【熱門】中學作文集合7篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學作文7篇，希望對大家有所幫助。

中學作文 篇1

陽光下，那幾株曾經視而不見的蒲公英，在那個角落靜靜地開着。我就站在那兒，看着它輕輕地搖曳着。

那顆種子是什麼時候被我撒下的，我已記不清了。我只記得曾經我總是對它一下心血來潮，又一下對它漠不關心，它的生活被我整得一點兒都不完整。

有時，我會用透明的花灑小心翼翼地把充滿活力的生命之水滋潤它，它總會貪婪地吸吮着甘甜的水。那時候我堅信，它一定不會辜負我對它的期望，我會相信它一定會給我最

好的回報。

可有時，我似乎忘了在我生命裏還有這麼一朵花為我靜靜地努力着，靜靜地守在我生命的角落裏。我忘了，我忘了給它澆水，忘了它每天最愛吸收我給它的營養。但我沒有，

那段時間，我想它該很恨我了吧。

於是，又是多久後的一天，我終於又讓它拾起了生命的信念，在那段它快走到生命盡頭之時，我沒有陪着它，反而淡忘了它。可它自已也並沒有放棄過生的希望。就算是為了

我，它也努力着。

我開始對它專心起來，我給予了它承載着我的期待和愛心的露水，陽光和空氣。每天早上我都不忘給它送份“營養快餐”，我對這個全新的生命呵護得比曾經更無微不至，因

為我還盼望着它會綻放出生命中最精彩的一刻。哪怕我只能注視着它短短的幾秒鐘，那即便就是它給我最好的獎賞。

如今，這雪白的薄公英就在我面前輕輕地搖曳着。我笑了，我是笑了。藍天下，清風拂過花瓣兒，它開了，它是開了。可在我的腦海中，突然閃過一個聲音，那個聲音説：這

不是它給予你的最好的獎賞，它給你的`不僅僅是一朵花兒，還有讓你明白了只有經過千辛萬苦的勞動下，才會有結果。

是啊，它給我最好的獎賞不僅僅是一朵花兒……

一陣微風吹來,風牽着它的手,飛向那縹緲的遠方,它的白紗在空中漫舞，快樂也在陽光下四處飛揚，它帶着夢想的花兒冠，飄向遠方，謝謝你，帶給我這最好的獎賞。

中學作文 篇2

我一向很怕狗，而且討厭狗，可偏偏在我上學的路上這短短的一百多米，竟然有三四隻狗，一條是捲毛狗，一條是長毛狗，一條是斑點狗，還有一條戴着鈴當的小花狗，這些狗好像知道我很怕它們，一看見我就“汪汪”直叫，有時得意了，竟然“敖敖”地叫跑了調，真是氣人！還好它們都栓在主人家門口。最可氣的是那條小花狗，竟然在我上學的路上來回Q，每次我聽到它的鈴聲，就害怕得渾身起雞皮疙瘩，緊緊的抓住大人的手。

有一次在上學的路上我匆匆地走到一個拐彎處，突然，那隻戴着鈴鐺的小花狗竟然冒了出來，嚇了我一大跳，可是小狗竟然一個勁兒對我搖尾巴。我一想，媽媽説過狗搖尾巴表示對人友好。我稍微放下心，一路小跑到學校，從那時起，我開始不那麼怕狗了，其實寵物狗並不會咬人，我開始小心地觀察這隻狗，這隻小花狗腦袋是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴老是張開的，還有一對三角形的耳朵往下搭拉着，身上的'毛長長的，一塊白色，一塊黃色，還有一塊是淺咖啡色的，它的樣子很可愛，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔軟，像一塊緞子似的披在身上，它的腿很短，走起路來搖搖擺擺，身上的鈴鐺便發“噹噹噹”“噹噹噹”的聲音，它高興的時候一路疾跑，留下“噹噹噹……”的鈴聲，十分悦耳。我漸漸地不怕狗了，有時候在上學的路上遇到這隻小花狗，它總是在我的前後蹦蹦跳跳，一直到學校，好像在送我上學似的，放學時也總會在路上遇到它，它總愛跟着我，一個勁的對我搖尾巴，我真的很喜歡它！

因為常常和這隻小花狗玩耍，我開始喜歡狗了！

中學作文 篇3

先秦的巴蜀歌舞和兩漢時期的角抵百戲，這是早期藝術的共同起源。直至隋、唐、宋、元、明時期，各種藝術形式得到空前的發展。最終，因為表現內容和形式的不同，逐漸形成戲劇和曲藝兩大類型的藝術形式，其中之一就是我國戲曲寶庫中的一顆光彩照人的明珠——川劇。

川菜，顧名思義就是是四川的.菜餚，以歷史悠久，風味獨特，博採眾長，色香味形俱全而馳名中外。而川劇也是如此，兼收幷蓄，囊括吸收了全國戲曲各大聲腔的營養，與四當地方言、聲韻、音樂融匯結合，衍變為形式多樣、曲牌豐富、結構嚴謹、風格迥異的地方戲劇。

其實提到川劇，就不由得會想到川劇的特色。第一便是變臉。變臉，小時候我們常常會在電視中看到。一個個人物角色只要用掛着寬大的袖子的手在臉前一揮一擋，再揭開時戴在臉上的臉譜便以神不知鬼不覺地變換了一個，使人物活靈活現，惟妙惟肖，讓人拍案叫絕，讚歎不已！第二則是臉譜。臉譜是演員們自繪在臉上的用於表示人物性格、相貌等特徵的圖案。而臉譜的色調更是有講究。紅色代表俠肝義膽，黑色代表剛正不阿、鐵面無私，白色代表冷酷無情，陰險狡詐，綠色和藍色則代表草莽英雄、綠林好漢，好勇鬥狠而又兇殘，而金、銀、灰具有虛幻神祕的感覺，代表佛、神、仙、妖。除了色調，象徵意義的圖案也十分重要，褒貶好壞、諷刺嘲笑、歌頌稱讚等都能從中解讀。例如，包拯的黑臉膛上繪有月牙、太陽等圖案，象徵他官高極品、執法如山、一生廉潔。關羽的紅臉膛上繪有卧蠶眉、三柱香、品字圖案，表現他英武忠誠、信義必守。項羽黑白分明的臉膛上勾繪有七星北斗、壽字形龍紋、寶劍、虎豹眼等圖案，表現了他得天威曾為一代強霸和兵敗烏江拔劍自刎的結局······用動物圖案表現人物特徵，是川劇臉譜的一大特色。例如，江湖豪傑馬俊，人稱“玉蝴蝶”，於是就在馬俊臉上勾畫一隻色彩斑斕的蝴蝶；綠鴨道人的臉上勾畫有展翅的鴨子；蛇精的臉上勾畫有盤曲的藍綠色長蛇······

那記憶的瞬間，川劇的變臉是那樣的有趣、多姿多彩，是那樣的神奇、別具一格；那記憶的瞬間，川劇的臉譜，用那豐富的圖案，絢麗的顏色，讓我們瞭解戲劇人物的個性，善與美，醜與惡，在記憶的沙灘上，留下深深的印記，多年來還回味無窮······

中學作文 篇4

清晨，窗台外的蘭花泛着點點露珠，我起身來到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣，依然望見那瘦弱卻堅實的背影在晨光中躍動。

他，一位年逾七旬的老人，是我們的老鄰居了。他和他的妻子——一個慈祥和藹的老婆婆兩人在這裏住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時聽説他們的事情。老人姓王，有一個幸福美滿的家庭，兒女事業有成並且十分孝順，也曾三番五次地讓他們搬過去住高級別墅。老人卻只認定現在的老小區，常説只有在這兒才住得習慣。我也常看見他們老兩口笑呵呵地與鄰里談天。

我們小區認識王大伯的居民都親切地叫他“老書記”，他也總是笑臉相迎。可真正令我感到驚奇而又感動的是老書記日復一日，年復一年的舉動。他是個熱心的人，常去各家分送報紙，傳遞社區消息，大家對他十分信任，也肯讓老書記幫忙；他是個勤勞的人，一年四季照料着居民樓旁花壇裏的.草木，從不忘記該做的事。他也曾笑言道：“我就像這午飯花（太陽花），到點準時為大家服務，你們有啥事找我辦，我肯定做好。”老書記用自己滿腔的熱忱來奉獻於人。有一次甚至因為勞累過度被送進了醫院。

我很疑惑是什麼樣的動力促使着老書記如此賣力而無私地為大家服務呢？直到有一回，我去給老書記家送過節禮品時才得到了答案。

老書記小時候家境貧困，是政府和人民幫助他度過艱難歲月的。在走上工作崗位後，他一直不忘回報社會，奉獻於人民，幾次被推選為模範代表。退休後他也沒停下來，雖做不得大事，卻幾年如一日地為大家發光發熱。見到我時，他總叮囑我要好好學習，要成為將來社會的棟樑。我每每望着他奔波的背影，覺得充滿鬥志，彷彿自己也是一個可以隨時為大眾作出貢獻的人。老書記的故事一點一點映在我腦海中，一點一點帶給我觸動，我要立志成為像他一樣努力為社會貢獻的人！

太陽已經升起，美麗朝霞中，我望見那堅實的背影，聽見自己澎湃的心跳。

中學作文 篇5

今天，我去醫院看望一位住院的親戚。路過產房，聽到嬰兒的哭聲，我放慢了腳步，透過玻璃往裏看。

在產房裏，一個個嬰兒哇哇大哭，聲音盪漾在產房的每一個角落。這聲音有一種綠豆剛剛發芽，小草剛冒出尖角的感覺。那麼稚嫩，那麼天真無邪。他們一個個那麼小，只有50多釐米，六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情，笑着對我説：“你剛出生的時候也只有這麼大。“我聽了媽媽的話，更加驚訝了。我不可能只有這麼大，這麼輕。媽媽看着我這副堅定的.表情，禁不住哈哈大笑。聽完媽媽的解釋，我才相信了媽媽的話。

此時，我才感到媽媽養育我的不容易與辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹在我的肚子裏翻江倒海。此刻我忽然發現有一滴熱熱的液體落在我的手背上，又是一滴。這是淚，這是感動的淚，這是最真誠最純潔的淚。

母親，是您給予了我生命，是您給予了我母愛，是您給予了我幸福，是您給予了我一切。

中學作文 篇6

什麼是自信心？

自信心就是自己相信自己的願望或理想一定能實現的一種心理狀態。在現實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什麼好處。

但我不同意這種意見，我認為自信還是有益處的。我們在學習或事業的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山雲梯，渡水的飛舟。

人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的願望或理想而努力奮鬥。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峯。

人，如果缺乏要幹成一番事業的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也託不起成功的巨輪。

在現實生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強，使強者變得更強，鐳的發現者——居里夫人，當初穿着沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動搖。成功之後她對她的.朋友們説：“無論做什麼事情，我們都應該有恆心，尤其是自信心。”

由此可見，事業上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特徵。當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己的能為社會貢獻些什麼，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？

自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢於正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正是從這裏起步。

時間匆匆流過，轉眼間我們已經長大。期間，我們有過歡樂，有過失落，嚐到了學習之路的坎坎坷坷，這就是因為我們並非盡善盡美，正所謂“人非聖賢，孰能無過。”可在這一路的坎坷中，我們並非一無所獲，而是在過程中學會了如何去戰勝困難。

在我們的求學路上，不會一帆風順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認為自己不行，對自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。

著名大科學家愛迪生在發明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑着自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻。

是啊！在我們的探究路上，不會一帆風順，一定會遇到風雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背後是相信自己必定成功的態度。古今中外的無數事實説明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所説：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅信“我能行。”

中學作文 篇7

碧藍色的波浪湧動，燈光透過水麪在池底映出斑駁的色調。各種從未見過的魚兒歡暢地遊着，徜徉在這“海底世界”中，悠然自得。

“非洲刀”身姿似鋼鐵刀刃，閃着瑩瑩寒光；“巨骨舌魚”扁平龐大的身軀讓人心驚肉跳；圓乎乎的“牛角箱魨”笨拙地擺動着黃嘟嘟的小身子；水母的天堂水母館讓人賞心悦目……

這般多的新奇事物還未消化，遠遠地就望見“海底探祕”四個大字閃着幽幽的熒光。海底探祕？我被好奇心牽引着來到小門洞前一探腦袋，卻差點沒有跌個踉蹌。身子底下，一條皮製的傳送帶蜿蜒至門洞內部。這是……正愣神的功夫，小潤已把我拖了上去。

傳送帶緩緩移動，漸漸地，我們周身被籠上了一層奇異的淡藍色光暈。內部原來是一條曲折的海底隧道！柔和的水波輕撫着拱形玻璃罩子，各色的魚兒滑動着魚鰭，悠然地漫遊在水中，不時有魚羣與我們擦肩。我一時有些飄飄欲仙之感，彷彿進入了一輛貫穿海底的探索車。

遠處一個特別的身影一閃而過，很快被我和小潤捕捉到了。“是海龜！”海龜悠悠地晃動着小手，一對黑豆子似的眼睛靈動地四下轉悠着，似乎在打量着我們這羣外來客。我忽然有一種奇妙的感覺——我們觀賞着魚羣，魚羣瞧着咱們。我幻想的功夫，這隻海龜自顧自地點點頭，一個晃悠便從我身旁扶搖直上。咦，這傢伙難道看我比較符合它口味，來個騰空凌越？只見海龜的小腦袋迅速到水面上方一探，吸口氣，便又一頭栽到水中，滿意地砸吧着嘴，得意地瞥了我一眼，留下了瀟灑的背影。

剛目送海龜遠去，一個圓盤掩住了頭頂的燈光，翹首仰望。鰩魚那張特有的娃娃臉立即將我萌化了，白白淨淨的圓身子貼在玻璃上，尾巴輕盈地搖曳着。那張萌萌噠的貓嘴永遠都攜着憨厚的笑意，桑葚似的水靈眼兒集俏皮、喜人、賣萌於一體。柔嫩白淺的身子隨着水波微微晃悠着，引得我真想上去捏兩下它稚嫩的`臉蛋。我的眼神，心，都在全神貫注地追隨着它，可愛的小傢伙還挺會賣萌的，每段時間便來到玻璃罩頂秀一下萌臉，屢屢獲得遊人關注與喝彩。於是乎，只要頂端一有動靜，我都能瞧見它賣萌的小臉蛋兒，用手對着它旁邊的玻璃蹭兩下，它也一點兒也不怕生。

魚兒們在這個蔚藍的舞台上暢遊得歡快，瞧，這羣在追逐嬉戲，那尾在獨自沉思……

神祕的海底世界，暈染着薄薄的淡藍色光暈的世界。我流連於此，欣賞着尾尾不知名魚兒的靚麗舞姿。