【精選】音樂作文600字五篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的【精選】音樂作文600字五篇，歡迎閲讀與收藏。

【精選】音樂作文600字五篇1

夢幻音樂會終於輪到我了！

終於啊！

不過這是最後一場的，所以就沒什麼驚奇的了。

挺高興的就是中午我和W一起化的粧，我們還瘋狂合照。由於我銘記去年夢幻音樂會的教訓，就是我剛在琴凳上坐好，陳總就突然衝上來奪走了我的眼鏡。所以今年我表演的時候就堅決不戴眼鏡，再説頭上還帶個特別硬的花環，戴上眼鏡更是難受。去學校的這一路上都有不少人跟我打招呼，我只好敷衍地應付着——我根本不知道這是誰！走路的時候還得讓W拉着我的手。

話説，沒戴眼鏡就是不爽。不過我有了一個驚人的發現——雖然我在台下看不清楚，但是隻要我打開手機為W錄像，屏幕上就會清楚地顯示台上的情景。

這身衣服穿着實在是熱，再加上我的頭髮也沒梳為了戴那個戴着特別難受的.花環，所以一脖子都是汗。實在是太熱了！

台上所謂的電子琴也特別坑爹。本來我是彈鋼琴的，結果因為一個什麼什麼原因（雖然遊老師解釋了但我就是聽不懂）換成了一家堪稱破爛的電子琴，每一個音彈下去都像是跳奏，我彈的還是《ｃ小調夜曲》，結果那個題目就被硬生生地念成了《小調夜曲》！不説這個，電子琴和鋼琴就是不一樣，一首略帶憂傷的曲子就被蹂躪成了這樣！都像奏鳴曲似的！我自己都是緊閉雙眼彈完的曲子，太噁心了！

後來又聽王宇辰説什麼第一節課被拿來訓練五年級的集體舞，由於我們班有５個女生去了夢幻音樂會，所以相對應就有一些男生被委屈了。但是聽説我們不用跳萬惡的集體舞我還是特別開心的！

不過，還是要感謝一下善良的同桌廖童鞋幫我抄了一份作業，我現在就去贊你空間！不對不對，先去傳今天狂照的照片！記住相冊密碼是啦啦啦！

【精選】音樂作文600字五篇2

一首靜謐的《小夜曲》，喚醒兒時那早已沉澱的記憶；一曲輕柔的《午夜的月光》，讓人沉浸在那燈火闌珊的古典城堡的上方，那閃爍的星空裏。這就是莫扎特的音樂，那可以啟迪智慧，滌盪靈魂的“愛”的交響曲。

莫扎特的曲子多數是寫“夜”的。每一個音符都散發出濃烈的.，沁人心脾的花香；每一個音符都把鋼琴鍵發出的那悠揚、流暢的天籟之音表達的惟妙惟肖；每一個音符都透着一股寧靜、馨香。這也正是莫扎特的魅力所在。我是聽着莫扎特的曲子長大的。每天晚上，當清涼的微風吹來時，我靜靜靠在牀上，一邊欣賞着窗外皎潔、安逸的月光，一邊用心、用靈魂、用真情來走進莫扎特的世界。

每一首歌都能帶給我不同的感受，每當音樂響起，愉快的心情和月光交融在一起，便成了一種幸福。人們常説“音樂可以治癒靈魂。”的確，尤其是那種質樸、清新與細膩的古典音樂，完完全全可以滌淨靈魂上的污垢。也就在不久前，我偶然聽到幾首莫扎特的音樂，第一個音符剛一入耳，那種熟悉和懷念的感覺便從心底油然而生，讓人可以毫不猶豫得聽上幾個小時，每一遍，就像再讀一遍課文一樣，仔細品，都會有新的發現。

每一篇樂章都能讓我感到莫扎特手指間的力度，似乎莫扎特還活着，就在我的身邊盡情的彈奏着。小時候的我不會用心來欣賞音樂，只知道好聽。可是現在，我明白了，他帶我進入那神聖、純潔的領域，似乎在向我們訴説着什麼只可意會的故事，那樣的生動、感人。那種自然流露出來的感染力，就像一種哲學，不需要用文字來撫慰心靈。我明白，只有最純淨的音樂，才最能滲透所有的感情。也許莫扎特的音樂並沒有貝多芬的悲壯、蒼涼，但它卻是最能使人陶醉和眷戀的，那浪漫的訴説，總讓人慾罷不能的投入自己的靈魂傾聽自己的心聲。

我愛這種最無污染的境地。當然，我也願意融入這種最夢幻的天空。

【精選】音樂作文600字五篇3

今天早上，同學們就説，我們班要來一位新的音樂老師，大家都很好奇，這位音樂老師是怎樣的？她嚴厲嗎？她很活躍嗎？等等，大家猜測着。

俗話説耳聽為虛眼見為實，第二節課就是音樂課了，大家都想看看這位音樂老師到底是何方聖神。叮鈴鈴上課鈴響了，同學們爭相恐後的走進教室，議論着這位新來的音樂老師。過了一會兒，一位年輕漂亮氣質非凡的老師走進教室，同學們情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）。”老師長着一雙水靈靈的大眼睛，被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神，白嫩而紅潤的臉上鑲着一個秀氣的鼻子，“波浪式”的捲髮更顯得年輕有朝氣，苗條的身材越看越像長髮飄飄的“密兒”。

剛上課老師就給我們來了個“下馬威”，她説：“同學們好，我就是你們的新音樂老師，我叫藺麗麗，我上課不喜歡大家説話，就像剛才那樣，我可要生氣了，我上課一般很守時，除非有特殊情況，要麼我不會耽誤大家的.一秒鐘，一到下課時間我會立馬消失，下了課我們就是朋友，你們必須聽我的話”。這時我的心想：“這下我們可要倒大黴了，老師這麼兇。麗麗老師可時髦了，常常畫着黑色的眼影和睫毛膏，顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎，她教我們用各種方式打排子，教我們鼓掌的方式，還教我們樂理知識，真是名不虛傳，唱的歌簡直就是天簌之音，把我們陶醉在她的歌聲中，彷彿讓我們走進了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心，如果我們唱得跑調了，她會一次又一次的給我們糾正。同學們都很喜歡她。

麗麗老師是一位很負責任的老師，今天她有點兒不舒服，可還帶病給我們上課，我們很感動。昨天我們聽了一節課，老師們都表揚她是一位名符其實的好老師。怎麼樣？我們有這樣一位好老師你羨慕吧！

【精選】音樂作文600字五篇4

如果説生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當一個人真正懂得音樂時才會明白，音樂就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純淨。

我總是喜歡獨自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽台，慢慢地品味，彷彿這就是整個世界；或者撫弄古箏，自顧自地陶醉於音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長鶯飛；夏天的羣芳鬥豔，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無雲。冬天的紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應該等於一半的生活吧！

記得小時侯，並不怎麼喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界裏就多了一個夢，一個用音樂編寫、魂牽夢繞的夢幻。牆角的古箏，為我換來了一張張獎狀證書……不，是音樂，是音樂為我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷，豪放；細膩，柔美。余光中，我看見評委們頻頻點頭，並不時交頭接耳一陣，臉上掛着讚許的微笑。剛彈完，別的選手就湧上來，七嘴八舌地説：“你彈得真好啊！”“真好聽！”“你一定會贏！”我謙遜的莞爾一笑。這是音樂帶給我的，也是音樂征服我的。

誰説音樂不能與體育相提並論？體育是競賽，而音樂是享受，人們似乎更喜歡的不是激烈，而是温馨、抒情和浪漫，是在音樂的空間放肆地遊蕩。

當音樂成了生活不可或缺的.部分，你生活的價值就不再是匆匆與徘徊，而是懂得享受詩意人生，懂得怎樣把握生活的價值。因為音樂因生活而美麗，生活因音樂更精彩。

苦咖啡總有喝完的時候，但脣齒留香的，是那繚繞的音樂……

【精選】音樂作文600字五篇5

音樂向耳朵訴説這故事，耳朵諦聽，悟出了某一種心境。

——題記

我想，會聽音樂的人必定是一個“優雅”的人，一個會聽音樂，能從音樂中昇華中憬悟的人，必然能從音樂中聽出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。

看《快樂男聲》聽了一首《追夢赤子心》，想必這位作曲者一定是一個有夢想，有追求的人。伴着朝陽聽這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來自音樂和朝陽相結合的力量。蓬勃的生機恰好配上追夢的不懈堅持。不禁，我被觸動了。我不是也有夢想嗎？我不應該也像這音樂一樣，對夢想守着一份不渝和堅貞。這十二位快男，因為對音樂夢的執着追求，才站在了台上唱出了這般觸動人心的音樂，他們的背後，汗水是堅貞，努力是不渝。

至於作曲者，一定是一個有故事的人，他把自己的心境用音樂描摹出來，我們彷彿看到了：碧水、藍天、紅花、綠葉，但更多的是對音樂的熱愛，對夢想的追求，音樂是他們藉以表達情感的東西，就宛如畫家手中的畫筆，舞者的.舞姿，給人的是一種精神上的震撼，視覺上的享受盛宴。

而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會害怕，但我不會裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢路途上，一場“龍捲風”颳走我的一切，甚至裹走了我的夢，我的不渝，我的堅貞。但我知道，我不會放棄，我應該像這激情的音樂一樣迸發活力，追夢的路途還很遙遠，就算付出傷痛淚水我也心甘情願。

音樂是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情願的心境！清晨的樹林裏，讓我的心兒跟着音樂漫步！