“有意思”真有意思作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的“有意思”真有意思作文400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“有意思”真有意思作文400字1

放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你們聽説過有意思嗎？我早已久仰有意思大名，卻從來沒有去過，現在真有些迫不及待了。

我們連蹦帶跳地來到“有意思”，透過玻璃望進去，裏面的人真多啊！一排排的桌子旁邊坐滿了人。有的在笑天説地，有的在狼吞虎嚥，還有的伸長脖子等着美食。

我和王若冰好不容易搶到一個位子。吃什麼呢？我們倆人看看菜單，上面有許多讓人眼花繚亂的東西。什麼雞柳漢堡啊、炸薯條啊，炸雞腿啊，熱狗啊…..我們倆一會兒想吃這，一會兒想吃那，最後終於挑中了“香辣雞翅”，因為它既好吃又便宜。

我們倆焦急地等待着。我們看鄰座的人吃得滿嘴流油，心裏就像被饞蟲蛀了似的'，癢癢的，難受得不行。終於，“香辣雞翅”烤好了，我倆望着那金黃金黃的雞翅，直吞口水，大口大口地吃了起來。

不一會兒，我們吃完了。哎，那裏圍着一羣人在做什麼？我們擠進人羣，發現在“有意思”裏面還有一個小遊樂場。裏面有“蹦蹦牀”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各種玩具。我們在那裏盡情地玩了很久。最有意思的要數“鑽山洞”了，我和王若冰像兩隻機靈的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“搖搖搖”和“開火車”的遊戲，別的小朋友紛紛模仿我們。天色漸漸晚了，我們依依不捨地告別了“有意思”。

“有意思”真有意思！

“有意思”真有意思作文400字2

今天，徐老師讓我們玩“木頭人”遊戲，這個遊戲的規則是這樣的:“我們都是木頭人，不能説，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好。”怎麼樣，這個遊戲奇特吧?

遊戲開始了，徐老師讓我們面對面做“木頭人”。我想，我要做一個什麼樣的“木頭人”呢?想來想去，我做了一個做操的動作。開始做了，我一開始做得很輕鬆，可做了一會兒，我的手就感覺酸死了，而且我感覺快要笑了。這時，我發現別人做得也很累，但他們個個都很認真。有的做打拳的動作，有的做小白兔的動作，還有的.做高抬腿的動作，突然，趙可欣忍不住“撲哧”一聲地笑了出來，這是唯一一個不合格的“木頭人”。我想:這個遊戲真是太好玩，太有趣了!

接着，老師讓我們同桌互做“木頭人”，首先是我做“木頭人”，我做了一個捂着耳朵，閉着眼睛的姿勢。在做的過程中，我睜眼看了看，原來她在用頭髮撓我癢癢，我不怕癢，所以我沒笑，她做完了所有動作，我都沒有笑。第一局，我贏了。第二局開始了，輪到我逗她了，她做的動作竟然跟我一樣。我跟他講笑話，撓他癢癢，最後她終於笑了，結果我贏了兩局，我可高興了。

遊戲結束了，我覺得今天這個遊戲可真有意思啊!

“有意思”真有意思作文400字3

我上幼兒園時，有一次到鄉下爺爺、奶奶家玩。突然發現有一隻小雞走路一瘸一拐的。我想：這隻小雞一定是生病了，我生病的時候總是要吃藥、打針，小雞一定也要吃藥、打針才能把病治好。於是，我跑跑到爺爺的房間裏，翻呀，翻呀，我找出了奶奶平時吃的藥片，我拿着藥片，跑到雞圈裏，一把抓住那隻小雞，把藥片直往它嘴裏塞，小雞直叫。我把小雞放下，以為下午就好了呢！

下午我又去看那隻小雞，我發現小雞走路還是一瘸一拐。我心想：吃藥沒用，那就打針吧！我連忙跑到奶奶的房間裏，看能不能找到藥水是和針，找啊，找啊，終於在裏面一個抽屜發現了藥水和針，心想：“這下小雞有救了，”我趕緊把藥水吸進針筒裏。然後我飛快的跑到雞圈裏，又一把抓住那隻小雞，把針扎進它的`腿裏，它拍打着小翅膀，蹬着小腿，痛苦的叫着。忽然小雞不動了。我拍拍它，它還是不動，可憐的小雞就這樣死了。我納悶的跑到客廳裏問爺爺：“爺爺，這隻雞怎麼死了呢？”爺爺問我：“你有沒有弄這隻小雞呀？” | 我把經過告訴了爺爺。爺爺笑着説：“這隻小雞沒生病，只是被桌子壓了一下腿而已。”我驚訝的看着死去的小雞，傷心不已。

現在我已經三年級了，再也沒做過這樣的傻事，現在想想又好笑又難受。

“有意思”真有意思作文400字4

在小學二年級時，班裏有一個小男子漢，他叫小明，長得白白胖胖，可討人喜歡了。

有一天的接種疫苗事卻讓我看到他的另一面。那一天，老師進班裏來説：“今天下午會有醫生來給你們打接種疫苗針，知道了嗎？“同學們聽了，議論紛紛，個個都很害怕。我看見小明卻一聲不響的坐在位置上，嘴閉得緊緊的，眼淚在眼眶裏打轉，好像快要哭了。看見的同學都上前去安慰説：”你沒事吧。“”不要哭。“小明見同學們都在安慰他，心也平靜了下來。

下午，同學們排隊下去打針了。我想：會不會很痛。心都提到嗓子眼了。突然，聽到“哇--”後面的同學問：“怎麼了？誰在哭呀？“前面的.人説：”小明哭啦。“我想：怎麼可能？小明可是小男子漢。我往邊上望去，只見老師邊安慰邊輕輕地撫摸着小明的頭，小明眼圈紅紅的。老師安慰了好一會兒，他才把胳膊伸向醫生，頭朝着後面，閉緊眼睛，一眼都不敢看。當醫生説好了時，他睜開眼，感覺打針其實也不是那麼痛。

這就是小明，平時是小男子漢，可打針時卻膽小如鼠的人。

“有意思”真有意思作文400字5

上星期的班隊活動課，徐老師帶我們去花壇邊寫生。我們每個小朋友都拿着畫板，選好一個位置就興致勃勃地一邊觀察一邊畫。每個小朋友都是那麼專心致志，有幾個小朋友還小聲交流着，多像一個個小畫家呀！

最後徐老師還為我們評了獎，班隊活動課真有意思。

下次，下次的班隊課會做什麼呢？真讓人期待呀！

4這樣的活動真有意思

我參加過的活動多種多樣，有一些活動很有意思，但是，給我印象最深的是二年級的那次端乒乓球比賽活動。

記得那是今年六一兒童節的時候，學校組織“慶六一”遊戲比賽活動，我們二年級的二、2班舉行的端乒乓球比賽活動。比賽規則是全班同學分成六組，每組五個人輪流端運乒乓球，哪一組的同學最先運到終點，就獲得勝利。

比賽在班主任趙老師的一生令下開始了，只見運動員們：有的同學大搖大擺端着球向前走去，有的同學則是小心翼翼的.端着乒乓球向前運去，還有的同學用球拍端着向前跑去，還有一位同學在慌張中，剛走幾步，就把球給弄掉了，只好重新回到了起點上。這時，只見第二組的第一個女同學剛走到位置上，第二個男同學就急急忙忙的衝了出去。

最後，經過運動員們努力拼搏，第三組的五名同學取得了最後的勝利。趙老師給第三組的每一位同學都獎勵了一朵小紅花。把第三組的五個同學樂得嘴都合不上了。我們這些加油的同學把手都拍紅了，喉嚨都喊啞了！

這樣的活動真有意思！我真希望我們也舉行一次這樣的活動！

“有意思”真有意思作文400字6

我有許多筆，有鋼筆，有圓珠筆，還有自動鉛筆和彩筆。其中，我最喜歡的就要數圓珠筆了。它是我在上個星期四猜謎活動中得來的獎品。

它的顏色是粉色的，上面印着KeiTi和MiMi的圖案，她們好像剛剛從什麼地方玩過正氣喘吁吁地跑回家哩！它戴着一頂粉色的小帽子，梳着一條漂亮的小辮子，看起來可神氣啦。

最奇妙的還是筆芯裏的水墨。只要你打開它的'小帽子，一股清香撲鼻而入，讓你心曠神怡。它的筆尖上鑲嵌着一顆小光珠，寫起字來非常流暢，嘩嘩一寫，呵，速度可真塊呀 ！！

突然，我驚奇的發現筆桿上寫着‘‘星期六”三個字。咦，這是怎麼回事呢？我想可能是讓我們每個星期六練字吧。於是，星期六我完成作業後拼命的練起字來。寫啊寫啊，練了好長時間，我得手就不聽話了，真想歇一會兒。我剛停下筆KeiTi和MiMi 瞪着小眼睛，歪着小腦袋張着小嘴巴，好像對我説；‘‘小主人，練字是要吃苦的，要不斷堅持練字，才能把字練好。”我聽了她們的話又練了起來。這時KeiTi和MiMi高興的露出了笑臉。

這枝有意思的圓珠筆，是我的好夥伴，我要永遠珍藏它愛護他。

“有意思”真有意思作文400字7

三月，陽光明媚!我們要出發了!

我們梅列實小四二班的同學們已無法按耐。對，就是要去户外，去擁抱春天，去暢飲春花初放的氣息。

不能等待，就在這個周天的下午，説走就走!在市圖書館的一角集結，歡愉地期待一次不一樣的團聚。

親愛父母們在一旁熱望着，眼神是那樣滿足和慈愛。我們曾用每一次的成長回報他們無私的愛。在這個山花爛漫、嫩芽初綻的`春光中，我們又一次得以成長。我們要當保護環境的衞士，要清除那些如地雷般拋撒於美麗綠道的垃圾。同學們團結互助，勇往直前，勢不可擋!一切“地雷”都無處遁形，一掃而光。

清除“地雷”後的綠道在午後的春光下煥着乾淨的紅光。兩旁翠綠的樹木在風中搖曳着。枝尖上五顏六色的花朵彷彿在説:"歡迎你們，我的小衞士!”

我們歡笑着揮舞着撿拾的戰利品，充滿機智，爭先恐後地解答一道道難題!繞口令，誦讀古詩，猜謎語，還有才藝表演……各種童聲此起彼伏，感染了過往的遊人，吸引了所有過往的目光，成為了伊人橋上一道獨特的風景。這時變成了你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你的時空停留。

" 我會～我會……!"驕傲自信的童音在伊人橋的山澗裏久久迴盪着。

親愛的同學們都知道: 我們會友愛互助，我們會刻苦學習，我們會愛護環境，我們會愛護美麗的地球家園!

這一次的春遊真有意思。

“有意思”真有意思作文400字8

在一個星期天，友誼武道館迎來了一年一度的親子活動。

在樓上，家長們陸續到來，我的媽媽也來了。

在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完後，家長們都稱讚不已。

活動馬上就要開始了，教練先讓大家組隊，但大人和小孩人數加起來必須是8人。我找好了夥伴，圍成了個圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊名，我們自命為“冠軍隊”，是不是很酷？然後，教練又拿了個小呼啦圈，大家頓時像丈二和尚——摸不着腦袋。難道還要我們轉呼啦圈？從魔術隊開始，遊戲開玩！原來，從一人開始，呼啦圈要從每個隊員全身穿過，且隊內人員手不能鬆，哪個隊用時最短，就可以去抽獎。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來，雖然沒得第一，但也得了40秒的好成績。

第二個環節是找氣球。大家拿着教練發的氣球，興高采烈地吹了起來，又寫上自己的名字，就有一個屬於自己的氣球了！同隊隊員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭先恐後地衝出去找，哈哈！我在人山人海看到一個我們隊的'氣球，一數，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎還得了個“王者榮耀”的積木呢！

活動環節繼續進行着，掌聲一陣蓋過一陣，這樣的親子活動真有意思！

“有意思”真有意思作文400字9

一個星期六，我參加了一個“全國素養大賽”的活動，我們班許多同學都參加了呢！這樣的比賽會有怎樣的經歷呢？

那天，我揹着小手提包來到學校，去到誠信樓A組7號室裏考試。坐在教室座位上，我默默期待着，想！這是一次怎麼樣比賽？我能得多少分？有課外題目嗎？想着，想着，考試就開始了……

試卷一發下來，我看了看試卷，想：這些題目不怎麼難嘛！便動筆寫起來。寫了一會兒，我遇到一個照樣子寫詞語的題目，提示是“寶藍”。哦，原來是寫“顏色”呀！我動筆寫了“天藍”和“深藍”兩個詞，還有一個空。哎呀！這個空寫什麼？我正急着，突然想到了三年級時教我們英語的.湛軍龍老師。“湛藍”！我想着，就寫下了“湛藍”這個詞。

後面是一個填古詩的題。我寫着寫着，碰到了兩個難題：“莫愁前路無知己”的後面一句是什麼？“萬紫千紅總是春”的前面一句是什麼？這兩道題的答案我使終沒有想到。等到收試卷時我才解決了一個難題：“萬紫千紅總是春”的前面一句是“等閒識得東風面”。

我回到家後，不禁感歎：這次活動真有意思！我也體會到了人不僅要學習學校裏的知識，還要多積累些課外知識，這樣，碰到難題一下子就能解決。

“有意思”真有意思作文400字10

“哇……哇……”是誰在哭呀？原來是我家的小妹妹“淘丫頭”。

她的'名字叫祝欣晨，今年兩歲，她住在外婆家。記得有一回，我在外婆家漫不經心走路的時候，她踮起腳尖賊頭賊腦地走到我背後，突然就一下子撲到了我的腿上，還一個勁地往我身上蹭口水，還“咯咯咯咯……”笑個不停，真是讓我哭笑不得！

“淘丫頭”雖然淘氣，但十分有才哦！她可是一位小舞王呢！我只要一開啟手機音樂，播放歌曲《小蘋果》，她就立馬開始隨着節奏手舞足蹈，左右搖擺，連蹦帶跳，那感覺就像有人按下了跳舞娃娃的啟動按鈕一樣，反應迅速。看着她忘我地舞蹈的樣子，我們全家人都會樂得合不攏嘴！

小妹妹也是個“愛哭鬼”。沒人陪她玩就哭，想喝奶了也哭，不給她吃旺仔小饅頭還是哭，後來我漸漸明白了，哭就是她的語言，就是在給大人指令。雖然愛哭，但很明顯小妹妹絕對是個樂天派。我只要扮幾個鬼臉，她就立刻破涕為笑，眼睛也就眯成一條縫了，真的非常可愛！

我的妹妹真有意思，我祝福她健康快樂地成長！

“有意思”真有意思作文400字11

我喜歡下雨，無論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時候，就已經對雨有了初步的瞭解，不過給我印象最深的還是那一次……

那天，我放學回家，天空早已黑得一塌糊塗，沒多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時，看見了這樣一幅有趣的畫面：菜地裏的蔬菜們昂着那高貴的頭顱，理所當然地吸進了大雨哥哥的雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強地挺起一次次被打彎的腰，用行動證明了自己的實力。呵，小草妹妹可不是好欺負的.要不然詩人也不會為它題詩“野火燒不盡，春風吹又生”呀。

豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽，這時候來杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場電影一樣，別有一番風趣呢。

狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織着，要把整個空間都填滿，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。

看看那雨，時熱烈時安寧，是小孩子吧，這麼調皮可愛。如果此時伸開手，感受雨的降落，儼然就是在感覺一個小生命的到來啊！

呦，這樣的雨，真有意思。

“有意思”真有意思作文400字12

上星期四和星期五我們學校召開了別開生面的運動會。

我參加的運動項目有：兩人三足親子接力遊戲、400米接力賽、拔河比賽和託乒乓球比賽。我最喜歡的項目是和媽媽一起參加的兩人三足親子接力跑。

一大早，媽媽就和我一起來到了學校，參加完開幕式後，媽媽和我準備參加親子項目。比賽前，我和媽媽在操場的空地上練習兩人三足。我們把中間的兩條腿綁在一起，喊着“一二、一二”的節奏，一起向前跑。剛開始，不是媽媽快就是我快，總跟不上節奏。後來，又練了好多次，終於找到了規律。媽媽喊“一二三，跑！”我們就開始一起向前跑，剛開始有些慢，後來越跑越快。

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨響，我顧不上內心的緊張和媽媽一起飛奔了出去，在四個小組中我們遙遙領先，我們順利把飛盤交給了下一組同學和他的'媽媽，在啦啦隊的加油聲中，我們班獲得了兩人三足親子接力賽的第一名！所有參賽的同學都高興的跳了起來，我和媽媽也高興的抱在了一起！

運動會真有意思！我盼望着下次運動會的到來！

“有意思”真有意思作文400字13

今天，媽媽教我怎樣疊紙兔子，我無比激動，想着就要有一隻紙兔子在我的手中誕生，我那高興勁兒就甭提了。

媽媽讓我把紙先折成一個正方形，然後把它對角重疊在一起，變成有四個耳朵的三角形。接着開始折它的身體，折它的身體很簡單，我三下兩下就搞定了。最後媽媽教我折小兔子的耳朵，折它的耳朵有點難，可是，我在媽媽的耐心指導下也摺好了。可兔子的肚子扁扁的，大概是餓壞了吧！但是它總不張開嘴巴怎麼辦呢？那我就給它喂一點空氣吧！我拎起它的兩隻小兒朵，對着它的嘴巴一吹，“呼..呼”，它的肚子一下子圓溜溜的，真像一個小皮球。我左瞧瞧，右瞧瞧，總覺着紙兔子還少點什麼東西，哦！原來是它的兩顆紅紅的小眼睛沒了。我拿起一支紅色的水彩筆在它的'臉上畫了兩顆小眼睛。

小兔子的兩顆紅眼睛小小的，真像兩顆亮晶晶的紅寶石。耳朵長長的，再小的聲音也逃不過它的“順風耳”。它的嘴巴大大的，仔細聽，“咕咕，咕咕”好像想再吃一點空氣。咦？它的尾巴哪裏去了？哦，原來在它的屁股底下藏着呢!

聽到媽媽連連誇我真聰明，看着我親手做的小紙兔，我心裏美滋滋的。

“有意思”真有意思作文400字14

它們擁有繽紛的色彩，還有一種讓人摸不透的味道。糖果，時兒身橙色，它也許會讓你滿腔酸味；時兒身穿灰色，它卻回味無窮。從糖果中我們能感受到生活的激情。

家的味道

家是一個讓人眷戀的地方。儘管它有許多地方讓人那麼的不如意，但它卻仍然讓人着迷。是人們最理想的避風巷，不然，人們總會常説到：“金窩銀窩，不如自家的狗窩”呢？那麼，家就是濃濃淳香的.阿爾卑斯糖，就像在聖誕夜，聖誕老人在聖誕夜為你放下的禮包。它有着温馨、濃郁的感覺！

朋友的味道

我是一個內向的人，在我身邊的同學雖説很多，但我不喜歡和他們交流、玩耍，我和玩得比較好的朋友，而他們就有如香芋糖，香濃是的特色，也有青青的蘋果味，單純、可愛。

學校的味道

在我眼裏，學校是一個書聲朗朗的地方，但它也充滿着活力與競爭。有時讓人喘不氣來，它就像橙色的果糖，雖説帶着滿身的甜味，也可能讓你滿腔酸澀。

夢想的味道

我們每個人讀書只為了有更好的生活、前程，面對自己的夢想也要不放自己的信念。為此，我們努力不已，它就好比比巴布一樣，只要你越努力地吹，它就會變得越大。

人生無一不如糖果的味道，但我們也要敢於嘗試。

“有意思”真有意思作文400字15

一日無書，百日荒蕪。

——題記

小時候，媽媽經常教我讀書。長大後，愛書、讀書已在我心底播種、發芽、生根。讓我領悟到了讀書真的很有意思。

幼年時代：播種

我喜歡讀書源於媽媽。每天晚上，我都纏着媽媽給我講《白雪公主》《格林童話》《海的女兒》……的故事。因為只有這樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，法力無邊的金魚……交上了朋友。在那個充滿天真幻想和無知的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。

童年時代∶發芽

不知不覺中，我走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼;讀《十萬個為什麼》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學會了熱愛他人，熱愛生命……

愛書、讀書的種子在我心底發了芽。

青年時代∶生根

“一日無書，百日荒蕪。”也許這就是我初中階段對讀書的真實寫照吧。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國演義》《愛的教育》……闖進我的'生活。漸漸的，我也覺得“讀一本好就如在同一個高貴的人談話。”

愛書、讀書的種子在我心底生了根。

冰心曾經説過∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來會有滿路的鮮花綻放，沁香滿面。書籍陪伴着我走過了童年，走向青年，是未來越來越有意思!

讓愛書、讀書的種子在我們心裏永遠紮根，萬年長青吧!讀書真有意思!