我想擁有超能力作文2篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我想擁有超能力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想擁有超能力作文1

假如有一天我擁有了可以改變一件事的超能力，那麼我會毫不猶豫地改變“七七事變”。肯定有人會問我：“這是為什麼？”我會回答：“當初日本發動‘七七事變’後，我們國家進行了長達八年的抗日戰爭，當抗日戰爭結束後，中日兩國的人民都沒有得到任何好處，還結下了仇恨，儘管這仇恨在歲月沉澱的過程中漸漸地被人淡忘，可是我還想改變‘七七事變’，把這次事件變成一次大型的‘七七中日互訪活動’”。

我們完全可以幻想一下，假如“七七事變”真的成為一次大型的“七七中日互訪活動”的話，現在以及當時的中日兩國是怎樣的呢？

通過這次“七七中日互訪活動”，中國和日本兩個國家的友誼日益增進，會成為最親密的盟友，用現在比較流行的詞就是“死黨”。在這次互訪活動期間，首先是日本訪問中國。日本更深一步地瞭解了中國古老的茶道、建築、歷史、文字等。日本政府派來的訪問者，在中國境內參觀了承德避暑山莊、紫禁城、長城等許多名勝古蹟，同時也品嚐了許多有名的地方特產和小吃。而中國派往日本的訪問者，先後參觀和嚐遍了日本諸如富士山等所有的名勝古蹟和地方特產，並把日本壽司最正宗的製作方法和技藝帶回了中國，於是壽司在中國風靡一時。

在這次“互訪”期間，也少不了許多政治上的談話。由於當時日本的科技較為先進，已經可以自主製造汽車等高科技產品，而我國卻缺乏這些技術，所以我國萌發了製造汽車、電視機等高科技產品的想法，並把想法告訴了日方，而日方痛快地説：“我們可以幫助你們。”而我國委婉地拒絕説：“我國想自主研發，但肯定有一些技術上的缺陷與困難，你們可以派一些技術人員來，如果我們真遇到了解決不了的困難，就請貴方的技術人員給予幫助；如果我們獨自完成了研發，也希望可以得到貴方的指導，可以嗎？”日方爽快地答應了。並很快派來了技術人員。從最初的汽車、電視機到後來的.衞星、火箭、原子彈、氫彈，中日雙方都一直遵守着這樣的規定：首先互不干預，看哪一方能夠先自主完成，如果一方有困難，另一方會提供幫助。

直到今天中日兩國的關係也非常融洽，還聯合建立了一個宇宙空間站，三個南極考察站……

啊！我多麼希望這不是幻想而是現實……

我想擁有超能力作文2

我是一個三年級的小學生，卻要學習五門課程，面對繁重的課程，我經常是“一個頭，兩個大”。記不住老師講得什麼，作業也不會寫……因此，經常受到老師、家長的批評。

唉！我要擁有超能力該多好啊！

就在這時，我的眼前突然出現了一道光，一個白鬍子老人站在我面前：“我可以滿足你的願望。”只見他用手一揮，便消失了。

第二天，我來到學校，還真是神奇——老師講得知識，我全記住了；課文看一遍，就能倒背如流；作業也是寫得又快又好……同學們對我讚歎不已，老師和家長也不再批評我，我成了大家眼裏的“好孩子”。我沾沾自喜，學習也沒有那麼難嘛！

有一天，白鬍子老人又出現了，我想謝謝他，他説：“這全是你自己的功勞呀，超能力早就消失了，這是你勤奮努力的結果。”我恍然大悟。

原來，相信自己就是最好的超能力。