花盆的作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的花盆的作文，歡迎大家分享。

花盆的作文1

“砰!”不好了，我把花瓶打碎了，怎麼辦?我希望他們不要：

“哇，胡林濤打碎花瓶了!”一個多管閒事的人衝到外面叫道。“什麼，誰打碎的?”那些還在玩遊戲的人羣忽然異口同聲地喊着。一個人在我旁邊用教訓的.口吻故意高聲説：“你怎麼回事啊?快點把它掃到垃圾埇啊!真是的!”他(她)的喊聲又引來了一大批人，七嘴八舌地圍在我旁邊問道：“這怎麼回事?”“這誰打破的?”“是不是你打破的?”花瓶的主人到我桌子旁用力地踢着，“胡林濤，我問你話呢，你有沒有聽啊?”我真是欲哭無淚，啞巴吃黃連，有苦説不出!啊，鼻子酸酸的，心也好酸。“哇!”我哭了出來，那些人看見我這樣就跑走了，有一半的人衝向老師辦公室，又用他們的“洪荒之力”對老師説：“老師!有人打破花瓶了!”“有人哭了!”……然後全部被老師“反彈”：“你們這麼多人幹嘛啦!啊?!xxx，你留下告訴我怎麼回事，其他人，回教室!”……

我真希望他們不要向上面那樣，我還希望有一棵迷你許願樹，讓花瓶自動恢復或時光倒流!不要斥責我，要安慰我!

花盆的作文2

“呱呱，呱呱”，什麼聲音？哦，原來是一隻只小青蛙跟着爸爸媽媽，前來參加音樂會呢！小青蛙們跳在最前面，興奮地大叫，來到音樂廳荷葉上。青蛙爸爸和媽媽眉開眼笑，甘心成為兒女們的伴唱。

青蛙的歌聲送走了温暖的春天，迎來了炎熱的盛夏，催醒了粉紅的荷花。荷葉上一朵朵花蕊嬌滴滴地淺笑着，一邊傾聽着青蛙的歌聲，一邊微微抖動粉嫩的花瓣，不時散發出若有若無的香味來，為歌手鼓勁、鳴謝。

荷花們有的含苞待放，呈雨滴形，尖頭微微打開，露出一點點黃色的花蕊；有的害羞地開了一半，大多呈酒杯狀，幾乎褪了白色，從最頂上開始先是紅色，再是深粉，然後是粉色，最下面是淡粉；還有的完全開放，呈盆狀，全是粉紅色，在綠葉的襯托下顯得格外豔麗。

並不安分的蜻蜓不知是被演唱會的.氛圍所感染，還是讓荷花的香氣引來了，走馬燈似的在荷葉上飛來飛去，成為演唱會的聽眾。

嗯，差點忘記交代詳細的地點了，熱鬧的“音樂廳”，可是我家花盆裏的荷葉上哦。那麼，你家的荷花又“放肆”成什麼樣子了呢？

花盆的作文3

夏天到了，星期六的上午，李明和小呆在小區的空地裏踢着足球。他們玩的滿頭大汗，你追我趕。足球在他們的腳下滾動，就像一個黑白色的影子。

李明終於把球搶到了腳下，他使勁一踢，可是李明用力太猛，足球像流星一樣“嗖”的`一聲飛了出去。陽台上的王奶奶正在給小花澆水，球就砸到了王奶奶的花盆上，她急忙退了兩步。只見花盆“砰”地砸到了地上。泥土灑了一地，花盆粉身碎骨。小呆和李明不知所措，小呆撓了撓頭。李明呆呆的站在那裏，他們想了想：我們還是再買一個花盆吧。

李明和小呆把所有的口袋都掏完了，發現有一些錢，於是，他們跑到花店裏買了兩盆花，又跑到小區裏，雙手拿着花，把它遞給了王奶奶，説：“對不起，我把您的花盆打碎了。”王奶奶接受了道歉，收下了花。

小呆和李明高高興興地回家了。

花盆的作文4

窗台上擺着一盆盛開的牡丹花。碧綠的葉子，豔麗的花朵，醉人的香氣。花的主人也常常給牡丹花澆水，捉蟲，施肥。引來了很多觀賞的.人。牡丹花自以為是天下最美的花了，它在人們的讚美中陶醉了。

一天，它突然發現陪伴自己的是個非常黑的花盆，説道：“你長得那麼醜，還敢和我那麼美的花在一起。”花盆似乎沒有聽到。牡丹看花盆不理，又説： “我多麼漂亮，多麼清香，多麼高貴。你算什麼，粗俗，無味，低下無人理睬。”“我雖然沒有你漂亮，高貴，清香。但是你要是沒有我，你會枯萎的。”花盆發出了耐心的勸告。 牡丹被花盆激怒了，説道：“我不用你一樣不會枯萎，一樣花枝招展，一樣可以引來人們的觀賞。”

一陣疾風吹過，牡丹花跳出了花盆。可是，不一會它在火辣辣陽光的照耀下，就枯萎了。

花盆的作文5

我家花盆裏有一盆玫瑰和一盆仙人掌.

仙人掌身上有許多刺,披這綠色的大衣,它像一隻刺蝟,所以很多人都不敢接近它.但仙人掌具有頑強的生命力,不怕風吹雨打,嚴寒酷暑,仙人掌類植物原產南北美洲熱帶,亞熱帶大極及隨近有一些島嶼,部分生長在森林中,多數種類原產南非,僅少數分佈於其他各洲的熱帶,亞洲帶地區,因此有"多漿植物寶庫"之稱.如今市場上賣的火龍果,就是量天尺屬的仙人掌果實,火龍果的形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,成為人們暑熱天氣裏生津解渴的水果.仙人掌花特別豔麗,很多種類不僅花大色美,而且花瓣有金屬光澤,給人難以忘去,流連忘返的印象.仙人掌的'花大多無香,只有少數部分有輕微香氣.

玫瑰花有稱徘徊花,刺玫花.它具有理氣解鬱,和血散瘀的功效.它是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色,白色,粉紅和紅色,玫瑰花香氣撲鼻,供觀賞,也可以做成香料皮和根入藥.據説白玫瑰代表純結天真,藍玫瑰代表敦厚善良,橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗......

看來,植物真是人類的好朋友啊.

花盆的作文6

星期天的早晨，小明和小亮去踢球。他倆穿好球衣和球鞋，來到草地，開始踢球了。小和小明玩得很高興。小亮趁小明不注意的時候，腳用力一踢，球飛得一下子不見了。只聽見“砰”的一聲，原來球踢到了一個奶奶家的陽台上。正好擊中奶奶家的花盆。奶奶嚇了一跳，對着樓下説：“是誰打碎了我家的'花盆呢？”

小明他們看見了被打碎的花盆，不知道怎麼辦才好！小明摸摸頭、小亮也看着地下的碎片説：“我們得想一個辦法啊！”小明説：“我想到了，我家裏剛好有個很漂亮的花盆，就拿我家的花盆賠給奶奶吧！”小明回家拿了花盆，把剛剛掉在地上的花撿起來放進花盆中。然後再埋上一些土，一盆比奶奶家更漂亮更美麗的花做出來了。

他倆把新花盆送給奶奶説：“對不起，奶奶，我們不小心把您的花盆打碎了，請原諒我們吧！”奶奶説：“沒關係，你們都是好孩子。”小明和小亮開心地笑了。

花盆的作文7

一天放學，小明寫完課後作業和媽媽留的口算題、練習冊，就邀請鄰居家的小朋友小華一起到樓下去踢足球。

他們來到小區裏的一片空地上，開始踢足球，他們踢得很開心。正當他們踢球踢得正高興的時候，小明不小心把球踢得太高太遠了，正好把鄰居楊奶奶家陽台上的`花盆打掉了。等楊奶奶聽到聲音的時候，花盆已經從陽台上掉下來，就聽啪的一聲，花盆碎在了地上。楊奶奶看到自己心愛的花盆被打碎了，感到很傷心。

小明和小華趕緊跑過來向楊奶奶道歉。小明和小華想：把楊奶奶的花盆給打碎了，這可怎麼辦呀？就在這時，小華想到了一個好辦法。他説：我們給楊奶奶新買一盆花吧！小華把他的意見告訴了楊奶奶，楊奶奶説：不用了，你們又不是故意的。可是，小明和小華還是三步並作兩步地跑回了家，把各自的零花錢全部拿出來，去花店買了一盆更好看的花，送到了楊奶奶的家。

他們把花送給了楊奶奶，還向楊奶奶承認了錯誤。楊奶奶看着兩個懂事的孩子，開心地笑了，小明和小華又去開心地踢足球了。

花盆的作文8

教室生物角上面的地圖被風吹落了，小明見了馬上搬來椅子，爬上去把地圖釘好。但是一不小心碰倒了生物角上的花盆。“哎呀，不好，花盆摔破了！”

同學們聽到了響聲，一下子圍了過去，把小明圍了個水泄不通。教室裏頓時炸開了鍋似的`，大家議論紛紛。

班級裏小明的“對頭”－－阿呆幸災樂禍地哈哈大笑，對小明説：“小明啊小明，你得賠錢了！”丁丁説：“小明是為了粘地圖才把花盆打破的，小明不用賠錢。”阿東説：“丁丁，這花盆可是我們班的寶貝，你説不叫小明賠那叫誰賠呀？”丁丁剛想反駁，卻被班長阻止了。班長説：“大家別爭了。小明是為了貼地圖而打破花盆的，我們不能全怪他呀。我想，我們大家都拿出自已的零用錢，全班同學一起湊起來，應該可以買一個新的花盆了。”大家一聽，全都贊同，於是你5角我1元地紛紛拿出來。

第二天，我們班生物角里的花有了一個新家。新花盆裏的花顯得特別的美！

花盆的作文9

陽台上有一隻我專屬的花盆——松鼠花盆，我可喜歡了。

當我得到它的時候，真是愛不釋手，因為它就是《中國少年科技報》上曾經介紹過的神氣花盆。這是一個象樹樁形狀的花盆，高約三十釐米，直徑十釐米，咖啡色的樹樁裏面藏了一隻可愛的小松鼠，當我為植物澆足水份後，小松鼠就會露出小腦袋向我微笑；當花盆裏缺水的'時候，小松鼠的腦袋就會慢慢地藏到樹樁底部，直到你看不見為止，這時候就是提醒小主人快要澆水了，植物們口渴了。

初春的時候，我在花盆裏種小了小草籽，從那時起，每天回家第一件事，就是呵護它們，及時給他們澆水，曬太陽。現在，住在松鼠花盆的小草們已經長得鬱鬱葱葱了，遠遠看去，還以為調皮的小松鼠頂着一頂綠草帽呢。

可愛的松鼠花盆同時也在提醒着人們用心保護森林，用心植樹，生態平衡了，小動物們才能生存，而我們的家園也才能更美麗。

保護生態，從我做起！

花盆的作文10

去年冬，在父母的啟發和幫助下，我發明了神奇的魔力花盆。

這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那麼大。可“麻雀雖小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點外，還具有散熱、保暖、節水等多種功能呢。如果你種上花草後很少有空照顧它，那也不要緊，它會幫你照顧，比其它花盆就省事多了。

只要種上種子，它的優勢就顯現出來了。當中午炎熱的時候，它就會膨脹，產生清涼的空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時候，它就會縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保温。它還有儲水的功能，可以把你每次澆的水保存一點，這樣即使你不在，它也能靠自動保存的水生長好幾天。

其實，這種花盆的'原理很簡單，它的底部安裝了一個隔熱儲水器，有個利用特殊材料製作的多孔式雙層內壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過壓縮內壁，釋放水分來調節盆內的温度。但“金無足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒灑水，連存着的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。

你看，這個花盆神奇吧？

花盆的作文11

老師在班級裏養了幾株植物，十分漂亮，讓教室煥然一新，充滿了生機。

下課的時候，我仔細觀察這些植物時，發現花盆十分奇怪。這是一個玻璃的容器上，掛着一個普通的花盆底，底下還有一根繩子在水中。我不明白，有那麼多好看、可愛大方的.花盆，為什麼要買這麼一個奇怪的花盆呢？

老師幫我揭開了謎底：“你看底下的水通過吸水繩子傳到花盆的土壤中，這樣土不是就一直可以保持濕潤了嗎？

哦！聽完老師的話，我覺得很有道理。我們平時買的很多花，如果不經常給花澆水，很多都會經不住乾渴枯死。但是如果不能保證按時給花澆水呢？這個花盆很好地解決了這個問題，細水長流，水一直通過繩子傳輸，滋潤着土壤，讓花開得更美，更健康。

看來養花就像我們學習一樣，總是坐一會兒，跑神一會兒的話，是做不好事情的。那還不如一氣呵成，專心到底，效率自然會更高。

花盆的作文12

夏日炎炎的夏天傍晚時分，黑黑和九九在小區的廣場裏踢足球，他們你追我趕地搶球，發出“咚——”的聲音，他倆玩得滿臉通紅，黑黑搶到一球，他抬起腳用力一擊，將球踢到了天空中。只聽“嗖——”的`一聲，球撞到了花瓶，又是“咚——”的一聲。

這時，黑黑和九九心聲“咚咚咚——”如敲鼓一般。他們好怕撞到人，於是，他們就從小區的廣場跑到了球飛向的地方，黑黑一邊跑，還一邊問：“會撞碎什麼？”九九回答：“我不知道！”

過了一會兒，他們到了球在的地方。他們看見球把一個花瓶砸的粉身碎骨。黑黑和九九，抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會兒，九九説：“我們可以去賠禮道歉啊！”

於是兩人去了花店，買了一盆色彩斑斕的鮮花，去找老奶奶道歉。九九捧着花，恭敬地走上前説：“對不起奶奶，我們把你的花盆打碎了，花打翻了。”奶奶説：“你們以後要注意、小心，不要踢球太用力，要不然就又會砸到東西。”他們回答：“謝謝奶奶的提醒。我們以後再也不亂踢了。”奶奶笑着説：“知錯就改就是好孩子。”

花盆的作文13

一個初夏的傍晚，天氣晴朗，小一和小二一起在小區的`空地上踢足球。小一抬起腳，使勁把球踢飛，球在空中劃過一道美麗的弧線，然後飛進球門。他們玩的不亦樂乎，不知如何是好。

小二有點氣餒，他奮力搶到球，飛起一腳踢向球門，結果一塊石頭堵住了球，它讓足球彈飛到王奶奶家的方向。王奶奶正在給花盆澆水，一個足球飛來嚇得王奶奶手裏的水壺都掉了。

花瓶“砰”的一聲碎了，小二看了嚇得目瞪口呆，結結巴巴地説：“我……不是……故意的。”小一説：“老奶奶你別生氣，我們給您賠一個新花盆。”

小一和小二掏出了午飯錢，湊了湊，20元，一人買了一盆，把花送給王奶奶，小二紅着臉説：“老奶奶，我不是故意的，請原諒我吧！”王奶奶笑着説：“知錯能改就是好孩子。”

花盆的作文14

夏天的一個傍晚，明明和樂樂抱着足球出去踢球，樂樂剛把球搶過去，明明就緊追不捨，他們玩得開心極了。

玩着玩着，明明踢的時候用力過猛，“嗖”的一聲就把一位老奶奶家的花盆給撞掉了花盆，“啪”的一聲掉到了地上，摔得粉身碎骨，那老奶奶看見自己心愛的花盆摔碎了，非常難過。

明明和樂樂見後，才發現自己闖了大禍，他們低着頭，眼睛裏充滿了恐懼。他們心想：完蛋了，這下該怎麼辦呀？明明和樂樂望着那個已經碎掉的'花盆，心裏非常後悔。

突然，明明靈機一動，想到一個好辦法，並對樂樂説：“樂樂，我們可以再買一束花，賠給老奶奶。”樂樂聽後用贊同的語氣説：“好啊好啊，我們就這麼辦。”於是，他們自掏腰包，買了好幾束亭亭玉立的鮮花，還給了老奶奶。並説到：“奶奶，是我們打碎了您的花盆，對不起。”老奶奶聽後笑着説：“知錯就改就是好孩子，下次注意。”

明明和樂樂不好意思地笑了。

花盆的作文15

一天，明明和聰聰寫完了作業，來到了小區的一塊空地上踢足球。明明先發球，結果一個大腳把球踢到一家的陽台，球正好砸在陽台花盆上，花盆掉下來，碎了。

花盆的`主人——老奶奶聽見了聲響，大吃一驚，連忙跑到陽台上觀看，説：“奇怪，花盆是怎麼掉下去的？不行，我得下去看看是怎麼一回事，可千萬別傷了人啊！”

明明看到闖禍了，愣在那裏不知如何是好。聰聰不慌不忙，想出了一個好辦法：“明明，用我們兩人的零花錢買個花盆賠給老奶奶吧。”明明説：“好吧。”

明明和聰聰捧着一盆花來找老奶奶，對老奶奶説：“老奶奶，對不起，花盆是我們打碎的，這盆花是我們賠給您的。”

老奶奶説：“沒關係，沒傷着人就好。你們知錯就改，是好孩子，這花盆我不要，你們拿走吧。”

明明和聰聰説：“老奶奶，這花盆您一定要收下。”説完，留下花盆走了。