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關於梧桐的作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關於梧桐的作文,歡迎大家分享。

關於梧桐的作文15篇

關於梧桐的作文1

[秋;歎]

秋風拿着尖刀,在梧桐樹上刻畫,在樹葉根部劃上了一道道斷痕,樹葉一片片飄落,梧桐拼命搖晃,想要趕走秋風,可它乾枯的枝幹已經沒有絲毫力氣,再如何掙扎也只會加快死亡,飄落的葉子靜靜地躺在地上,樹上的斑斑點點,好象是無盡的歎息。

[冬;靜]

風帶走了梧桐所有的思念,光禿的.樹幹是最好的證明,狂風怒吼着,咆哮着,誓言要把樹葉一片片吹落,把細樹枝拔下才罷休。雪將其埋下,用棉花將它包裹,擦乾它數不清的悲傷和眼淚。

[春;魅]

春安撫了梧桐,請來了最頂尖的化粧師,拿起綠粉底,將它塗抹,再蓋上一層薄膜,防止風的侵襲。春雨嘩嘩下着,雨水滴滴滴答滑下樹幹,落在地上,織成了一首交響曲,抒發着無限魅影。

[夏;盛]

太陽炙烤在大地,梧桐舒展着它雙臂,為行走的人們帶去絲絲清涼,它盛開着,美麗着,到了秋天也就無憾了。婀娜的綽綽風姿,在夏日中盡現。

關於梧桐的作文2

今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立着一排不畏風寒的梧桐樹,它們像一把把大傘,一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙裏射進來,梧桐樹變得滿身金黃,美麗極了!有貼着樹頂的藍天映襯,梧桐樹顯得更加高大。

這棵梧桐樹的樹幹特別粗,三四個人手拉手才能抱得過來呢!樹皮上有許多“傷口”,真像飽經滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執利劍的勇士保衞着我們的校園!

梧桐樹的葉子,有的變成了黃色,有的'變成了紅色,還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景啊!

一陣秋風吹過,樹枝上掛着一個個毛球一樣的果實不停地搖晃,好像在衝我招手;樹葉紛紛落下,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞!飄落在地上的樹葉,滿地層疊,像枯蝶的翅膀。

我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹!

關於梧桐的作文3

我們家小區旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹。樹幹是深棕色的,又高又粗,一個人張開雙臂才能抱住它。梧桐樹有四五層樓那麼高,好像一把大大的巨傘。

春天,梧桐樹上的葉子冒出小腦袋,穿上了一件嫩綠的衣服,太陽曬着梧桐樹的'小葉子,小葉子們搖搖晃晃在跳着舞呢。風吹着小葉子們,風正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來了,春雨正在滋潤梧桐樹,讓小葉子們快點長大。

夏天來到了,梧桐樹枝繁葉茂。它伸展着寬大的葉子,在小區旁撐開一把把巨傘,遮住了直射的太陽,使梧桐樹下綠茵茵的,寬大的葉子們手拉着手遮住了樹下的石凳子。

秋天,梧桐樹換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風吹來,梧桐樹的葉子落了下來,鋪在了地上。它們排列的不規則,甚至有些凌亂,之所以我喜歡踩樹葉,是因為踩上去有咯吱咯吱的響聲。

冬天,梧桐樹光着頭,像是被誰剪了頭髮似的,在白皚皚的雪地裏,在凜冽的寒風中挺立着。他這種頑強的精神永遠鼓舞着我們勇往直前……

梧桐樹啊,我愛你!春天,你裝點城市;夏天,你給我們遮擋烈日;金秋,你給馬路增加美麗;冬天,你那頑強不屈的精神給予我們戰勝困難的勇氣。

關於梧桐的作文4

在我家門口有一棵高大挺拔的梧桐樹。

好高大的梧桐樹啊,我和爺爺奶奶手拉手才能把它抱住;好高大的梧桐樹啊,樹冠就是一把大傘,遮住了整個房子。梧桐樹葉子大大的,像巴掌,一層層、一串串,密密麻麻,像千手觀音,又像一顆顆愛心一樣給了我們無私的奉獻。

春天,那顆梧桐樹開始發芽,嫩綠的新芽,像一朵朵綠色的小花。樹頂那麼高,樹幹那麼粗,那麼直,好像脱了一層皮,被太陽一照,那銀白色的樹幹彷彿閃着點點金光。

夏天,炎熱的陽光當頭照,然而密密層層的'梧桐樹葉遮擋了大部分陽光,樹葉間的空隙被太陽光一照,就形成了老虎、兔子、白雲等各種圖案,惟妙惟肖。

秋天,書上結滿了果子,遠看像一個個桂圓,近看,又像一個個小鈴鐺,好看極了。這就怪不得人們稱它為懸鈴木了。

關於梧桐的作文5

秋天到了,校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的`中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

關於梧桐的作文6

我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹幹很大,要三四個小朋友手拉着手才能合抱起來。

春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來,一切都變得生機勃勃,小草生出了小腦袋。

夏天,炎炎烈日下,梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽,我們在樹下跑步.打球.跳舞,一點兒也不熱。

秋天,北風“呼呼“地呼嘯着,把梧桐樹的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天,凜冽的寒風颳起來了,梧桐樹像是一位堅強的'衞士,用自己的生命保護着我們的學校,不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。

下雨時,梧桐樹像是一把大傘,為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。

梧桐樹,我愛你,不論春,夏,秋,冬。

關於梧桐的作文7

當樹上第一片梧桐葉落下來時,大自然就告訴我們秋天來了。

我撿起一片梧桐葉,它的顏色金燦燦,形狀像一個大手掌,葉子的葉脈像大手掌裏面的紋路。我迎着太陽,舉起葉片,上面的葉脈清晰地顯現在了葉子的上面,像一條條羊腸小道通向遙遠的地方。

陽光透過梧桐樹上的枝椏,照在了梧桐葉上,它散發出的閃閃金光,像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發光的碎金子。

一陣秋風吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一隻金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!

我走在路上,發現路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨着我,我挨着你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會聽到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

我把梧桐葉做成了書籤,夾進了課本里。梧桐葉的.清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重温秋天的味道,懷想秋天的歲月。

秋天的梧桐葉就像一首小詩,温婉含蓄,默默地滋潤着秋天的大地。

關於梧桐的作文8

我家公園裏有一棵高大,挺拔,枝繁葉茂的梧桐樹,站在公園裏像一個兵在守護着公園。

春天到了,小草從土地裏探出頭來。花兒綻開了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還捲起來的,三個,五個,齊聚在一起,好像在説一些悄悄話呢!春風吹過,小小的嫩芽和果實在隨風飄動。

夏天也到來了,樹葉變得更綠了,像爸爸的手掌又寬又大,遠看這一棵梧桐樹,像一把把很大的遮陽傘,樹底下,有的小朋友在拼命的搖着樹幹,有的小朋友在看書,還有的小朋友在練舞蹈,知了在樹幹上叫着,好像再説:“好熱啊!好熱啊?”猛烈的陽光從這一片空隙中照耀下來,像一些圖畫印在大地上。

秋天也到了,樹葉變成金黃色的了,秋風一吹,樹葉從空中落下來,像一隻只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地攤。落在湖面上像一隻小船,駛向遠方。

冬天漸漸的'來了,樹葉變成光禿禿的了,樹幹還是那樣挺拔,下了一場大雪後,雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地裏面堆雪人,打雪仗

這就是一年四季的梧桐樹。

關於梧桐的作文9

大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經歷了七八個春秋。

春天,百花爭豔,萬物復甦,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動人,但它挺拔的枝幹上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

夏天,它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風一吹,樹葉就隨風勢在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做遊戲。這時的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機勃勃。

秋天,是桂花十里飄香的時候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的'不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時,你站在它底下,感到的不再是涼爽,而是温暖,彷彿暖到心裏。

冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴寒的慈祥老人挺立在風雨中。到了嚴冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那麼純潔,那麼善良,那麼美麗。

梧桐樹我讚美你,你給我們帶來歡樂,帶來温暖;梧桐樹我讚美你,你那樸實無華,默默奉獻的精神;梧桐樹我讚美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學習!

關於梧桐的作文10

梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這麼幾棵又高又大的梧桐樹。

它們的葉子長得特別整齊,樹皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當春天的時候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長出了嫩黃的花苞,好像在為我們帶來春的喜悦;夏天,太陽火辣辣的照着它的葉片,彷彿照耀着金光,讓人覺得那樣美麗,那樣有活力;秋風瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒有原來那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風爺爺來了,它們都開始翩翩起舞,不久,樹葉全落光了,只剩下粗壯的樹幹。不過,不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹,我都非常喜歡。

梧桐樹的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個花蕊,雌花有6個分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高,不僅可以美化環境、淨化空氣,而且還有它的.種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無毒,功用補氣養陰,明目平肝,烏鬚髮、還有清熱解毒的功效呢!

聽了我的這麼介紹,你也大概瞭解了一些關於梧桐樹的外部特徵或是價值了吧!那麼,你也試着觀察一下你身邊的梧桐樹吧!

關於梧桐的作文11

秋天到了,一片片梧桐樹葉由青轉黃,紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱,飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察着。

啊,我發現了:春天的時候,它穿着綠裙子;到了秋天,它就迫不及待地換上了黃色的運動衫,真神氣!我又發現了:它的樣子像小金魚的大尾巴,又像一把精緻的小扇子,還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

梧桐樹葉飄呀飄呀,飄到花壇,飄到草地,飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想:再見了,媽媽,是您曾經養育了我,我要飄到大地上,飄到您的腳下,化為養料,讓您長得更加健壯,明年生出更多的葉子弟妹,大家一起把您打扮得更加美麗迷人!

思齊提示:沒有生活,就沒有作文;有生活,卻對生活不進行認真觀察,也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉,如果小作者對撿起的`那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察,怎會發現春秋兩季其色彩的差別,又怎會發現它像什麼?當然,小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感,充滿詩情畫意,也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友,你要想寫好作文,不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧!

關於梧桐的作文12

有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季常青的松樹,而我最喜歡的是平凡的梧桐樹。

梧桐樹在春天開花,花兒是淺紫色的,遠看彷彿一片片彩色的雲朵;又像一個個小喇叭,彷彿在説:“夥伴們,春天來了,你們快甦醒吧!”還像一個個的小鈴鐺,正搖頭晃腦地喚醒夥伴們。

烈日炎炎的夏天來了,所有的花草樹木都無精打采的,只有梧桐樹依然精神抖擻。梧桐樹枝繁葉茂,像一把巨大的遮陽傘,為人們遮擋陽光。大樹下面,有老人在安逸地睡覺,有小孩在嬉戲玩耍,別提有多開心了。

金風送爽的.秋天來了,樹葉變得金黃金黃的,像一個個大手掌,能托起火紅的太陽。一片樹葉落在了小河裏,成了小螞蟻的救生船。樹葉紛紛揚揚地落下來,彷彿是一隻金黃的蝴蝶,又如鳥兒在天空中飛翔。

冬天到了,梧桐樹連一片葉子也沒有留下,只剩下了光禿禿的樹幹,卻依然昂首挺胸,巍然屹立。梧桐樹的精神把冬爺爺感動了。於是,專門為梧桐樹下了一場鵝毛大雪,給梧桐樹披上“棉被”,梧桐樹便在棉被裏沉沉睡去。一覺醒來,相信它依然會精神抖擻,神采飛揚。

我愛你,姿態萬千的梧桐樹!

關於梧桐的作文13

我們村子裏的公園裏有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。

春天,梧桐樹抽出來細細的嫩芽,像一個嬰兒的小手掌一樣,嫩嫩的果實像一個小絨球一樣。一陣春風吹來,嫩芽輕輕擺動,兩顆果實碰撞在一起,發出“噹噹噹”的聲音,像是在説:“春天來了!春天來啦!”

到了夏天,葉子變大了,也變得更綠了,現在不嬰兒的小手了,而像爸爸的大手掌了。樹幹也變得更強壯,遠遠望去,就像一把大大的陽傘,有的人在下面乘涼,有的人在下面玩耍,還有的在下面坐着聊天呢。知了在樹上叫個不停,好像在説:“熱死啦!熱死啦!”陽光十分強烈,就像一個大火球一樣掛在天上,陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀,印在大地上。

夏天走了,秋姑娘來了,它把樹葉染的金黃金黃的,一陣秋風吹過,樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,落在地上像是給大地鋪上了一層金色的'地毯。有些樹葉,落到了湖面上,像是一條條小船一樣。秋天,果子也成熟了,一個個又大又黑,看起來非常美味。

到了冬天,樹幹禿禿的,沒有一片樹葉,但它仍舊粗壯、挺拔。一場大雪過後,雪飄在樹上,像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎!

關於梧桐的作文14

水梧桐

我的老家有很多水梧桐,我非常喜歡這些水梧桐。

春天,梧桐樹又開始了蓬勃的生長,整棵樹恢復了生機,光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠處看梧桐樹還是有點光禿禿的,可梧桐樹不着急,因為梧桐樹媽媽是個裁縫呢!它在縫一件碧綠的衣服,梧桐樹馬上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐樹開花了,白白的,我猜這是梧桐媽媽的粧飾品吧!梧桐樹媽媽的衣服縫好了,她穿上了既漂亮又香的'衣服,小朋友越來越喜歡她了。

夏天到了,老人和小朋友在樹下乘涼,梧桐樹看着乘涼的人們開心地笑了。漸漸地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友們打“雪仗”,玩遊戲開心極了。

秋天,梧桐樹葉子也落了,樹失去了生機,人們為梧桐樹傷心,我真想再次回到春天啊!

梧桐樹,你給了我們那麼好的東西,我真想為你做點什麼!

專家點評:

作者用細緻的語言講述着“水梧桐”的生存環境和用途。本文語言流暢自然,通俗易懂,結尾處提到“你給了我們那麼好的東西,我真想為你做點什麼”,感情得到昇華,深化主題

關於梧桐的作文15

在很久很久以前,一片草地上有兩棵樹,一棵是松樹,一棵是梧桐樹。

春天來到了,梧桐樹慢慢地甦醒了。他伸了伸懶腰後,看了看身邊的松樹,又看了看自己,心想:如果松樹要和自己比美的話,那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

松樹的枝葉是那樣的稀疏,又沒有嬌貴的花朵,樣子簡直不堪人目!相反,自己的枝葉可以形成濃蔭,花朵也已經是含苞欲放了!梧桐樹心裏想。於是,梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒,大聲嚷道:快起來,你這個貪睡的`傢伙!松樹揉了揉疲倦的眼睛,説:什麼事呀?什麼事?你看你,這麼醜陋,蒼天無眼,竟然把我和你安排在同一片草地上!即使是這樣,你也不要咄咄逼人嘛!(小學生)算了,算了,松樹老兄,依我看,梧桐大哥説的也沒錯,就你那樣,也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住説了兩句。

松樹聽了小草的話,覺得很委屈。可是,除了忍氣吞聲,它又能做什麼呢?

呼!呼!呼!不知過了多少日子,天氣冷起來了。有天晚上一陣北風颳過,梧桐樹已經瑟瑟發抖了。後來,大雪下起來了,梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草,由於沒有了大樹的廕庇而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。

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