有關給予作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關給予作文，歡迎大家分享。

有關給予作文1

因臨近小學畢業，幡然頓悟育兒缺失，於是乎快馬加鞭想讓他自奮蹄。很自然的有時會存在心急的情況，免不了會對他説教一番。

就像昨天下午，想着老公和兒子在家學習肯定沒問題，就外出走親訪友溜達了一下午，早早的兒子就給我打電話喜滋滋的説所有作業都寫完了。接電話時正好走在一個書店門口，就進去採購了幾本小傢伙喜愛的名著還有課外書，回家後小傢伙高興壞了！

誰知今天一問還有不少漏掉的作業，有的是該背的沒背，有的是該寫的沒寫，這下我真是氣不打一處來，所以就説了他，也沒給他好臉色，晚上讓他把漏掉的又補了一下。

今晚真是奇怪了，洗澡的時候電突然跳閘了，家裏的燈電器有的'有電有的沒電就給人嚇了一跳，餘味還未散去，誰知剛才想充電插插座的時候，我就發現插座的線快斷了心想應該沒事，就僥倖的插上去，誰知砰的一聲響伴隨着亮光一閃，嚇得近在咫尺的我以為電視炸了，因為插座就在電視旁邊。兒子正在上廁所，像離弦之箭一樣衝了過來，連聲問道：媽媽，你沒事吧，你沒事吧！説着還趕忙查看我的臉，我説沒事插座線燒了，電視櫃面也燒壞了一點，兒子連忙説，電視櫃燒壞了沒事，只要你沒事就好，電視燒了也沒事，只要你沒事就行了。看着兒子焦急的摸樣，想着剛剛對兒子的埋怨對兒子的態度，就是在剛才我還在對他稍有抱怨，可是兒子卻仍然不計前嫌關心着我，謝謝你————兒子，謝謝你帶給老媽我的感動！

也是，想想做父母的有時不開心了還會拿孩子出氣儘管是偶爾儘管並非故意而為之，可是作為孩子的他們也要在校受老師管束在家受父母約束，還不能有所”反抗“，豈不是更不容易！不容易的孩子們，希望你能快樂成長！

有關給予作文2

一天放學回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情。

那天，大風在街上呼呼地吹着，街邊的花花草草都準備開始來給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點回家。但在此時，我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。

這是一個衣衫襤褸的老爺爺。他頭髮花白，脊背佝僂，一雙無神的眼睛望着街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉着。看起來老爺爺已經在這裏坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀！一陣風吹過來，老爺爺幾根花白的頭髮左右搖擺。

我的心裏有種説不出的滋味。於是，我躲在一棵大樹後面，偷偷觀察着路人的行為。有些人擺弄着手機，不動生色地從老爺爺面前走過；有些人似乎把老爺爺當成空氣，步履匆匆；最可恨的是一個衣着華麗、戴着耀眼首飾的婦女看見了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過去。老爺爺那麼可憐，可你們卻不願朝他微笑，從包裏掏出幾個硬幣，實在是太可惡了。我握着拳頭，憤憤不平。

看着那個佝僂背影，我的眼眶濕潤了。我從大樹後面跑出來，在身上摸索着，終於從口袋裏找到一元硬幣，這是我本來準備買點心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶着我的體温的`一元錢，輕輕地放進老爺爺的罐子裏。“哐當”硬幣發出悦耳的聲響，是那麼醉人、動聽。

老爺爺慢慢地抬起頭來，目光裏寫滿了“感激”，嘴脣微微顫抖，蹦出了幾個字“謝謝，謝謝！”

我的心裏頓時湧出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這麼快樂。我羞澀地擺擺手，微笑着説了聲：“不客氣！”就蹦跳着跑開了。

一元錢，並不昂貴，對路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對冬日裏的老爺爺來説意義卻不同尋常。在那個寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂的！

有關給予作文3

我的成長大多數是快樂的：

我已經六年級了，和父母度過了十三個美好的春秋。在這十三年中，我遇到過無數阻攔我前進的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵下，迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因為有他們的陪伴，我才能快樂地成長着。

從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最温暖的愛。在愛中我幸福地成長着。在我“咿咿呀呀” 學語時，我總會碰到一些困難；在學習走路時，我總會有説“怕”的時候，這時，耳邊總會縈繞着父母那親切的話語“加油啊，你能行的！”當我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時，我的內心又是多麼快樂！原來，在磨鍊中也能得到快樂呀！

隨着歲月地飛逝，我也該讀小學了。當我邁進小學的'大門時，我很興奮，因為我是一名小學生了。當我第一次戴上紅領巾時，我更快樂了！快樂得像一隻在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識的陽光中，在知識中快樂地成長。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲歎氣的，雖然我不明白他們為什麼不開心，但我總是當他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當時，我還一本正經地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎？”父母眼裏噙着淚，重重地點了點頭。我高興地大叫起來：“耶！爸爸媽媽快樂了！我能為他們‘排憂解難’了！”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。

“在進步中成長，在成長中快樂。”這是我時常對自己説的話。如今的我終於清楚地知道成長――快樂之間的意義，在愛的陽光中成長是快樂的，給予別人也是快樂的。

有關給予作文4

今天，我學習了英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》的課文，這昰一篇舉世聞名、膾炙人口的童話，被文學界推崇為童話的經典，快樂是給予作文。他的作品主人公有人、有精靈。他們都具有極其強烈而悲壯的犧牲精神。

學了這篇童話，我不禁在心裏默默地問自己：快樂是什麼？沒有人能説得清楚。多少人一生都在苦苦追尋自己的快樂，可真正得到快樂的又有幾人？快樂是無形的，它本是一種心靈的`感受，文中的快樂王子與小燕子在默默一生中相互給予、相互幫扶、相互守護，共同作出奉獻的精神為我們詮釋了快樂的真諦 —— 快樂是給予、是付出，是源自內心對他人的愛。這份無私的真愛定會讓我們感受到人性至真至純的美，它將洗滌着每一個人的心靈。

當我帶着故事裏給予我的啟迪與感動繼續走進那個悽美神奇的童話世界，品味快樂王子和小燕子帶給我的那份悽美的心靈感動去感受那份永恆的生命之美，人性之美。

學了這篇課文，我讀懂了王子的善良，捨身取義；也讀懂了小燕子的感動和對王子的濃濃愛意。

人類最美的語言是愛心，王子用自己無私無畏的愛心給予了他人最大的幫助，即使傾其所有，以至最後獻出自己的生命也無怨無悔，這人間至愛感動了寄宿在王子腳下的小燕子，更讓每位讀者為之動容。從老師的講解中，從自己的閲讀中我真正領悟到了人間最大的快樂莫過於付出、奉獻 —— 撒播愛的種子，你就一定會有收穫，這種收穫就是快樂。我真正懂得了：學會了給予，你便贏得了快樂！

有關給予作文5

晴空一片，陽光普照大地，我雖在屋中卻也感到了這濃濃的暖意。父親看出了我期待出去遊玩的心情，於是他提議上山去摘草莓。我開心地拍手叫好，父親也跟着樂。

父親駕着車載着我們一家駛向南山，車窗早已關不住我心中的迫不及待。

很快，我們便到達目的地，這裏的空氣沁人心脾，隨處可見的綠意，更是讓我深深沉醉……父親呼喚我的名字，把我又拉回現實。一轉身，父親已在我頭上的山包中央。我回應着他，疾步追去。可這時我才意識到，什麼是層巒疊嶂，翻過一座小山包，又迎來一座大山包，真是“一山放過一山攔”啊！在經歷了幾次翻越後，疲憊的'我放棄了。父親的鼓勵和勸導已對我毫無用處，於是，他讓我呆在山腰處等他。沒過多久，烏雲密佈，雲壓得很低，幾滴小雨珠也被擠壓了出來。我呼喚着父親，希望能喚到他，可很久都沒有迴應。我着急起來，淚水伴着雨珠一起落下。這時，父親的身影出現在我模糊的視線中。父親脱下外套給我披好，一股暖流湧上我的心頭，我露出了笑容……

一縷陽光打在我揚起的嘴角，我享受着這甜蜜的陽光。望着父親手中捧着的鮮紅的大草莓，我一時哽咽，父親寧願冒着大雨為我採來我最喜歡吃的草莓，一股甜絲絲的感動伴隨着説不出的辛酸湧上心頭。父親將一顆草莓放進我的嘴裏問：“甜嗎？”我心滿意足地説道：“甜！”父親看着我臉上的笑容，也跟着樂了。

我捧着父親為我摘的草莓，心中像吃了蜜一樣甜。其實無論草莓甜與否，父親為我親手摘下的，定是充滿暖暖的愛與幸福，這是父親給予我的甜蜜。我暗下決心，下次我也要勇敢地登頂，為父親獻上我的甜蜜。

有關給予作文6

春風徐徐吹來，用她那温柔的聲音呼喊着：“樹哥哥！草弟弟！花妹妹！春天來了！！”於是，大樹重新挺直了胸膛，捋捋鬍子笑着説：“孩子們出來吧！”話音剛落，抽出來的嫩芽便好奇地看着世界。草弟弟也不甘示弱，鑽出身子打量着身邊的事物。這是，花妹妹終於睜開了她那美麗的雙眼，眨着睫毛，把最燦爛的微笑送給了人間……

花兒，是美好，純潔，無暇的，不知有多少人把她的美寫成詩歌，把她的.豔譜成旋律，流傳至今。

初春，花兒永遠是害羞的小姑娘，默默地讓自己成為這春天的一份色彩。太陽灑在她臉上，輕柔地撫摸着她；大地在她腳下，努力地滋養着她；風兒則用她那温柔的雙臂擁抱着她。

到了春末，花兒終於綻開了美麗的笑容，邁開腳步為人們跳一段豔舞，因為，她知道這是對所有的人、事物最好的回報……

一轉眼，殘酷的北風來了，他將一切事物都吹向淒涼，吹向死亡。這也就意味着花兒將結束她的生命，飛向天堂。但，她是多麼希望留在人間，留在喜歡她、愛她的人們身邊！但現實是殘酷的，一片花瓣、兩片花瓣、三片花瓣……秋風毫不留情地將那花瓣從她身上狠狠拔下，疼得她低低哭泣。

其他生物都已放棄，都走向了天堂之路，但只有她，只有她還在堅持着，因為還有一片花瓣在！這樣，就有活下去的希望，有活下去的信念！“不好了！花瓣快被吹走了！怎麼辦？我真的不想離開！！”“但是，已經不重要了，已經沒事了……謝謝大家對我這麼照顧，真的謝謝！！！”她用盡最後一絲力量，深深地，鞠了一躬……

清晨，一縷陽光灑在一片淡粉的花瓣上，那麼美麗，那麼清純。這是對花的饋贈……

仔細想想，人生不也是這樣嗎？雖然生命之花已展開了笑容，但是，它總有一天要凋謝。而在這之間，你又想給人們做些什麼呢？

有關給予作文7

我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過別人以後，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂的事情。

這件事情是我從網上看到的，一個年僅十歲的小女孩，在過生日時，向四川災區捐了大約七十萬元，當我看到這則新聞時，我被感動了。它給我帶來的不只是感動，還有驚喜和振撼，我立刻深刻地感受到給予是多麼的温暖多麼的快樂啊！

這件事一直感動着我。在一次放學回家的路上，我和家人並排走在天橋上。忽然，李嘉楠叫住了我，“常遠我今天忘帶回家的

車錢了，請你借我五角錢好嗎？”我笑着説“什麼借啊，給。”她輕輕地跟我説了聲謝謝，就去趕公交車了。我心裏暖烘烘的，想到給予是快樂的，只要幫助了別人就一定會得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來快樂。

給予在生活當中是一份愛，是你對別人的一份真誠的愛。

今天，我從《意林》上看到這樣一則故事：有一隻小老鼠住在一户人家的屋子裏，這户人家裏有一個小女孩，小女孩時常獨自呆在家裏，她十分孤單。終於有一次她發現了這隻滿屋亂竄的小老鼠。於是，父母不在的時候她就給小老鼠餵食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時候衝了出來，咬了小女孩一口，並且立刻竄向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反應了過來，是地震，只見不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。

小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂；小老鼠給予了小女孩全家人的.生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂的。給予是快樂的，只要學會幫助別人，你的一生都是美好的快樂的。

有關給予作文8

快樂是什麼？在每個人心中，快樂的定義都不同。而我覺得，快樂是給予。為什麼呢？這一切還要從今年暑假説起。

暑假的一天，和往常一樣，酷熱難熬。我帶了幾塊錢，和朋友一起去買冰棒。但我們走了一會兒，便不想再走了。這時，我發現，樹下有一個乞丐（馬路兩邊有許多樹），他頭髮蓬亂，正在喝着一個髒礦泉水瓶裏的水。我見了，急忙拉着朋友的手，往商店走去。誰知，朋友比我還急，掙脱我的手，去商店買了一支冰棒。我大叫一聲：“等等我！”可她卻説：“你別過來。”我想，她是怎麼了？葫蘆裏賣的什麼藥？

正納悶着，她回來了。

可是她沒有回到我身邊，而是徑直走到乞丐身邊，把那支冰棒遞給了乞丐，而且，她把手裏剩餘的錢也遞給了乞丐。

我吃驚地看着。

不知不覺中，我也走到了乞丐面前，我伸出手，把手裏的'錢全都遞給了乞丐。要知道，這些錢對我來説，可以算得上是一筆“小小”的“鉅款”了。

我牽着朋友的手，飛快地走了。

一路上，我的心“撲通撲通”地跳，心裏十分激動、開心，雖然沒吃到冰棒，我卻像吃到了冰棒一樣快樂。

我轉過頭來看看朋友，發現她正朝我微笑。我想起來了──剛剛那個乞丐不也是這樣對我報以真誠的微笑的嗎？我也會心地對朋友笑了。

也許我以前太貪財，一根冰棒、幾塊錢、一些給予，就是快樂！

到此時，我才明白，朋友並沒有失去什麼，而是獲得了快樂，我也是。

快樂分為很多種，但唯有給予獲得的快樂是最美好的。朋友，如果你想要獲得快樂，那就給予別人吧。那時你會真正快樂，因為──快樂就是給予！