【推薦】去春遊的作文四篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的去春遊的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

去春遊的作文 篇1

早上起來，陽光明媚，春天真的來了！我可不想錯過這樣的好天氣，下了舞蹈課我就直奔動物園。

我先去了兒童寵物園，小兔、大白鵝、鴿子……好像都在等我呢！特別是大白鵝，一見到我拿着食物走過來，對着我嘎嘎叫個不停，我把玉米粒倒在地上，它們一擁而上，你爭我搶吃得不亦樂乎。餵過小寵物，我就去了獅虎山。老虎的背是棕色的，肚子是白色的'，全身黑色的條紋像是被畫上的。兩隻老虎在虎山悠閒地兜着圈，不時抬頭長嘯一聲，聲音傳得很遠。

離獅虎山不遠處，有許多養在籠子裏的小動物。我特別喜歡棕熊和黑熊。我把肉腸插在木條上去餵給它們吃。黑熊看起來笨笨的樣子，吃起東西可靈活了，它用前爪抓住籠子，忽的一下就站了起來，伸出長長的舌頭，捲住肉腸，一下子就把肉腸捲到嘴裏了。小棕熊和它可不一樣，它是用牙齒咬住腸，一捊，就把腸吃掉了。

離開小棕熊，天已經不早了，我戀戀不捨地離開了動物園。

去春遊的作文 篇2

今天，老師帶着我們去春遊。你猜猜我們去了哪裏？對，我們去的是淹城樂園就在常州。那裏有許多好玩的項目還有一些優美的風景。下面我就給大家説説吧！

走進淹城樂園，到處都是美景，你看那兒的柳樹枝多麼長多麼綠啊！再看那裏的小花兒，花的香味多麼迷人，花的顏色多麼漂亮，它們像在輕輕低語“開放吧，開放。”還有那碧綠的河水，多像一塊翡翠。

接下來，咱們去看看兒童天地吧！那裏有有旋轉木馬，我們班去玩的時候都去搶位置，所以我只能坐車子。玩的.時候那種感覺可真舒服。我們還玩了摩天輪，陳莎莎當時特別害怕，她都認為自己得了恐高症。其實也沒那麼恐怖，我一開始也很害怕，但後來我覺得這好像是在給我欣賞風景就放鬆了心情。告別了兒童天地，我們來到了電影院。我們走進電影院，先看到一排整齊的椅子，我們坐好後把安全帶繫好，就開始看電影了。電影簡直像真的一樣，我還以為我真的在遨遊世界呢！不過玩的時間總是短暫的，我們看完電影后就準備返回學校。

今天玩得真開心啊！你想不想去呢？

去春遊的作文 篇3

春遊啦！

我們去的第一站是天下玉苑。在門口，導遊指着門口兩根柱子説那是華表，是仿故宮的。進去的門有三扇，可是隻有中間一扇是開着的`，上面寫着“天下玉苑”四個大字。導遊説：“中間這扇只有皇帝才能走的，現在你們也來當回皇帝”。大家興高采烈地走了進去。一進門，眼前的景象讓我們大吃一驚：“哇，好漂亮啊！”裏面是風車的海洋。在一條用風車圍成的護欄裏，風鈴被吹得響噹噹。那聲音在我耳裏迴盪。這麼好聽的鈴聲，即使用技術最高的樂隊，恐怕也難以演奏出如此美妙的音樂。接着，我們來到了一座橋上，導遊説，這叫狀元橋。

我們的第二站是河姆渡遺址。在遺址博物館裏陳列着土碗、木刀、木槳、房子支架等。其中一處讓我很敬佩古人，以前的河姆渡水多陸地少，古人為了能在水上生活，便在水裏搭木頭，可在上面放東西會不穩定。於是古人發明了一種技術，直到現在木匠師傅還在用的卡口技術，那就是先把一根木頭弄一個口子，再在另一根木頭頭上弄一道口子，拼在一起，就不會鬆了。接下來，我們又參觀了古人造的罐子，完全不比現在的陶罐差。

這次春遊，我們領略了家鄉的美景，也知道了許多歷史故事，真是一舉兩得。

去春遊的作文 篇4

這個星期五，學校組織我們到"東莞科技館”春遊 。

一路上，我們有説有笑，不知不覺地就來到了“東莞科技館”。一進門，我們就看見一個立體的大圓球，我們跟住導遊姐姐來到二樓的“信息科技”園區，導遊姐姐先給我們介紹了“無皮鼓”，只要把一隻手放在鼓中間，就會發出“咚咚”、“嘭嘭”的聲音。我知道了這就是感應作用的效果。接着我又看到了從古至今人類的科學技術發展的過程，從原始的人是打獵生活。到現在的高科技手提電腦，人類的`科學技術不斷的創新，真了不起。所以，我們作為新時代的學生，就要好好讀書，長大為人類的科技發展做貢獻。

走進第二展館大廳，這裏給我們展示我們城市建設的高科技發展。有大樓的用電節能技術，城市污水淨化的過程和多媒體技術的發展，我們還在這裏和主持人談話，回答問題，真有趣。

最後，我們還參觀了鬼屋和動物感應區，同學們都興致勃勃，充滿好奇。

到了中午，我們走出展館，來到休息區用餐，大家都拿出自己帶來的食物，一起分享，開心極了。

下午一點左右，我們就依依不捨地離開了科技館。今天我們既增長了見識，又玩得很開心。