾張小時候畫的畫，起了興趣，仔細看，畫裏還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛的，這張畫裏，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹，上面結滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精緻，正方形的外邊，有一圈簡單的花邊，顯得十分可愛，這正是我夢寐以求的房子啊!看來小時候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁，看到一張水粉畫，畫裏用不同顏色的水粉層接的畫了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒着一處處景色。畫的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫的意思，也不明白當時的想法，但是，看着畫裏的水粉，依然那麼鮮麗。
之後，我又找了幾張畫紙，準備好材料，開始“大幹一場”，我選中了一張有點複雜的圖片，圖裏是一位模特，穿着婚紗。
這張圖複雜就複雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來簡單，畫起來難，還有就是模特的頭髮很難掌握，不容易描寫。以我拍的技術，是無法畫出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫，屬於比較卡通的人物，是個顯而易見的美女，可是，我卻把人家畫的......（唉，還是不提了）我比較喜歡卡通畫，可是我卻畫不了，一是因為眼睛，眼睛是心靈之窗，我畫的有點假，二是頭髮，卡通人物的頭髮可謂是各種各樣，什麼都有，畫起來就不那麼容易了，畢竟我不是複印機，一模一樣是不可能的了
畫畫生活，對於我來説是一種享受，漫遊其中的感覺真好。
在一次畫畫課上，老師把全班領到教室外面，手指着一堆白色的輪胎説：“同學們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個人一組，意見要統一。”我聽了躍躍欲試，很激動。
我和一個叫高明遠的男孩分到一組，我倆會心一笑，開始在輪胎上塗顏色。
“第一次畫了藍色，第二次塗綠色，第三次黃色，最後添上紅色。”我指揮着他，“中間縫隙裏也要添上顏色。”我倆合計一下塗上了橙色”我和他就認真的畫了起來。
畫到一半的時候，因為天氣有點冷，風吹的我倆的手不聽使喚了。“要不然咱倆回去暖和暖和？”他問。我畫的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”於是他快步走進了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發現也有一部分同學陸續去了教室，可是我看看畫到一半的輪胎，還有腦袋裏勾勒出那幅美麗的圖畫，我還是沒捨得離開。
不大一會高明遠也返回來了，他讓我回去，我邊説邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會就好了”我倆商量一下接下來塗什麼顏色，於是拿起畫筆在輪胎上塗起來，我倆心有靈犀，越塗越順手，每畫一筆就離心中想象的那個漂亮的輪胎越接近。
高明遠的手凍得也有點抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來越濃，最後剩下輪胎上字母了，我倆給字母塗了一個深藍色，因為他的手抖的厲害，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍色特別突出特別美麗，一個漂亮的輪胎終於塗出來了，我倆開心的擊了一個掌，這時老師過來了。説我們倆塗的英文字母最漂亮，得到表揚的我和高明遠心裏美滋滋的。
因為得到老師表揚受到鼓勵，接下來在我和高明遠合作下，又完成了幾幅作品，算起來整整四幅呢。
瞧，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的腰板，穿着優雅不失華麗，大氣不失風度，既有氣質，又有個性，她就是未來的畫家——鍾文潔。
畫畫是她的強項，每一幅畫都美如仙境，充滿詩情畫意。她畫畫時十分平靜，呼吸都勻稱有規律，每一筆都下得準。塗顏色時，手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉動着，一筆一畫，認認真真地畫着，連水粉顏色每次都調得正好。她畫畫似乎散發着一股魅力，讓平時活潑的我走到她身邊，便會不由自主的安靜下來。看那畫中夕陽西下，落日的景象，被她畫得栩栩如生，活靈活現，海邊沙灘上有着一位身材高挑的女孩，跟她一樣有氣質，一身美麗的裙子，紫色的頭髮隨風飛揚，美極啦！當她畫完時，我還沉浸在畫圖中，她的畫，跟她的人一樣有氣質，有時我還會羨慕她呢！
她的畫獲得過很多獎，可這些榮譽都不是白來的，在課間時，只要一有空，她便會專心致志的畫起來。有時我就有事想問她，她正在畫畫，我叫了好幾聲她才反應過來，讓我又可氣又可笑，可這又能怎樣呢？她就是這樣一位文靜，有氣質的女孩。
看，她是不是未來名副其實的畫家?
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