在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的苦與樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全。苦與樂更是伴我不斷成長。
記得那是一個驕陽似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育老師上課。“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來，説：“今天測試800米跑，請大家做好準備運動。”“可今天太熱了，我們會……”“對，今天不適合跑長跑！”同學們七嘴八舌地議論起來。這時，老師變的嚴肅起來，生氣地説：“沒什麼可是的，必須跑，別廢話！”同學們都被鎮住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀！那可是操場的4圈呀！路上，不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉着腰走了起來。甚至，還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經是口乾舌燥，再掐指一算，啊！已經跑了2圈了，心想：“在堅持一下吧！沒多少圈了，馬上就要到達勝利的“彼岸”了，我一定會成功的！”想到這，我使出了渾身解術，終於到達了終點。而其他人也相繼到達了終點，只不過他們是走到終點的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。
下午，體育老師宣佈了去區裏參加長跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今天的測試。原來，這次測試不僅是一次普通的測試，而是選出最有耐力的學生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個深刻的道理：苦與樂永遠是成正比的，只有你經歷了苦，才會獲得甜，否則，你永遠也不知道什麼是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
沒有攀登到頂峯就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷，才能知道學長笛的苦與樂。
記得剛學長笛時，由於年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由於我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看着那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗衝昏頭腦的時候，媽媽”告訴我:“做什麼事都沒有一帆風順的，再難的事，只要你反覆地不間斷的練習，日久天長，必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣，讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子裏我每天抽出一些時間來練習。由於我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情願地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事，只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。
當學習累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放鬆。通過學習長笛，我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那裏漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打着礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多麼神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可，我非常高興!
“千里之行始於足下。”讓我們一起走進生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。
我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦裏迴盪着。
我讀過的書很多，比如：《西遊記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。
我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。後來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案説出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都鬨堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。
接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶着我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，並記住了它的讀音。到了週一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室裏立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心裏激動不已。
我再跟大家説一説我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由於我看的過於入迷了，被關進了裏面，到了下午他們看見我還在裏面看書時，被嚇了一大跳。
有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。
古人説得好，“苦盡甘來”，苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可，學習也是如此，只有經受過苦，才能嚐到甜。正所謂“先苦後甜”也正是這個道理。
先説説我認為的苦吧，我認為的“苦”就是週六週日的課外班了。你看週六上午有一節英語，下午一節美術，週日呢，上午一節數奧，一節英語，下午呢還要上一節小記者培訓課，真可謂有苦説不出啊，甚至連寫作業的時間也只能靠擠出來的了，玩的時間更是微乎其微。不過好在週二到週五沒有課。
再説“樂”呢？那就是通過這些課外班所瞭解到的知識，在美術課上，我學會了用普通的鉛筆畫出整個世界，用鉛筆勾勒出一個個石膏，他們在我的紙上也更加顯現出素描的那份真實了，後來又畫了彩鉛，水粉，紙漿畫等等。功夫不負有心人，我的繪畫水平越來越高，這不，今年又獲得了全國中小學生優秀美術書法攝影大賽特等獎。
通過在大橋的學習，豐富了我的詞彙量，使我的英語水平也提高了不少。連英語六級的舅媽都誇我詞彙量大！有了在大橋的學習我增加了對英語的興趣，在學校裏學英語就不會那麼吃力了。
通過在小記者的培訓，我不但增加了自信心，還結識到了許多新朋友。
“苦”與“樂”就是這樣。他們是一對不可分離的好兄弟，同時我也離不開他們，“苦”與“樂”必將伴我學習，伴你成長。
苦是什麼?樂是什麼?
個人的處境是苦是樂，常是主觀的。有人安於某種生活，有人不能。因此，能安於自己目前處境的，不妨就如此生活下去了;不能的，只好努力另找出路，你無法斷言哪裏才是成功，也無法肯定當自己到達了某一點之後，會不會快樂。有些人永遠不會感覺到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能很少，但成就可能大。
拿破崙曾經説過：我擁有了權力、財富和榮譽，可我沒有一天是感到快樂的。從而可以看出，苦與樂全憑自己判斷，這和客觀環境不一定有直接關係。
正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境下，也無傷她的自尊;擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或支票;滿足於田園生活的人，也並不羨慕任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的理想就是你的目標，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所於安享的花花世界。
苦與樂也來源於自身的理解。當你遇到挫折時，或許你會很痛苦，會令你無法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂了，對生活的理解加深一層，對人生的醒悟增添一階，對世間的認識成熟一級，對成功的內涵透徹一遍，你所感到的苦就會被樂取而代之。
生活中的智者最善於在生活中調整、完善自己，掌握自己的命運，做生活的編導，這樣走到人生的終點，就不會有毀滅的苦痛，而是葉落時的平靜和無悔，還有樂。
人生如咖啡，總是在濃濃的苦後迎來淡淡的甜。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔細地去品味，才能品味出其中的苦與樂。
每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。
“三八到了”，有同學高呼，聽着消息的同學一個個都像孝子，買鮮花的，送禮物的，忙不開交，教室似乎要被叫聲炸開了，我也覺得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過節，就應該讓他們輕鬆輕鬆，讓他們快樂。
中午放學回家，我見家裏沒人，呵呵，正如我願，第一個目標――悄悄拿錢，我輕腳走路，哈哈，沒人發現，一翻開我的錢箱，只有26元整，看來我還要節約“糧食”了!我把錢搜了一番，拿出8元，直奔門口去學校，一路氣喘吁吁，為了外婆高興，就付出一點代價，也不算什麼，來到小店1號，看見一個愛心盒，裏面全部是透連珠美極了!看着店長包裝的這麼美 ，心裏美滋滋。
下午，回家一進屋，外婆在織毛衣，我一見到她，馬上説出了吉祥話語：祝三八節快樂!聽的外婆心裏甭提多高興，一路表揚我。
天不知不覺的黑了，我才想起今天鋼琴老師要來上課，有幾首樂曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來了!糟糕!我不知是對是錯，一直彈，老師説我不是這兒錯，就是那兒錯，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉陰”，老師也批評我不認真，真是火上燒油，我狠不得打個地洞鑽下去，旁邊又是“陰轉大雨”，我想：今天真是糟!
果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經擺好了架子，一邊批評，一邊被揍，我被打的暈頭轉向，現在，我想起這件事，真是心有餘悸，一個做對了，一個做錯了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開心果。
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼。是甜蜜，是痛苦，是喜悦，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡錶演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悦讓我堅持了8年。
那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。
就這樣，媽媽在“羣藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由於對芭蕾的喜愛和衝動，我在班裏學的可認真了，經常擔任領舞帶頭表演。回家後，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿。可是學習芭蕾並不是容易事，時間一長，我便苦惱於那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“寶貝呀，什麼事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”於是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色。現在的我對芭蕾情有獨鍾，因為它讓我享受到了勤學苦練後的樂趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和着一絲苦澀，在苦澀中夾雜着縷甘甜，快樂與煩惱伴隨着我不斷成長，不斷收穫……
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那裏，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎着自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子裏突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步並作兩步的跑回家，進了屋裏我就喊：“爸，爸，我要學自行車。”爸爸丈二的和尚摸不着頭腦，糊里糊塗的問：“你好好的學什麼車子呀，在説了，現在上學老師也不讓騎自行車呀。”我倔強的説：“我就要學，我就要學，你看他們騎着車子多威風呀。”爸爸怕我出危險，就是不讓學，最後我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情願的從嘴裏擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終於把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最後我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什麼男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接着練。
過了幾個小時後，我終於快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬着，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終於快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續練了起來。
兩台後，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得眯成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨後，只要你努力、付出，終究會有回報的。
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，複習功課。”
最近幾天，我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計，以查資料為名，暗地裏玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真為自己的“傑作”而得意。
然而，我的“傑作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨着年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由。可是，畢竟“薑還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地説：“你是家裏的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎。”我細一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收穫。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，於是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
回首往事，童年是我最快樂的時光，在那時留下了我太多的記憶。
記得7歲的時候，有一次我在小區騎自行車，媽媽特別給我選了一個相對比較安全的地方，媽媽就在不遠處望着我，我一邊想象着自己是拯救世界的大英雄， 一邊忘乎所以地騎着，忽然有一輛小轎車轉過彎來和我撞在一起，當時我的腳踏板被撞得粉碎，幸好腳上什麼傷都沒有，只有手臂擦破了皮，當時媽媽在遠處看到這 一幕，急忙以衝刺的速度路過來，把我抱起來後一連問了我幾個問題：“哪兒疼啊？”“有沒有事啊？”……我回答：“還好沒什麼事”。這時媽媽才漸漸平和下 來。直到現在媽媽想起來還半開玩笑地説：“那時你的速度比車要快，如果交警來的話，就是你把車給撞了。”
又有一次，我坐在牀上實在沒什麼乾的，便想把放在櫃子上的玩具拿下來，便伸手去抓，結果沒有抓到，便翹起腳來，沒想到重心一下前傾，結果臉朝下摔了下去，把鼻子差點沒壓塌了，那次出血很嚴重，因此留下了病根，所以現在鼻子也很容易出血。
童年不但有“苦”，也有“樂”呢。
有一次家庭聚會，吃完飯後，我便把腳抬得高高的，自以為是的問媽媽：“媽媽，你能嗎？”媽媽便也高高地抬起來，結果我傷了自尊心，“哇”的一聲哭了。結果惹得家人鬨堂大笑，連平時最不愛笑的姥姥也笑開了花，連忙過來哄我。
想想童年那些事，不禁捂着嘴笑，童年，是我的樂土，是我的天堂，在這裏，充滿着我的快樂，充滿着我的幻想，充滿了我的天真，是我心中最寶貴的財富。
想着想着，我慢慢地進入了夢鄉，又回到童年，回到那美好的時光……
在這世上，苦與樂並不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的。苦的事可能變樂，樂的事也可能變苦。其關鍵就在於自身的心態。把心態放正，那麼大部分事情都會是樂的了。
學習，是每個人都需要經歷的。有的人認為學習是一件苦差事，其實不然，如果你想到，學習目的是為了自己，學習的知識都會變為自己的智慧；學習的過程，就像每天結識新朋友；學習的應用，就像我們拿着工具探險……你還會覺得苦嗎？
那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反，他們還極其渴望學習。因為，學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會討厭學習，覺得學習枯燥呢？
把苦變為樂的另一個要求是：有負責任的態度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會有快樂。
比如説，開學的時候作業還沒有寫好，不也是沒盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當你把作業寫完，才會有快樂。比如説，一個學年快要結束了，我們是否掌握了應該學到的知識？通過考試來檢驗，如果取得了好的成績，説明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂呢？
因此，我們得出快樂有兩個前提：首先心態要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點，將人生變得更加快樂。
人生不可能一帆風順，即會有坎坷的路，也會有平坦的路。誰的生活都是如此，當然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂”寫出來，與大家共同分享！
上個週末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們早晨七點就從家裏出發，開車來到了目的地。故事就這樣開始了——
苦：剛開始登山，我邁着輕快的步伐，跑出了好幾步遠。不一會兒，就把其他成員甩在了後頭。可惜好景不長，我的腳步越來越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地説：“媽媽，我累了，實在走不動了，您拉着我走吧。”可媽媽卻“無情”地説：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時，我的心裏像吃了藥一樣，好苦！
樂：不久，我們登上了山頂。“我們吃點東西吧！”姑姑提議。“好！”經過了“長途跋涉”來到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮可樂喝在嘴裏，絲絲涼風吹在臉上，剛才的不悦也消失的無影無蹤。我情不自禁地脱口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂”寫下來，與我共同分享吧！
人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來説，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批准後，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖着疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉着臉，氣哼哼地説：“你想什麼哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。於是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以後，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心裏暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節是數學課，老師發了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心裏十分難過，看來學習真是一分努力一分收穫呀！如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今後
一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！從那以後，我不但認真完成老師和媽媽的作業，而且經常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“祕方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心裏充滿了甜蜜。
我現在終於明白了，有時樂對自己來説其實是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什麼也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來説也是一種樂，我們現在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收穫知識，收穫無窮的樂趣。
那一天，爸爸説要帶我們去泰山看日出。早就聞言泰山的日出非一般地漂亮，今天我要親眼去見識一下。
我們選擇在晚上登山，據爸爸説晚上登山不熱，而且人也少，順便可以看日出。我們是坐車上到半山腰，然後步行登山。雖然是半山腰，我卻被泰山的氣勢所壓倒，向下一看望不到邊，看得腿都軟了，實屬太高了。
做好各項準備後，開始登山。我和調皮的妹妹一人拄着一根拐向上爬，過程中當然免不了向下望一眼，可是爬到高處時就不敢行下看了。覺得自己似乎站在懸崖邊上，下面是無窮的深淵，淡淡的雲繞在山腰上，好像一不小心就會摔成一塊“肉泥”。每當這時腿就會不由得軟，緊緊握住枴杖的手也會不受控制的抖，為什麼不坐纜車上來？現在是上不去也下不來啊！如果現在要上去，那麼摔死的概率會大大增加，如果要下去，爬都爬了一大半了，下去豈不是比上山不要難嗎？我懷着這樣的信念，頭也不回，只看腳底的台階，一直向上爬，可是越爬越累，腿不由地痛，汗也不停地流，每當快要堅持不住的時候，就坐在台階上，然後繼續爬。終於爬到了山頂。
“太陽出來了，”一個人高聲呼叫着，看，那山下再是空空的片，而是被雲鋪得一點兒空隙也不留，彷彿一下去能像仙人那樣騰雲駕霧。紅紅的，小小的太陽在人們期盼下跳出了雲海，看着那初升的太陽，心裏已沒有了悔恨，而是滿心的甜。
在每一個人的人生中，總會經歷苦與樂，而是在苦中經歷了甜，我也有過這樣的經歷：
在小學生涯中，都會有一場決定命運的考試——小升初
我上六年級並且快考試之前，是十分煎熬的。並且對於我這個中等偏下的學生來講，複習的知識點也是十分困難的。
我回到家後，便開始寫作業，老師留的作業非常多。尤其是是數學，我對數學是一竅不通，我能做上來的題很少，只能把不會的題留下來讓家長講，做完作業已經十點了。作業寫完了，心裏有一點點激動，我突破了一道難關。為了能讓數學考個高分，我決定在複習一會，百分數的定義，統計圖的作用，等等都是要背的，我克服了想睡覺的想法一點一點的背起來，背完以後，我又開始做練習題，做的是十分艱難，哈欠也連接不斷的打個不停，但是我還是做了下來，時間一點一點的過去了，大約十二點了，我做完了，我平時對數學一竅不通，雖然不敢保證全對，但這是我自己經過思考做出來的，有一點小小的開心。
我直接躺在牀上睡着了。第二天，凌晨五點，我被鬧鐘吵醒，發現老媽還沒起牀，便背了一會課文，揹着揹着才發現之前背過的差不多忘記了，讀一遍又有印象，所以北的很快。
到學校後，情況也好不到哪去，只是上課老師講的那些知識搞懂了，練習題不會的要比昨天要好一點。總算沒有白費，還是有一點高興。
回到家後，我繼續寫作業，雖然很多，很難但這已經不算什麼了，依舊十點左右寫完了作業，繼續複習，我做了一下綜合考試的卷子，題目好難呀，都是我沒複習到的。我細心琢磨每一道題，把題讀清楚，抓住關鍵的字，做得很慢很慢，看着姐姐香噴噴的睡着，我的睡意也忍不住上來，但為了考個好成績，堅持。
在考試的前幾天，老師讓我們做了一張期末綜合卷，經過我長時間的複習，那些填空題，應用題已經不難了。心裏難免有點高興，心裏感覺甜甜的。
日子一天天過去了，到了最關鍵的時候，數學統測捲髮下來一看，眼花繚亂，題目應該很難吧，經過幾十分鐘的思考與解題，突然覺得題目是那麼簡單。
成績考的還算不錯吧，複習階段的辛苦付出終於有了我應有的回報。我心裏暖暖的，我實在太興奮了，得了90多分。
再經歷了苦之後自然會有樂，只有堅持不懈的努力最終才會嚐到甜頭這就是我的苦與樂。
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裏的“小皇帝”“小公主”來説，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脱身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃着我們的成果，心裏是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。
我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。
從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖説不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而着急，這時候我們只要做錯一點爸媽就説我們，
着我到也是理解。可是我還是很難過。
……
在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！
自古以來，世上流傳着一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學校裏，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳琅滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細緻地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷足以與你戰鬥到10點以後。睡覺了，躺在牀上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的。月考之後，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長誇獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後之樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！
事實證明，苦與樂是一種辨證關係：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。
每個人都有自己的煩惱，而煩惱過後卻發現自己內心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學習小組裏有兩位“元老”，作業幾乎是天天不寫，作為組長的我任務艱鉅，軟硬兼施，想方設法，做思想工作，也不見成效，真是鬱悶。
一次英語老師小測試，要求把寫錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習下課，我組同學基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝着我傻笑，他倆作業肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻着急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發。一計不行再生一計！“你倆寫不寫，不寫老師會找家長的！”我嚴厲地大聲喝到，本以為會震懾住這兩壞小子，結果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎麼向老師交差啊？此時我的心情怎一個“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑着説：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心裏琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎麼了！”“剛才班主任找我倆，誇獎我們進步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽着暖心的感謝話，我心裏高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個月為了改變這倆“元老”，我費盡心思，打持久戰！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學幫忙，請教老師方法。功夫不負有心人，他倆現在徹底大變樣，不僅按時完成各科作業，還成了“進步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言啊！
生活中，不能只有快樂，有時煩惱也會精彩你的人生！
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，才是真理。
父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都能夠放鬆，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!但是苦與樂是並存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話説“先苦後甜”麼!
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最後一步了炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自我做的菜，心裏甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。
人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨着我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。
我的數學思維不夠開闊，在做一些較難的數學題時，常常找不到思路，屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈。看着別人每次考試後臉上燦爛的笑容——我心裏那叫一個“苦”呀！
怎麼改變這種狀況呢？我去找數學老師尋求建議，數學老師讓我課下多做一些難題。於是，每天晚上寫完作業之後，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因為那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我乾脆把練習本扔到地上，然後一個人躺到牀上生悶氣——我心裏怎一個“苦”字了得！
其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續容忍數學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！於是，我每天仍然和難題“鬥爭”着，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，鬥志昂揚，奔赴戰場——我的“苦”繼續着！
正所謂“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的數學成績終於有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業中的難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終於體驗到了數學帶給我的“樂”！
有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收穫。“苦”與“樂”在我成長的路上陪伴着我，激勵着我一路前行，二者缺一不可——我“苦”並“樂”着！
喜怒哀樂，是我們每個人所具備的情感，當我們成功時會快樂，當我們開心時會大笑，當我們幫助別人時心裏會甜甜的。而當我們摔倒時則會哇哇大哭，遇到挫折時會沮喪，總之“苦”與“樂”隨時伴隨着我們，不離不棄。
我現在已經上了小學六年級了，馬上就要迎來緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準備小升初。給我報了好多課外班，回家後還要做很多題。因為我的課外知識積累很少，所以要更加努力。於是我的苦日子就來了。每天不僅在學校學得頭昏腦漲，回家後寫完作業、吃完飯，還要繼續做課外題。“牛吃草問題，”“裂項求和，”“百分數應用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現，真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語單詞又接踵而至，每天反反覆覆的練習捲舌，一個讀音念十多遍才可以讀準，每天都覺得那些音標似乎長了腳，在我身邊晃來晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國孩子，真希望以後漢語成為世界通用語言，我們再也不用學英語。
不過，一分耕耘，一分收穫，沒有風雨哪能見彩虹。
這樣的“苦日子”過多了，我逐漸感受到了樂趣。一道道數學題在我認真思考後迎刃而解，在課外班上屢次獲得老師的讚許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮，感到滿足。這種成功感又會使我更加有動力地去思考下一道難題。英語對話在我一天天反覆練習中也能夠流利的脱口而出，並且參加了許多比賽，獲得了許多大獎。甚至有一天，在馬路上我還幫助了一位外國人指路，當他用蹩腳的漢語對我説“謝謝”的時候，我的自豪感油然而生。
學習就像一杯綠茶，苦澀中帶着一絲甘甜，而甘甜中也帶着苦澀。苦與樂，正是他們的結合，才使這個世界變得非常完美！
這是人間四月天，是草莓吐出酸酸甜甜氣息的流翠時節，是我們用和聲歌頌歌聲中的苦與樂的美好日子。
雖是初夏，但那乾澀燥熱的夏風就已經灼烤着我們的每一寸身心。合唱教室裏，説笑聲、嬉鬧聲、腳步聲連成一片，使人心煩意亂。"現在開始排練！"老師一聲令下，我就像打了霜的茄子一樣，面色鐵青，好像是要投入無邊苦海。大家很快開始唱了，唱得參差不齊，如無數只蒼蠅在我耳邊嗡嗡。"練什麼練！浪費時間。"
我心中瘋狂的吶喊着。站了一會兒，雙腳的麻木感如同藤蔓蔓延到大腿，勢不可擋。雙肩如同張開的弓，被拉扯的肌肉就像拉緊的弦，失去了彈性。沒練幾遍，我的嗓音就變得沙啞，空氣中瀰漫着一股汗臭味兒，悶得人喘不過氣來。
或許更苦的，是在背後默默支持我們的老師。兩月來，我們見證了老師眉頭上的皺紋由淺淺幾道變得長了，粗了，深了，像地邊的溝道，縱橫牽連。紅潤的面色也因日夜操勞失去了原有的光澤。
生活常是如此：吃得苦中之苦，方得苦中真樂。合唱亦是，我們不知留下了多少滴痛苦的眼淚，才澆開了盛放的快樂之花。
"今天比賽，大家加油！"同學們臉上泛起自信的笑容，彷彿早已胸有成竹，躊躇滿志。昨夜厚重的雨雲被調皮的清風打得四散，似輕紗，似薄霧，中間透出點兒寶藍的天空，與幾束金光。終於，輪到我們上場了。在台上，大家平日的不屑蕩然無存，站得如同一尊雕塑，挺拔而堅毅。
優美的音樂響起，同學們都縱情地唱了起來：大家口到心到，歌聲如同剛剛修剪過的平頭，齊嶄嶄，平覆覆，柔美卻充滿力量，充滿拼勁全力的決心！這聲音，一遍接一遍的迴盪，雙耳被穿透，懾人心魄。頓時，陽光更豔了，但是即使在刺眼的陽光，也掩蓋不住大家澄澈透亮的.眼眸。
表演結束後，我們一遍又一遍地為自己喝彩，為自己脱離了痛苦而快樂。
最終，我們班獲得了一等獎。我們跳起來，擁抱着，淚水奪眶而出，雙眼成了兩穴幸福的陷阱。天空藍的有些承受不住。風送來花朵的芬芳與汗水的味道，像槐花裏摻進了密，還有點但酒的餘味。
生活就像一場比賽，你為了榮譽而付出，吃盡所有的苦後，用快樂將痛苦一掃而光，用歌聲唱出苦與樂。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全，今天就談談我的“苦”與“樂”。
別看我年紀小，煩惱可不少。我的煩惱既不是考不好被媽媽批評，也不是媽媽不允許看電視，而是為長得胖心煩意亂。其實，我自己並沒有為胖發愁，而是因為媽媽的“超級緊箍咒”使它成了我的一塊心病。
一次，我飢腸轆轆地回到家，看到最愛吃的餃子，便狼吞虎嚥地吃起來。媽媽皺着眉頭説：“晚上不能吃太多東西，吃四個餃子就行啦！”我聽後，委屈的淚水在眼裏打轉，頓時沒了胃口，只吃了兩個餃子就去寫作業了。媽媽呀，自從我的體重從七十斤飛昇到八十斤，您就讓我和零食斷絕了關係。每次看到愛吃的美食，我都只能咽咽口水，心裏安慰自己：“那個不好吃，那個油太大……”要知道，我可是個超級吃貨呀！
媽媽，既然您已經讓我和美食説拜拜了，為什麼還要用那些話來傷我心呢！哪個女孩兒不愛美？！可是我每天聽到最多的就是“小胖豬”“胖妞兒”“看你胖的，還想吃這吃那，低頭看看你的肚子”“看看人家的體型，又瘦又高，看看你，圓滾滾的，像個球”……
雖然我知道這只是玩笑話，我知道您是希望我將來能有一個苗條的身材和健康的身體，可這每一個字都刺痛着我的心，無形地傷害着我的自尊心。
減肥的過程中，有太多的苦，但同時我也體會到了不少樂趣。每天晚上，我和媽媽都會在家跳一些搞怪的減肥舞。在剛開始的學習階段，媽媽滑稽的舞姿總會引發許多笑話。那些酷酷的動作經常被媽媽做成“大螃蟹”或“小綿羊”，我家的屋頂都快被我笑得掀翻了。
偶爾，我們還會出去跑步，比賽誰跑得快，一路追趕着跑回家。就這樣，我們在歡聲笑語中度過了每天枯燥的減肥訓練，讓減肥像玩耍一樣快樂！
這就是我酸酸甜甜的生活。胖，讓我痛並快樂着！
我是一個有點文藝範的小女生，喜歡閲讀、寫作、書法，還有彈古箏、唱歌等等。當然最能讓我揮灑自如、表露心聲的，非寫作莫屬。每當我提筆寫作時，我總覺得是在和一位知心的朋友促膝交談。
我並不是一開始就愛上寫作的，而是經過了好一段時間的彷徨和磨練，嘗過了寫作的苦與樂之後，才開始割捨不下的。最初的動力來自於對同學的羨慕。
每當看到同學的作文寫得好，被老師當做範文在班級裏大聲朗讀時，我的心中不禁會泛起了一陣陣羨慕的漣漪。我暗暗在心裏告訴自己，一定要好好學習寫作，不僅要讓自己的作文成為班級裏的範文，還要讓它們變成鉛字在報刊發表。
我剛開始寫作時，總覺得作文是世界上最枯燥，也是最困難的一件事兒。只要一提起作文，就如臨大敵，頭痛不已。有時候寫了又改，改了又寫，最後總還是不滿意。也許是機緣巧合吧，今年暑假媽媽在朋友圈看到了憧憬作文輔導班的招生信息，跟輔導老師進行過交流之後，媽媽便給我報了名。這個輔導班沒有課堂，不需要在烈日下奔波，我只要在家裏每週寫一篇作文，讓媽媽提交到輔導微信羣裏給老師批改就可以了。
老師的批改通常非常仔細，從字、詞、句、段落到標點符號，最後再點評哪裏寫得好、哪裏寫得不夠，建議我怎麼去修改等等，那些點評文字既讓我信心大增，又讓我看到自己的不足，最後都成了我堅持寫作的巨大力量。
那段日子，每週我都會早早寫好作文，等待媽媽週一第一個把文章發給老師。我發現作文不是想象中的那麼困難、那麼枯燥了。我第一篇滿意的習作《白堤漫步》，就是在這時候誕生的。記得剛開始，這篇文章的標題是《漫步西湖》，老師説西湖太大了，不如就把目光投向白堤，動用自己的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，把漫步白堤的所見所聞寫深寫透。
經過多輪的修改，這篇習作終於被選在憧憬作文公眾號進行了推送。看到自己的文章在爸爸媽媽的朋友圈得到無數的點贊，我覺得自己付出的辛苦已然變成了收穫的快樂，寫作的熱情一發不可收拾。
短短四個月，我已經有兩篇習作在《新平陽》發表，從第一篇《窗台上的“不速之客”》發表時的興奮，到第二篇《剪髮》再見報時的淡定，我已經學會了在耕耘中默默等待收穫。
小小如我，談人生似乎過早，但我依然相信，那些寫作時收穫的苦與樂，都會成為我人生的財富。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
打開書本，對於苦樂的理解，可謂是仁者見仁、智者見智。
古希臘哲學家泰勒斯認為“成功最快樂”，而中國道家的教祖老子認為“知足常樂”，宋朝的儒學大家歐陽修認為“與民同樂”，宋朝的一代名臣范仲淹卻認為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……
其實，在我看來“苦”與“樂”似一對孿生兄弟，相輔相成，他們並非勢不兩立，水火不容。苦可以是樂，樂亦可以為苦。換言之，苦樂是可以相轉換的。正如古人説“苦盡甘來”“苦中有樂”。將苦樂放入時間的長河中，今日之苦也許正是為明日之樂奠定基礎，今日之樂也許正為明天之苦埋下禍根。
古詩中也有“十年寒窗無人知，一朝成名天下知”、“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣的詩句，説的不是同樣的理嗎？面對人生中的困難和挑戰，是迎難而上還是避之三舍，這就取決於你對待苦與樂的態度。
我們要感謝“苦”，是在“苦”中一次次的跌倒，才豐富了我的經驗與閲歷，鍛鍊了我更加堅忍不拔的精神。林肯25歲時經商破產，三次競選州議員失敗，七次參選國會議員失敗，但當他第十一次參加美國總統競選時，他憑藉他三十多年來累積的演説經驗與卓越的政治才幹，他抓住了這次機會，從而成功在競選中勝出並連任。
在他任職其間，取得了南北戰爭的勝利，推進了美國的發展。他自己也在歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。試想，如果林肯沒有飽嘗失敗的“苦”，又怎能品嚐到成功的“甜”？
我們要感謝“樂”，是樂給予了我們信心與勇氣，讓我們懂得有付出才會有回報，堅定我們繼續前行的信念。陀思妥耶夫斯基的處女作《窮人》，因一次偶然機會，得到了他的偶像別林斯基的賞識。別林斯基激動的對他説：“請永遠忠誠，一直做一個偉大作家。”
從此以後，做一個偉大作家的夢想就深深的在他心中紮根，使他為之奮半一生，哪怕是被流放，也從未改變。試想，如果陀思妥耶夫斯基沒有嚐到被賞識的快樂，那他又怎麼可能為“成為一個偉大的作家”而奮鬥一生呢？
我們要以樂觀的心態對待苦，未來，總是讓我們無法預知，生活的海洋時而波瀾不興，時而波濤洶湧。但樂觀的心態就像燈塔，那明亮的光讓我們不至於迷失方向。
正如中國古語云：“塞翁失馬，焉知非福？”儘管禍福難測，但苦樂交織，這才是豐富多彩的生活呀，我們從苦中得來的樂才是真樂呀！
梁任公曾説過：“大抵天下事，從苦中得來的才是真樂，這種苦樂循環便是有活力的人間一種趣味。”弘揚以苦為樂的精神，是現實的需要，更是我們每一個人書寫波瀾壯闊人生的需要。
俗話説，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。
從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習，因為我的英語基礎不是太好，所以必須更加努力才行。
我的“苦”是什麼呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來説簡直太複雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那麼多我都記不住。
真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便説一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！
不過，一分耕耘，一分收穫。有付出總會有回報，風雨之後總會有彩虹。
當我學會了英語，掌握了語法之後，我可以自由自在的在英語故事裏暢遊，並且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。
學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以後難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所説：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”
童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子裏的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。
我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如説在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因為我又有了新煩惱———上課外班。
首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課後測，每每看着老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每週日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當週六我和閆玉潤、丁夢然一起去裏喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心裏都會有成就感。
我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！
人們都説“學海無涯苦作舟”，學習的道路永遠沒有終點，而只有轉折點，學習更沒有捷徑，捷徑雖然很輕鬆，但是那些走捷徑的人們永遠都不知道佈滿荊刺背後的轉折點是怎樣的碩果。
然而，只有在默默努力的人往往都會得到一顆糖。這也不禁勾起了我昔日數學學習的記憶。那年，我四年級，從小我的思維性就不靈活，所以學習數學就會很吃力，學期初，我並沒有這樣的意識，也沒有任何心理準備，每天只顧着寫完作業就去玩，後來，期中考試將至，可意料之中我並沒有考得很好。於是，回到家爸媽的訓斥聲一遍遍地縈繞在我的耳畔。
那一刻，我的心像被敲擊一樣，眨眼間，碎了一地。我就在那一刻有了要比別人付出十倍的努力去換來讓父母、老師滿意的答卷。於是，我連忙擦了擦眼淚，跑下牀，拿起筆在草稿紙上寫下一條又一條的草稿，在筆記本上記上一個又一個的計算公式。因為我知道只有笨鳥先飛方能捉到蟲子吃，而這種笑與淚共存的苦頭只有持之以恆、鍥而不捨、奮筆疾書才能在最後以樂為轉折點的破折號。就這樣，我開始堅定信心，上課做好筆記，認真完成老師佈置的每一項作業，記熟錯誤要點……當然，學習的苦頭吃的再多，也要忍着，也要堅持。每到夜深了黑燈瞎火的時候，只有我桌邊的那盞枱燈依舊亮着。
很快，期末考試的幾個周前，我們進入了“備戰”階段，測試像潮水般湧來，成績是逐漸提高，看來努力不是白費的，但是儘管如此，面對期末考試，我還是有點心驚膽戰，於是，我決心繼續學習，學呀學呀，每天晚上都是學到凌晨才安心。
期末考試這天終於來了，考場上的我只有好好審題、動腦思考的念想。筆尖在輕薄的卷面上飛舞着，一個又一個數字從我的腦子裏湧現出來。終於考完試了，我總算歇口氣了。而在那天晚上，我卻意外感冒發燒，原來是太疲憊了。
功夫不負有心人，很快，令我期待又令我憂愁的成績來臨了，我的數學居然考了98分，我十分意外，那一刻大概是我苦後的歡樂吧。
勤奮的每一分每一秒即使漫長，但總有一天會打破這緩慢的轉動，苦與樂，註定是一對，樂卻會把苦的一切變得灰飛煙滅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦頭的背後是歡樂，而歡樂永遠只屬於努力的人。
苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”説着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”
我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖説輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
我們的生活就像一杯咖啡，苦中帶甜，甜中帶苦，苦和樂就像一對孿生兄弟，缺一不可，哪裏有苦哪裏就有樂，哪裏有樂哪裏就有苦。下面就聽聽我的苦與樂。
就在前幾天，發生了這樣一件令我感到又苦惱又冤枉的事：
科學課上，我正在認真地寫科學筆記，突然，我旁邊同學孟子坤的鉛筆袋“啪”的一聲掉在地上，我幫他撿起來扔給他時，我的手失誤了，又“啪”地一聲掉在地上。
這時，老師正好看到我，以為是我拿了他的筆袋又扔到地上，於是讓我站了起來並批評了我。下面的同學也對我議論紛紛：“這李嘉旭別看他平時學習挺好，上課居然還開小差！”我剛想解釋時，老師又開始講下一道題，我又把原本已經張開的嘴收了回去。此時，我站在那裏，忍受着同學們異樣的眼光，心裏感到十分委屈：我明明做的是一件好事，但卻被老師誤解了，我真的比竇娥還冤啊！雖然我被老師批評了，然而我卻問心無愧！
説完了苦，再來説説我的樂吧！
我最大的快樂就是幫助別人。在一個星期六的下午，我在廣場上打籃球，突然，一個無人看管、不滿三歲的小男孩兒跑着跑着摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起來。見此情景，我毫不猶豫地放下手中的籃球，跑去扶起他，替他怕拍身上的塵土。我問他有沒有碰到哪裏。此時，我發現他要流出的淚水沒有流出來，反而強忍了回去。他用不清晰的語言和開心的語氣回答我：“沒事兒！謝謝哥哥。”不一會兒，他的家長過來了，一直誇我樂於助人，還説：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定還得哭，説不定還得“訛”我們什麼東西呢！今天也真是怪了。謝謝你啊，小朋友！”
聽了他的讚揚，我的心裏像吃了蜜一樣甜。幫助別人，快樂自己，快樂是互相傳遞的！
這就是我的苦與樂。我們每個人都有自己的苦與樂，快來與我分享吧！
歡樂，憤怒，悲傷和歡樂是我們每個人所擁有的情感。當我們成功時，我們將快樂，當我們幸福時，我們將笑，當我們幫助他人時，我們的心將會甜蜜。當我們跌倒時，我們會大聲哭泣，遇到挫折時我們會感到沮喪。簡而言之，“痛苦”和“幸福”在任何時候都伴隨着我們，永遠不會離開。
我現在正在讀小學六年級，現在將要進行一點緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我為小幅上升做好準備。我已經申請了很多課外課，回家後我必須做很多問題。因為我的課外知識很少，所以我必須更加努力。所以我的日子艱難了。我不僅每天都會在學校暈眩，回家後會做完功課和吃飯，而且還會繼續做課外問題。 “母牛吃草問題”，“拆分項總和”，“百分比詞問題” ......這些問題像螞蟻一樣出現在我的面前，這真使我眼花azz亂。終於完成了。英語單詞一個接一個。我每天一次又一次地練習我的舌頭。我可以讀一個發音十多次。每天我都覺得那些注音符號似乎長着腿，在我周圍晃來晃去，似乎在嘲笑我。無法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子，我真的希望將來漢語會成為世界通用語言，並且我們將不再需要學習英語。
但是，無論工作多麼努力，無論收穫多少，沒有風雨都不會看到彩虹。
這樣的“艱苦日子”太多了，我逐漸感受到了樂趣。在考慮了數學問題之後，我輕鬆地解決了這些問題，並在課外課堂中多次受到老師的稱讚。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿足。這種成功感使我更有動力去思考下一個問題。在反覆的練習中，我每天都能流利地説英語，並且參加了很多比賽並贏得了很多獎項。即使有一天，我也幫助了一個外國人在路上指引方向。當他用不好的中文對我説“謝謝”時，我的自尊心自然增強了。
學習就像一杯綠茶，在苦味中帶有一絲甜味，在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悦，正是他們的結合使這個世界變得非常完美！
每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。
苦的題記：大量的英語單詞和習題侵佔了我一個個美好的週末。
二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級後，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“80邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了3處沒考過，媽媽説我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，並耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。
樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕鬆學習了。
媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收穫，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！
不知您有沒有讀過《老人與海》：老人聖地亞哥在離岸很遠的海中經過漫長而艱苦的搏鬥，終於將一條極大的魚殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一羣又一羣飢渴的鯊魚搏鬥，最後終於上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長、無趣的過程中，與一條條“鯊魚”搏鬥，最後終於看到柳暗花明，迎來温暖的春風。
六年前，我開始學習彈鋼琴，那時我躊躇滿志，認為彈琴就像在玩一個大玩具。
事實當然不是我所想的那樣，這個念頭很快就修消失了，每天半個多小時枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無。每天一到彈琴時間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在牀上，不知過了多長時間，醒來後照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時光裏，我曾無數次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽見的總是一個回答：“不。”我又“偷工減料”起來，每次都少彈點，最後也被老師發現了，我又不得不重新面對一個個萬惡的基本練習。彈琴的日子，真苦！
付出了就有收穫。每日如一枯燥無味地彈了幾年後，我驚奇的發現技藝提高了。彈的曲子越來越難，也越來越好聽。我在不知不覺間，已撥雲見日，扣開了音樂的大門。而這，難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的功勞嗎？
這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立，又互相依存。在茫茫無際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境裏，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會迎來温暖的春風！
不知何時起，我學會了沉默，很想大聲説：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴説。
自從上了六年級以後，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心願。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來自於父母方面，在學校裏，我也是有“苦”説不出。
每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學後和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。
不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校裏，同學們一起上課、學習、寫作業，每天都有很多收穫；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽着電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態度去面對每一天，讓我們一起朝着快樂的明天努力吧！
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