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朋友的作文(通用15篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 8.53K 次
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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的朋友的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

朋友的作文(通用15篇)

朋友的作文1

説起我的好朋友,有好多,但最要好的要屬我過去的同學張羽欣了。我們從三年級起就成了最好的朋友,互相幫助,一起玩兒,親密得簡直就像一個人。

張羽欣小小的個頭,一雙黑溜溜的眼睛,經常笑眯眯的,説話輕聲細氣,但她卻經常幫助別人。

得有一次綜合課老師讓我們做書籤,前一天晚上我把做完的書籤隨手放進了書包,沒想到第二天我把書籤從書包裏拿出來時,發現綁在書籤上作穗兒的毛線不見了,本來精緻的書籤頓時黯然失色。我急得把書包翻了個遍,連毛線的影子都沒見着。老師就要檢查了,我的書籤上沒有毛線做的穗兒,就等於沒做完,老師肯定會批評我。一想到這兒,我就急得像熱鍋上的'螞蟻,不知該怎麼辦才好。正當我急得滿臉通紅的時候,張羽欣走過來,問:“怎麼了?”我説“今天真倒黴,綁在書籤上作穗兒的毛線丟了!”她不緊不慢地安慰我説:“彆着急,我有辦法。”説完,她就飛快地跑到自己的座位上。我覺得很奇怪,不知道她要幹什麼。只見她拿出了自己的新圍巾,從上面抽出一根線,又飛快地跑過來遞給我,笑眯眯地説:“把這根線綁在書籤上吧!”我接過她遞給我的線,不知説什麼好。這條圍巾是一條有着七彩絲線的漂亮圍巾。平時張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來,整整齊齊地疊好後才放進課桌的抽屜裏。可是今天……就在這時,上課鈴響了,我急忙回到座位上。

從那以後,我和張羽欣的關係越來越好,成了最好的朋友。雖然現在我到了新的學校,有了新的朋友,但那枚繫着七彩絲線穗兒的書籤依然夾在我最喜歡讀的書裏。

朋友的作文2

相信大家在生活中,有着許多形形色色的朋友。但是,朋友多並不是好事,而且有些朋友只是“酒肉朋友”,還有一些則是在同一問題上首先考慮自己的利益,很少有肝膽相照的朋友。就算有,也只是你一個人的朋友,不是我們大家公同的朋友。你會問:“有這類朋友嗎?”當然有,但不是個體,有一大堆呢!

其中之一就是動物。咱們就先從家喻户曉的.狗説起吧!早在石器時代,狗就成為了人類最忠實的朋友了。現在,更是不用説了:狗可以幫助警察搜捕罪犯;查找被犯人藏匿起來的物品;配合地質勘察人員尋找礦物;還有可以及時預報地震;……但是,狗會傳染狂犬病,每年會死亡不少的人。就因為狗會傳染狂犬病,所以《市民十不準》裏就有“在城區不準飼養家禽家畜”這一條。説白了,站在動物的立場,如果打人不犯法的話,我真想把制定這條規定的人痛扁一頓來發泄發泄。這個地球是大家的,是人類的,也是動物的,人類沒有資格私自佔有而不給動物居住。

有些人會説:“公園裏不是有動物園嗎?動物可以住動物園呀!”動物園才多大呀,能讓多少動物住啊?而且,動物的活動範圍那麼的小,還不如到大自然裏去呢。有人又會説了:“那我們人類不是有時要遭受動物的襲擊嗎?這樣會威脅到人類的啊!”雖然動物有時會襲擊人,但是,人自己難道就沒有缺點嗎?人類還會吃動物呢,你怎麼樣解釋?“那動物會傳染疾病,像非典、禽流感等等,人們的生命保障還有嗎?”非典、禽流感都是人們吃動物而引起的,關動物什麼事,那叫自作自受。説句不中聽的話,中國十億多人口,死一些有什麼關係,還可以緩解中國人口緊張的局勢呢!如果我吃動物而死,或是被動物咬死,我還挺樂意呢!不管怎麼説,我都是一句話:“堅決反對《市民十不準》裏的‘在城區不準飼養家禽家畜’一條。”

狗還是動物之中的一分子,還有植物呢,如果人類還是不和動、植物兩個“朋友”團結起來保護大自然,那我們人類就別想生活長久下去。

朋友的作文3

就寢前,我總喜歡躺在牀頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻看。我曾順着魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;曾品着《圍牆》,詢問為什麼城外的人想進去而城裏的人卻想出來;曾伴着遙遠的絕響,與餘秋雨搜尋文明的片……

把書捧起,淡淡的墨香溢滿心胸。品味的時候,思想沐浴着歷史的浸潤。昔日,“吳下阿蒙”受書的薰陶,令魯肅“士別三日,刮目相待”。書的長河,流着幾千年人類的智慧,書的雨露,在乾涸的季節裏滋潤着萬物,令人感慨萬分。

在一次生日聚會中,我收到了朋友送來的眾多禮物。其中,我一眼就看到了那本曾經激勵了一代代青年的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它,雖不如惟妙惟肖的帆船精妙,卻無比精彩;雖不如聲光並茂的音樂盒令人享受着視覺盛宴,卻為你帶來文化大餐,盡享眼福;它,雖不如芬芳豔麗的鮮花香氣撲鼻,卻感到陣陣書香,令人陶醉其中!

“書籍是人類的精神營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”這是莎士比亞説過的`一句話,可見,把書籍比作陽光,對人類是那樣重要,書籍和人類是不可分割的!

再一次考試失利後,我把自己關在房裏,偶一抬頭,我望見了那本激勵了世人的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》,那天下午,我投身於書中,直到夕陽西下,我才慢慢合上書卷,眼中又有了往日自信的光芒,心中燃起了希望之火。

孤獨時,書是益友,為你帶來快樂;鬱悶時,書是敞開的窗户,把煩惱及時清除;陰霾時,書是燦爛的陽光,消滅頭頂上的烏雲,雨後天晴;意冷時,書是熊熊的火焰,燃起熱情的奔放……我與書中的人物進行心靈的交流,受到真善美的薰陶。

讀書如交友。一本好書,奠定我們美好的品德,永遠相隨。因此,書是我們永遠的朋友,有書香相伴的生活,好!

朋友的作文4

朋友,可以是幾十年的忘年交,也可以一面之交,一見傾心。我就有個朋友,我們呆在一起的時間並不長,卻建立了深厚的“友誼”。

友誼,是從他送給我一份見面禮開始的。

他比我大三歲,但蒙人的技巧可比我高三十倍,我就被他搞怪過N次,不計其數啊。記得那天中午,我們買好了玩具,準備大戰一場,他突然説要回去拿東西要送給我,我便在樹蔭下等他。過了一會兒,他拿了個玩具盒過來,興沖沖地跟我説:“就是這個了,送給你的,要不要?”我當然不會拒絕,他就數着5,4,3……開!“啊——”我大叫着把手中的盒子全力扔向遠處,盒子裏,靜靜地躺着一隻蟑螂!我順手抄起一把玩具刀,奮力追殺他。一陣腥風血雨後,我突然明白了,都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西,被他惡搞了一把。

所謂不打不相識吧,從此之後,我和他的“友誼”就不一般了。

他不只喜歡惡搞我,別人也一樣,用現在的話説,叫套路深。有一次,我和他以及其他幾個人一起玩水槍戰,準備分組時,他卻自告奮勇地説他一個人跟我們對戰。我們平日裏被他整得太多了,嘿嘿,“報復”的機會來了,我們商量好對策,一個人去偵察,其他人一起衝上去圍攻。我們偷偷靠近他,只見他在弄什麼東西,把水槍也給扔到了不遠去,我們計劃去撿水槍來強化自己,到時他就慘了,嘿嘿嘿。正當我們衝過去時,他突然一跺腳,把我們嚇個半死,他竟然拿着一個比他頭還大的氣球,一掐,氣球就爆了,“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。

惡搞搞出的友誼能叫友誼嗎?跟他這個壞小子可以做朋友嗎?那麼請看他下面的`所做所為:有一次,我的玩具破了,我急得要哭,他卻鎮定地説:“哭啥,笨。”説完,他便三兩下就弄好了。又一次,我手指流血了,媽媽不在身邊,也是他幫我包紮的……

不久之後,我也許要回北方老家上初中了,那麼將跟他天各一方。此時此刻,被他惡搞時的恨和受他幫助時的感激都化為留戀。感謝你,感謝你給我的那份特別的友誼!

朋友的作文5

一個炎熱的夏天,我躺在牀上看一本《我和外星人》的書。忽然,一道紅光閃過,一個“機器人”笨手笨腳地向我走過來。我奇怪的問:“你是誰?為什麼到這裏來?”他用粗壯的語氣説:“我是小萌,因為我想和你做朋友,所以我才到這裏來了。”一聽他要和我交朋友,我就高興得跳下牀。他問我叫什麼名字,我説:“楊耀靈”。他又對我説:“你想到宇宙玩嗎?”我驚奇地回答:“你是外星人,能帶我去宇宙嗎?”他毫不猶豫地回答:“當然了。”你們想想,誰不願意去宇宙玩兒呀!今天能跟小萌到宇宙上去,我能不高興嗎?於是我決定立刻動身。

這時,我才發現小萌來的時乘坐的是飛船。我跟在小萌的後面蹦蹦跳跳地進入了飛船。呀,真美呀!飛船裏有好多的房子、有花園、飯館、健身房······小萌給我安排了一間房子。我走進去一看裏邊都是機械化的。我剛坐到小沙發上,座位底下立刻響起了動聽的音樂。我坐在長沙發上,對面立即顯示出了兒童電視節目,我左看右看怎們也看不夠。當我爬到牀上,牀邊的牆上的窗户立刻自動打開了。我看着窗外的星星,不由自主地把手伸出去抓了一個下來,啊,多美麗呀,亮閃閃的.。我又抓了許多,用它們製作一些裝飾品。我看着這些裝飾品,心裏有説不出的喜悦。“當、當······一陣門鈴聲響了。走進一個穿戴整齊的外星小姐給我送飯。

她走後,我發現飯都是金子做的。我可吃不下去。

這會兒我覺得沒有意思了。於是,我去找小萌。我找到小萌後問他:“小萌,你們這裏有什麼遊戲嗎?”他説:“沒有”我又説:“那我們地球人可是有好多有趣的遊戲。”於是我教他跳繩、足球、羽毛球······我們玩兒得真開心!

耀靈!媽媽熟悉的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛一看,啊,原來是一場夢!我伸了個懶腰。啊,假如我真的和外星人交上了朋友,那該多好啊!

朋友的作文6

我們一起瘋玩過,一起談心過,一起在QQ上聊天過,一起捱過訓,一起罰過站......你還記得嗎?小旭?

你有一頭烏黑的頭髮,濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,超一流的鼻子,一對順風耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的'怎麼樣?你還記得我嗎?

你曾是那樣的調皮,整天崩上天落下地,渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶,抓蚱蜢,喂小雞,趕母雞......樣樣精通,記得嗎?三年級的那個暑假我和你瘋玩了幾乎一整個夏天mybestfirend就是你了,我們拉過勾:有福同享,有難同當。永遠不分開,做一輩子的好朋友。可你卻在四年時出國去了美國。我不明白你為什麼要去那,那裏有什麼好?難道那裏有很多漂亮的蝴蝶,青色的蚱蜢,淘氣的小雞,膽小而可愛的狗狗?分別已經有三年了,我不知道你是否想過我,想過我們一起共度的時光。也許,也許你早已不記得我,早就把那段日子忘得一乾二淨了,可我永遠忘不掉!那段美好的童年回憶,因為那是我最快樂得一段時光。

記得嗎?那次,我們追趕別人得母雞被發現了,主人把我們臭罵了一頓,説是要告訴我們的家長,正在我忐忑不安的時候,你挺身而出,把全部責任攬到自己身上......我非常想報答你,可是......

我沒有料到你會離開,我又着急又悲傷,從小玩到大的好朋友就如此分開了,我內疚,着急,悲傷,無奈......我複雜的心情你是不能理解的,就像情同手足的兄弟在你最無助,最需要你幫助的時候逃之夭夭。

我曾試圖從QQ上與你取得聯繫,我留了言,卻遲遲不見你的回話。又過了幾個月你的QQ也莫名其妙的從我的好友中消失了,我失去了唯一的安慰,小旭你在哪?小旭!我的朋友......

朋友的作文7

我是一棵翠綠的樹,我有粗粗的腰,一個大人抱都抱不過來。葉子綠油油的,像一把大大的傘。我有朋友有很多,我很快樂。 風是我的好朋友,你們可是看不到它的.哦,也摸不到它。它吹到我身上,我就很涼爽,我的樹枝被風吹的來回晃。還給我撓癢癢,我們開心地笑了。 雨是我的朋友,它可以給我澆水、洗澡,讓我變乾淨。每當我渴時,雨都能及時趕到,讓我喝個夠。我喝飽了,搖搖樹枝,向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友,它軟軟的、長長的,平時你們看不到它。它喜歡在我的樹根下生活,因為我的樹根那裏濕潤,所以它在我的樹根下安了家。

它還可以在地下給我鬆鬆土,讓我茁壯成長。從此,我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥,有一次,它又餓又累,就決定找一棵樹站在上面休息一下,並且吃一頓美餐。它可是站在我身上的哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥醫生那裏得到了健康、快樂,啄木鳥醫生從我這裏找到了美餐,我們交上了朋友。 我的朋友還有小松鼠,一天,小松鼠在我身上玩耍,忽然小松鼠發現我身上有許多蟲子,它連忙去找啄木鳥醫生幫我治病,病好後,小松鼠又可以在我身上開開心心地玩耍了。從小松鼠這裏找到了真正的友誼。

人們也是我的朋友,天冷時,人們給我綁草保暖,天熱時,我給人們遮陽擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲。大人們喜歡在我的大樹下乘涼、下棋,小孩們喜歡在我的樹陰下跳繩、寫作業、聽老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼,我得到了,你們得到了嗎?

朋友的作文8

朋友?我從來沒有朋友。不,具體的説,我從來沒有真正的朋友……

我的所有“朋友”都是衝着我卓越的學習成績來的,雖然我們之間從來都是互相幫助……

我的同桌是個胖胖的女孩,她長得不錯,學習也很好,就是跟我比差了那麼點。她跟我是多年好友了,可是隻從上了5年級,她和我的.成績偏差越來越大,她就每天奚落我,不把我的尊嚴放在眼裏,蠻不講理。我的自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告訴老師,而她就是利用我這懦弱的性格,更加變本加厲起來。她在同學面前説我的壞話。説我就算了,她居然連我的家人還説。我真是氣不過,又不敢向人訴苦,只能強忍着淚水,在同學們面前保持着我活潑的形象。(其實我就要轉學了,當然要保持我在同學們心中的形象了。我要轉學這件事也只有我這個同桌知道,可是她根本不當回事)我傷心的時候也總會想想同桌的好,儘量把她想成好人,至少這能安慰我的心靈……

還有就是我3年級最好的朋友,她雖然沒像同桌那樣,但她每次一見面就是學習學習的,彷彿她的世界裏只有學習似的。這讓我感到疏遠……

4年級的好友,她很可愛,也總是和我開玩笑,但是,當我從她身邊走過時,一點都沒有朋友的感覺,也許是我沒有對她敞開心扉吧,她也從來不對我敞開心扉,估計我失蹤了她都不知道。也許,我們不是一類的人,雖然我們在一起很開心……

一個美若天仙的女孩,她是我的朋友。我們也是學習上的對手。她是個不喜歡把心事藏在自己心裏的人,找人訴説心事時,我以為我們是最好的朋友,沒想到她卻叫我把她要告知心事的人喊出來,我從來沒想過她會這樣對我。但我還是把她當“朋友”。

朋友?我想我生活中不會出現真正的朋友,那種有福同享,有難同當的朋友,那種為了自己獻出生命的朋友。也是哦,世界上有那種朋友嗎?我真是可笑!

朋友……

兩個字説出了我的悲哀……

朋友的作文9

她高懸於空中,卻樸實無華,只在最黑最暗的夜裏,淡淡地散發着光華。

她總是孤身一人,即使偶有一兩點星光相伴,也無法使她走出孤獨。

可這樣的她,卻總是無私地照耀着我們每一個人,陪伴着我們度過一個又一個漆黑的夜晚。

在我很小的時候,就與她結下不解之緣。夏天悶熱的夜晚,我總會搬着小板凳,搖着小蒲扇,倚在院子裏那棵大梧桐樹下,邊聽媽媽講嫦娥的故事,邊抬起頭尋找天上彎彎的月牙兒,銀白色的光輝從空中灑下來,像平靜的閃着亮光的湖水,緩緩地流淌在我的童年。那時我常常想,月亮上真的會有嫦娥嗎?月亮上的桂花樹每到秋天也會開滿潔白的小桂花嗎?傳説中的玉兔又是什麼樣子的呢?月亮,我的.朋友,伴我度過了許許多多美好的夜晚。

漸漸地,我長大了,我不再滿足於夜晚時她的陪伴,而是學着在書中尋找她的蹤影,於是,我尋到了“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的思鄉情結,尋到了“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫情懷,尋到了“露從今夜白,月是故鄉明”的愁思,尋到了“小時不識月,呼作白玉盤”的天真可愛,更有蘇軾的“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝福與李白“牀前明月光,疑是地上霜”的遐想。她,無時無刻不跳動在散發着油墨香的書中,與我結伴同行。

每年農曆八月十五,總是我最歡快的時刻。那一天的她,總是最亮,最圓,最白的。圓圓的白玉盤高高掛在深藍深紫色的天穹之上,這時的她,並不僅僅是我的朋友,而是所有炎黃子孫的朋友。她,團圓美好的象徵,為每一箇中國人送來祝福,為每一個遊蕩在海外的同胞們帶去安慰,這時的她,也已不再寂寞,因為有了我們所有人目光的深情注視。

又是一個無眠夜,遙望天際,只見一彎淡白,我知道,是她,我的朋友。

點評:這是一篇佳作:首先構思條理,由小時候的賞月到詩詞中的品月,再到全世界的望月,主題步步生華;其次語言精彩,恰當的詩詞引用揭示了“月”給人的嚮往及遐思;結尾既含蓄,又照應了題目。

朋友的作文10

我在期中考試之前有努力複習過,我對得起良心!在考試之前,媽媽和爸爸跟我説過,如果平均分不上95就不讓我再上網了!我懷着很大的決心!一定要考上95分!!!

但是!其結果讓我難以相信!我居然考砸了!!!!我很恨我自己!總埋怨自己!總埋怨自己太苯了!

以前我的.成績都不錯!但這次卻出乎意料之外……

拿了成績當時,我眼前蒙了一團黑雲。我的成績從山頂摔下到峽谷底!我很喜歡上網!一無聊就上網解悶!但是,我以後都不能上網了!我不想讓家裏人知道我的分數,就撒慌道:'試卷沒發!”過了幾天,他們沒再問我成績了!我以為他們已淡忘了,便放下心來!

但瞞得一時瞞不得一世呀!今天(即是20xx年5月13日七時)爸爸突然又問起了成績:'期中考試卷出了吧!幾分啊?”

我猛地一驚,心裏暗戰着:糟了!他不是忘了嗎?怎麼辦?不告訴他吧!但開家長會時他會知道的!算了!還是告訴他吧!他遲早也會知道!

'數學……”

他聽了,眉頭一皺,説:'以後不許上網啦!”

我聽了,就像晴天響起了個霹靂。反駁道:'你憑什麼不許我上網?我就是偏要上!”

爸爸嚴厲地説:'我説不許就是不許!”我義無反顧地脱口而出:'家裏不讓上,我就去網吧上!!”

'那你以後就不要再回家啦!!”聽了這頓話,我心裏複雜得很,控制不住説:'不回就不回了!大不了就離家出走!!!”

這回,全家安靜了下來,媽媽目瞪口呆地望着我。我書摔在地下,'砰”地一聲巨響,進房裏把房門關了……

我很喜歡上網!但,我以後卻不能上網了。我捨不得小荷裏的朋友們!小荷裏的朋友們,再見了……

朋友的作文11

古阿拉伯有個傳説:據説有幾個朋友在沙漠裏旅行,旅途中兩個人在某些地方吵架,一個打一個耳光,覺得很丟臉,什麼也沒説。他們在沙灘上寫了一句話:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

但是他們繼續前進,直到他們到達一個有水的地方,他們決定停下來。可惜他又被扇了一巴掌。他去水邊取水,差點淹死在水裏。幸運的是,他被另一個朋友救了。獲救後,他拿起一把刀,在石頭上刻了一句話:“我的好朋友今天救了我一命。”

一個好奇的朋友問:為什麼我打了你之後你還想在沙灘上寫字?現在刻在石頭上了?另一個笑着回答:‘被朋友傷害的時候,寫在容易忘記的地方,讓微風撫平他的`傷口,温暖他的心;否則,如果我們得到了幫助,我們必須把它刻在我們內心的深處,即使是風暴也不會抹去他的記憶,永遠留在我們心中。"

朋友之間經常無心相處,但幫助是真誠的,忘記那些無心的傷害;記住那些真正幫助你的人,你會發現這個世界上有很多真誠的好朋友在你身邊…

不管是男朋友還是女朋友,在現實生活中,即使是最好的,志同道合的,紅顏知己的朋友也會有摩擦,我們可能會被這些小摩擦分開。但是每當我們孤獨寂寞的時候,總會想起過去美好的回憶。一些破碎的回憶給孤獨的靈魂帶來無限的感觸和震撼!正是這種感覺和震撼讓我們更加意識到朋友的重要性!在這裏,希望我們能更好的珍惜朋友之間的友誼,忘記你我和他之間的瑣事和一些小事…

大神説:‘天下穆民皆兄弟’。我們穆斯林應該更加友好團結,尋求主的幫助,讓美好的陽光打在我們的臉上,温暖我們的心。艾米尼。

朋友的作文12

葉絡雯,和你在一起六年了,平時都沒怎麼仔細評價你。因為……唉,原因太多太多了。就直接切入主題吧。

你這個人吧,熱情,開朗,人見人愛的。所以你在一年級的時候,身邊都有一大羣人和你玩,為此你還當上了班長呢。不過,後來換了一位新的班主任,你因為學習成績不怎麼樣,班長的職位就此與你無緣。

六年來,你心中的最重要之位,一直都為我留着的。不管我與其他人成為好朋友,而忽略了你,還是我當上班幹部,整天與他人明爭暗鬥,都從未改變。

要不是上學期,老師安排你坐在我後面。我們可能就這樣離開小學校園。

可,一切都沒有我想象的那麼美好。

你在網上建立了許多羣,交了所謂的男朋友,媳婦。你和班上的同學一樣,罵自己討厭的老師,和班上那些女生學壞了……這些我都看在眼裏。

你知道嗎,我暗中提醒了你幾次,可是你無動於衷,我又直接提醒了你幾次,可你還是毫無動靜。甚至還去打耳釘。

我有時都覺得和你不是一個世界的人,因為我是大家眼裏的好學生,而你卻和她們玩在一起,我試着靠近你,可你的那些舉動,言行,我更本無法做到。正是因為這一點,我也被班上的同學“排斥”着,如一縷空氣,似乎更本不存在。我的`內心就如我寫的歌裏的一句歌詞一樣“我走的這條路,越走越累越想哭”。

你也不是完全不好,也許是家庭的原因,是這個世界的原因……你孤獨無助,你只是想受到別人的關懷,不讓自己寂寞難捱,你只是想感到一絲温暖,不讓自己難受於嚴寒。

朋友,你不用孤單,轉身,我依舊守候在你身邊。

朋友的作文13

周華健曾唱過一首歌《朋友》,其中的歌詞“朋友不曾孤單過,一生朋友,你會懂……”這都説明:朋友在我們的一生當中起着不可替代的作用,當我們遇到傷心事時,首先想到的是朋友,並向他訴説自己的心聲;當我們高興時,首先想到的也是朋友,並向他暢談自己的一些開心之事;當我們在生活和學習中遇到困難時,首先想到的還是朋友,並向他尋求一些幫助……凡此種種都説明了朋友的重要性。

“海內存知己,天涯若比鄰”,五湖四海之內都是朋友,那就得看你是用什麼態度來交往了。“相逢何必曾相識”,一見如故的朋友,定是值得彼此之間用真心去交往的,雖然有時會出現一些“裂縫”,但是“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,該放下的就要放下,放下那些“裂縫”去回顧那些美好的時光。像陶淵明一樣,活一份“採菊東籬下,悠然見南山”的灑脱;像杜甫一樣,活一份”會當凌絕頂,一覽眾山小”的不羈;像李白一樣,活一份“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信,放下那些與朋友之間的.顧慮,相信自己會做的很好,並大膽的交往。

當然,在交往中會有一些傷痛,但是我們不能因一時的傷痛就否認自己,就認為自己的真心未能得到回報,對交友失去信心,人生偶有不順,自暴自棄實為大忌,要放下那些顧慮,認準那個你認為值得交的朋友,真誠以待。

只有以自己的寬容,大度,真誠和真心,才能夠交到朋友,在遇到誤會的委屈是要知道“小不忍則亂大謀”要懂得珍惜朋友,切不可失去之後才去想着與朋友的美好時光,那隻會讓你覺得追悔莫及,並且遺恨終身。

朋友的作文14

朋友,一個平凡的不能再平凡的詞語,卻使我一直沒有理解它。

朋友就像顏色吧,小學時的我一度這樣認為。那時,和我真正要好的朋友沒有幾個,於是我把他們説成顏色。幾十幾百種顏色中,只有幾種我喜歡,就像幾十幾百人中,只有幾個我才覺得算得上是知音。於是那時的我,出自真心與他們玩樂。深藍,憂鬱的顏色,亦是一種讓人捉摸不定的顏色。我不知為何對它一見如故,很喜歡,我想我就屬於這類型的人吧,很沉默很沉默的那種。豪(在這裏對最好朋友的別稱)不屬於我這類型的人,但他成了我最要好的朋友。或許是當時我們的大部分興趣相同,又是同路,他也把我當作最要好的朋友。,很多真心話都對我講,當時我説了什麼,我已記不大清楚,反正多數時候就是笑。雖然那時我是發自內心想和他交朋友,但真心話我幾乎沒説一句,我至今也不知道為什麼,因為我不喜歡問人這類問題。小學畢業後,出於多種原因,我進的那所學校的那個班認識的人幾乎是零。因此我認為我又返回了起點,走上了另一條陌生的道路。很快,我在那班上與幾位就成了朋友。不知出於什麼原因,我對待最要好的那位朋友的方式與小學截然不同。那時,他很胖,我常就此在體育跑步課上嘲笑他。我也不知道為什麼,反正不笑他心裏就不舒服。於是,我們就這樣“開打”。輸的人多數是他,因為我總是逃跑,他追不上,即使力氣再大也打不到。之後的幾天我們會不説話,不過熬久了都會舉白旗和好。因此,我對待他不像小學那樣:從真誠變得假意,從大方變得自私,從誇獎變得嘲諷。我有時也在問自己:他不是你最好的.朋友嗎,為什麼要以這種方式對待他呢?最終得到的答案仍是無解。

進入初二,我又轉到了另一所學校,當碰到初一的故友時,從那時的能説會道變得沉默。我認為我是太久沒見到他們而害羞,他們卻説我變了,我説是嗎?然後又低頭沉默了。

朋友,這到底是什麼?為什麼每次對待朋友的方式總會變來變去?我想現在唯一能給我的答案就是:朋友,有時是無解。

朋友的作文15

有位小天使,即將下凡去生活。站在通往凡間的門前,他問上帝:“我可不可以不下凡?”

上帝就問他:“為什麼?”

他説:“我捨不得我的家人,我無法忘記這裏的一切。我害怕凡間,那裏太孤獨了。”

上帝告訴他:“我親愛的孩子啊,凡間會有人陪你,他的名字是朋友。”

“他會陪伴我長大麼?”小天使問。

“是的孩子,他會陪你幹所有能給你帶來快樂的事情。”上帝説道。

“那他會什麼都聽我的麼?”小天使又問。

“孩子,他不是你的僕人,他是你的朋友,你應該什麼事都為他着想,同樣他也會這樣對你。”上帝答道。

“那他會什麼時候都和我玩,不和我不喜歡的.人在一起麼?”小天使繼續問道。

“親愛的,友情不是自私的,它是大家共同擁有的。”上帝看着他説道。

“那當他讓我不高興了,我可以拋棄他麼?”小天使不依不饒的問道。

“友情是需要寬容的,孩子,你要學會容忍別人的不是,做個體貼的人”。上帝看着他温柔的説道:“朋友,他會陪你笑,陪你哭。他可能會惹你生氣,那是他想引起你的注意,讓你多陪陪他。他可能會當着你的面哭泣,那是因為他把你當做親人。他會在你最需要支持的時候陪你努力。他生氣不理你,你要記住,那是他真的在乎你,在乎你帶給他的感受。”

小天使看着緩緩開啟的通往凡間的門,似懂非懂的點了點頭。

“記住,無論你們是開心,快樂,幸福還是在嫉妒,生氣甚至互相討厭,你都要記住:你們之所以這樣,是因為,你們是朋友,既然命中註定你們是朋友,請你學會去珍惜它,珍惜這段這段來之不易的感情。”

日記
週記
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