不速之客作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎閲讀與收藏。

不速之客作文1

今天，我們家來了一位不速之“客”。

早上，我正在熟睡。突然，我被一陣“汪汪汪”的.叫聲吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑來門口，原來有一條寵物狗。媽媽告訴我這條寵物狗被主人拋棄，跑到我家我們收養了它。小狗看到我立刻跑過來，在我腳上不停地舔，趴在我身上。

這條寵物狗身形很小，眼睛卻很大，圓圓的，牙齒還沒長全，耳朵像把小扇子，毛金黃金黃的，可愛極了。

這條狗纏着我和表哥，在我們倆旁邊不停地跳，於是，我們給它取名叫“來福”，希望給我們帶來福氣。我們一叫它，再吹下口哨，它就立馬跑過來，我走到哪它都跟着，還不停地搖着尾巴，搖尾巴代表它很高興，很喜歡我們。

奶奶還給它除跳蚤，給它洗澡，洗完澡，我們帶它去散步，曬曬太陽，晾乾。晾乾後，它顯得更精神，更活潑，跑來跑去。

吃飯時，我給它夾了許多骨頭，裝了一碗水，它吃得津津有味。

下午，我們就帶着它到處玩耍。

這幾天我很矛盾，想讓它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我們一起玩。

不速之客作文2

星期六晚上，媽媽正在拉窗簾準備睡覺時，忽然發出“啊”的一聲。我和爸爸聞聲趕來，只見媽媽嚇得花容失色，一隻手還指着窗户，我湊上前一看，只見一團黑乎乎的.東西正趴在窗玻璃上，嚇得我連連後退。

爸爸看見了，不屑地對我説：“不就是一隻壁虎嗎，看把你們嚇得！”於是我又壯着膽子，走上前去仔細觀察。這隻壁虎全身都是深灰色，四隻爪子像吸盤一樣吸在窗户上，就像一隻長了四隻腳的蛇，看上去恐怖極了，嚇得我落荒而逃。

這時，爸爸説：“快去拿根棍子來。”我馬上遞上一根棍子。只見爸爸拿着棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行動自如，健步如飛，就像在平地上一樣。爸爸忙得滿頭是汗，也沒有把它捅下來。最後，我靈機一動，打開窗户，讓爸爸趕壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗户關上，把它關在了外面。我長舒一口氣，晚上終於可以睡個安穩覺了。

媽媽告訴我：“壁虎是一種有益的動物，它晝伏夜出，喜歡吃蚊子和飛蟲，遇到危險的時候還會折斷尾巴，逃之夭夭。”我若有所思地點了點頭。雖然壁虎長相醜陋，但是它們默默地為我們做了很多事，我們要愛護這位“不速之客”！

不速之客作文3

早晨，媽媽在廚房裏發現了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的説：“動畫片裏的.老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來。”媽媽説：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它。”於是，我們家開始了滅鼠行動。

第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房裏，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發現，讓它逃走了。第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒櫃，兩次見到它，可還是沒捉住。

第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“啊！老鼠！”接着就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗户一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。

不速之客作文4

今天，我家來了一位”不速之客”。它是怎樣不請自來的呢？

“啊！玉一快來！”今天早上我正在書房裏看書，忽然聽到了媽媽的驚叫聲。我迅速起身，以火箭般的速度衝出了房門，奔向了我親愛的媽媽。媽媽激動地説：“你看，來了一位不速之客。它剛才以迅雷不及掩耳之勢一頭衝向了我們家客廳，你快去找找。”我鎮定了片刻，認真地環視了客廳，看到一隻不明生物在花盆裏動來動去。我躡手躡腳地走了過去，想一探究竟。結果，眨眼間功夫，它飛出來又飛進了我的卧室。我趕緊到儲藏室拿來了平常用來捉魚的網兜，悄悄地走進卧室。這一次，我三下五除二的功夫就抓住了這位漂亮的可愛的“不速之客”—虎皮鸚鵡。

我把鸚鵡放進籠子後，用雙眼對它進行了“全身掃描”。一身黃黑交錯的衣裳，粗線以的尾巴，銅鈴似的炯炯有神的'眼睛，小而尖的嘴，湊成了一隻活潑機靈的虎皮鸚鵡。我精心為它準備了口糧，我還用口罩給它它做了一個吊牀。它時不時進去盪鞦韆，真是可愛至極！

我喜歡我家的新成員，喜歡這位可愛的小“小客人”。

不速之客作文5

今天，我們上早讀課時，忽然，有個同學説：“你們快看哪，這兒有一隻蝸牛，”我們都很驚奇，連忙跑過去看，連楊老師都被吸引住了，我一看原來是一隻沒有殼的蝸牛，女生們嚇得“啊”的尖叫起來，男生們很勇敢，站在旁邊仔細地觀察。

我看見它的身體是乳白色的，中間粗粗的，兩頭卻是細細的`，看不見它的眼睛和嘴巴，它的膽子很小，可能是看到這麼多陌生人，它嚇得一動也不敢動。楊老師給我們介紹了一下這個可愛的小動物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它爬過的地方會留下水跡，到了晚上水跡還會發出銀光。

我想：“這個小東西是怎麼來的，是從哪裏冒出來的，是不是被我們朗朗的讀書聲吸引來的？我正想着，楊老師説：“你們誰敢把這個不速之客送到花壇裏去？女生嚇得連連後退，男生們爭先恐後都想表現一番，最後，有一個大膽的同學把這隻蝸牛送回了它的家。

不速之客作文6

星期六下午，我在練琴時發現了一個黑乎乎的東西貼在我們家的門框上，我走近一看，是一隻蝙蝠。

這隻小蝙蝠渾身長滿了褐色的毛，毛茸茸的，看起來很可愛。它用兩隻後腳緊緊扒住門框，使身體貼在上面，懸掛在那兒。它的前腳和後腳長得有天壤之別，前腳長得像一把鈎子，後腳卻像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什麼聲音也逃不過這對耳朵吧。一雙黑亮黑亮的眼睛，在黑夜裏應該閃着嚇人的`光芒吧。

我一直以為蝙蝠是鳥類，媽媽告訴我蝙蝠是哺乳動物。儘管它們有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋。我很想養它，但又不知道它吃什麼？於是就上網查了一下。原來，它們吃果實、魚類、昆蟲、花粉，甚至吸食動物的血液。看樣子，我沒法養活它。

媽媽説，還是放了它吧，讓它回到大自然的懷抱。因為蝙蝠在維護自然界的生態平衡中起着重要的作用，食蟲類蝙蝠能消滅大量蚊子、夜蛾、金龜子等害蟲，對人類有益。它們所聚集的糞便是很好的肥料，對農業生產有用，經過加工，還是一種中藥。人類還從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達。聽了媽媽的介紹，我決定放了它。

不速之客作文7

“快看‘天花板’！”同桌壓低了聲音悄悄捅了我一下，我下意識地看了他指的地方——嘿！有個小黑點，我再仔細看看，呀！原來是隻小蜜蜂！

漸漸地，發現蜜蜂的同學越來越多了，而這位“不速之客”也膽大了起來。開始，它是在天花板上盤旋起來，像一架戰鬥機，在教室裏巡邏起來。後來，它飛到了我們頭頂上方，東轉轉，西飛飛，可能它覺得很好玩，也覺得沒什麼危險，就繼續肆無忌憚地“遊蕩”。整個課堂紀律都被它破壞了。同學們的目光都集中在它的身上，老師也無可奈何。那隻蜜蜂飛來飛去，可能是飛累了吧，它朝着窗户的方向飛去，正好落在了張震身邊，張震站了起來，想抓住蜜蜂，不料蜜蜂一使勁，飛到羅鋭頭上，繞了一圈，只聽羅鋭大喊一聲：“救命啊！”趕緊捂起臉，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑：有的同學笑得捂住了肚子，有的笑彎了腰，還有的`同學笑得趴在的別人身上……過了一會，她以為危險已經過去了，剛抬頭，沒料到小蜜蜂直衝她飛過去，她嚇得準備逃離座位……同學們更是樂不可支了，而此時，小蜜蜂卻彷彿鬧夠了，朝門的方向飛走了。

小蜜蜂這隻“不速之客”給我們的課堂添了亂，也給我們帶來了難得的樂趣，真是一隻可愛又可恨的小蜜蜂啊！

不速之客作文8

“哇，大家快逃啊！”我一下子從睡夢中驚醒了。“怎麼了？怎麼了？”哥哥急忙爬上牀來關切地問道。這得追溯到兩天前我們教室裏來了一位不速之客。

那是一個風和日麗的下午，我們正在教室裏認真地自習。忽然，一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來，尋找聲音的來源。原來是一隻小蜜蜂不知怎麼飛進了教室。只見它忽東忽西，忽上忽下，像是在尋找食物。有個女生頭上戴着小花髮卡，蜜蜂被它給吸引了，飛過去想要去採蜜，嚇得那個女生跳了起來，連忙隨手拿起書本在頭上揮舞，可是小蜜蜂靈敏地躲開了，她只打到了自己。這時，有幾個膽大的男生也抓着外套衝上去趕蜜蜂，我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經跟我説過蜜蜂一旦被惹怒了，可是會蜇人的，但是蜜蜂一般不會蜇人，因為這是要以自己的生命為代價的！大夥紛紛拿起手上的'東西去驅趕蜜蜂，蜜蜂被弄暈了，到處亂撞，小蜜蜂想飛出教室，但是幾次都被窗户給擋了回來。

“快去開窗！快去開窗！”我靈機一動大聲喊道，離窗户最近的同學急忙把教室裏的窗户全部打開。最後，蜜蜂兜兜轉轉終於從窗户飛了出去。大家都鬆了口氣，又回到座位上繼續自習。

不速之客作文9

今天，我在家裏發現了一名“不速之客”。

是在早上發現的。

清晨，我剛起牀，就發覺耳畔傳來一陣“嗡嗡”聲，時長時短，此起彼伏。我一扭頭，卻什麼也沒有找見。

我猜，可能是一隻蚊子。但這隻蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來了。“哼！看我回來怎麼收拾你！”我憤憤地想。

下午一回到家，我便拿出一塊餅乾，放在顯眼的'地方，只等“獵物”上鈎。不一會，果然有一隻蚊子飛了過來。

它在餅乾附近轉了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩，我一下子跳了起來，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的時侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發覺蚊子仍然安然無恙。

我不免有些灰心。正沮喪時，突然，我發現了蚊子的“大本營”，是在一個黑黑的角落。

“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰叫你這麼頑皮呢，就讓我來給你個‘驚喜’吧！”於是，我抄起一本破本，準備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書落——這下它應該死無全屍了吧……

晚上，睡覺時，不想，耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過了一劫……

不速之客作文10

聽過晚飯，我正在廚房收拾碗筷，忽然，“呼啦”一聲，一隻黑乎乎的什麼東西向我頭頂飛來！“哎呀！我的媽呀！”我尖叫起來，還差點把手上的'碗筷也摔在地上了。 在客廳的奶奶聽到我的尖叫聲，連忙跑過來，看了看還在廚房裏亂飛的怪物，拍拍我的肩膀説：“傻丫頭，膽真小，不過是一隻蝙蝠罷了。”蝙蝠？真奇怪，家中的門窗關得好好的，這隻蝙蝠是怎麼飛進來的？哦，想起來了，前幾天我家陽台上的紗窗被老鼠咬破了一個洞，蝙蝠一定是從那裏鑽進來的。

這隻蝙蝠來到我家，好像知道自己已經無路可逃，緊張得只好到處亂飛亂撞。我躲在奶奶身後，嘴裏不住地大喊：“捉住它，捉住它……”可是，奶奶卻笑咪咪地對我説：“蝙蝠對我們人類沒什麼害處，它還會消滅蚊子呢。它也是一條小生命，不如放它出去吧。”我點了點頭，打開窗户，還蝙蝠自由。這隻蝙蝠似乎還很感激我，在我們家窗外還依依不捨地來回飛了好幾圈。

不速之客作文11

“快看，一隻蜂鳥！”同學們大叫。我抬頭一看，一隻像蜂鳥的小蟲子在我們教室裏飛來飛去。

老師看見了，拿了一個掃把，撲過來，撲過去的'，總是撲不住。老師又拿着隊旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因為飛得太快了，就一頭撞牆上了，掉到了窗户外面，而老師卻在窗户裏面找。有個同學對老師説：“老師，它掉在窗户外面，你在窗户裏面幹什麼？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個觸角，兩個翅膀，翅膀伸開後顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。

老師把它放到了盒子裏，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗户全部關好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子裏。

老師讓我們觀看之後把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室裏安家的吧！

小貴賓可愛吧！

不速之客作文12

一個下午，我們正安安靜靜地上着科學課。突然教室裏來一位“不速之客”——飛蛾。

只見它揮舞着那大大的翅膀在教室裏耀武揚威地飛來飛去。“看那囂張的樣子肯定覺得我們在上課，對它無計可施！”我眼觀鼻，鼻觀心地想着。不一會，只聽有同學在那喊：“飛蛾飛進我耳朵裏了！”頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，同學們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學。只見陳洲同學抓耳撓腮，一副坐立不安的樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學的耳朵，不一會就飛出來了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉轉，驚得全班同學都驚叫連連。“把它趕出去吧！”隨着老師一聲令下，有些膽大的同學紛紛動手。李正傑同學一個健步衝過去，看準時機，伸出他的“魔爪”，可惜卻撲了個空。飛蛾橫衝直撞，為了擺脱男生的追趕拼命地找着出口，卻逃不過陳聰同學的`“五指山”，轉身它就被放回了大自然。

經過了這一小插曲，教室裏又恢復了平靜而祥和的氣氛。同學們臉上都掛着淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽講了！

不速之客作文13

在四年級的一天裏，我們正在上語文課。大家都專心致志地聽老師講課。接下來，發生了一件大家都想不到的'事。

一隻麻雀不知怎的，昏昏乎乎，跌跌撞撞地就從教室一扇半開的窗户衝了進來。它進來後，一直圍着房頂上亮着的燈繞圈，看得我們頭都暈了。它自己好像也暈了，就像一個醉漢，左右搖擺地向外面衝去，可誰能想到，它撞到玻璃上了，而且它不甘心，撞了一次又一次，看得我們都為它疼。最終，它放棄了。但如果它知道旁邊一點就是外面了，會不會淚奔。不管它知道還是不知道，它又撲扇着兩隻小小的翅膀，飛啊飛啊。

最後，語文老師出手了，她把麻雀趕到了門後面。我們屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚動了小鳥。老師也貓着腰，小心翼翼地走過去，打開門，讓小鳥飛出去。不知小鳥是不是看懂了，飛了出去。可飛出去的它並不急着走。它“呼啦”一下，飛到了外面的不鏽鋼護欄上，兩隻爪子緊緊地抓着護欄，歪着頭，看向大門裏的我們。它凝視了一會兒，那樣子，可愛到爆！

它腳一蹬，飛了起來，最後扭過頭深深地看了一眼，走了。這一段小插曲也告一段落。

這，就是我們的“不速之客”！

不速之客作文14

今天教室裏來了一位“小客人”。這位“小客人”可不得了了，它不但能夠飛檐走壁，還能斷尾避敵。你想知道這位有着極大本領的“小客人”是誰嗎?要想知道請往下看：

它身體扁平，皮膚的顏色是深灰色的，上面還有兩排菱形的顆粒，排列非常整齊，它還拖着一條尾巴，四肢上各五根指頭，和人類一樣。

斷尾避敵

人們都説，只要它一“丟卒保帥”，就沒有動物能捉住它。可這一次它卻失敗了。到底是為什麼失敗呢?不是因為它太笨了，把尾巴斷掉後愣住了，忘了逃跑;也不是它太慢了。而是因為兩點：一是它的敵人不普通動物，是人;二是“對手”太多了。它把尾巴弄掉了之後，對手分成了兩撥，一撥去捉尾巴，另一撥繼續去追它。然後被語文老師看見了，就把它帶回了教室。

飛檐走壁

帶回教室之後，老師輕輕地把它放在了黑板上。它在黑板上一動不動的，像是有什麼魔力把它吸在了黑板上。你知道是什麼原因嗎?因為它的足部有吸盤狀的.皮瓣，所以才可以在天花板、牆壁上自由自在地爬來爬去，而不會掉下來。

現在你知道這位有着大本領的小客人是誰了吧?它就是——壁虎。

不速之客作文15

星期天，吃完午飯上樓做作業，我的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲。“什麼東西？”我奔到陽台上探個究竟。

原來，一隻小麻雀在封閉的`陽台裏橫衝直撞，好像是在找出口呢！我試着將窗户全部打開，好讓它飛出去。可是事與願違，小麻雀一點反應都沒有。我在一旁看着心急，忍不住小聲説：“小東西，窗口在那邊，快飛出去。”小麻雀似乎聽懂了，飛到窗口瞧了瞧，又返回來了，真拿它沒辦法。

一計不行又生一計。我下樓問奶奶要了根長竹竿，準備“動武”了。用竹竿打麻雀我可於心不忍，在那磨蹭了好一會兒。我想可以嚇唬嚇唬它，便舉起竹竿在空中揮舞一番，可是可憐的麻雀依然只是飛到別處並不出去，還停下來隔着玻璃看風景。找不到出口不但不急還挺悠閒。我真是鬱悶！

怎麼辦？一定要讓它回家。我搬來了救兵——老爸。老爸見狀，興沖沖接過竹竿在窗框上亂敲一陣，幾次下來還是無效。老爸停下手對我説：“丫頭，看來我們得智取，兩頭趕它。”“好！”老爸在左邊舉着竹竿出擊，“撲撲撲”，麻雀終於飛過來了，爸爸一個勁地把它向我這邊趕，我不停地逼它往左，一番波折後麻雀終於飛出了窗户。

這個“不速之客”可把我們父女倆給累壞了！