念師恩作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的念師恩作文，歡迎閲讀與收藏。

念師恩作文1

歲月總是匆匆的流淌着，它流經了一個個教師節，人在變，景在變，然而永遠不變的，是我對您的思念。李老師，我想您了。還記得在我們很小很小的時候，您帶我們去圖書館嗎？那天，我抑制着滿懷的激動，認認真真、工工整整地寫下一篇日記，時常翻看，把它當成我最最珍貴的回憶，稚嫩的文筆，訴説着令我難忘的驚喜。現在讀來，那種微微有些酸澀的甘甜，微微有些悲傷的感動，縈繞在我的心頭，揮之不去。還記得那年冬季，我們一起打過雪仗，在那片冰雕玉砌的童話世界裏笑過鬧過嗎？那天以前，我一直以為教師是個不可侵犯、高高在上的職業，她們優雅、威嚴，永遠佇立在三尺講台前，等待學生們疑援質理；我從未想象過您也可以如此活潑、率真、無憂無慮，像個孩子那樣愛笑愛鬧愛淘氣。每逢下雪天，我總會凝望窗外，回想那一天我們的歡笑與嬉戲。還記得有一次我們沒考好嗎？您在講台上斥責我們，我分明看見了您眼中的淚滴，剎那間我明白了您的一片苦心！難忘您講課時的專注，難忘您不厭其煩地強調我們的紀律，難忘您天天為我們批改作業時的盡心盡力……作為一個班主任，如果不對學生負責任的話，又怎麼會為一次成績同我們一起哭泣！……

畢業的那一天，回想先前，千言萬語湧上心頭，卻被滿溢的淚堵住而開不了口。您説過最後一天一定要開開心心的過，我們都長大了，要堅強，不要哭，所以我不哭，所以我裝作坦然告別這場師生的情誼。然而我又怎麼忍心別離？我又怎麼忍心別離？天下無不散的宴席，離不散的是人心，是永恆的珍貴回憶。願我們在那麼多年以後，還能心連着心。在那時，我會自豪地對朋友們説，我人生中的第一個老師，是多麼年輕，多麼美麗，多麼孩子氣，多麼有責任心，她教會了我那麼多的知識以及做人的道理，她就像我的朋友、我的親人、我的知己……

您是我的啟蒙老師，在我的成長過程中，您啟蒙了我的智慧，也啟蒙了我的人生，您的作用是無可替代的，我在您的目光中從懵懂的孩童、頑劣無知的小淘氣長成懂事的少女。李老師，我想您了。在教師節來臨之際，惟願您開開心心過好每一天，身體健康，工作順利。此致敬禮

念師恩作文2

你是否還記得初次離開父母懷抱獨自生活時的惶恐不安和她的温柔勸慰；你是否還記得當你生病難受時她關切問候和急切的奔波；你是否還記得當你屢次犯錯時她無奈一笑卻幫你應付過去；那你是否還記得某時你們深刻的一次談心，她笑着説——加油。

你有沒有注意到她也曾是剛離開家，你有沒有注意到她也會生病難受只能獨自硬撐，你有沒有注意到她幫你一次次掩蓋過錯被責罵後的委屈，你有沒有注意到深夜她無助失落時只能自己對自己微笑加油。

一切你們都不知道，你們只知道她今天備課有沒有備好，你們只知道她今天又在你們面前發脾氣了，你們只知道她今天又要查作業，在你們看來，她只會責怪我們，但你們也不曾想過她也是為你好。

老師，不僅是教你知識，同時也是幫助你認知世界的人。不僅是老師，也是朋友。

老師，在我們調皮搗蛋的時候為我們操碎了心，卻每天能恢復精神對我們笑，説真的，能看見您的笑容，一天似乎也明媚了幾分。

老師，不被理解的時候，您會怎麼辦？

兩年後我們也會離開，老師你想起我們會不會嘴角帶笑，拿着畢業照向別人炫耀你每一個學生為他驕傲，會不會微笑對着你的新學生不小心喊出某人名字然後獨自回憶難過？這三年我們的人生必將和你息息相關，不能忘也忘不掉這些日子，你對我們無奈憤怒説着不願意管我們，可我們何曾看到你放棄過？你從來不服輸，我們便也想為您掙得榮耀。

我們常常認為你囉嗦，一件事情反覆強調很多次，有時候甚至認為你就是在故意的找我們的碴。但我們沒有為你想過，沒有想過您在深夜也會擔心我們有沒有好好休息是不是還在玩手機。沒有想過你也比我們大不了多少，你也只是個孩子——起碼在我們看來一直是個和我們一樣的孩子。

幸我年恰，歌我恩師；留你年恰，不逝韶華。

老師，您辛苦了！

念師恩作文3

師恩如山，無言而深沉，師恩猶如春風細雨，潤物無聲。捷爾任斯基説過：“為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。”是啊！老師，您如山一般巋然，為我們遮風擋雨。您燃盡了青春，卻為我點燃了希望。

有人問，老師是什麼？老師是辛勤的園丁，用汗水灌溉祖國的花朵；老師是樹根，默默為樹葉和花朵奉獻營養；老師是媽媽，給予我們最真摯的愛。我們是一棵小樹苗，在雨露般的師恩的澆灌下漸漸枝繁葉茂。每當走過老師的窗前，看到的總是您在一絲不苟地批改作業；每當課室空無一人時，看到的總是您在孜孜不倦地備課；每當下雨遲到時，看到的總是您那寬厚待人的笑容。還記得那些年，我因病缺課好幾天，眼看已經跟不上學習的節奏了，是您，用那顆熾熱的心温暖我；是您，夜夜挑燈替我糾正作業；是您，給予我莫大的鼓勵，讓我有信心繼續走下去。敬愛的老師，您那顆熾熱的心一直温暖着每一個學生，您的愛就像波瀾不驚的海，平靜卻有力量。學生的一點一滴您都看在眼裏，記在心裏。還記得每次考試考得不好時，您用那嚴厲的目光對我説：“考試就是考試，怎能馬馬虎虎了事。”我慚愧地低下頭。可您卻用那慈母般的眼神鼓勵着我，用您那慈母般的形象感染着我。我們沒有理由不去回報您。老師的愛藏在粗糙的雙手中，老師的愛，藏在嚴厲的目光背後，那目光，能使我糾缺點，促上進。老師的愛是含蓄的，他們總是默默地奉獻着，不求回報。很多時候，我們忽視了老師其實也需要我們的關懷，也需要我們的愛。老師不是聖人，卻有着和聖人般的形象。您處處為我們着想，卻不曾為自己想過，我們也想替您分擔。

俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報”更何況老師為我們付出的不僅僅是＂一滴水＂，而是一片汪洋大海。我們真的需要用心去體會，去報答。倘若您是潔白的雲，那我就是清純的花。帶着温馨的香，隨風飄入您的心扉。道不完，數不盡，老師點點滴滴的教誨，早已深刻成我成長道路上的明燈，點亮我的人生。我們無以回報，只等學有所成，對您説一聲：＂老師，您辛苦了。＂

念師恩作文4

離開您已有2年餘，而您的身影卻依然浮現在我眼前。

那時的六班，無法無天，打架鬥毆，不遵守紀律，上課睡覺，老師講他的課，我們説我們的話，逍遙自在。悠閒自在地度過了兩年。“某日”降臨了，您來接手我們這個班了，像驅趕黑暗的黎明一樣，來了。

我們整個六班都很恨您，恨不得您馬上退休，馬上養老。您佈置的作業，每天都要認真的做，來不得半點馬虎，我們也常常因此做到半夜，手都做得痠痛無比。不做，也不行，翻倍，漏一個字沒寫，都要重做、重抄。對於那些總是打架的學生，您嚴懲不貸。兩年下來，6班亦非昔日，情況180°大翻轉。以前一個學期都未必有兩次能得到流動紅旗的差班，到現在的週週必得，班風大逆轉!

不得不説，我們是既恨您又喜歡您。我們最喜歡您的語文課，那節《閏土》是我們上過的最活潑的一節課。您舉了很多您小時候的事。和閏土一樣，小時候的老師也一樣機智勇敢吧!城市裏的學生很少有人見過雪，因此對雪中捕鳥格外感興趣。老師演繹得活靈活現，然後，叫我們分享一些童年的趣事。那節課，永生難忘。

課上的您和下課後的您是兩個人，性格是天壤之別。您像個小孩一樣，我們玩什麼您也跟着玩。您的象棋下得很好，我們班的象棋精英，都是您一手培育的。在學校的象棋比賽中，我們旗開得勝!那掀起的“象棋風”，另我們班的男生都為此着迷。整天找你pk，儘管總是輸得一塌糊塗。我那時候下棋也有點小聰明，於是有一次，眾人慫恿我去跟您下，我本來就沒抱什麼贏的妄想、但也想跟你較量較量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，結局還是老師贏，從此，對老師您是深感佩服啊!

念師恩，感謝有您的教導與陪伴。在我人生的風景線上，您是那最美的一撮風景。感謝您——劉老師。

念師恩作文5

失去了才會珍惜，分開了才會思念。——題記

相遇便是緣分。曾經乃至現在，我都是這樣認為：相識是一種機遇。我認識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中註定。我瞭解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！

在我眼裏，教師是最神聖的職業，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心裏落地生根成為我的信念。對於老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的心裏，我的血液中，乃至全身。

記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間後，我覺得您就像嚴父，嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講台上，底下的同學書聲琅琅；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學回答正確後，您微笑的嘴角和讚許的眼神；我喜歡下課後您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學生病時，您那比幾句關切的問候更周到的實際行動；我喜歡課後您和同學之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流；我喜歡您每次佈置作業總為我們着想，減少數量提高效率……因為我知道，您是將我們當作您的孩子般看待，我們大家都知道！

我以為您會伴我們走過初中三年，沒想到您悄悄地走進我們心裏，卻又悄悄離開了我們的生活。説實話，當時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發，我只能在心裏默默地祝福您。其實我挺羨慕您現在的`學生，他們擁有了一個嚴格卻又親切的好父親！

邵老師，我想説：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今迴盪在耳邊，您的笑容深深印刻在我心裏，您的身影埋在我內心深處，每當我退縮時，您彷彿就在我的身邊鼓勵我；每當我難過時，您彷彿就在我身邊安慰我；每當我貪玩時，您彷彿就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。

花開花落，唯您落在我心裏生根發芽。

念師恩作文6

感恩老師，賦予我一身才華，讓我奔赴輝煌的未來；感恩老師，給予我一雙堅硬的翅膀，使我翱翔在知識的世界；感恩老師，贈予我一把打開智慧大門的鑰匙，引我走向五彩斑斕的智慧寶庫。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，老師，這個平凡而又神聖的職業，將他們畢生所學毫無保留地教於我們。老師是辛勤的園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己點亮他人；老師是陽光，照進我們的心田；老師是小舟，載着我們駛向成功的彼岸。

老師教會了我做人，教給我是非黑白，也教給了我知識。老師總是很有耐心的解答同學們的問題，讓我們瞭解更多。老師也很認真負責，每天下午放學後，總有一些寫作業比較拖拉的同學在補作業，老師就一直陪着他們，只要學生沒走完，你就一定可以在教室或辦公室看到她的身影。

還記得一次因家裏有事沒有去學校上課，以至於第二天的課程跟不上節奏，老師大概是看到了我迷茫的神情，下課後，便把我叫到了辦公室，問我能聽懂嗎，我茫然地搖了搖頭，老師便把昨天的課程給我講了一遍，在老師細心的指導下，我聽懂了，並能舉一反三。

在老師的教誨下，我們學到了許多，也成長了許多課，老師在不知不覺間滿頭的青絲中冒出了一根根白髮；在不知不覺間，魚尾紋悄悄爬上了老師的眼角，看着老師的模樣，我的心一顫，心中有千言萬語，卻説不出口，只是熱淚盈眶。但那一刻，老師活在了我的心裏。我們是萍水相逢，而老師為我們所付出的一點一滴，我會永遠銘記在心中！

都説，老師是先活在學生的眼裏，而後才會活在學生的心裏，要把學生眼裏的猜測、不信任以及懷疑變成尊敬、信任以及愛戴是十分不容易的，但老師為我們付出的努力，使我深深記住了她，她——我的老師，會一直活在我的心中。

金秋來臨，我離開了小學，離開了我的小學老師，步入了初中，認識了更多的老師，在初中的壓力很大，但小學為我打下了堅實的基礎，也多虧了老師的嚴厲，不讓我們放縱，使我沒有掉隊。

老師，忘不了您和風細語般的話語，滌盪了我心靈上的塵泥；忘不了您東風浩蕩般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！

念師恩作文7

俗話説：“一日為師，終身為父。”曾經有一位老師讓我感受到父親一樣的温暖。他就是我的初中化學老師，整潔的白襯衫配着筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮，也是男老師當中最瘦的，他曾笑談是小時候營養不良，沒有發育好。整天掛着笑不是他的風格，但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴厲，不近人情。個性隨和的他很受學生們的喜愛，我當然也是其一員。

他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責，熱衷於教學。一次我吃完晚飯拿着一道題目去請教他，他正在辦公室裏收拾東西，大概是要回家吧，見到我來就停下來幫我解答問題。他先認真地閲讀了一遍題目，拿出草稿本寫了幾步解題思路，然後向我講解。由於題目比較複雜，我一時也沒弄明白。他見我不明白，又給我更細緻地講解，佈滿虯枝般青筋的手握着筆在草稿本上認真地演算。他的聲音不是特別好聽，卻很有力，每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽，寫寫算算十多分鐘終於讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我疑惑地抬頭，老師微笑地打趣道：“肚子交響曲響起來了，老師該回家嘍。”這時我才知道老師還沒有吃晚飯。

他不僅教學嚴謹，盡職盡責，同時他也關心學生的生活、情感，給予我們關懷、鼓勵和疏導。

有次我和媽媽鬧彆扭，到了學校，心情還是很低沉、鬱悶。他似乎察覺了我的情緒，坐在我前面，沒有滔滔不絕的道理，也沒有指責我的不對，而是温和地和我談心，鼓勵我説出心中的事，疏導我的情緒。在不知不覺的談話中，我不僅認識到自己的錯誤，而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關懷和父親一樣的温暖，像太陽照在寒冷的心田。

他的話語，他的思想，他的習慣，他的種種行為都影響着我。因為他，我的心態更輕鬆，對人生的道路也看得更清楚，有了自己堅定的理想，頭腦和思想也更加充實。

我應該感謝他，更應該敬佩他。感謝有你，我由衷敬佩的老師。

念師恩作文8

在我短短的初一的學習生涯中，我結識了不少可敬可愛的老師。像和藹可親的蔣老師、要求嚴格的嶽老師、大公無私的俞老師等，他們高尚的人格已經深深的印在我的腦海裏。

現在，我已經初二年級了，我們的語文老師不再教我們了，他去其他地方教書了。現在的語文老師是薛老師，他對我們很好，有孩子氣、幽默感，挺令人喜歡的。一開始，他走進教室時臉上沒有微笑，很沉默，當時我就想，這位老師會不會很嚴格啊！心裏有種很怕的感覺，而且是個男老師。後來當他介紹自己的姓名時，卻很搞笑，這才讓我知道薛老師沒有我心裏想象的那樣可怕，是我誤會了，接着的幾天裏，我發現薛老師其實是很搞笑的，那我在這裏鄭重地對您道歉：“薛老師，對不起，是我不對，我不應該這樣看你，對不起，請您諒解”。還有我看見您在這幾天裏精心教導我們，我很感謝，在此我想對您説：“老師，您辛苦了。”

隨着相處的時間增加，我對數學老師和英語老師有了更深的瞭解。數學老師是我們的班主任，也就是俞老師，他很慈祥、温柔、和藹可親。他在我們面前又是當媽又是當爸的。而且他教書的方法很獨特，個個都能懂，不是很深奧，可是我腦子轉得很慢，要慢慢地才能弄懂，正是因為這樣才會使我的數學成績不好吧。在俞老師的眼裏，沒有一個學生是差生，都是很聰明的孩子。所以，同學們的數學成績很好，每次我們班的數學成績都是名列前茅。不要以為俞老師一直都是和藹可親，他也有幽默的一面。有一次，有一位同學上課不認真聽講了，俞老師就用搞笑的語言來批評他，讓他記住，同時我們也這樣。俞老師總是耐心指導，認真批閲。總是起早貪黑，很辛苦，在此俞老師，我很感謝您對我們的付出，我真誠地祝福您：節日快樂！當您收到我的問候的時候，一道美麗的彩虹架在你我之間心裏。

老師我感謝您對我們的關心，感謝您對我們的教育，感謝您的心血與付出，我一輩子都不會忘記的，我愛您，我的老師。

念師恩作文9

親愛的孫老師：

您好！

親愛的孫老師，您可知我從未忘記過您？踏入中學校門的那一霎那，您可知我有多麼迷茫？當我成為您的課代表並逐漸瞭解了您，您可知我有多麼興奮？每當您發給我發來歷史課件，您可知我有多麼感動？

踏入校門的第一刻，我的心上躥下跳，因為我將接觸一門自己並不喜歡的學科：歷史。自小我就討厭中華上下五千年中繁瑣的時間，對於歷史故事，我只知其意，而不能講述。當看到新發的歷史課本上繁瑣的文字時，我就莫名其妙的感到心煩。天公不作美，開學第一天我竟被任命為歷史課代表。您知道我有多麼害怕麼？我既怕自己不能成為一個稱職的課代表，又怕自己的歷史成績不盡如人意，在班中丟人。對於好強的我來説，我絕對不允許這種事情發生，於是我下定決心學好歷史。

第一節歷史課，我懷着忐忑不安的心走進了辦公室。生怕碰到一個嚴厲的老師，而您卻是笑着迎接我，面帶微笑的做了自我介紹。並帶着我想姐妹一樣走進了教室。班上的同學用詫異的眼光看着我們，您和藹的讓我回到位子上，開始了一學期的第一節歷史課。下課後我們都在討論您，所有人都覺得您是一個好老師。您上課的節奏感很強，又不是特別快，中間還穿插着許多歷史故事，讓人記憶猶新，過目不忘。此時我才明白，歷史並不像我想象的那麼難背，學起來只需要一點小技巧而已。

老師，你我不做師生已經一年多了。雖然我們師生之間沒有發生什麼轟轟烈烈的大事，但您對我的教導就像雨露般沁入我心田，它也將隨着時間的推移進入我的骨髓。

不知您還是否記得，有一次我愚蠢的忘記了佈置作業，週末我一想起這事，心裏就像有無數水桶一樣，七上八下，生怕您因此事而生氣。可是對於此事您竟沒有追究，只是語重心長的提醒我做事要不要毛毛躁躁，否則早晚會出大事的。

老師，如今您已不再教我，可是您的大度、和藹已深入我骨髓，我將時刻記住您的教誨和您的樂觀。

衷心的祝福您身體健康，生活幸福！