在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有志者事竟成作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
世界上沒有生下來就是天才的科學家。在個人的成長道路上，每個人都需要志氣勤奮、堅持不懈，才能獲得成功。
例如世界上著名物理學家愛因斯坦，小時候有這樣的一個小故事，雖事隔久遠，仍不失它的教育意義。在上小學時，有一次是上勞動課，同學們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦做的是一隻小板凳。老師説這是世界上最醜的小板凳，同學們也在一旁取笑他。但這時愛因斯坦卻從容不迫的在書桌上拿出另外兩隻小板凳給老師看。然後説：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續創作，所以今天才有我們學習的榜樣——愛因斯坦。
這是一個簡單的小故事，卻體現出“人無完人”的意思。可他之所以能取得這麼輝煌的成就，主要是他有志氣、堅持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎？有些同學跑來學校不是搗亂就是睡大覺，整天不做這不做那，還有些同學就妄自菲薄。於是就來個”順其自然”。其實這些同學的想法都是錯誤的，但願大家讀了這則小故事有所領悟，從此認真讀書，成為一個合格的建設者，創作更輝煌的祖國。
世界上著名天文學家哥白尼堅持觀察天象三十多年，勤奮努力，終於完成人類歷史上的傑作“天體運行論”。由此我們不難看出，每個科學家都是經過勤奮、志氣、堅持的精神。也就應了那句話：“有志者事竟成”！
作為21世紀的建設者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創造地更繁榮昌盛！
有志者事竟成，古往今來，無數人印證了這個道理一個沒有遠大志向的人是不能奮發圖強的。
卧薪嚐膽這個故事想必大家已經耳熟能詳了。吳越兩國交戰，越國戰敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬伕，受盡了污辱。勾踐在回到越國之後，立下大志勢必要報此仇，攻打吳國，並且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實現了自己的大志，成為春秋時期最後一個霸主。
正是因為勾踐心中有志向，並且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。
並不是古代有志者事竟成的事例很多，近代體現這一觀點的人也不少。
“外國人能做到的，中國人也能做到！”這不是一時的豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時的中國飽受帝國主義國家的欺壓，列強紛紛搶奪京張鐵路的建造權，最後請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時候，詹天佑站出來了，他頂着壓力和恥笑，堅守心中的志向克服了千難萬苦，終於建成了第一個由中國人主持修建的——京張鐵路。
詹天佑因為心中有志向，才使他扛下了巨大的壓力，戰勝了困難，是中國人在外國人面前抬起了頭，站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的最好體現嗎？
當然，並不是所有心中志向的人都會成功，成功並不是天上掉下來的。古時有兩個僧人，一個貧窮，另一個富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南海回來，並把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千裏遠啊！富和尚尚且不能到，而窮和尚卻到了。
所以我們可以從故事中得出這樣一個結論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標，還需要堅持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。
俗話説得好，“有志不在年高，無志空活百歲”。自古以來，凡是做出傑出貢獻的人，沒有一個不是從小樹立遠大志向的，古有勾踐卧薪嚐膽，今有周恩來總理“為中華之崛起而讀書”。我也深以為然！
今年暑假，為了更好地鍛鍊體魄，均衡飲食，媽媽送我去學習游泳。當我第一次進游泳場館時，立刻就被那湛藍的池水嚇到了。我一個勁的拍着胸脯閉着眼睛安慰自己：這水不深，沒問題的啊！可是一張開眼睛我又忍不住胡思亂想：下去會不會被淹死呢？正在這時候，培訓班的教練微笑着走過來，輕輕拍我的肩膀，鼓勵我説：“學游泳一點都不難，只要下苦功夫啊！”聽了教練的話，我鼓起勇氣，把心一橫，閉上眼睛，“撲通”一聲跳下了水。教練嚴肅的聲音不停地在我耳邊響起説：“學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。你想學習的蛙泳，腿部動作是最重要的。一，收腿，二，小腿向上翻，三，弧形蹬夾。”我按照教練的要求慢慢地練習起來。“唉，太難了！”我一不小心就嗆了一口水，疼得我氣都喘不過來。
第一天回來時已經精疲力盡，倒在牀上，像個傷兵，連飯也不想吃了。可是一想到教練的話，我就告誡自己絕不能放棄！第二天我仍然去游泳場堅持訓練。不幸的是我走路不小心摔了一跤，鮮血直流，這一次我咬咬牙貼上創可貼，繼續去泳池訓練蛙泳。功夫不負有心人，半個月後我終於學會了蛙泳！
通過這次難忘的學游泳經歷，我更加明白了一個道理：在將來的學習過程中，不管前進的道路多麼坎坷曲折，但是，只要認準目標，勇往直前地衝，一定會成功，因為我相信：有志者，事竟成！
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關係：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話説蒲松齡在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房。終於他憑着自己的雄心壯志，不懈努力，以一部“聊齋志異”名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了“卧薪嚐膽”的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”使其喪“志”最後“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那麼結局就相差十萬八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那麼又怎麼能成功呢？
一定要有一個恆定的志向並付諸於執着不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是説：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那麼是不可能成功的。
一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
我閲讀了一篇文章，叫做有志者事竟成。
文章説到開創中國植物學的錢崇澍爺爺，在他讀後感讀書的時候，是以“志在有恆”為座右銘的。進入南洋公學後，他碰到了難題，數學他沒學過，更別説英語了，簡直比登天還難。錢爺爺傷透了腦筋。從頭來！他果斷地做出了決定。他堅信只要刻苦用功，持之以恆，沒有學不會的東西。終於，他克服了一個個生活中的難題，為創建祖國自己的植物學做出了巨大的貢獻，成為中國植物學界的一代宗師。
“志在有恆”，這是多麼的有道理！我也有過這種體會。一次，有道數學題難住了我，想了半天也做不出來，怎麼辦呢？繼續想。於是，我放棄了休息時間，絞盡腦汁，冥思苦想，功夫不負有心人，我終於把難題給解決了，心裏有説不出的高興。
我想：恆心是指長久不滅的意志，並要持久、孜孜不倦地追求目標，不懈努力，頑強克服一切困難。持之以恆、堅忍不拔。我們每個人都有自己的理想，樹立它並不難，但是，要實現它的道路卻是充滿了坎坷。所以，我們從小就要嚴格要求自己，遇到困難不氣餒，對自己有信心，做一個有恆心的人，才能攀登知識的高峯。古人云：有志者，事竟成。勤奮需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷，水滴石穿，靠的就是毅力。沒有經年累月的耕耘，沒有堅忍不拔的精神，就不可能獲取成功。
我相信，只有有志者才能成事。你們説，不是嗎？
在一次偶然的機會，爸爸送我了一本關於李白的書，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻户曉的“鐵杵磨成針”，這篇故事讓我過目不忘。
李白小的時候，很貪玩，不愛學習。有一次，他逃課，在小溪邊，看見了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話語教育了李白，李白從此愛上學習，不再逃課。他還堅持博覽羣書，堅持不懈，後來他成了名垂千古的“詩仙”。
這意味不知名的老婆婆的成長過程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅持不懈，神話故事中的愚公與精衞也是如此。
愚公為了不讓屋前的兩座大山，擋住陽光照射進來，他開始了移山。這怎麼可能呢？我看着這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續看了。愚公每天只能挖掉一些，這對於愚公來説就是小螞蟻搬大樹呀。村裏人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他説，他的子子孫孫會一直挖下去的。後來天上的大力神被感動了，幫他移走了兩座大山。
精衞也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅持不懈。
是啊！“有志者事竟成”但我卻沒有這樣。
媽媽為了讓我學一些才藝就給我報了一個小提琴班。我剛開始特別感興趣，天天把小提琴拿出來練琴。我的老師是個男的，非常嚴厲，只要我稍一沒有站直就用木棍頂着我的背，腳沒八字分開就用木棍把我的腳分開，頭沒有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰痠背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那麼大。
後來，我只上了10天，因為太累了，我半途而廢，什麼也沒有練成，什麼也沒有學會，所以，以後做自己想做的事，一定要堅持不懈。
"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡，因為它一直是我學習的動力時時刻刻激勵着我前進。
記得我讀一年級的時候，那時的我年少不懂事，很貪玩，書讀得不怎麼好。經常受到老師的批評，爸爸媽媽的埋怨，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。
一天，我放學回家，爸爸問我有什麼志向，我説："沒有啊！"爸爸聽了很生氣，説："一個人怎麼會沒有志向呢？"説完就講了一個故事給我聽。
王獻之從小就有個遠大的志向——當個書法家。他7歲就開始練習書法，可他練了一段時間就感到枯燥乏味。有一天，他對父親説："天天這樣練字真沒意思，有什麼訣竅可以早日成功呢？""當然有。"父親把他帶到院子裏，指着那十八口盛滿清水的大缸説："只要堅持天天練，把缸裏的水全都練完了，就能出一手好字。"王獻之從此堅持天天苦練，終於成了著名的書法家。
王獻之所以能成為著名的書法家，是他練就了多少歲月，留下了多少汗水，才能取得顯著的成績。正所謂：有志者事竟成。
這個故事給了我啟迪，"有志者事竟成"這句格言成了我的座右銘，我把它抄在本子上，烙在腦海了，它時時刻刻都在鞭策着我發奮學習，從此，我的學習成績穩步上升，成了班上的學習尖子，經常得到老師的表揚，得到同學們的讚許。同學們還選我當班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食，它將指引着我去踏平荊棘，去攀登科學高峯。
從小到大我都非常喜歡一句話——有志者事竟成，這句話令我感觸很深，對我影響很大，使得我能早早立下宏大的志向，併為此做出努力。
東漢初期，劉秀派大將耿弇去收復齊地，平復張步的叛亂。耿弇在討伐張步的過程中吃了敗仗，但他立志一定要完成使命，最終鑽研出“圍點打援”的作戰方法，打敗了張步並立下大功。光武帝劉秀讚揚他説：“有志者事竟成也。”這也成了這句話的起源。
我國曆史上許多名人都樹立了遠大而長久的志向，並用行動來完成了他們所定的目標，成就了各自的輝煌，用行動證實了這句話的意義。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，聽到父老鄉親們講述古代英雄的故事時，心裏十分激動。他立志要編寫一部史書，記錄長達幾千年的中華民族的歷史。正當他專心致志編寫“史記”的時候，卻蒙冤入獄受了酷刑。但他的志向沒有被磨滅，反而更加堅定了信心，在獄中完成了前無古人的“史記”，為後世所驚歎。如果司馬遷徒有才華，而沒有遠大的志向，他又怎麼能寫出這本偉大的著作呢？
中國近代也不乏這樣有志向的人，像周恩來總理，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”這個偉大志向，在這個志向的引領下，長大後的他領導和帶領中國人民建立了新中國，受到億萬國人的尊敬與愛戴。我想，只有像周總理這樣心中有堅定的志向，才能把一件事做到最好。
有志者事竟成，偉人給普通人做出了榜樣，我們這些還在讀書的孩子，要深刻意識到這句話的含義，堅定地立下宏大的志向，並且為了它不懈努力，才有可能到達成功的彼岸。
俗話説：“有志者事竟成，鐵杵磨成繡花針。”每件事情只要心懷大志，有恆心去做，必定成功。每個人都應該擁有一顆有恆的心，用在每件事情上，不白白的浪費每一分一秒。要完成一件偉大的事，需要一點一滴的累積，才能有成就。
唐朝大詩人李白，從小很貪玩，不喜歡讀書，經常遊手好閒的在外頭晃盪。有一天，他又跑出去玩，再成裏看到一位老婆婆在磨一根鐵棒，李白感到很好奇就問老婆婆：“您為什麼要磨鐵棒呢？”老婆婆回答：“我想把它磨成一根針呀！”李白聽了哈哈大笑説：“老婆婆您別白費力氣了，這麼粗的鐵棒怎麼可能磨成一隻細小的針呢！”老婆婆笑呵呵的從頭上把下一根針，對李白説：”你看，這就是我磨出來的。只要肯下點功夫，每天不斷的努力，一定能成功的。”李白聽了恍然大悟，從此不再貪玩，每天認真的唸書，最後寫出很多優美的詩，成為有名的大詩人。
發明大王愛迪生也是不斷的再研究，不怕失敗，才能發明許多東西。當他在從事發明電燈的過程中，歷經九千九百九十九次失敗後，有人問他：“你是否還打算嘗試第一萬次失敗呢？”愛迪生答道：“那不叫做失敗，我只是發現那些方法做不出電燈來。”一個專業有成就的人，也是不斷的努力，付出相當多的代價，才能有今天的成就。所以，要成功就必須努力，而且要有恆心。
青年守則其中有一則”有恆為成功之本”，正式説明這二則故事。故事中的老婆婆和愛迪生都有恆心不放棄努力下去，感動了許多的人。所以不管誰只要有恆心，永不放棄，一定是會成功的，在困難、挫折都能從新站起來，面對一切，有恆心就是成功的原則。
志，就是有所作為的決心；成，就是有所成就。不管是學業、事業，能有所成就的，都是有志向的人。
舉幾個例子吧！童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修築了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座崑崙……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，於是放棄玩的時間，勤奮讀書，終於能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生為激發自己奮發有為，寫下一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”……
其實，發生在我們自己身上的事例也有。就拿我來説吧，在媽媽帶我去雲南旅遊時，我的“志”就是能攀登上玉龍雪山。雲南的天氣雖是四季如春，但在麗江，一天要下幾次雨，紫外線特別強，而我爬山的那一天，就下着雨。我來到山腳，仰頭望着，看着那白雪皚皚，海拔5596米的山峯，心裏一顫，正在這時，我不禁又想起了“有志者事竟成”這句話，於是，我下定了目標，一步一步向上攀登着。雖然路上有許多坎坷，但我仍堅信有志者事竟成這句話，不斷地、勇敢地向着我的“志”努力。最後，我終於攀上了玉龍雪山。
因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峯的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為我們有志，並會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
有志者事竟成。
”有志者事竟成“這句名言想必大家並不陌生，但是生活中又有多少人能做到呢？通過本人的學騎車經歷，我對該句名言有了深刻感悟。
説起學騎車的”作案動機“嗎，源於老媽的減肥計劃。在週一放學回家的路上，老媽為了瘦身，她步行讓我”騎車“，我也只好無奈加入了”騎車族“。只見老媽一手扶車把，一手扶着我的後背 ，把我悠者樂者推了回家，騎車的感覺嗎，一點也沒找到。不過，學騎車慾望卻愈來愈強，擋都擋不住，這不周二一放學，我就雄赳赳氣揚揚地跨上了老媽扶着自行車，一路上左衝右撞，技術上毫無長 進。第三天，老媽終於不扶車把了，我也漸入佳境，掌握了竅門，扶把要放鬆，車把就”聽話“，但是媽媽仍然不敢鬆手，也不知何時能學會，説不定老媽成功減肥，我卻一點成績也沒有，心中漸生惰 意。週四，最重要的一天。
因為每天練習時間短，所以技術長進不大，我就和老媽摳上了氣，決定”罷工“不學了。不過最終還是被老媽成功説服，原因就是”有志者事竟成“的名言。在老媽的嘮叨下 ，我又騎上車尋找靈感，可喜可賀，靈感很快找到，並且成績突飛猛進，手中的自行車聽話了許多，不過此時老媽已經跑得腰痠腿疼，老爸不得不”接班“。老爸接手後，”勇敢“脱手，我也成功騎出 五六米遠，感覺也不像以前那麼彆扭，速度加快了許多，掉頭，轉彎，儼然就是一騎車”高手“，不過需要老爸不離左右時刻保護哦！現在，土路直路拐彎什麼都能行，唯一的缺憾是我拿開車的技術去 騎車，上得去下不來。以後還需多加練習才行呀！
通過這次學騎車經歷，我明白了許多道理。有些事情看起容易，做起來難；只有理論與實踐相結合，堅持不懈地去做，才能達到事半功倍的效果，否者將半途而廢，前功盡棄！有志者事竟成嗎！
中國有句俗語，有志者，事竟成。這句話，是成功的祕訣。
看看那些名揚於世的名人，他們幾乎都有遠大志向，堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力着，最終獲得了成功。
著名的作家高爾基，並沒有接受過長期，正規的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機會。但他步入青年後，抱着上大學的心，卻沒成功。於是周圍的一切變成了他的社會大學。他又接觸了大，中學生以及革命者，他的思想發生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書，思考，並發表了眾多作品，成為了一名出色作家。
無獨有偶，著名發明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學，但無奈於生活壓力，只好在火車上到報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，為此還捱了不少打。但在他的堅定毅力仍支持着他，加上他的不懈努力，愛迪生髮明出了很多對人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發明家。
不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。
春秋時期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠大志向：不忘戰敗之辱，要反身為勝！於是，勾踐已柴草為牀，吃清湯淡菜，還在牀上吊了一個苦膽。他每天吃飯時都要嚐嚐苦膽，以不忘恥辱，立穩反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅定毅力，不懈努力下，越國飛速發展，積聚了強大的力量，消滅了吳國。
高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱着遠大的志向，堅定的毅力，並不斷努力着，獲得了他們所想要的成功！
如果你想要成功，請牢記有志者，事竟成這句話，因為，這是成功的祕決！
今天晚上，我和媽媽一起去龜山公園玩。
到了那裏後，我就飛快的跑到一個有沙坑的遊樂場所。哇！太好了，有攀巖、拓展、鑽圈圈等。我先到一個有轉盤的吊杆那裏玩，我抓緊杆子爬啊爬啊才爬到第二個就“嗖”！的一下子掉下去！摔了個四腳朝天，當我忍着眼淚可憐巴巴的等着媽媽過來扶我時，卻聽到媽媽在哈哈大笑，我氣不打一處來生氣地對着媽媽説道：我都摔倒了你不扶我還敢笑我，哼！再也不理你了。媽媽笑了笑説，底下全部是沙子就是摔倒了也不會特別痛啊！當然了，一點痛肯定會有，只是你就這麼輕易放棄嗎？媽媽相信寶貝很勇敢絕不會輕易放棄的。
咦！是啊，我以前不是都可以爬到頂嗎？於是，我重新鼓起了勇氣，決定繼續再爬。我深吸了一口氣，用腳使勁一蹬，立刻用手抓着杆子，不讓自己掉下來，就在這時，我的右手不知不覺的.滑了，結果我又摔了四腳朝天，我大聲嚷道：“再也不玩這個了”！媽媽又哈哈大笑起來，看到媽媽笑，我就火冒三丈，心想，有什麼了不起的，我一定要跨過去，看你還敢再笑我。於是，我先把身上的沙子拍掉，活動了一下手臂，做了一個深呼吸，又鼓起勇氣蹬上去，堅持堅持再堅持，我使出了吃奶的力氣終於爬了過去。耶！我成功啦，有志者事竟成，是嗎，寶貝？媽媽親了我一下説道。嗯，謝謝媽媽剛才的取笑，我朝媽媽做了個鬼臉説道。
接着我又去挑戰了攀巖和鑽圈圈，不知不覺已經快十點了，周圍的小朋友都回家了，我們也該回家了，我高高興興的離開公園和媽媽回家了
今天早上，天氣異常寒冷，但我們的心卻熱情高潮——因為殘奧冠軍李漢華哥哥來我校開演講會了！真讓人激動啊！
早上，我們排着整齊的隊伍早早地來到了操場人山人海，那議論聲飄揚在操場上空，翻天覆地。終於，大家都靜了下來，因為李漢華哥哥出場了！李漢華哥哥説：“老師們，同學們，早上好！我很榮幸，能來到三小開演講會。首先要感謝市領導對我的支持！”話音剛落，台下便響起了雷鳴般的掌聲年，我回家鄉探望父母，但不幸的是，在幫助母親幹活時，不小心跌進池塘裏，腿被石頭砸斷了，手上的神經都受到了創傷，手腳都不能動，簡直是到了那種求生不得，求死不能的地步。”李漢華哥哥演講時，全場肅靜，只聽見李漢華哥哥的聲音，彷彿在場的每一個人都在為李漢華哥哥的不幸而惋惜。
“經過艱苦的訓練，我終於能再次游泳了！那時，我興奮無比，自己的汗馬功勞終於有收穫了！”當我們聽到這句話時，不約而同的歡呼起來，那聲音把大地都震得晃動起來。
震動人心的環節到了！我們排着整齊的隊伍，一個一個班按順序和李漢華哥哥合影。同學們頓時熱情高漲，操場上再次沸騰起來了！
是啊！“有志者事竟成”，無論遇到什麼困難，只要堅持不懈，就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”我以後要好好學習，以李漢華哥哥為榜樣，為國爭光！
這真是一次別開生面的演講會啊！
“有志者事竟成。”這是光武帝劉秀説過的一句名言，意思是隻要有志向，有毅力，終究會成功的。所以我很喜歡這句話，將這句話作為我的座右銘。
那天，老師佈置了很多作業，晚上，我還有一些突發事件，耽擱了學習。我忙完後，就立馬進入了學習狀態，認真地寫作業，時間一晃而過，轉眼之間已經十點了，我寫了整整兩個小時。我想休息一會兒，但是我又看了看那成堆的作業。“唉，什麼時候能寫完？”我已經開始眼睛發痛了，一揉眼睛就感覺有水在我眼裏“嘎吱嘎吱”作響。我困極了，只好點了點眼藥水，在牀上躺了五分鐘，五分鐘很快就到了，好似時空穿越，我卻好似剛剛躺下。
我的內心便開始了爭辯：我可不能再睡了，“敵人”還有那麼多，我還要再去戰場殺敵呢！但是我太困了，這張牀好有魔力呀，把我粘到上面了，根本起不來。好睏呀，要不明天再補？不行啊！明天早上要是起不來就糟秧了，怎麼辦呀？我腦子裏做着激烈的思想鬥爭······突然我想起了“有志者事竟成”這句話，立馬坐了起來。我只要有志向，就一定能成功。
在我狂幹了一個小時之後，終於寫完了，我看了一下表，已經11點多了。交完作業，一下子跳到了牀上，倒頭睡着了！
這真是“有志者事竟成”呀！
中國有句古語“有志者事竟成”，説明一個人具有明確的目標和堅強的意志力並付諸努力，那麼他一定會成為最終的勝利者。
看！古今中外許多人成功地事例告訴我們：人生只有努力拼搏，不斷奮鬥，在風雨中百折不撓，在陽光下微笑前進，我們才能不斷邁向成功。身殘志堅的霍金患上“肌肉萎縮性側索硬化症”，但他並沒有向病魔折服，他以頑強的意志和驚人的毅力，考入劍橋大學岡維爾與凱斯學院擔任研究員，他的研究為全世界瞭解黑洞和宇宙本源奠定了基礎，霍金成為20世紀最偉大的物理學家。海倫凱勒失聰失明，但她沒有自暴自棄，而是以積極的心態面對生活，寫出了舉世聞名的著作“假如給我三天光明”，為世界文學史的發展奉獻自己的一份力量。司馬遷博覽羣書，走訪民間，歷經千辛萬苦，撰寫了中國第一部紀傳體通史——“史記”。
當我想放棄的時候，我會想到“有志者，事竟成”。記得五年級下學期的期末檢測，我不知道為什麼那次考得很糟糕，但我沒有因此被打敗了，我不服輸，認真地學習，反思每一天的學習，踏實攻破每一個知識點……慢慢地，我的學習成績又一次次閃耀起來！嗯，只有我自己知道，我背後的努力與堅持！
同學們，有志者事竟成！讓我們一起為自己的理想和目標奮鬥吧！
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”志存高遠，持之以恆，終究成功。
古今中外，試問哪個成功者不是在遠大的志向，驚人的恆心和堅韌的毅力下坎坷的走來?有志向的人做事一定會成功，在風雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。
王獻之是王羲之的第七子，受父親影響，在薰陶下酷愛書法。立志成為老爹一樣的書法家，他從小在書法方面頗受老爹讚賞，不免驕傲，時間一久，按捺不住問道：“我的書法再練兩三年就差不多了吧?”王羲之搖頭不語。“五年?”“不。”王羲之指着院內的十八口缸説，寫完十八口缸的水，方成大家!”王獻之羞慚不已，深受啟發，日夜練習，刻苦勤奮，專心於書法，寫盡了十八缸水，終成大家，人稱小聖。
世上哪有一帆風順，電燈的創造依舊不易。愛迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實驗，六千多種材料，一千多次試驗，無數次失敗。多少次氣餒，愛迪生始終不停下腳步，正是萬古執着地探索與不動的決心，讓實驗有了突破性的進展，最終發明了燈泡。
像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時希望以醫救國，但現實讓他看清了當時的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍，棄醫從文，最終成為一代文豪，民族英雄。
成功屬於那些立下志向，堅持不懈，執着追求的人。
最近，因為天氣變冷，我們周圍的阿姨們掀起了一股勾拖鞋的熱潮。我媽媽也不甘落後，決定給我們勾幾雙拖鞋。
上星期二下午，她下班後給我煮好面就匆匆去了市場。不一會兒，就見媽媽提着一袋五顏六色的毛線和鞋底回家了。媽媽起先不會勾，但她不懂就問，到鄰居家進進出出多次後，也就熟練地掌握了勾鞋的技術。以後每天晚上，我寫作業，媽媽就在旁邊勾拖鞋。
媽媽先為我勾了一雙藍白相間的毛線拖鞋。我穿在腳上很舒服，就在大院裏到處炫耀媽媽的手藝。鄰居們都誇媽媽手巧：第一次勾就勾得如此漂亮！媽媽的虛榮心開始膨脹了。她不滿足簡單的勾鞋技術了，竟然買了本書，開始研究書上的編織技法。功夫不負有心人，兩天過去了，媽媽居然為我爸爸成功地勾出了一雙有熊貓圖案的拖鞋。相比之下，我的鞋就是小菜一碟，不夠瞧了！我有點後悔讓媽媽先為我勾鞋了。媽媽似乎看出來我的心思，答應給我勾一雙更好的鞋。
信心滿滿的媽媽，又購買了更高級的粗毛線，準備勾高難度的棉鞋。棉鞋可不好勾，但難不住“頑強”的媽媽。她拆拆勾勾，勾勾拆拆，反覆琢磨，終於找到了竅門，勾出了一雙既暖和又舒服漂亮的棉鞋。我滿意得笑了。
媽媽勾拖鞋的認真勁，倔勁，使我明白有志者事竟成。我以後要學習媽媽這種精益求精，不服輸的精神，把學習搞好。
我還是報了，跑步，60米。
我不擅長跑步，不論長跑還是短跑。但是也只有短跑稍稍適合我。
熱身，喝水，一路小跑到檢錄處，看到好朋友羅菲琳竟是我的對手，不禁歎氣，心裏感到絕望：“完了完了，和羅菲琳跑，那絕對沒有0。01的勝算。”我已經沒有了其它所求，只要不跑最後一名就行。
老師領着我們去比賽場地，腳下是被驕陽烤得熾熱的跑道。終於踏在起跑線上，我能感受到自己的心在狂跳，瞅了一眼三班的位置，同學們正在朝下走，來為我們加油的。
“3，2，1，啪——”一聲槍響，我蹬出了跑道。我現在還能感受到超過對手的喜悦感，無論如何也無法追上對手的無力感，跑步的疲勞感……“加速，加速！”張斌老師在終點鼓勵到。我更用力地跑，萬幸地是跑了第三，還是進了決賽，這是讓我很驚訝的。
第二天下午就是決賽，對我來説，決賽是至關重要的，“我一定不能跑最後一名，一定不能！”我暗暗下定決心。我踏在了這熟悉地起跑線上，太陽光晃得人睜不開眼。“啪”，一聲槍響，我立刻衝了出去，耳邊響起的是班級同學此起彼伏的加油聲。“我不為別的，”我心一橫，“就為咱班級的榮譽！”我努力加快步子，伸長腿。五個人之間還是有差據。我真切地感到一種追不上對手的無力感和失落感，力不從心。好像一瞬間就到了終點。我沒有跑最後，是倒數第二，這是讓我驚訝的。
在小學的最後一次運動會上，能再次拾起跑步，不留遺憾。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統治。有一年，秦國的三十萬人包圍了趙國。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項羽項羽宋義帶領二十萬人馬去救趙國。可送一聽説秦軍勢力強大，走半路就停下，不再前進。軍中沒有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項羽氣壞了，他殺了宋義，自己當將軍去就。他派出一支部隊切斷道路，率領主力過河救趙王。等全部渡過漳河以後，項羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋砸個粉碎，把附近的房屋統統燒燬，這就叫破釜沉舟。
楚兵看主帥下這麼大決心，就誰也不打算活着回去，在項羽指揮下把秦軍打得大敗，過兩年秦朝滅亡了。
春秋時期，吳越國發生了戰爭，越國被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。後來吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國後，夜裏躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責，你忘了在吳國的羞辱嗎？就這樣，經過十年生產練兵，滅了吳國。
陳景潤小時候特別喜歡數學，他夢想成為一個大數學家。他從小看深奧的書寫完了，幾個麻袋的草稿紙終於成為了一代著名數學家。
像這樣的人還有很多，只要你懂得堅持，從小有目標和志向就會成功。
俗話説得好，“有志者，事竟成。”只有心中有着遠大而又堅定的理想和抱負，才有可能獲得超越常人的成功。
我國著名橋樑專家茅以升從小就善於獨立思考，酷愛讀書。在他十歲那年，小夥伴們約他一起去看龍舟。不料比賽當日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小夥伴們回來後，他卻發現他們個個都眼含淚光，他便詢問原因，這才明白，原來前去看龍舟的人太多，一座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。
年幼的茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才下決心説：“我一定要給大家造出最結實的橋！”
從此，茅以升的內心就幾乎被他的理想佔據了。他努力學習，刻苦專研，終於，於1933年主持造出了我國第一座現代化大橋——錢塘江大橋。
“有志”固然重要，但是最後能取得的結果也取決於立下志向後的行動，如果只在原地空想而不去腳踏實地的努力，也就不可能成就一番事業。
魯迅先生曾説，他之所以成功，不是因為他是個天才，而是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。
還記得黑色羚羊魯爾瑪道夫麼？有誰能夠想象一個以前身患小兒麻痺症，連走路都很艱難的小女孩如今卻是三枚奧運金牌的持有者？除了偉大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重複的訓練嗎？
成功的機會並不多，能抓住這些機遇並走到最後的，也只有那些有着遠大志向又肯付出百分之百努力的人們。
志向是人生的航標，如果沒有自己的志向，那麼只能漫無目的的學習、成長。
千百年來，世界上有偉大志向的人都有所建樹，他們的志向不僅是一種目標，其中還包含着堅持、努力，只有這樣的志向才有可能“事竟成”。
華佗從小變對醫學饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，一定要成為一名良醫！他拜了自己父親的故人蔡醫生為師，開啟了自己的學醫之路。他刻苦鑽研、注重實踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫華佗”。
茅以升是我國著名的建橋大師，他11歲那年，端午節尤為喜慶，賽龍舟舉辦於秦淮河上。但因為看龍舟的人太多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死於這場災禍。茅以升聽説後，立志為人民建一座堅固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒日沒夜的學習建橋，最終為中國建造了第一座現代化大橋—錢塘江大橋。
亨利福特還是一個修車工人時，在領了薪水後前往高級餐廳吃飯。但服務員對他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立志成為社會中的頂尖人物，讓自己從“總是隻能點自己吃得起的食物”變成“點自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車工人，變成了叱吒風雲的汽車大王。
在世界上，這樣的人還有很多，這説明堅持、努力，並非那麼困難，只要你真正的擁有志向，那麼就有可能實現！當然，偉大的志向絕不是可以輕鬆實現的，還需要努力、堅持。你有這份決心嗎？
今天語文課我們學習了“真理誕生於一百個問好之後”，課後老師讓我們完成一篇小練筆“有志者事竟成”，看到這個題目，我腦海裏馬上閃現出了一句話：“所謂的天才，那不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話是我剛看的“中外著名科學家的故事——愛迪生”這本書裏寫到的，這是著名科學家愛迪生的名言。
我喜歡愛迪生，更喜歡他説的這句話，他的故事一直激勵着我努力學習。
愛迪生是美國人，一開始，他只是一個幫別人打工的普通人，經過無數次的努力，也歷經一次又一次的失敗，成為了擁有1093項專利的發明人，最後成為世界上著名的科學家。愛迪生髮明瞭許多東西，如留聲機；電報機；電車；愛迪生蓄電池等。其中，對社會貢獻最大的就是電燈了。電燈是愛迪生經過不斷試驗各種材料的性能、特點，經過無數次的失敗換來的，前後共用了1600多種金屬，礦物質等材料，最後發現用鎢絲比較合適。愛迪生通過不懈努力、勤奮工作、不怕困難、勇於創新、身體力行、埋頭苦幹才成為了著名的科學家。這不正印證了那句“有志者事竟成”嗎？
現在我們全世界都面臨着疫情的嚴峻考驗，無論在生活中還是學習上，都遇到了種種困難，但是，只要我們銘記“有志者事竟成”，就一定會排除萬難的！
“有志者事竟成”，這是一個家喻户曉的成語，意思是有志向的人做事終究會成功。
走近那些有所建樹的名人，你會發現他們大多都是從小就立下了遠大的志向，再通過自身不懈的努力，最終實現了自己的人生目標。
周恩來是中華人民共和國的開國元勛。12歲那年，周恩來來到了東北，當時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。一天，周恩來與朋友來到租界，親眼看見一位中國婦女的親人被洋人的汽車軋死卻無處伸冤，而圍觀的中國人也只敢在背後替那位婦女打抱不平，不敢站出來伸張正義，周恩來那時深切體會到“中華不振”的含義。後來，周恩來在課堂上提出“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，立志要振興中華。1921年周恩來加入了光榮的中國共產黨，為解放全中國嘔心瀝血。通過艱苦卓絕的奮鬥，他成為了偉大的無產階級革命家、軍事家、政治家、外交家、中華人民共和國開國總理。新中國的成立，周總理功不可沒。
無獨有偶。魯迅是中國現代文學的奠基人。魯迅小時候家境好，熟讀四書五經，後因祖父入獄、父親長期患病終至死亡，家境敗落。魯迅本來立志救治像他父親那樣被庸醫所誤的病人，他想通過醫學啟發中國人覺悟。但有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一箇中國人被日本軍隊抓住殺頭，一羣中國人卻若無其事地站在邊上看熱鬧，魯迅受到極大刺激。從此魯迅棄醫從文，離開仙台醫學專門學校，回到東京從事文學活動。魯迅最終成為中國翻譯文學的開拓者，中國現代思想解放先驅，中國新興版畫運動的偉大導師。
在歷史上，這樣的事例還有很多，這説明一個人要有遠大的志向，然後加上堅持不懈的努力，才會取得成功。
古語有云：“有志者事竟成”。“成”，就是成功。這句話的意思是：只要立下目標，再加上努力奮鬥，終將成功。
春秋時期，吳國和越國發生了戰爭，會稽一戰，越國慘敗。越王勾踐回國後，立志發憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他還在房子裏掛上一隻苦膽，每天早上起來後就嚐嚐苦膽。他親自到田裏與農夫一起幹活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經過十年的艱苦奮鬥，越國終於兵精糧足，轉弱為強。終於，功夫不負有心人，他在公元前473年打敗了夫差，滅了吳國。
無獨有偶。一個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排20，剛出生的時候險些因早產喪命。她癱瘓後又奇蹟般的能下地走路。她立志要成為一名跑步運動員。她在參加比賽時是最後一名，隨後在幾次比賽中也是排到最後，人們都勸她放棄，但她一直努力着，從未因失敗而放棄。功夫不負有心人，有一次，她終於贏了，隨後一直勝利不斷。
還有魯迅，他曾經是學醫的，因為想以醫救國，但是，一次偶然的事件讓他決心棄醫從文。在日本留學期間，醫學院中經常放一些時事幻燈片，是關於日俄戰爭的。很多中國人圍觀一個被説成是俄國間諜的中國人，這個人被砍頭示眾，周圍的人在圍觀時精神麻木。魯迅深受刺激，心裏很痛苦，他毅然棄醫從文了。他用自己的文學作品教育了那些思想愚昧、精神麻木但身體強壯的人，在中國歷史上留下了寶貴的光輝。
成功的祕訣就是先要立下志向，然後再堅持不懈地努力奮鬥，你終將會取得成功。
無論是誰來到黃山，看到這些山和雲，還有山頂上的松林和楓林，都會覺得自己走進了一幅連綿不斷的畫卷裏。
人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣、有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，大多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但我們還是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。這大概已不是什麼祕訣了。翻開史冊，有志而成大事者，在人們想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻説：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時，老師説他像個“大木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發奮讀書，從事研究時他幾乎每天奮鬥20多個小時。為了研製燈泡，他試驗了1600多種物質。1600多種，多麼驚人的數字！可想而知，沒有他的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那時夢想。愛迪生光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。
在我們現實生活中，不少人臨淵慕魚，而不如退而結網。有的人對學習優秀的人心裏羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我。考試時卻想得到高分，於是乎在考場上來個張飛穿針——大眼瞪小眼。互相傳遞情報，甚至搬書照抄。馬克思在“資本論”中説過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小道攀登的人，才能最終達到光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高騖遠的幻想王國，而是腳踏實地的奮鬥之中，相信吧：有志者事竟成。
“有志者事竟成”雖是千古不變的真理但也還是有缺陷的。因為立下志向固然重要，但還是要去拼搏，只有拼搏才會成功，只有成功才會勝利，只有勝利才會成為英雄，只有英雄才會載入史冊。古語有云：光説不練，假把式；光練不説，傻把式；既練又説，才是真把式。如果你們不信的話，我就講幾個故事給你聽。
古時候有一個人叫做匡衡，小時候家裏很窮，就連蠟燭也買不起，白天幫人家放牛，夜晚才能讀書，可是沒有蠟燭。就把於鄰居家相通的牆鑿了一個洞，用這束光照亮書本來讀書，後來他拼搏之後成了大文人。
下面説的事兩位男青年奮發圖強的事蹟。
在古時候有一時好朋友。分別為祖遜和劉琨。有一天他們倆個在一家客棧下住下了，他們立志一心想報效祖國，為國出力。一天夜晚，祖遜因睡不着，在想自己怎樣報效祖國。不知不覺中，雞叫了。於是祖遜就想：我為何不在雞鳴時起來練武。便也把自己的好朋友劉琨叫來一起練武。從此他們每天聞雞起舞，後來他們成為了大將軍。
在現代也有不少的傑出青年，在我國有著名的生物學家童第周，上中學時，他常常考試不及格，老師要讓她六級，同學們也嘲笑他，他不僅沒有悲觀失望，反而從此立下志願，為國爭光，發奮學習，最終取得了優異的成績。出國留學時又刻苦鑽研，為中國爭了一口氣，成了著名的生物學家。
古往今來，有許多譽滿全球的偉人，他們的每一項成功，無一不是拼搏而來的。
無數事實證明了這樣一個真理：成功來自，成功在於拼搏。智慧不是自然的恩賜，而是拼搏的結果。只有把握住拼搏的。
志，指有志向；成，指有所成就。
世上少有一帆風順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來説，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發明家愛迪生，為了一項發明失敗了八千多次，可他卻説：“我為什麼要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎。“失敗乃成功之母”，這一點也沒有錯。我們應從失敗中獲取經驗，從失敗中吸取教訓，才能取得進一步的成功。
是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進一步。春秋時期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天卧薪嚐膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國後勵精圖治，終於打敗了吳國。這便是越王勾踐卧薪嚐膽的故事。
還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多麼艱辛的的事呀！可是為什麼有的人能做到呢？李白總結了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎麼能變成“針”呢？
“有志者事竟成”也是這個道理，不然的話，怎麼會有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什麼都得不到。
有志者事竟成。這一點都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯合實際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會達到自己的目的。
在學習中，每個人都一定會有因為自己的堅持與努力而取得成功的故事，其中有一個，就是我的故事。
我從中班就開始了我的舞蹈夢，在舞蹈團裏我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她説我的動作很優美，還經常把我放在第一排正中間領舞，以提高我的自信，鍛鍊我的能力。
記得有一次上課，有一個動作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個人向後彎腰直至雙手撐地，並堅持十秒鐘。我使出了渾身解數，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒有成功。
正在我不知所措的時候，沈老師走到了我面前。“沈老師，這個動作我做不到位，實在是太難了。”我苦着臉對沈老師説。“有志者事竟成，老師來幫你一把，你回去再勤加練習，相信通過你自己的努力，以後一定能獨立完成這個動作。”説完，沈老師就上來扶着我的腰，把我的手臂向後拉伸，協助我完成了站下腰。課後，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習。
我心想，我一定不能辜負了老師對我的期望。於是，我一有空就練習，從一開始需要扶腰到輕鬆駕馭這個動作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉痠痛，但是我都咬牙堅持過來了。
在下一節舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習成果，沈老師很高興地表揚了我，又拉我做了一次示範。
有志者事竟成，經過老師和同學們的幫助與指導，我終於競選併入圍了今年大劇院演出的主角團隊。我真的高興極了！
“世界上所有成功人世，都是用他們那驚人的動力和勞動獲得成就的。”是啊，失敗乃成功之母，成功的人經歷了多少次付出啊！
愛迪生從小就被老師認為是傻子，低能兒，於是很快就通知退學，但他的積極向上，奮鬥進取的精神讓他在以後的日子裏發奮圖強，勤奮好學，不久便博覽羣書，知識淵博，但他卻還不知足，還不停地不量閲讀書目，讓他以後成為大發明家，有了一個很穩固的基礎。
林肯，一個從小就自強不息的小孩，每次都自已摔倒，自己爬起來，從來不哭，哪怕是經過嘲笑與坎坷，也堅持用微笑去面對，就這樣一個對社會自信滿滿的人，長大後成為了家喻户曉的美國總統。可以想象到他的努力與勤奮是與平常的人無語倫比的，也許在烈日炎炎的夏日裏，你在抱怨天氣熱時，説不定他也在那陽光爆曬之中，眯着眼睛認真的看着書········
李白，家境貧窮，但從小一直被家人教育，每次在空閒時間都要看書，整天與月作陪伴，就這樣一個從小求好的人，長大之後暢飲作詩，中年隱居桃花源深處，此刻與天地作陪伴，一舉杯邀明月，對影成三人。”不為五斗米折腰，最後你奔放在田園中，用那傲然的品質行走在人間，上青天，攬明月，這是多麼一個不屈不撓的詩人啊。
有志者事竟成，不是人間缺少天才，而是缺少發現天才的種子。”世界上沒有什麼天才，我只是把別人喝的咖啡的工夫用在學習上。”“天才是用那99%的漢水再那1%的靈感。”天才是什麼？是憑空而來的？不是，世界上所以天才是用他們那所付出的能漢水與起早貪黑的精神換來的，你不付出，就不會有什麼好結果。朋友，不要再抱怨了，用實際行動來獲取成績吧！只有這樣才能來回報國家，一鳴驚人啊！
今天晚上，我和媽媽一起去龜山公園玩。
到了那裏後，我就飛快的跑到一個有沙坑的遊樂場所。哇！太好了，有攀巖、拓展、鑽圈圈等。我先到一個有轉盤的吊杆那裏玩，我抓緊杆子爬啊爬啊才爬到第二個就“嗖”！的一下子掉下去！摔了個四腳朝天，當我忍着眼淚可憐巴巴的等着媽媽過來扶我時，卻聽到媽媽在哈哈大笑，我氣不打一處來生氣地對着媽媽説道：我都摔倒了你不扶我還敢笑我，哼！再也不理你了。媽媽笑了笑説，底下全部是沙子就是摔倒了也不會特別痛啊！當然了，一點痛肯定會有，只是你就這麼輕易放棄嗎？媽媽相信寶貝很勇敢絕不會輕易放棄的。
咦！是啊，我以前不是都可以爬到頂嗎？於是，我重新鼓起了勇氣，決定繼續再爬。我深吸了一口氣，用腳使勁一蹬，立刻用手抓着杆子，不讓自己掉下來，就在這時，我的右手不知不覺的滑了，結果我又摔了四腳朝天，我大聲嚷道：“再也不玩這個了”！媽媽又哈哈大笑起來，看到媽媽笑，我就火冒三丈，心想，有什麼了不起的，我一定要跨過去，看你還敢再笑我。於是，我先把身上的沙子拍掉，活動了一下手臂，做了一個深呼吸，又鼓起勇氣蹬上去，堅持堅持再堅持，我使出了吃奶的力氣終於爬了過去。耶！我成功啦，有志者事竟成，是嗎，寶貝？媽媽親了我一下説道。嗯，謝謝媽媽剛才的取笑，我朝媽媽做了個鬼臉説道。
接着我又去挑戰了攀巖和鑽圈圈，不知不覺已經快十點了，周圍的小朋友都回家了，我們也該回家了，我高高興興的離開公園和媽媽回家了
在這個人才濟濟，競爭激烈的社會，多少人在此大激流中被無情的沉澱下去。
對於失敗者，有人總拍着他的肩膀説：“有志者，事竟成！”對於成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？?我們只能説志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠大的人需要結合實際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實現，去依然未得以如願，為什麼？試問，太陽怎麼可能追到呢？
現實中，我們也一定要結合實際立志，切勿好高騖遠，痴心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以説，立志，需合實際。志向遠大的人，還需要後天的艱苦努力。我們不能抱着一個遠大的志向而整天做白日夢，還妄想着成功，這似乎不可能。懷着遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會掉下餡兒餅。
劉翔，被譽為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺睡來的。剛入國家隊的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現後，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之後，他便刻苦訓練，不分晝夜。終於，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌並打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號。倘若劉翔在立下遠大志向後，未刻苦訓練，恐怕不會有這樣的驚人成績吧！所以説，志向遠大的人，還需要後天的努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，並未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長埋地下，悲哉！有志而無機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。
鋼琴學校推薦我參加第六屆香港國際音樂節，老師幫我選的參賽曲目是“二月—狂歡節”，也是九級的考級曲目，難度比較大。由於四年級學習任務重，課內課外的作業非常多，壓得我喘不過氣來，很難擠出時間來練琴。
離比賽日期越來越近了，我的曲子還沒有練好，心裏別提多着急了，像掉進了冰窟窿，感覺一點希望也沒有了。我的心中閃過一個念頭：放棄吧！實在不想練琴了！我不由自主地説了出來。媽媽聽到了，愣了一下，我暗叫不妙，她肯定又要狠狠地訓斥我了。誰知，她深呼吸之後，耐心地説：“你已經練了五年鋼琴了，現在放棄多可惜呀！再説，遇到困難就放棄，什麼事情都做不好。”看得出來，媽媽是強壓着滿腔的怒火，和平常發脾氣大吼的樣子判若兩人。“你已經長大了，不是小孩子了，我希望你慎重考慮一下，到底是賭氣不想彈了？還是真正下定決心了，要永遠放棄鋼琴？這件事情你自己來做決定。”我被媽媽的話語深深地觸動了，其實我自己也捨不得，學了五年，我對鋼琴有了深厚的感情，鋼琴就像是一個好朋友，在我開心、難過、孤獨的時候陪伴着我。
接下來的日子裏，我提高學習效率，想盡辦法擠出時間練琴。上學放學的路上，我也在默默地背譜子。媽媽説我睡夢中手指還在彈琴。
轉眼到了河南省選拔賽的日子，走進賽場，我緊張得手心冒汗，心砰砰直跳，好像要跳出來一樣。我前面的幾位選手演奏得都非常精彩，我更加緊張了。突然，主持人叫到了我的名字，我在心中暗暗鼓勵自己：別緊張，加油！我走上舞台，在鋼琴前坐好，隨着熟悉的旋律漸漸放鬆下來，彷彿置身於狂歡節的現場，周圍都是歡慶的人羣。伴隨着最後一個音符的結束，觀眾席上爆發出一片熱烈的掌聲。我圓滿地完成了比賽。最後我獲得了特等獎，要到香港參加音樂節。
比賽雖然結束了，但這件事帶給我的影響是深遠的，我深深體會到“有志者，事竟成”這句話的含義。以後無論做什麼事情，遇到多大的困難，我都會勇敢面對，想辦法克服的。
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現在我的腦海裏……
記得我上二年級的時候，媽媽經常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看着媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包着餃子。終於有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應了。
剛開始，我還懷着興奮的心情向媽媽學包餃子，可我每一次包的，要麼就是捏成個“四不像”，要麼就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，衝着媽媽生氣地叫：“包餃子怎麼這麼難啊，我不包了，哼！”説完，我就跑到沙發上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見了，語重心長地對我説：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最後，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嚐到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又迴響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海裏迴響。我朝着自己既定的目標堅持不懈地努力着。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心裏像吃了蜜一樣甜……
一陣涼風把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船隻方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以後成長的路上伴隨着我茁壯成長！
立業靠志氣，志氣是完成事業的脊樑。所以，有志的人都敢於拼搏，他們終能成為成功者。
志，是成功的先行官。周恩來總理年少時，其校長間同學：“為何而讀書？”大家各抒己見，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來以此話為志，和許多志士仁人一起實現了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮鬥的壯志，他就不會在漫長的革命生涯中，經艱辛歷百折而不澆。
志，是引導人成功的燈塔。曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時，她以自己的志向為目標，經過一次次的失敗，從發現鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質，最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋裏，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會迷失方向，就會到達金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當僕役。三年後，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋裏吊着一隻苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗亡國之恥。勾踐發債圖強，終於使越國繁榮昌盛起來，最終打敗了吳國。
“志不強者智不達。”中國古代哲人墨子的話不無道理。有人曾問三個砌磚者：“你們在幹什麼？”一個答：“建造世界上最好的房子。”另兩個分別答：砌磚、賺錢。後來第一個人成了建築家，而另外兩人一無所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見，一個人成就的大小還在於其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會有什麼成就，他們只會在小圈子裏為了眼前的利益奔波，就像那兩個砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
小學三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產生了濃厚的興趣。於是，媽媽就在游泳館給我報了名。
第一節課開始時，我和教練來到泳池。看着那深深的泳池和不斷晃盪的池水，心裏充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。
首先學憋氣。教練告訴我:“想要學會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕鬆 。”於是，我按教練的指導，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐着吐着，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什麼還會嗆到很多呢？我很氣餒。
下課後，我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑着説：“雖然這次失敗了，但是隻要努力練習，就一定會成功，有志者事竟成。”媽媽的話讓我鼓起了信心。於是，回家後，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終於學會了憋氣。
接着學蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，後腳用力蹬。教練一遍一遍地指導着，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。
媽媽和教練溝通後，發現是我的手部動作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開，划水的力度不夠，速度跟不上，才導致你游到一半就沒了力氣。”媽媽又笑着對我説：“兒子，有志者事竟成呀！”並督促我練習手臂動作，兩天後，我終於可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。
現在，我已經能像一隻小青蛙一樣，在泳池裏自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：
通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。
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