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誰是兇手作文(通用29篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 7.36K 次
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在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的誰是兇手作文,歡迎閲讀與收藏。

誰是兇手作文(通用29篇)

誰是兇手作文 篇1

誰是“兇手”呢?是誰呢?這個問題一直縈繞在我的腦海裏,讓我久久難以平靜……

那天,我哼着歌準備去上學。一下樓就看見門口放着幾袋垃圾,我心裏油然升起一股憤怒:是誰那麼不講公德,垃圾池就在家門口都不倒,我一定要逮到這個“元兇”。

放學以後,我迫不及待地跑回家,打開垃圾袋一看,發現裏面有許多紙尿片,心裏暗想:這一定是哪家人剛生完小孩的。這時,我腦海突然閃過一個念頭:咦?我家樓上的阿姨不是剛生完小孩嗎?我可以去她家問問呀!

想着想着,我突然聽見有腳步聲,連忙抬頭一看,原來是爸爸,爸爸走下來滿臉疑惑地對我説:“如藝,放了學不回家,在這幹嗎呢?”我把事情原原本本地告訴了爸爸,爸爸聽了若有所思地説:“恩,是個問題,孩子,我和你一起抓兇手吧!”

於是,我們倆個“警察”便一起“破案”。

過了一會兒,我們打算去找阿姨。突然,我們聽見有腳步聲,便抬頭一看,呀!正是我家樓上阿姨的媽媽!她正下來倒垃圾呢!我心裏暗喜:“真是‘踏破鐵 鞋無覓處,得來全不費工夫’呀!”我向她迎了上去,説:“奶奶,這垃圾是您家的嗎?”奶奶説:“是啊,怎麼了?”我説:“您不應該扔這的,應該扔那邊。” 我指指垃圾池那邊。奶奶的臉羞成了一個紅蘋果,説:“小朋友,你説得對,奶奶下次不會了。”我心裏歡呼道:“耶!‘案子’破了!”

回到家,我心裏像喝了蜜一樣甜。爸爸滿臉歡喜地説:“孩子,你真的長大了!”

誰是兇手作文 篇2

從前,在一個湛藍而美麗的大海里,有許多温馨的家庭,紅魚一家也住在這裏,它們每天都自由自在,十分幸福。可悲劇到了

一天早晨,太陽公公出來了,海面上,一片平靜,忽然,“轟轟轟”的機械聲把紅魚吵醒了,紅魚揉揉眼,伸伸懶腰,穿上鮮紅色的衣服,走進大海深處,只見一支隊員正在駛動機器填海,建一座全世界最大的百貨公司。隊長髮出命令:把石頭往海里扔!頓時,“撲通”一聲,海里的魚兒們驚恐萬狀,有的尖叫着,有的哭泣着,這時魚一家也醒了,看到大家像熱窩上的螞蟻,也立刻逃跑,隊員們繼續扔,大海里的水洶湧喘急,勢不可擋。水越來越烏,一半的魚兒都被砸死,大家慌了,魚兒們像瘋了似的,你推我搡,亂得不可開交。

終於,停工了,小紅魚抱着重傷,一拐一拐地回到家。突然,驚呆了,一條條美麗可愛的魚橫死在海里,有的砸死,有的撞死,小紅魚回想當時的情況,大家都為了逃生,為了保護兒女,已經被人類折磨死了,想到這裏,豆大的眼珠不禁從它的兩眼邊掉下來了,它發現家人的屍體,摸着傷痕累累已斷氣的家人,自己覺得很無能,它痛叫:“誰是殺死魚兒的兇手?”叫聲震耳欲聾,它像是喚醒了愚蠢的人類,最後,紅魚因海水被污染的緣故,加上悲傷過度而離去了。

在此呼籲人們:不要再為自己的利益而不擇手段地破壞森林、以及動物的家園了。我們也只有一個家園,倘使被破壞了,與家人失散了,你們不痛心欲絕嗎?我懇求大家,拋開你們對金錢的慾望,讓頭腦謹記着:“保護生態平衡”這六個字。

誰是兇手作文 篇3

幾天前,我從小水塘裏撈了很多小蝦、兩隻龍蝦和一隻蜻蜓幼蟲,回家後將他們養在魚缸裏。

第二天,我突然發現魚缸裏有一些小蝦殼,一定是有人吃了可憐的小蝦!嫌疑犯只有蜻蜓幼蟲和龍蝦。嘿嘿,這個可輪到我這個大偵探出馬了!我打開媽媽的電腦,在google裏輸入“蜻蜓幼蟲食性”、“龍蝦食性”。果然不出我所料,生活在小溪中的蜻蜓幼蟲主要以蜉蝣稚蟲、石蠅稚蟲、搖蚊等雙翅目幼蟲,以及一些小魚為食;棲息在靜水中域的種類則主要以蝌蚪、小型蝦類等為食。而我的蜻蜓幼蟲則正好是在小水塘-靜水域中捉到的。資料還顯示,龍蝦是偏動物性的雜食性動物,不同發育階段稍有差異。不過,我的龍蝦比較小,不太可能吃得下有它身體一半大小的河蝦。“兇手”似乎顯而易見,個頭碩大的蜻蜓幼蟲是最大的嫌疑犯!

我盯着靜靜呆在缸底的蜻蜓幼蟲,它嘴邊的觸鬚一動一動的,一定還在回味小蝦的美味!

又過了兩天,水裏那一個個晶瑩透亮的蝦殼越來越多,而小蝦卻不見少。唉!難道另有原因?我又打開電腦,在google裏查找小河蝦。啊,真像終於大白了!原來,小蝦在成長過程中會退殼,我的小蝦們在退殼呢。

原來,真正的“兇手”是小蝦自己呀!我冤枉了蜻蜓幼蟲,看來我這個偵探還得繼續學習。

誰是兇手作文 篇4

學校裏出現了兩隻流浪貓。流浪貓很漂亮,一隻通體雪白,另一隻黃白相間。我們給它們取了名字。全白的貓叫阿福,另一隻叫惠子。一下課,我們班的幾個男生幾乎都會來到貓“窩”旁——一個大花盆後面的草堆裏,一喚它們倆的名字,它們就會探出頭來。體育課上,大家都沒認真上課,貓叫一聲,同學們就回過頭看了一下。我們都十分關心它們,幾位老師卻説要把貓弄走。

週四下午,兩隻小貓離奇地死了。它們躺在地上一動不動,阿福的四隻腳緊緊地貼在一起,睜着眼睛。惠子閉着眼睛,頭和腳捱得很近,縮成一團。平時冷血的男生也都控制不住眼淚,“哇”地一聲哭了。班裏議論紛紛,小舟説:“準是那幾個超壞老師搞的鬼,又不是貓的錯,為什麼要把貓殺死?”小張説:“就是嘛,見過‘邪惡’的,沒見過‘這麼邪惡’的老師。”班長為老師辯護道:“你們也真是的!又不知道真相,為什麼一定是老師搞的?有可能是貓自己死的”。大家都向她投去了異樣的目光。

後來這幾天,我們整個班都沉浸在這個憤怒而傷心的話題中。有幾個比較善良的男生還給兩隻小貓舉辦了一次“葬禮”。

過了幾天,小章在小貓窩裏找到了一些玻璃碎片和一些比較鋒利的東西,貓可能被這些鋒利的東西扎死的;而小胡回家上網找了一些資料,訴説真相不像大家想象的那麼恐怖,可能是因為最近幾天天氣突然變冷,又比較潮濕,小貓像嬰兒一樣生了病才死掉的。也許真相就是這樣,希望兩隻小貓在動物的天堂能過得好一點。

誰是兇手作文 篇5

一陣雞的慘叫把正在夢鄉中的媽媽驚了起來,説“黃鼠狼吃雞。”隨即爸爸也驚醒了,便迅速穿好衣服躥出去了。媽媽也穿好出去了。我此時還在半夢半醒狀態,掙扎了一會兒,好奇心終於説服自己起來。不一會兒,便清醒了,一看錶近12點左右了。

我出門看啥情況:門口晾台上有兩根雞毛,晾台往南有一兩堆白雞毛。太晚了,門燈又不太亮,看不清具體啥情況。

媽媽蹲在雞窩前説:“不是黃鼠狼,就是咱家狗。”一會爸爸打着手電筒來觀察具體情況,經過一番數點,發現少了一隻白雞,我在遠處觀察着忽然產生了一些奇怪的想法:“是不是蛇?大蟒蛇?應該不可能吧!只有普通的蛇而已,再説現在一般也見不着它們。那會不會是家裏的狗,這怎麼可能?又或許是剛開始所謂的黃鼠狼?”一會爸爸在以前養鴨子的窩裏發現了那隻“失蹤”了的白雞。哎,我真會瞎想。忽然一陣好似狗啃東西的聲音,從大門外傳進我的耳朵裏但又不真切,一會兒又沒有聲音一會兒又有聲音了。無法確定門外是什麼,我把自己聽見的聲音告訴爸爸。爸爸把手電筒的光撒向門外,可是什麼也沒發現,隨後小狗從門外回來了。爸爸説:“肯定是這個傢伙,沒事來欺負雞。”媽媽插了句説:“還想着昨天,你呆在家裏扒雞,狗撕雞毛來着。”我突然對眼前這個滿身黃,肥嘟嘟的小狗產生了畏意,在家我對他是除了對妹妹最好的了,他老跟着我,現在也想跟着我跑。我還是躲着吧!爸爸突然按住小狗用手電筒照着它,一邊用手拍它一邊説:“你還欺負雞,還敢嗎,啊?你看你長的挺老實咋也不幹厚道事呢?”看到此景我不禁想笑。

爸爸進屋拿了一條狗鏈子,這個鏈子上有個皮帶,有點像腰帶。今天回家時我看見它,媽媽叫我小心點它,她説:“本來想鎖着它,可它很不受束,就擱下來了。今天下午你妹拿着它把自己給套起來了。”我忽然想知道黃鼠狼是什麼?媽媽説:“一種像狐狸的東西,很小。哎,你奶奶前面管子裏有一個。”這麼説,黃鼠狼也有重大嫌疑了。

不管怎麼説,今天這雞可是受苦了。

誰是兇手作文 篇6

所有動物植物都有天敵,我家的牽牛花也不例外。

儘管在夏天的時候它們如此美麗,嫩綠的枝條上開滿了喇叭花,紫的、紅的、藍的……非常漂亮,卻在一夜之間全部因為上半段與下半段分開而枯萎,就連旁邊的野花、野草都一夜間消失不見了。鬧鬼了?

我們一家把懷疑的目光投向了再沙發下睡覺的兩隻豚鼠。但我們仔細一想,就它倆的跳躍能力不可能跳上這麼高的花盆吧!

於是,我在夜晚悄悄的去查看,突然一道影子不知從何處竄了出來,只見只見黑影跳上了一盆我説不出名字的植物上,吃着旁邊的三葉草,我為了看清楚兇手是誰,一步一步小心往前走每走一=步都很輕。走進一看是“小吃貨”我們家的豚鼠。小吃貨吃飽後睡在米蘭花下,我趁機撲了過去,沒想到撲了個空。小吃貨敏捷的跳到了另一個花盆上。“還敢無視我”,我立馬過去抓它,抓住了。但它看到有吃的,拼命掙扎,我怎麼也抓不穩。突然它一蹦而起,衝向籠子,我也衝過去,我比它快先到了,沒想到它來個180度漂移,我也學着來個漂移,只聽“呯”的一聲,我飛了出去。

小吃貨,我跟你沒完。

誰是兇手作文 篇7

昆蟲王國這兩天接二連三地發生失蹤案。蝴蝶媽媽的孩子昨天到朋友家去玩,直到現在都還沒有回來,蝴蝶媽媽一邊飛一邊哭,整整找了兩天兩夜,就是不見蝴蝶寶寶的蹤影。蜘蛛媽媽的孩子,第一天去上學就沒再回來過,蜘蛛媽媽找遍了全村,還是沒有找到,傷心地在屋裏大哭大叫。螞蟻媽媽的一羣孩子,早上出去找食物,也是有去無回。

整個昆蟲王國人心惶惶,大家都不敢踏出家門一步。但這樣下去不是辦法呀!於是昆蟲國王去警局報了警,小猴探長負責調查這宗失蹤案。接到報警後,小猴探長馬上展開了深入的取證調查。他沿着它們的足跡去找線索,突然發現一叢長得像喝水“瓶子”的植物,“瓶子”上面還有一個蓋。小猴探長覺得非常奇怪,難道昆蟲的失蹤跟它有關。他把一片葉子放在“瓶口”,只見上面的瓶蓋一下子蓋了下來,葉子被滑進了“瓶子”裏。小猴探長一驚,自由自言地道:“真的是這叢植物搞的鬼!”於是他馬上回家翻閲了許多資料,原來那是一棵豬籠草,是一種“吃”小昆蟲的植物。這下案情終於水落石出了。 小猴探長在豬籠草的旁邊豎了一塊牌子,上面寫着:此處危險!

從此,昆蟲王國再也沒有小昆蟲失蹤了。

誰是兇手作文 篇8

唉,最近村子裏不太平,發生了很多的命案。對於如何破案,村長卻是半分線索也沒有。

昨天羊太太收到一封告密信,可裏面只有一張褶皺的白紙,一瓶碘酒,一個檸檬,一小包麪粉。告密信到底想説明什麼呢?一陣冷風吹來,羊太太渾身起了雞皮疙瘩。

她連忙趕到村長的家裏,村長的女兒卻對驚恐萬分的羊太太説:“美齡太太,對不起,真不巧我父親外出開會了。不過我想您可以去找找咪咪老師,她知識淵博,或許能幫忙破解此案件呢!”羊太太想了想也對,就帶上那封神祕的信和那些工具一起來到了咪咪老師家。咪咪老師沉思片刻後説:“也許我們現在可以用這些材料來做一個實驗。”説着,咪咪老師把棕色的碘液滴進了一個盛了清水的碗,然後把那封沒有字的告密信浸到了水中,剛浸濕,紙上立刻出現了兩個深藍色的大字:“鍋鍋”!

“不會吧,怎麼會是鍋鍋呢?還有這上面怎麼會有字出來呢?”咪咪老師解釋道:“這白紙上面其實是有字的,只不過這字不是用我們一般的筆寫,而是用麪粉混在水中寫出來的。”

“那這字怎麼會變成藍色?”羊太太睜大了眼睛。

“澱粉成螺旋狀,碘鑽入螺旋當中的空隙,從而改變了碘原有的顏色而成為深藍色。”

“哦,原來是這樣!”羊太太恍然大悟。

咪咪老師皺着眉頭:“現在我們是不是要把這一封信送給村長呢?”羊太太點點頭:“這可是一件大事啊,一定要讓村長做主,可是如果就這樣把信寄給村長,會不會被兇手知道了呢?”

他們想了很久,忽然咪咪老師眼前一亮,這兒不是還有一個檸檬?我們可以用檸檬汁先把字都隱藏起來呀!檸檬汁是酸性的,碘是鹼性的,檸檬汁和碘液一旦結合在一起,它們就會起中和反應,然後這張紙上的藍色,就會自然而然地消失,回到原來的樣子。

信被順利地送到了村長的手裏,只是這上面的“鍋鍋”兩字是什麼情況呢?難道兇手和鍋鍋有關嗎?

為了不冤枉好人,村長想了一個辦法。他開完會後舉行了一次酒會,在這場酒會上,好幾個人把鍋鍋給灌醉了。喝醉酒的鍋鍋,被村長帶到了一個祕密的審訊室,酒後吐真言,鍋鍋交代了所有的犯罪事實。

這下子,大家終於知道——鍋鍋就是兇手!

誰是兇手作文 篇9

新鮮的空氣和清澈的水源是人類不可或缺的重要物質,可是現在我們卻很少看到它們的蹤影,還有那些可愛的動物也都陸續走向滅絕,我們的環境也是越來越糟,為什麼會這樣呢?究竟是誰造成的?

如今,我們再也看不到以往的層雲海綠,還有互相追逐的野生動物,更看不到人類最初的純潔善良的心了。人們為了自己的利益亂砍濫伐森林,使綠洲變成了沙漠,使青山變成了禿山,更可惡的是,人們肆意捕殺動物,以此來換取高額報酬,人的生命就是命,難道動物的生命就不是命嗎?

還有人們把生活垃圾隨處亂扔,導致我們的環境和空氣受到嚴重污染,如果在繼續下去,我們可能再也看不到蔚藍的天空,不能暢快的呼吸新鮮空氣了,這是多麼可怕啊!人們為了自己的私心,不停的破壞自然,現在我國各地都會不時受到颱風、地震、海嘯的侵襲,這可能都是大自然對人類的懲戒,如果人們現在還不警醒,可能還會有更可怕的懲戒。

人們應該停止這些惡習,收起邪惡貪婪的心,不在亂砍濫伐,肆意捕殺,開始植樹造林,愛護動物,生活垃圾妥善處理,通過努力創造一個嶄新的世界。

我呼籲:“從現在開始,從我做起,讓我們都貢獻一份力量,迎接屬於我們的美好未來!”

誰是兇手作文 篇10

一年一度的校園安全會議又開始了,熊貓校長為了小狗女穎穎摔斷手的事,不惜花了一天一夜,想出令學生們受傷的“兇手”名單,發出了一張這樣的通緝榜――

1號犯人:沉重的書包。

犯罪事實:還是就穎穎骨折事件來説好了……那天放學,對那個穎穎倒在樓梯級時,本來摔得不是很重,但這個可惡的書包偏要推波助瀾,“梆”的一聲,胖乎乎的書包無情的向穎穎的手壓去,“咔”一下,她的手斷成了兩節,人家都痛得“哇哇”叫了,這個“死胖子”卻在幸災樂禍,笑得把書都倒出來了,真是可惡!

禍害程度:很。

最好的處理辦法:減負!

2號犯人:頑固的門欄。

犯罪事實:這個可恨的門欄,不知道扳到了多少人,但是,他仍然是那麼的頑固,明知自己為禍人間,卻死不悔改,還振振有詞:“我是校長授權的!”試過有一次,小猴子偉偉下到最後一級樓梯,就差跨過他了,但是這個該死的東西卻不安分起來了:他往上一頂小猴耍了個四面朝天,還摔傷了腳,一連幾個星期,他都是在一瘸一拐中“走過來”的,偏偏快要康復的時候,頑固的門欄又惡狠狠地把他甩了一跤,只聽見小猴在“呀呀”地叫痛,可憐!~

禍害程度:十分。

最好的處理方法:改裝鐵門為木門,除掉“欄”!

誰是兇手作文 篇11

就在最近,在我家裏發生了一件奇怪的事情。我從外婆家旁邊的小溪裏辛辛苦苦,好不容易抓來的小魚,每過一天就發現會少一條。

從外婆家裏回來的哪天晚上,我把魚放在陽台的魚缸裏,便去睡了。

到了第二天早上,我去看了看小魚,我“啊”地一聲把正在睡覺的媽媽給吵醒了。媽媽問我是怎麼了,我説:“小魚不見了一條,是不是你們把小魚拿走了?”“誰會拿你的那條小魚啊。”媽媽説。於是我把住在陽台上的母雞,小狗,還有烏龜請到書房裏一一審問。母雞不會游泳,首先排除一個。小黑狗也不會游泳,再排除一個。而唯一一個會游泳的動物就是你,烏龜。於是我把烏龜關在書房裏不讓它再去吃小魚了。

可是到了第二天,發覺又少了一條小魚,於是我又把小黑狗請到書房裏來進行審問。我想,小黑狗嘴饞,很可能會吃小魚,把它關在陽台上實在是有點不放心。於是就讓它在書房裏關了一天,心裏想,這次總該是沒有問題了吧。

但是到了第三天,發現還是少了一條小魚,既然烏龜和小黑狗都不是真兇,那真兇只能就是你,母雞。

當我到陽台上準備抓母雞的時候,卻發現母雞正一口一口地啄着小魚,眼看最後一條小魚也要被母雞吃掉的時候,我一把就把母雞緊緊地抓住了。終於保住了這最後的一條小魚。

從這件事情中我知道,每個人都有可能犯錯誤,不要用自己的直覺來判斷一個人,或者一件事,那樣是不對的。

誰是兇手作文 篇12

最近,我家裏發生了一件奇怪的事情。我從外婆家旁邊的小溪裏辛辛苦苦抓來的小魚,每過一天就發現會少一條。

從外婆家裏回來的那天晚上,我把魚放在陽台的魚缸裏,便去睡了。

到了第二天早上,我去看了看小魚,我“啊”地一聲把正在睡覺的媽媽給吵醒了。媽媽問我:“怎麼了?”我説:“小魚不見了一條,是不是你們把小魚拿走了?”“誰會拿你的那條小魚啊。”媽媽説。於是我把住在陽台上的母雞,小狗,還有烏龜請到書房裏一一審問。母雞不會游泳,首先排除一個。小黑狗也不會游泳,再排除一個。而唯一一個會游泳的動物就是它——烏龜。於是我把烏龜關在書房裏,不讓它再去吃小魚了。

可是到了第二天,我又發覺少了一條小魚,於是我又把小黑狗請到書房裏來進行審問。我想,小黑狗嘴饞,很可能會吃小魚,把它關在陽台上實在是有點不放心。於是就讓它在書房裏關了一天,心裏想,這次總該是沒有問題了吧。

但是到了第三天,發現還是少了一條小魚,既然烏龜和小黑狗都不是真兇,那真兇只能就是你——母雞。

當我到陽台上準備抓母雞的時候,發現母雞正一口一口地啄着小魚,眼看最後一條小魚也要被母雞吃掉的時候,我一把就把母雞緊緊地抓住了。終於保住了這最後的一條小魚。

從這件事情中我知道,每個人都有可能犯錯誤,不要用自己的直覺來判斷一個人,或者一件事,那樣是不對的。

誰是兇手作文 篇13

放假幾天,本以為能在家睡個好覺,誰知,竟然有一個神祕的東西在我們的牀上到處作案。

晚上,我們都躺在舒適的牀上,漸漸地進入夢鄉。不一會兒,“啊”的一聲,將我和奶奶從甜美的夢中驚醒,打個燈一看,只見爺爺很難受地站在牀邊,眼睛四處張望着,似乎在尋找什麼東西,同時還用手不停地撓自己的耳朵。我問爺爺:“怎麼了,幹嘛大聲叫?出了什麼事?”爺爺露出委屈的面容説:“哎,我也不想叫,你們看我的耳朵,不知道被什麼該死的東西咬了。”我湊到爺爺身邊,看了看,果真耳朵邊又大又腫,真是被什麼東西咬了。奶奶懷疑地説:“也許是你耳朵弄到什麼東西了呢?”在半信半疑中我們尋找了牀上,但沒有發現任何異物,於是我們便認同奶奶的話,又重新上牀睡覺,新一輪的夢又開始了。

大約早上五點,又有人發出了“啊”的聲音。我睜開惺忪的眼睛,原來是奶奶在叫,左一聲,右一聲。就在這時,我也發現我自己的後腦勺也有些痛,一摸,竟然還有一個小紅包,説也奇怪,突然覺得又癢又痛。經過爺爺、奶奶和我的慘痛教訓,我們確定:牀上肯定有東西。

於是,我們開始大規劃搜索,掀開被子,抬起枕頭,拿開牀單,用手壓着牀墊,都一無所獲。我們個個垂頭喪氣,最終猜測這個神祕的“作案者”已經跑了。

奶奶並沒有放棄,利用下午空閒時間,把牀上所有的東西全部挪開,這時一個小小的黑影出現在我們眼前。奶奶看完後告訴我這是“蟋蟀”。

終於,我們找到了這個神祕的兇手——一隻黑色的蟋蟀。

誰是兇手作文 篇14

在生活中,有許多這樣的父母:捨不得讓自己的孩子受一丁點苦,什麼“雨”啊“風”呀來了都自己當着,不讓孩子受一點磨鍊。

從前,在一個大森林裏有一棵樹爸爸和一棵樹媽媽。它們怎麼也生不出小樹苗,到了中年,總算是孕育出一棵小樹苗,這棵小樹苗可算是樹爸爸和樹媽媽的老來子了。所以它們特別寵愛這棵小樹苗,太陽光毒了,樹爸爸幫它擋着。暴風雨來了樹媽媽幫它擋着。狂風大作時,它們一起擋。只讓一點點風吹到小樹身上。真可謂是遮風擋雨了。

小樹漸漸長大了,懂道理了,看着父母這麼寵愛它,心裏很不好受,便對爸爸媽媽説:爸爸媽媽,不要這樣了,給我一次獨立的機會吧,讓我經歷點風雨,不然你們沒了,那我怎麼辦?

樹爸爸瞪着眼睛對他説:“當然要給你擋着,你這麼小的身軀那裏受得了風吹雨打?”樹媽媽也附和説:“對呀,再説我們沒了那是以後的事,以後再説。”小樹沒辦法,只好聽父母的。日復一日,年復一年,樹爸爸,樹媽媽還是一如既往地保護着小樹,終於有一天他們被柴夫砍倒了。暴風雨又來了,因為小樹從來都沒有經歷過風雨,被狂風折斷了。樹爸爸、樹媽媽那裏想到,真正的兇手是他們。要不是當初他們沒讓小樹獨立,小樹也不會得到今天這樣的後果。

生活中也是這樣,愛是偉大的,可也不能太過份。我們每個人都要經受磨鍊,這樣暴風雨來臨時,我們才能經受得住考驗。

誰是兇手作文 篇15

“走,去大伯家雞房看雞去!”偉偉姐姐的渴望讓我下定決心,沒和任何人商量就説“走!”

寒假裏,我在老家和偉偉姐姐玩。看雞就看雞!雞還不知道,災難來了!我倆手拉手來到大伯家的雞房前,我慢慢推開門。“嘎!嘎嘎咯咯……”所有的雞都瞪着眼睛盯着我,嚇得我趕緊關上門,心像只小兔子一樣怦怦直跳。看管雞房的哥哥讓我換件衣服,説我的衣服顏色太鮮豔!我換上了黑色外套,迫不及待的又去推門,偉偉姐姐跟在後面,我打開門,依舊是“嘎!嘎嘎咯咯……”的聲音,它們眼睛瞪得溜圓,拼命地拍打着翅膀在籠子裏又蹦又跳,頓時雞房飛滿了雞毛,好像是要逃出籠子。我的心要跳出來了,嚇得我直哆嗦。我的好奇心讓我勇敢地走出了第一步。“嘎!咯咯……”我對旁邊的偉偉姐姐哆哆嗦嗦的説:“我…怕!”這時,哥哥拿起籃子開始幹活了,他淡定的在雞房走着,雞也不叫,他將一個個雞蛋放進籃子裏。我的好奇心終於爆發了,我去撿雞蛋,這個念頭從我心中油然而生。我一步一步靠近雞,每走近一步雞就放更大嗓門叫。我眼睛盯着雞蛋手漸漸地伸過去,我的手剛碰到雞蛋!“啊!”雞用力地拍打着翅膀,嚇得我渾身起雞皮疙瘩,雞都咯咯咯地瞪着眼睛注視着我,它們把脖子伸出籠子,叫聲震耳欲聾,撲閃着翅膀好像在説:“不許拿我的蛋。”慢慢地我的心情放鬆起來,當然雞還是拼命地叫,但我不怕了,我認為那是它們的“歡呼和雀躍聲。”

回到家我興奮地將去雞房的事告訴了媽媽,可是媽媽卻從頭到尾地把我批了一頓。元宵節,我和爸爸再次回到老家,大伯眼含淚水對爸爸説:“雞死了100多隻,又買藥治療還花了幾千元。”我很納悶,啊!怎麼回事呢?媽媽告訴我:“在雞房的雞隻認識養它的人,膽子很小,不能看見鮮豔的顏色,不能在雞房説話,會嚇着雞的。”都是我的好奇心害死了這麼多雞,可憐的雞們無辜的喪失了生命,大伯也因此賠錢了,都是我無意中惹下了禍害。

對不起,大伯,都是我的錯,兇手原來是我,我是殺雞的兇手!

誰是兇手作文 篇16

“你,就是你,絕對是你!”一進門便可聽見許多吵鬧聲,同學們伸着手,互相指徵着對方,當然我也不例外。

事情是這樣的,今天早上吳彬爾發現了一張,上面寫着“一菲”,而池錦斐對“一菲”二字非常敏感,便怒氣衝衝地嚷嚷着要尋找兇手。

起初我們都認為薛洲陽就是“兇手”,因為這上面的草字頭,跟薛洲陽的確實有那一點相似,我們便找來了老師,老師的答覆讓我們的“案件”的進展有了希望。老師説這很有可能是薛洲陽寫的。

可薛洲陽卻擺出一副絕對不是他乾的模樣沒辦法,我們只得先放棄這個目標,繼續尋找着“嫌疑犯”。

找着找着他們居然懷疑到我頭上來了。

不就是點像了點嗎,幹嘛都説是我寫啊!見他們都指着我,我趕緊爭辯道。“就是你,絕對沒錯!”吳彬爾指着我叫道,許多男生受了吳彬爾的教唆,本來懷疑薛洲陽的,居然都懷疑我起來了我這裏心裏急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,急的我連話也説不清,我歎了一口氣,不想再説什麼。

最後,我們只通過我們班投票的方式,結果我榮幸當選“最佳嫌疑犯!”

誰是兇手作文 篇17

人類朋友來啦!這個消息像插上了翅膀,迅速傳遍了整個森林,動物們報着好奇的心情,熱鬧地來迎接人們,可是萬萬沒想到,面臨它們的卻是無情的“槍林彈雨”。人們帶着那鋒利的鋸子,殘忍地鋸着一棵棵粗大的樹幹,在一聲聲恐怖的聲音裏,大樹一棵接一棵地倒下,可憐的樹樁一個個漸漸地多起來。就這樣,鳥兒們失去了那温暖舒適的家園、小猴們失去了歡樂的遊戲的天地……數不盡的動物們流離失所,無家可歸。

不僅如此,自私的人類還在山裏建起了大大小小無數的工廠,每天烏煙瘴氣,濃煙滾滾,花草都枯死了。來自工廠裏的污水每天源源不斷地排出,清澈見底的小河已變得渾濁不堪,面目全非,周邊的樹木日漸枯黃,日復一日,年復一年。青山不在,綠水無影。

而對土地面貌的“煥然一新”,人類不但不思悔改,而且變本加厲,為所欲為,他們將原本綠油油的田地變成一張張枯黃的臉,所謂高樓林立的繁華大都市裏再也聽不到田間淳樸的號子聲、再也聽不到青蛙們那悦耳的鳴叫,看不到稻穗們自由地搖擺……

土地母親已發出了最後的呻吟——人類,你到底在做些什麼?

誰是兇手作文 篇18

生活中,我們離不開火,比如我們平時吃的燒烤、麪條、綠豆湯、蛋炒飯……漸漸地,我們把它當成了一位親密的朋友。可是,它要是發起威來,就一發而不可收拾,大家的安全也就沒有了保障。

學校為了讓我們瞭解火的利與害而每年都要進行安全教育和消防演習,可許多同學對這個活動一點兒也不重視,忘帶毛巾、沒有半蹲着低頭逃生、走路嘻嘻哈哈是常有的事。我想:如果每個人都這樣對待,那消防演習豈不是沒有了意義?如果真的發生火災,這些人不就會毫無防備?

真是不應該啊!每年,都會有許多起火災損失慘重,許多人也葬身火海。其中有些還是年幼無知的孩子,今年的7月21日早晨,杭州西湖區燈綵街新世紀花園19幢下面的店面房煤氣瓶爆炸,造成2人死亡,45人受傷。當時,許多人還在睡夢中,可危險卻不知不覺地靠近,要是換成我,早就手足無措,我這才意識到了每次消防演習的重要性。這件事讓我十分震憾!

為此,就讓我們共同攜手,安全用火,時刻防火,把它變成為人們生活服務的朋友吧!

誰是兇手作文 篇19

去年冬天,我們家多了一位新成員——水族箱,那是我爺爺送給我的禮物,我非常喜歡它。

水族箱裏的原住民是五條紅綠燈。它們是熱帶魚,2釐米長,尾巴紅紅的,身上藍豔豔的,肚皮白得發亮,夜間閃着熒光,十分搶眼。

怕它們太寂寞,我從隨園小池塘裏撈了四條土魚和一條痴虎呆子,和它們作伴。其中一條土魚有5釐米長,身上灰不溜秋,頭尖尖的,眼睛大大的,面目猙獰,散發着一股殺氣。遊起來搖頭擺尾,橫衝直撞,像個魚雷,為了爭魚食,經常欺負人,追得其他魚團團轉,堪稱一霸。另外三條土魚,只有1釐米多長,牙籤粗細,雖是同族,也被大土魚追得東躲西藏。

老好人要數那條痴虎呆子,3釐米長,頭大身子小,嘴巴細長,一對小眼睛,身子扁扁的,一對小扇似的魚鰭,深黃色的身體上,夾雜着點點黑斑。整天趴在角落,一動不動,一副呆頭呆腦的樣子,從不和人搶食吃,與事無爭,老實得有點可憐。

過了一天,奇怪的事情發生了,魚缸裏少了一條紅綠燈,“它到哪裏去了?”“可能是病死了。”我疑惑地望着爸爸,“那屍體呢?”

又過了一天,又少了一條。“難道是被吃了?哦!肯定是被大土魚吃了!瞧它吃相!”為了防止它再作案,我氣急敗壞地拿起網兜,把它撈了上來,放進小桶裏,關它禁閉。這下沒事了!

可過了一天,竟又少了一條。“這是怎麼回事?難道”我始終也搞不明白,於是偷偷地監視起來。

夜幕降臨,燈光下痴虎呆子依然靜靜地趴着,只是鼓起了那雙小眼睛,眼神比平時狠了許多,一條紅綠燈正悠閒地遊過,它突然向前一縱,張開了口,細長的嘴巴變成了血盆大口,一下咬住了紅綠燈的頭,連吞三下,嘴巴外只剩下紅綠燈的一點紅尾巴,頭一甩,身子一抖,把紅綠燈全吞進了嘴裏。

啊!真想不到,兇手竟是你!我和爸爸上網才知道,痴虎呆子學名沙塘鱧,是一種小型的吃魚的魚。我立即開除它魚籍。這件事也讓我明白了,“路遙知馬力,日久見人心。”不能以貌取人、急下結論。要留心觀察,才能看清真相。

誰是兇手作文 篇20

中午,我遠遠聞到了很重的“火藥味”。你聞,呼呼,重的很。“你冒充什麼福爾摩斯,電腦課我明明去上了,你竟然説我們在復仇,你有什麼證據説什麼在復仇!”孫語蔓指着錢章誠斥責。於是雙方開始口水戰,互相不讓。我一頭霧水,不知道發生了什麼情況,正巧,這時,孫語蔓氣憤地把《新苗報》給我。我一看其中一篇文章《冤案》,馬上懂了他們爭吵的緣由了。

我皺了皺眉頭,陷入了沉思。我記得那時候孫語蔓去上了電腦課,根本沒有做這件事的時間。這點就可以把她的嫌疑排除了。如果不是孫語蔓做的 ,那到底筆是怎麼出現在陳雨凡的書包裏呢?

這是我的推理: 那肯定是一種巧合,可能是孫語蔓拿了那東西,一不小心和陳雨凡聊天,兩個人聊的一起勁,然後把那樣東西往課桌上一放,等到聊完了 ,可能就忘記把筆拿回去了。然後陳雨凡因為要去上電腦課了,直接把桌子上的東西一股腦兒往書包裏塞,卻沒看到,其實那支筆是孫語蔓的。於是就出現了這樣的事件。

這件事可能是一種偶然,所以大家不要為一點點小事,而互相爭執,大家應該互相信任,互相幫助,互相關心,這樣我們班才是一個和睦大家庭。

誰是兇手作文 篇21

從前,有一個人,因為一件小事與別人打架,結果把人給殺了,成了兇手。

警察局和受害者的親人都要四處搜捕他,兇手就逃出去了。有一天,他逃到尼羅河邊。他想:我逃到了這麼,在這兒,我應該會安全了吧。忽然,他看見了一頭狼,瞪着可怕的眼睛,朝他跑來。他很害怕,就爬到了樹上,躲避了那頭狼的進攻。他雖然逃過了那頭狼的攻擊,但是,抬頭一看,樹上盤着一條有劇毒的蝮蛇,正吐着信,向他伸過頭來。兇手一害怕,手一鬆,就從樹上掉了下來。下面正是尼羅河。他想,在河裏總應該安全了吧。沒想到,河裏正有一條巨大的鱷魚把嘴張大,把兇手一口咬住了。當鱷魚把兇手一點一點吞下去的時候,兇手哀叫到:天啊,我有了血債,不管逃到哪裏,都逃不出懲罰。

犯了錯不要逃避,要知錯就改,做個好孩子。

誰是兇手作文 篇22

“如果被我知道是誰幹的,他就死定了!”我歇斯底里的喊着,衝着滴地。

這件事得從兩條小魚説起。

前幾天,弟弟去鄰居家裏玩兒,看中了人家魚缸裏的金魚。媽媽連哄帶騙的吧弟弟帶回了家。母親因承諾要買兩條小魚給弟弟,所以弟弟日日夜夜的盼着,在他的碎碎念中,父親便給他帶回來兩條金色的小魚。我的弟弟歡喜的不得了,弟弟更是寸步不離的`守護中這兩個新來者。按時喂他們吃飯,按點給他們換水已經是他一天的主要工作。可不成想。沒過幾天魚缸裏的魚都死掉了,而且絕非正常死亡,因為魚身上有劃傷的痕跡。

“這是誰幹的,如果被我知道是誰幹的,他就死定了!”我故意衝着弟弟歇斯底里。因為它最淘氣,也許是因為他玩膩了,失去了興趣,便害死了魚。弟弟用很無辜的眼睛,嘟着小嘴,嘟嘟囔囔:“姐姐就知道知道兇我有什麼了不起的。憑什麼大吼大叫。”聲音雖小,我聽得真真的。這就更證式了我的推測。“我不冤枉一個好人,這不放過一個壞人。”我説完轉身就走、但是已經暗下決心,抓拿兇手。

我央求父親再買兩條,就最後買兩條,我一定好好侍弄。父親坳不過我,過了幾天便真從集市上買了兩條回來金魚。

我一如既往的讓弟弟幫我打理。我負責監督,但是多了一個心眼。也下了一個決心——捉拿兇手。

我一連觀察了我幾天,兇手都不肯露面,我耐心的鋭減。弟弟倒是絲毫不減當初的勃勃興致。按天餵食,按點換水。是不是得給魚兒來點音樂,我懷疑他不是我弟弟而是魚的弟弟。

話説,在一個月黑風高的夜晚。故事都是這麼開頭的。其實還好,風清月朗的,可我肚子不爭氣,不知道是不是吃壞了肚子。想上廁所的衝動。我從廁所出來的時候,只聽得水嘩啦嘩啦的響。“誰?!”我喊到。只聽撲稜一聲,一個黑乎乎的東西越牆逃跑。我自己也嚇了一跳,走近一看,我魚缸裏的魚都已經翻身了。

我明白了,兇手不是弟弟,可是我卻葬送了兩條魚的生命。我如果不央求父親給我買它,便不會有這場劫難。

我不敢在追查兇手是誰,心裏已經有底了。有些事情就是這樣,當你想弄明白究竟的時候,可能會付出更大的代價。兒有時候那個罪魁禍首就是我們人類自己!

誰是兇手作文 篇23

一看這題目,你一定會感到驚訝,我的老媽怎會是兇手?

這可還要從那件事説起!

那天,我和老媽去買菜,突然,在一個陰暗的角落裏,我發現一條小狗無助地躺在那裏。它可真瘦,在肚子上可以很清晰地數清它的肋骨,我想它一定很餓,於是就不顧老媽的反對,把它帶回了家。

我讓它睡在一個很大的箱子裏,每天餵它好吃的,並經常給它洗澡,漸漸的,小狗長大了不少,全身上下胖乎乎的,可惹人喜愛了。因為它有一身黑色的毛,因此我給它取名“小黑”。

小黑跟我最親,我走到哪,它就跟到哪,甚至,我上學它都要送到我校門口。老媽見我成天跟它在一起,就嘮叨開了:“你為什麼那麼喜歡這條小狗?瞧你,自從有了它,連作業都沒心思做,就知道跟它玩!”我聽了,也沒把老媽的話放在眼裏。

一年後,小黑長大了,烏黑髮亮的毛皮,強壯的身體,別人見了都説是一條好狗。

一天放學後,晚飯桌上,我夾起一塊肉,送到嘴裏,我連聲説:“這肉真香!”我問媽媽是什麼肉,媽媽説是狗肉。我一聽渾身一振,對了,我的小黑呢?我四處找呀叫呀,可就是不見了它的蹤影。我狠狠地盯着媽媽,厲聲問:“這是不是我的小黑?”“是的。”媽媽説,“現在的狗狂犬病那麼多,我怕……”

“哇……”我聽後大哭起來。一連幾天我都沒搭理這個“兇手”,我真不明白,這麼可愛的狗,她怎麼下得了毒手?

“老媽,你這個‘兇手’!”,我真想這樣大聲地叫出來。

誰是兇手作文 篇24

在我們家,最調皮搗亂的人,就數我的弟弟了,他經常做出一些讓人哭笑不得的事情。

這天,我從學校回到了家,打開了門便大吃一驚。沙發被小刀劃破,書在地上到處都是,桌子上全是飲料零食……我大喊:“這是怎麼回事?誰幹的?”弟弟趕忙從房間出來問:“怎麼了,哥哥?”“你看看房間亂七八糟,這是誰幹的呀?”“怎麼回事,我也不知道。”弟弟裝作一臉無辜地答道。

我看到弟弟嘴上到處都是油,衣服上還有水。這足以證明這一切是弟弟乾的,不過想讓他自己説出是他弄的,可不容易,看來只能放“大招了”。

我用我培養已久的小狗,讓它聞弟弟身上的油,再聞聞桌子上的油,狗狗出來向弟弟跑去,對着它不停的叫喚。我跑過去對弟弟説:“就是你,弟弟已經説不是我,不是我。”我對弟弟説:“家中就你一個人,還有你身上的氣味和桌子上的氣味一模一樣。你説是誰幹的?“

弟弟聽了,只好老老實實説是他弄的。我對弟弟説:“沒事兒,只要你誠實就行了,讓哥哥來幫把外面打掃乾淨,要求是不能騙人,”弟弟連忙説好。

最後,我和弟弟把家中打掃的乾乾淨淨。

誰是兇手作文 篇25

在九年前一個年僅2歲的小孩由爺爺揹着去鎮上趕集。不幸一輛沒關後門的大貨車經過,門把小孩頭裏的骨頭撞碎了。雖然在醫生的極力搶救下使他保住了性命,但是後腦上揮之不去的c形痕跡卻醒目地印在那裏。

這只是眾多車禍中的一宗而已,它雖然是不堪回首的一幕,但是把它放入自汽車發明之後的所有車禍事件裏,它也是那麼地微不足道。面對車禍,我們會不斷地説如果……如果……可生活不是一場遊戲,它沒有如果。對於司機來説“小心能使萬年船”,不可能把所有的事都當成遊戲。科技只能成為我們的便利做出貢獻,我們不可以太過於依賴它,問題的出現是因為人們對科技的濫用。汽車只能為我們節約時間出行帶來方便不能因此為藉口危急他人或自己性命。在當今,濫用汽車以比毒品、病毒還快的速度在人羣中蔓延,汽車的增加使交通事故不斷髮生,見證這些的只有不斷加寬的公路和不斷增高的立交橋。汽車的增加讓人們的生命成為玩具,而被囚禁在那飛奔在馬路上的大盒子裏的司機就是兇手,黑色的輪胎就是兇器。而空氣中飛舞的黑色顆粒更是陰險,那是奪人命而從不留給寫遺書的時間的傢伙,在城鎮中一呼吸就等於吃了一大把。有的司機霸道的性格更是為車禍的發生埋下了禍根。在許多城市裏汽車的污染更是讓月亮無法展現她美麗的容顏。

汽車,不能成為發生車禍的理由。開車人的增加使汽車露出了猙獰的面孔。這個世界早已千瘡百孔,所有的創傷在最後都是致命的一創,而它們的幕後黑手是誰?正是人類!

誰是兇手作文 篇26

前幾天,我在《人與自然》節目中發現了一個關於杜鵑的祕密。

杜鵑是一種美麗的鳥,渾身長滿了黑白相間的羽毛,中間還夾雜着黃色。杜鵑體形“龐大”,比葦鳥大出幾倍,但它卻是葦鳥的“養子”。

原來,母杜鵑在產蛋時,總把蛋產在葦鳥的巢中,讓母葦鳥孵化並餵養小杜鵑,真是個不負責任的母親。

在母葦鳥孵化下的小杜鵑先用嘴把蛋殼啄破,帶着粘液爬了出來。剛出殼的小杜鵑好難看,渾身沒有一根羽毛,全都是粘液,像個肉球,小杜鵑好像沒有皮膚,似乎一碰就會出血。

母葦鳥回家後,發現一個寶寶出殼了,它以為是自己的孩子,先是驚喜萬分,接着連忙命令公葦鳥去捕食喂這個早出生的孩子,自己則安靜地孵化其餘的蛋。

別看剛出生的小杜鵑相貌醜陋,卻力大無比,它趁着母葦鳥不注意的時候,把其餘的蛋全都推出巢,那些可憐的葦鳥寶寶還沒出殼就死掉了,如果偶爾有一隻幸運的葦鳥在巢裏出殼了,小杜鵑就會和倖存的小葦鳥決一死戰,最終勝利的當然是小杜鵑啦,因為相對於葦鳥來説,小杜鵑就是個大力士。

直到小杜鵑長大飛走,葦鳥媽媽還是矇在鼓裏,而且她還要繼續把小杜鵑的下一代養大,多麼可憐的葦鳥媽媽啊!

這就是聰明而又狠毒的杜鵑,我在看電視時發現了這個祕密,馬上寫出來告訴你們,處處留心皆文章,你們要是發現了什麼祕密,也要寫出來告訴我啊!

誰是兇手作文 篇27

在一個森林,住着許都小動物,它們一直過着幸福安寧的生活。但是,有一天,一個不知道哪來的壞東西打破了這原本寧靜的森林。

有一天晚上,只聽雞大嬸的一聲尖叫,把很多動物都從睡夢中驚醒。原來一個陌生的身影闖進了雞大嬸的家,偷走了雞大嬸的一個孩子。因為屋裏太黑,雞大嬸並沒有看不清是哪個動物。雞大嬸馬上就報警了,兔子局長聽説後馬上親自來到案發現場。雞大嬸一邊給兔局長詳細説明事情的經過一邊悲傷地哭着:“我的孩子啊!”兔局長把這起案件的資料反反覆覆看了好幾遍,還是沒有突破口,這使得兔局長每天悶悶不樂。隨後的一段時間裏,附近的森林裏又發生了好幾起跟雞大嬸案件相似的案件,而且都沒有找到兇手。

兔局長把這幾起案件的資料放在一起仔細比較,它發現兇手的作案手法比較相似,都是晚上作案,偷走的都是動物幼崽以及案發現場周圍可疑的腳印等這些線索都指向狡猾的兇手——一隻狐狸。兔局長迅速組織動物警察抓捕了這隻狐狸。狐狸在鐵一般的證據面前不得不自己偷雞等等犯罪事實。動物警察局的警察們把狐狸送到了動物高級法院。法院一審判決是被告狐狸因涉嫌故意傷害他人罪,按照動物城法規第一百零三條,被判處無期徒刑,並罰款1000元。一審判決原告方雞大嬸同意,被告方也表示認可。

經過了這一場風波,森林又恢復往日的平靜。

誰是兇手作文 篇28

人類,你的名字叫兇手。

口口聲聲説蝗蟲、蟑螂是害蟲,可是它們也是生命,它們也有生存的權利,它們之不過是在尋找食物,而它們的食物恰好和人類的食物一樣,對,它們是和人類爭搶糧食,糧食是地球媽媽的,而“害蟲”和人類一樣,也是地球媽媽的孩子,它們有權利在地球上生活,它們有權利吃東西,而且地球媽媽需要它們,否則它們不會出現在這個世界上。

人類,你的手上沾滿了鮮血,是動物兄弟姐妹的鮮血,為了和動物爭搶口糧,發明了威力無窮的毒藥。什麼“農樂果”,是的,人類是快樂了,但是為了一點糧食,無意“冒犯”了您人類的蟲子卻是失去生命。

有“害蟲”和“益蟲”,但是害蟲吃糧食只不過是為了生存,益蟲吃害蟲也只是為了生存,只不過是害蟲和人類的口味一樣。

這樣為分類太草率了,應該分為“對人類有害的蟲子”和“對人類有益的蟲子”才對。

這個地球不是為了人類而誕生的,但人類卻是為了地球而誕生的。但是人類太聰明瞭,不但不報答地球媽媽,還要破壞地球媽媽,也自己的兄弟姐妹互相殘殺。

每一個人類的手上都沾滿了鮮血,在人類聰明的大腦和有力的雙手下,多少無辜的生命喪生。它們只不過想活下去,吃東西來維持生命。人不也是一樣嗎?為什麼要殺了它們?是因為想吃東西活下去。可是為什麼人類有殺生的權利,而動物連最基本活下去的權利都沒有?

在動物的世界裏,人類是兇手,人類是騙子。人類是骯髒的,人類是自私的,人類應該叫做“害物”。

是,我為我是一個人類而感到恥辱。因為,人類是兇手。不要妄想狡辯説自己沒有殺過生,因為,您的食物就是您的兄弟姐妹用生命換來的。

誰是兇手作文 篇29

“天天,天天,不好啦,你快來看哪!”門外傳來了丫頭十萬火急的聲音。

我不禁納悶:“丫頭,怎麼啦?”丫頭的臉上充滿了憤怒,她大叫道:“唉呀,我的天哪!你快去看看吧!”

不等我説話,丫頭就拽着我來到了教室門外的護欄。

濛濛的小雨飄飄揚揚地從天空灑落,沾衣欲濕。一瞬間,心中忽然升起了一種模糊的惆悵。我四處看了看,護欄邊上竟然站滿了人,大家都在不約而同地看向同一個地方。

循着大家的目光,我看到了一個令我吃驚的畫面:一隻小小的黑狗倒在水泥路面上,四條腿伸得筆直,它的頭無力地歪在一旁,嘴巴在艱難地一張一合,它早已奄奄一息,一動不動,只是偶爾像抽搐似的渾身瑟瑟發抖。有幾個學生站在它的身旁,面露憐憫之情。霎時,我的心被觸動了,怎麼會,怎麼會這樣?

這隻小黑狗是前幾天剛被主人家丟棄的,從此,它就成了一隻流浪狗。它聰明伶俐,十分的惹人憐愛,同學們都喜歡逗它玩兒。可是為什麼,為什麼會出現這種情況?是誰那麼無情地傷害了它?

我不忍心再看小黑狗了,轉過身來問丫頭這到底是怎麼回事。

丫頭皺着眉頭,一臉同情和憤怒地嚷道:“都是那個B班的語文老師!小狗只是跟在他後面走嘛,他就將小狗從三樓直接砸下去了!他怎麼可以這樣?他真是太殘忍了!怎麼辦,小狗看起來快死了……”

我的心猛地一震,小狗竟然被從三樓給砸下去了!那麼高的距離,一個人摔下去都可能變殘廢,對於一隻剛剛離開母親懷抱的小狗來説,怎麼承受得了呢?

看着小狗在地面上艱難地忍受着疼痛的樣子,我彷彿聽見了它痛苦的呻吟:“好痛,好痛……”

一時間,眾説紛紜。

丫頭在一旁義憤填膺地譴責那個語文老師真是討厭得很,我聽見大家也都在議論紛紛,説這個老師的行為不道德,沒有同情心和愛心。大家都説,小狗快活不成了……

雨點漸漸地變大了,像一顆顆碩大的豆子似的,打在水泥路面上,打在小狗身上。不一會兒,它渾身就變得濕漉漉的。在雨點的重擊下,它停止了痙攣,身體慢慢地僵硬了……

大家邊走邊罵進了各自的教室,我站在欄杆邊還是不願離開。這時,我看見一個小女孩從雨中向小狗跑了過去,抱起了它跑開了。

看着小狗躺過的那一寸地方,漸漸地被無情的雨給侵佔了,我轉身走回了教室。

坐在椅子上,我思緒起伏,心潮澎湃,一陣陣地洶湧而來。

我想,首先身為一名教師,做事情怎麼可以那樣的欠缺思考?他也許並不明白他的這個舉動會在學生們之間產生什麼影響,他不知道他這樣做會讓自己受到的所有的尊重,在彈指一揮間全都被瓦解。

其次,我實在想象不到作為一名語文教師的他,在課堂上捧着書本教育學生要與動物友好相處,卻在課堂之外校園之內做出如此讓人匪夷所思的事!

這樣的做法,真的讓我們難以相信他是一個滿腹經綸、滿口仁義道德的老師。既然為人師表,為什麼不能給學生們樹立一個好的榜樣呢?

腦海中又浮現出了小狗在痛苦中死去的樣子,我不禁深思:讓這樣一個無辜的小生靈葬送了生命的人,到底是位教師,還是個“兇手”呢?

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