我不再孤獨作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我不再孤獨作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我不再孤獨作文1

我從來沒想過，會和她這麼近距離的要好！她是個漂亮、乾淨的女生，我喜歡和她在一起的感覺。十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽我唱的歌，儘管我的歌聲是那麼的不完美，她都會開心的聽我唱完，然後快樂的挽起我的手臂説她很幸福。我笑了…她堅強的外表是那麼的自信，但內心的空虛常常使她感到孤獨！

而我，則安靜的陪在她坐在操場上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享着她的悲傷、她的快樂！食堂吃飯的人永遠都會那麼的多，她是個害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進人羣，然後抬着雙份的飯菜來到她的身邊，她會對我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等着我，看着我！我喜歡她默契的對我微笑，不用説那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然後乖巧的靠在我肩頭説她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會使她感到有安全感。

我心疼她的孤單！儘管我那麼的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，並且我對她説我有種和她永遠這樣走下去的希望！我喜歡問她和他的`事，雖然我的問題會讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因為她知道我是在心疼她，關心她！然而有時候，我卻嫉妒他，因為他會隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個人虛假的對她説“我沒事，你們玩得開心點”。心裏那種難受只有我能體會。有時我會衝動的對她發誓下次不再理她，不再對她好。可當她衝我嘟嘴傻笑時，我又會心疼的叫她：“婷子”然後對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開心的笑容。

突然想到以前給她看過一本書的其中一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！

我不再孤獨作文2

孤獨，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨，還像一個又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨，它讓我嚐到了苦滋味。因為，我也曾經與孤獨結伴......

記得一年級剛入學，我很不友善。剛來到班級，我不想結交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都説孤獨很不好，但我喜歡自己一人獨處，也很快樂呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無知的人。但還是有幾個好心腸的人來向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。於是，我漸漸退出了“朋友團”……

我想法設法讓自己在課間中快樂起來。看笑話書自得其樂，可始終沒有辦法讓自己樂起來，憂愁爬上我的臉。聽見同學們在課間中嬉戲地歡聲笑語，看見同學們在課間中游戲的滿面春風、笑容；心中又是羨慕，又時妒忌，誰叫我態度不好呢？這幾個星期都只有孤獨與我相伴，此刻我多麼想有人向我打招呼，可惜，沒有！我心中時常萌生出不上學的念頭，此時此刻我終於體會到友誼的重要性！

真是天賜良機，也許是天也在責備我做得不對吧！那一次，我孤獨地走在走廊上。小欣不急不慢對我説：“不如，我們交個朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現在的我早已厭倦了孤獨，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機，我用力點頭：“願意啊！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過一縷陽光，見我那麼熱情，她也説了好多好多話，最後那句“你以前的`確不怎麼友好。”也許這就是孤獨的根源，這，也許是大家不願跟我交朋友的原因吧！現在的我不再孤獨，煩惱早在笑聲中煙消雲散。原來，友誼才是良藥！

友誼，是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地説：“我不再孤獨啦！”

我不再孤獨作文3

沉寂，孤獨的夜還是悄悄地降臨了，可是也不能説它孤獨，日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂，有了路燈與它為伴，才使得它的生活有了生機與趣味。我也是如此，有了書，從此，我不再孤獨。

記得小時候，我是家裏的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家裏人都很愛我，但總不讓我出遠門，生怕被壞孩子教壞，偶爾坐車出去兜風，就很滿足了。在家裏，我只能悶着頭看電視，騎車。有人來找我玩，奶奶總喝道“去，去，去。”又把我推進了家門，真是孤獨啊，外面的人、事、物都令我憧憬、嚮往。

直到某一次，爸爸帶我去書店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——書。

爸爸抱着我進了書店，吊燈明晃晃地在空中搖擺着像鞦韆一般好玩。人們在這稍有點狹小的新華書店穿梭着。但是吸引我的不是那些各式各樣的人，而是那些陳列在書架上的各式各樣的`書。

我掙扎着從爸爸懷裏脱出，搖搖擺擺地走到書架前，踮起腳努力扯下了一本書—《西遊記》，這本書不厚，封面上，一位騎馬的僧人高擎節仗，坐在馬上，身旁，是一隻探路的猴頭扯着肥豬的耳朵往前趕路，厚實的大漢挑着擔子穩步行走在取經的大路上，這內容豐富的插圖，使我樂不可支，興奮得語無倫次。這趣味橫生的插圖，頓時勾住了我的心，我捧着圖書翻來覆去地看，怎麼都不厭煩。看着大人們翻開了書讀，我也裝模作樣起來了，我太小，雖不識字，卻愛不釋手，纏着爸爸買回了家。夜晚，爸爸就給我讀書聽，我聽得有滋有味，卻不知講的是什麼。

長大了，自己也會看書了，也會品讀了。有了書，我的生活豐富了起來，變得五彩繽紛，十分充足，快樂。

有了書，從此，我不再孤單。

我不再孤獨作文4

我從來沒想過，會和她這麼近距離的要好！

她是個漂亮、乾淨的女生，我喜歡和她在一起的感覺。十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽我唱的歌，儘管我的歌聲是那麼的不完美，她都會開心的聽我唱完，然後快樂的挽起我的手臂説她很幸福。我笑了…她堅強的外表是那麼的自信，但內心的空虛常常使她感到孤獨！而我，則安靜的陪在她坐在操場上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享着她的`悲傷、她的快樂！食堂吃飯的人永遠都會那麼的多，她是個害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進人羣，然後抬着雙份的飯菜來到她的身邊，她會對我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等着我，看着我！

我喜歡她默契的對我微笑，不用説那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然後乖巧的靠在我肩頭説她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會使她感到有安全感。我心疼她的孤單！儘管我那麼的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，並且我對她説我有種和她永遠這樣走下去的希望！我喜歡問她和他的事，雖然我的問題會讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因為她知道我是在心疼她，關心她！然而有時候，我卻嫉妒他，因為他會隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個人虛假的對她説“我沒事，你們玩得開心點”。心裏那種難受只有我能體會。有時我會衝動的對她發誓下次不再理她，不再對她好。

可當她衝我嘟嘴傻笑時，我又會心疼的叫她：“婷子”然後對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開心的笑容…突然想到以前給她看過一本書的其中一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！

我不再孤獨作文5

詩詞，就像道曙光，穿透了陰霾，給了我希望；詩詞，就像盞明燈，在迷茫時指引了我方向；詩詞，你一直陪伴着我。

那是一種寧靜。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”散發着空谷幽蘭的香氣；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”藴藏着自然的氣息；“採菊東籬下，悠然見南山”充滿了生活的淡然。

那是一種豪放。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”這是何等的豪放？“生當作人傑，死亦為鬼雄。”這是易安對腐敗朝廷的冷嘲熱諷。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳飛統一中原的偉大志向。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這是文天祥的視死如歸。

那是一種離愁。“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃與知己的離別；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這是李白對友人的依依惜別之情；”浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是龔自珍對故鄉的不捨；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是蘇軾對亡妻的思念。

在詩詞中，我可以體會到馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼；領悟陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淡泊；理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈。

詩詞中，更有四季之美。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是春的生機、欣欣向榮；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的美麗；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”是秋的`荒涼中的金紅一色；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是冬的銀裝素裹，雪照雲光。

詩的世界，讓我陶醉，讓我沉迷；詩的世界，讓我起敬，讓我愛國；詩的世界，讓我自信，讓我領悟。

詩詞，一直陪伴着我，使我不再孤單。

我不再孤獨作文6

每一個人到完成自身生的路面中，都是碰到困難與挫敗。面對這種大家也小學是鼓起勇氣去面對一切，殊不知結果確是不盡如人意。在這一切的一切裏，大家也會換得大量的温暖，促進着大家，鼓動着大家。那就是一個填滿温暖的一天。仍在上中小學的我人緣人品並不太好，但我有一個真心朋友：惠兒。大家像棉花糖一樣一天到晚粘到一起，親密無間。

這一天，院校舉行了出遊比賽，我們班很榮幸被選定了。因此，出遊的旅途開始了。來到站，大家分為了四個組，和老師一起邁向山的最深處，大夥兒選了一塊好去處架起户外帳篷，套鍋等。大家女生則去採些野貨兒回家。我與惠兒提前準備採一點菌類，便一起出發了。採着採着，便不小心採進了最深處，提前準備回來時才發覺迷路。等着我回過頭來去，發覺惠兒也不見了。眼見天色逐漸黑了出來，失落的我，也不可以成一隻沒有目標的.蜜蜂嗡嗡亂竄亂竄，只能停在原地不動等候着期待。學生們一定都把忘了，平常也不太理我，少了我一個一定不在意，夜裏我要在這留宿，隨後會出現猛獸我無奈的想。

可是在失落中，我卻看見期待的光輝，那光輝離我越來越也近，天吶！我的朋友和老師居然來救救我了。我高聲的喊着：我在這裏。她們聽見了，趕到了，將我帶了出去。看見學生們頭頂的汗液，眼睛悄悄的潮濕了。我開心的説：我還以為大夥兒把我給忘記了呢！為什麼會呢？僅僅你太少和我們玩，和大家發言，相互間的間距也漫長了，大家沒次想和你講話時，看你和慧兒玩得很開心，話又收了回來。實際上大家大家都很關注你的，之前你生病了，請了一週假，大家來家裏探望你還給你買來一隻熊，李麗説。原先此後我不再孤單了，結識了大量的盆友，膽量也變大起來，每日都高高興興的，像個頑皮小精靈。可是我內心搞清楚，在之後的路面中面對的艱難也有許多。我想鼓足勇氣挑戰他們。只因有你，有我，有大夥兒

我不再孤獨作文7

一個人的旅途是孤獨寂寞的，當你愛的陽光照耀到我的身上時，我想説：從此，我不再孤獨。

我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我温馨的生活。週末在家的時候，爸爸總會準時喊：起牀了，要堅持自己理想，不要放棄啊！當我迷迷糊糊醒來的時候，爸爸總是拿着一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會和我一起鍛鍊身體，我們從家裏一直談到公園，無論學校生活、音樂遊戲、國家政事，都是無所不談，總會使我感到温馨。跑步的時候，爸爸將多年的經驗傾囊相授，使我感到一陣温暖，無論跑步再苦再累，我都咬牙堅持到底。回到家，媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上，悉心問我跑步的感覺怎樣，有沒有什麼不舒服，問我學校的生活怎樣，有沒有什麼不適應。至親的愛是偉大的`，在此，我想説：從此，我不再孤獨。

我有兄弟，是他讓我的生活充滿了快樂。有一次，我們閒來無事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認，總説自己贏，總會招來對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術不行，卻誰都不肯承認，最後全都大汗淋漓，手摟着肩，一起吹空調。天涯有天，風景有風，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想説：從此，我不再孤獨。

我有朋友，和我一起面對成長中的煩惱。軍訓時候，我們一起訓練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最後，誰都不想走。在此，我想説：從此，我不再孤獨。

成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨。

我不再孤獨作文8

一個人的旅途是孤獨寂寞的，當你愛的陽光照耀到我的身上時，我想説：從此，我不再孤獨。

小時候性格內向，後來聽奶奶説，去幼兒園我總是揹着書包，不回頭説再見，也不和老師打招呼，就一個人默默順着牆根向前走。上小學了，媽媽也開始擔心我在新的班級裏沒辦法合羣，交不到朋友。説實話，我真的不知道怎樣和一個人開始一段有趣不尷尬的交流。直到那個陽光的她，打開了我的話匣子，從此我不再孤單。

那是一個寒冷的冬日，太陽遙遠的.掛在天邊，我卻絲毫感受不到温暖，冷風呼呼地颳着，樹梢上那幾片倔強的枯樹葉再也受不住了，被大風颳了下來，一輛輛汽車從上面風馳而過，吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙，沒空接我上下學，我只好一個人步行回家。順着馬路牙子，看着路旁的枯樹，踩着落葉向前走。一棵巨大的樹映入我的眼簾，它真的算是一棵古樹了吧，兩三個人圍在一起應該可以將它環繞過來，斑駁的樹皮像老人的手紋，粗糙，滄桑，老樹樹根深深扎進泥土裏，充分吸收着來自地下的養分養料，來年夏天一定是個乘涼的好去處吧，我想。老樹的樹枝看起來堅硬無比，伸向天空，站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹中，它十分顯眼，有種鶴立雞羣的感覺，它應該和我一樣孤獨吧。

從此每天放學我都會在它的身邊停留一兩分鐘，直到那天，我發現它抽出了綠芽，我笑笑，你都不在孤單了，而我的朋友又在哪裏？一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，緊接着感覺肩膀被人輕輕拍了一下，我回頭，是她！那個住在我家樓下的和我同一所學校女孩，“走啦！一起回家！”她説，並朝我眨眨眼，我很開心，一路上聊了很多，從家人到老師到同學再到夢想，她是個有趣的人。

我向後看，一眼就看到了那棵老樹，黑夜繁星千千萬萬，終於有一顆與我相伴，從此，我不再孤單。感謝老樹，感謝那個陽光的她。

我不再孤獨作文9

“等待，希望”。《基督山伯爵》帶我走進了一個哲理的世界。一個認識，擺脱孤獨；一句話，改變一輩子。

——題記

看了這個題目，很多人會説“我有很多朋友啊”。這裏的孤獨指的是內心的無助。一個泛泛之交無法介入你的內心世界，從而也就無法結束你內心裏的孤獨。所以説：我曾是孤獨的。

一切都在那本書的出現後變得美好——《基督山伯爵》。愛德蒙。鄧蒂斯，一個年輕的水手，被自己的朋友構陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長老的幫助下逃出生天，搖身億萬富翁。他報答了那些幫助過自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之後，他僅以一句“等待，希望”結束了一切。

等待，希望。我反覆思索，等待的是什麼？希望的是什麼？幾度思慮，我有了一些認識：等待與希望便是對未來的展望，它會讓人更在意似水般年華的`流逝。此時看，人生就好像一個謎局，停留在過去只能梳理過去，前方的路依舊迷茫，內心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。

就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脱了內心的孤獨，我也實現了這句對未來的贈言。我發現所有等待過所得到的事物都十分美好。當你無數次盼望在測驗中得到好的成績，終於得到了理想中的成績。你會有一種美夢成真的快意；會對不懈的努力心存慰籍。哪怕是一個小小的希望落實，也會令人無比激動，也會令世界無比美好！

我發現了美好，擺脱了孤獨，從而也越發走進了基督山伯爵的內心世界。當阿爾布子爵放下手中的劍；當馬瑟夫揪着頭髮跑出眾議院；當維爾福拿着鐵鍬在窗下亂挖；當鄧格拉斯滿頭青絲盡成白髮，愛德蒙結束了自己的復仇歷程。最後，在對往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個人，往往在一切都結束了才退出謎外，往往在結局中才會懂得人生的哲理。

從此，我不再孤獨。因為“等待，希望”，哲理人生。

我不再孤獨作文10

小時候，只有我一個人玩耍，沒有人和我玩，原因我到現在我也不知道。即使我一個人一直哭一直哭，也無人問津。好像，世界上只有我一個人。這使我心都寒了。從那時，一股孤獨的氣息就瀰漫着我了。

慢慢長大了，學會學習了，懂事了，我的孤獨還是一如既往。但是，一個朋友，一件事，讓我開始慢慢地遠離孤獨。記得很清楚，在那一年，我上六年級了，學習成績一般，不頂尖，可能是心情問題吧！我在那認識了一個朋友，她是個很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。

我靜靜地坐在那裏，她走過來，和我説話，她和我説了很多好聽，好玩的事，我們笑的很開心，從那時，我堅信，我會走出孤獨這個圈子的，因為我有了朋友，有了別人的關心，這對當時的我來説，已經是很滿足的了。

隨着思想一天天的成熟，日子一天天地過，我上初三了，好快啊！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑着，朋友多了又會孤獨嗎？沒關係啦，這種感覺我已經習慣了。但很出乎我的預料，和他們的相處，一直瀰漫我的那層孤獨已飛向了九霄雲外，消逝了。我發現我變得開朗了很多：我開始愛開玩笑，愛耍人了。

有一天，我在一個朋友的書上畫了一隻可愛的小鳥，並寫上一句祝福語：願你永遠擁有自己的那一片藍天。我這個朋友，最討厭別人畫他的書了，我便做出你們不認為我敢做的行為，因為我相信，朋友之間是不會介意這些的`，當他看到了，我看着他的表情，心都驚了。

他是我們的朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心裏都明白自己在幹什麼。瞬時間，彷彿什麼都聽不到，只聽到我們純真的笑聲，我也聽到了孤獨和我説再見的聲音。

謝謝，我不在孤獨了，擁有你們的友誼和關心，我很幸福。

我不再孤獨作文11

潔白的月光如潮水一般湧來，清冷的微風捎來潮濕的花香，我獨自一人揹着書包，我的心情很矛盾，很複雜。

最後我不再多想，咬咬牙，握緊拳頭，抬起腳邁出了第一步，走出了補習班的大門。

那一刻，我猶豫了，外面天很黑，可我卻有一種莫名的急迫感，心中一陣空虛，有一種莫名的悲哀與惆悵，和一絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，彷彿一片樹葉將要脱離大樹的懷抱，可葉柄卻半鬆半緊地連着樹枝，在風中無力地搖曳着，竭盡地想隨風而去。

我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是我的親人。

待心情漸漸平靜之後，我便踏上了回家的歸途。

我想這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在温暖與安全中長大的我們只感受過温馨與舒適，因為有父母時刻為我們營造美好的環境，有朋友，有老師時刻為我們製造和諧的生活，沒有真正意義上的體會和感受過孤獨的包圍與籠罩，所以我們不愁什麼，我們不曾孤獨，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嚐到生活的另一面，那苦的`滋味。

生活的另一面就是孤獨與迷茫了，感受到了這些，便覺得生活對於甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……

回到家後，我好想大哭一場，不是因為難受，只為了成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的，在這次獨有的生活體驗中，我感受到了苦澀，同時也感受到了我在不斷地成長……

感謝生活，感謝孤獨，它讓我尋覓到了一種堅強，於是在他/它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我……

我不再孤獨作文12

慘白的天際一兩隻落了單的鳥雀無助地揮動着翅膀，陰暗的雲層下，他們顯得如此孤獨無依，像極了幼時的我。

被隊伍遠遠的扔下，害羞並且不善言辭的性格導致幾乎沒有一個人願意和自己做伴一起回家。渴望融入眼前的一個個熱鬧的小團體的心理牽引着我走上前去，擺出一副頗感興趣的臉：“你們在聊什麼啊？”內心卻依舊忐忑不已。

一句淡淡的回答卻依舊不肯接受自己“呵，你也往這邊走啊，真巧。”説完便偏轉頭和夥伴們談論着時下流行的衣服與正走紅的明星。

自己卻只有尷尬的揮了揮手訕訕地説着再見，獨自一個人回家。

那時的場景如今還一清二楚的印刻在我的.腦海裏，張揚着他不可一世的冷色系的光芒。

父母總是不在家，偌大的房子裏只有自己的房間總是亮着燈，沒有兄弟姐妹，沒有鄰里和我一般大的孩子可以陪我玩耍。

那些冷色調越發張狂了，盤踞着我的世界，張牙舞爪不肯離去。

時間一長，無聊的孤寂似乎已漸漸習慣，空虛也慢慢沉澱下來，不再影響我的內心。

再回到家，自己坐在書桌前一筆一劃的完成作業，周遭的安靜更使我在心情焦慮時可以沉着地冷靜面對，沒有人打擾，閒暇時翻閲完的一本本散文集小説集漸漸的都堆滿自己的牀頭，這一些都使內心越發的沉靜。

好像有了很多有意義的事讓我去做，讀書，看報，聽音樂，這一切都讓我派遣掉孤寂與無助，這一切彷彿都一絲一毫給予了我無限的支持。

夜晚，暖色的淡黃燈泡靜靜地亮着，耳邊是低吟着的吉他曲，獨唱着最愛的天空之城。

沒有喧囂，沒有吵鬧，一個人的日子越發的愜意了。充實的生活給了我更多的心靈的滿足，不知不覺中愛上了這種生活。

一個人的感覺，多好。

窗外是一片清朗的星空，金色的星温暖的光早已驅趕走內心的暗淡與陰霾，惟留下温熱的暖色環繞身周。

我不再孤獨作文13

“任庭前花開花落，看天外雲捲雲舒。”這曾是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境。可每當我細細品味，總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。是的，真正的孤獨並不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人羣卻不知向誰打開心門，也許成績並沒有為我增添一絲喜悦，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什麼？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學們平等、自在地嬉戲。

可是，那個平凡的雨天，將一切改變。

“轟隆隆！”班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風定雲墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙脣；一部分帶着傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想着地上能否長出一把傘把我送回家。放學的鈴聲如期而至，我呆呆地望着窗外的雨簾，重重地歎了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎麼沒雨？一抬頭，便看見一把傘，一轉身，便看見一張笑臉。他説：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫院捐款啊?”於是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨，也為我打碎了那個孤獨的囚籠——從此，我不再孤獨，因為有他，那是我最好的朋友。

因為友誼的`滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾因誤會爭吵；我們會一路奔跑着大聲喊出心中的抑鬱.....3年的時光轉瞬而過，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的桐子花，盛開在你的心田？

我不再孤獨作文14

我是一個不合羣的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動邀請我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話説，那時候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒有三歲小孩應有的氣質。

不願跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨她。那經時間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點點滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨的她。

筱筱——那個總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏着我，不論我如何欺負她，是個粘人蟲。

夏天，陽光懶洋洋的`灑滿大地，筱筱拉着我去捉蝌蚪，而她自己卻因為媽媽的規定，幹瞪着眼看我捉，滿眼的渴望。我衝她招手説：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來。”她卻乖得出奇，執意不肯。我不滿的望着她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶裏的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾隻小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，説“哼，讓你不下來！”説完，拍拍手爬上了岸。在她哭着轉身跑回家的那一刻，我又有些後悔自己的做法了，她會和別的小朋友一樣認為我真是壞小孩而不再粘着我了吧。呵，什麼時候開始不喜歡孤零零的一個人了呢？我落寞地獨自站在那兒好久。

可誰知，第二天她卻依舊像只准時報曉的公雞，敲着我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！

唉，整個夏天，筱筱都拉着我玩東玩西，我也隨着她漸漸有了許多朋友，不再孤獨了。我們笑着騎着“四輪車”，拉着父母走火車道，像模像樣地玩着過家家，研究着始終放不起來的風箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時，我完全走出了孤獨。

從此，我不再孤獨。

我不再孤獨作文15

每一首詩都是一個富有靈魂的生命。

——題記

天空如一塊碩大的藍色玻璃，晶瑩透明，我百無聊賴地坐在窗前，不禁感到孤獨寂寞，偶爾取下一本詩集，靜靜的閲讀，又感到自己彷彿回到了歷史深處，去尋覓，去探索……

歷史的灰燼放進古銅色的香爐，青煙繚繞着蒼老的記憶。詩，在個人身上演繹着成敗，在歷史的.洪流中沖刷着興衰，歷史被詩所貫穿，沉澱着先人用生命寫給後人的啟示，我也要去感受那詩中的四季，以此來撫慰這顆孤獨的心靈。

茵茵春草

坐在草地上，可以享受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。我靜謐地享受着春的勃勃生機。

品味茵茵春草，我便擺脱了孤獨。

茫茫夏荷

坐在熾熱的陽光下，可以享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心彷彿荷花那麼火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的温馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅豔似太陽開遍池塘。

品味茫茫夏荷，我便擺脱了孤獨。

悽悽秋風

站在金黃色的田野上，可以享受“秋風蕭瑟”的氣氛。秋風宛如秋姑娘輕輕走過般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩人面對秋天而發出的感慨，而秋風正如一曲高歌，歌唱着秋天的旋律。我彷彿感受到了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。

品味悽悽秋風，我便擺脱了孤獨。

皚皚冬雪

“忽如一夜春風來，千樹邁出樹梨花開”帶我們走進了冬的世界。“北國風光，千里冰封，萬里飄雪”，毛主席的《泌園春·雪》領我們去看那皚皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤獨。

品味四季之詩，欣賞四季之景，詩的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悦。從此我不再孤獨。