在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難題作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什麼是難題？沒錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來，挫折很難克服，其實，挫折並沒有那麼可怕。不是有歌詞説：“陽光總在風雨後”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇.......……
猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，儘管它們都那麼的簡單，但因上課沒有認真聽講，我一道題也答不上來。看着那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場，天氣有些灰濛濛的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來……
試卷看出來之後，我的`心裏不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎麼，老師的話讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗並不代表永遠的失敗，但一次的成功也並不代表永遠的成功，一個人不可能永遠活在成功裏，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對於每個人都是公平的，只不過看你是否能抓住屬於自己的機會。”
走出辦公室，外面天晴了，當太陽撥開烏雲時，它成功了；當它被烏雲遮住時，它就失敗了、上帝對於每個人都是公平的，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎知彩虹美麗？
從那時起，我的心又充滿了激情，重新恢復學習狀態，我下定決心，不能讓老師失望，我要發奮努力！
如今，當我回首往事，可能會有一些缺憾，但我不會放棄今後的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收穫。
曾經的我們，播撒汗水，如今的我們收穫希望。我堅信：陽光總在風雨後！
一晃小學快畢業了，在這些年裏，我經歷大大小小的考試可以説不計其數，每一次都能得到滿意的分數，多次在學校被評為“三好學生”，在家裏也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發現，我並不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我揹着書包在那個週六的上午去同學家做作業的時候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻》這首歌曲，我不由地跟着哼唱起來：只要人人都獻出你的愛，這世界就會變成美好的人間……然而，快走到十字路口時，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個穿着破爛不堪的乞丐，面前的一個小木盒子裏裝着一些零錢。我仔細一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個指頭連在一起，看上去是一個無法獨立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時，媽媽的話出現在我耳邊：“現在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業行騙的……”她這樣説的時候，是看了一本書上的報道後，無意中對我説起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎着一塊沒有吞下的饅頭，為自己的.冷漠內疚了好長時間。
中午時分，我從同學家做完作業回來，經過十字路口時，又看見了那個乞丐，這時他的身邊多了一個小男孩，流着鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭着，不停地喊口渴。我想，有這樣的乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什麼呢？我的書包裏還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手裏。乞丐神情麻木地看了我一下，點了點頭。小男孩先是漠然地看着我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經沒有了第一次看到這個乞丐的內疚，心中充滿一種幫助人後的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分數，你説是不是這樣呢？
假期裏，我參加了市中小學生火箭和火箭發射航空航天模型比賽集訓。
我分配在“霹靂帶降”小組，顧名思義，就是細長的火箭上飄綴着帶子。我拆開紙袋，果然發現裏面有一條2米長的飄帶，還有箭身、頭錐導線管和一個木片。哈，簡單！我信心十足地開始製作。但剛做了一半，就遇到了一個大難題，翼片怎麼粘呀？我認真揣摩圖紙，反覆進行模擬，費了九牛二虎之力才做好，一看錶，兩個小時已經過去了！
看了看自己手中的'火箭，真是慘不忍睹：翼片歪七扭八，頭錐導線管更別提了，竟然粘錯了地方。更慘的是，導線管因用了502膠，摳也摳不下來，再看我的手，粘滿了502膠，洗也洗不掉。我又做了一支，還是沒什麼長進，但至少能飛了。
終於可以練習發射了。“準備完畢，請求發射。”率先上場的車雨昂惴惴不安地説。
“發射！”
聽到命令，車雨昂猛地按下了發射按鈕。只聽“轟”的一聲，火箭一下子飛了上去，但它卻把發射架也帶上去了。天哪，我們都抬起頭，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。
大約不到3秒，只聽一聲巨響，火箭爆炸了，一股濃煙在空中瀰漫。他失敗了。
終於輪到我了。我緊張地拿着火箭上了場，將火藥和點火頭安好後，我來到發射架旁輕輕蹲下，將火箭插好，又將正負極檢查了好幾遍，這才走到發射器旁。我嚥了口唾沫，小聲説：“請求發射！”然後閉上眼睛，果斷地按下按鈕。
“轟”！火箭飛了上去。
我抬頭緊盯着自己的火箭，沒有任何閃失，我心想，只要飄帶能噴出來就行了，別無他求。
十幾秒鐘後，火箭下方的反噴器終於將飄帶噴了出來，石灰粉撒滿了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。
人生中我們總會遇到一個個難題，有毅力與懶惰的較量，有正義與屈服的抉擇，甚至有關乎生與死……當你面對這一個個難題，請靜下心來，聽聽心底發出的聲音。
站在歷史的彼岸，我看到了一個踽踽獨行的背影，一顆上下求索的忠心，徘徊在汨羅江畔。一道難題擺在屈原面前：是隱忍苟活，還是捨生取義？他迷茫地行走，吟唱“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”漁翁勸他：“何不隨其流而逐其波？”是啊，在這個黑暗時代，明哲保身似乎是最好的方法，可是尋找光明的眼睛怎能沉淪到黑暗中？這時，他聽到了心底的聲音：與其在痛苦中苟活，不如以我之死，促進世人的覺醒，擦亮正義的光芒。縱身一躍，他像一顆流星劃破歷史的天空，為這個亙古的難題作出了不朽的回答。
歷史飛速運轉，我看到了一個孱弱的身影。父親的囑託尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。殘忍的帝王告訴他：要生，就得接受宮刑。是率性一死，結束餘生；還是隱忍苟活，完成事業？有時候，生比死更難！這道難題折磨得司馬遷不眠不休，形容枯槁，只為找到一個正確答案。而人生，又哪裏存在“標準答案”？這時，他聽到了心底的吶喊：歷史需要正義，後人需要真相。他以海的大度包容內心之苦、是人之諷，他用山的`剛毅書寫正直。面對難題，史馬遷的解答撼動歷史，照耀塵寰！
傾聽心底的聲音，班固投筆從戎，李白棄官雲遊，文天祥留取丹心，他們在難題中提升生命的高度，在歷史上留下濃墨重彩。
忽視心底的聲音，秦檜誣陷忠良，洪承疇喪失氣節……他們心底的善良在嗚咽，他們也在這一個個難題中屈服於私慾與邪惡，沉淪於黑暗。他們在歷史上留下的只是萬古罵名。
生命是又一次，而難題不止一個，有人在難題中飛躍，有人在難題中沉淪。只有解答出這一個個難題，我們才能擁有輝煌的人生。
朋友們，當你們遇到難題時，是退縮還是繼續往前走？我們人生的道路上充滿難題，如果你退縮了，最終一定是一事無成，如果你繼續往前走，那麼你一定會感受到成功的喜悦，因為收穫和付出是成正比的。
那就拿我來説説吧，初一剛開學一星期，我搬進了新家，我帶着淺淺的喜悦和激動走進了電梯。
電梯裏的人不多。我邁進電梯的門時，看到鄰居們那冷冷的目光是，嘴角也像有千斤重似的向下拽着，再也笑不出來了。
已經過去快一個月了，每每走進電梯的門，我都會有種窒息的感覺。電梯的門開開關關，鄰居們進進出出，所有人都彼此忽視，彷彿他們不是不是同一樓的的`鄰居而是素不相識的陌生人。四五個人站寬闊的電梯裏，像一根根木樁一樣隨着電梯上下而面無表情的機械運動着。我不敢看他們的臉，始終凝視着樓數，電梯一到我住的那層樓面，便逃難似得離開那個冷漠的大“箱子。”
我一直在思考這個難題：為什麼我們明明是低頭不見抬頭見的鄰居，卻互相連問候都沒有。我覺得自己深深懷念着附中的教師宿舍，雖然簡陋，卻擁有關切問候而倍感温暖。不！不能再這樣下去了，我決心要改變這種現狀。
那天，電梯門開了，我深吸了一口氣，大步邁進電梯，猛地抬起頭，儘量用歡快的語調説道：“早上好！”我的手心不斷地冒着汗，腿也在微微的顫抖着，但我最終還是邁出了令自己滿意的第一步。
鄰居們好像因為突然出現的聲音而驚訝，看到我後慢慢的醒悟過來，表情也漸漸隨和起來。有的向我微微一笑，有的和善的迴應：“你好！”
又過去了幾個星期，電梯內不再冷清，我衝鄰居的語言中感覺到了變化。現在的我不在擔心電梯門開啟後會出現一張張冷冷的面孔。這個難題只是缺少一條導火的引線，只要有了這根導火線，煙花就能放出漂亮的煙火，而鄰居們則是能放出一張張熱情、漂亮的臉。
其實要解決一個難題並不難，主要是看你想不想解，或者説是看你有沒有勇氣去解決。
我是一個膽怯的人，晚上看書時的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時，望着離地5—6米的高樓，我的腿便抖個不停；我從來不敢玩刺激的遊戲，因為它們給我帶來了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終於，我決定要戰勝恐懼，挑戰自我，解開這個難題。
那天，我們去青少年活動中心參加野外叢林冒險拓展活動，一路過去，可謂是一路順風。我不禁有些小得意，啊哈，也沒什麼的吧，小菜一碟！這時，我的面前出現了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨木橋！
望着那離地三四米的高大建築，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎麼辦？現在後悔已經來不及了，終點只有一橋之隔。可是獨木橋沒有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險！我的內心十分矛盾，去還是不去？
看着同學們在上面嬉笑玩耍，聽着他們風鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結果如何，我都要試一試！
我帶好頭盔，繫好安全帶，堅定地向前走去。在過獨木橋的過程中，我的腿抖得厲害，握着繩索的.手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學，加油，你一定可以的！”我反覆做了幾次深呼吸，調整心態向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個不小心墜入“萬丈深淵”。繩索劇烈地搖晃着，好似一個可怕的魔鬼。我的身體成45度角向後倒，我的呼吸一下子急促起來，額頭泌出幾滴細汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來，我努力將身體保持平衡，側着身子像一隻螃蟹似的橫着爬。
剩下的路我走得異常順利。最後毫無疑問，我成功了！從此以後，我不再害怕，這麼大的問題都解決了，那還怕什麼呢？
誰不知道小學數學中四則混合運算是最複雜的，何況我從一年級起就對數學非常討厭，可是有一天我終於感到數學非常有趣的了。
那是星期二的晚上，陳老師佈置了一些數學題，都是較複雜的，前幾題我都做出來了，可是我越算越沒勁，到最後一題，我怎麼也算不出來。這題有加減，乘除，有小數、整數、分數，實在複雜，我算來算去理不出一個頭緒來，草稿紙都用了好幾張，我真想抄後面的答案，可是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鍾“嘀嗒嘀嗒”的聲音好像在催我快做。可惱火的`是電視機旁的媽媽和妹妹不時發出驚歎聲，這時正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心裏癢癢的，真想去看兩眼。
“鐺鐺鐺……”枱鐘敲過了幾下，嚇了我一跳，時間過得真快，我又繼續做起來。“唉、真難啊！”我自言自語地説，又想翻後面的答案。“千萬不要抄答案，這樣會害了自己！”數學老師嚴肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時張小麗姐姐自學外語的形象浮現在我的眼前。身子直括挺的不能動，在她身旁擺着一本書和一面鏡子，她在鏡子裏看着字自學外語，多麼堅強的毅力。我看了看鐘，啊！15分鐘過去了，我得快做。
我又思考了一會兒，想起了老師經常説的話：“計算、計算、不要死算，要開動腦筋，靈活運用。”這句話啟發了我。我又在紙上算了幾篇，題目好像一下子復得簡單了，“對！可用簡便方法。”我急忙做好，又翻了後面的答案。“啊！對了！”這道複雜的難題終於被我克服了，我心裏無比興奮。
我想：今後不管遇到什麼困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。
……
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，快樂的童年就像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過一道難題。
那是在一個星期天，媽媽出去開會了，爸爸出差去了，媽媽走的時候對我説：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經在桌子上了。”正在穿衣服的我聽了，驚訝地説：“什麼，讓我自己燒飯，有沒有搞錯啊？”“沒搞錯，你自己看着辦吧，拜拜了！”媽媽説完，隨手關上門，走了。我大叫起來“哦，我的天啊，我可是從來沒有燒過飯啊！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會做飯，這可怎麼辦啊？
又過了十分鐘，我實在受不了了便只好放下書，走出書房，來到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來做一次，説做就做。我找來青菜，放進水池裏，打開水龍頭，開始洗起來。因為我不喜歡吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來，最後，只剩下一根細細長長的.菜杆子了。我打開鍋子，向裏面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋子裏去了，沒辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋子裏放了一個青菜，但是鍋子裏的油被賤了出來差點就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠一點吧！於是,我站到了一米以外處，開始像投籃球那樣往鍋子裏投，沒想到，油濺得更高了，像水裏濺起的小浪花那樣。投完以後，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過了十分鐘以後，我聞到了一股焦味，就連忙衝進廚房，關了煤氣，打開鍋蓋一看，青菜已經焦得不成樣子了，我一拍腦門，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難啊！
困難是什麼?困難是一種痛苦的滋味，它可以逼着你放棄，你幾乎不可能戰勝它。可是，在那次800米預決賽上，我--戰勝了困難。那是星期四的早晨，正開運動會，800米預決賽就要開始了，800米，幾乎是一個可以讓我窒息的數字。我和我們班另外兩位同學去檢錄處簽到了，我們雖然互相開着玩笑，但內心卻異常緊張，冷汗不停地從我身體裏沁出來。可是，這又有什麼用呢?還是硬着頭皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望着讓我發抖的路程，我--愣住了。裁判員讓我們做好準備，我們擺着起跑的姿勢，隨着“嘭”的一聲槍響，我邁開大步跑着一圈又一圈。
我感覺越來越累，呼呼地喘着粗氣，，速度也越來越慢。終於，我盼到了衝刺槍。可這時，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見我們班一位同學跑不下去退出了，我也想退出。
可是，看見喊加油喊得面紅耳赤的同學們，我又怎麼忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點了。我拼盡全身力氣跑着。10米﹑8米﹑6米……此時，5米對於我來説都是一個漫長的路程。我把800米堅持下來了，有兩個同學上來扶我，我只覺得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來被男生冷落了一頓，可我覺得堅持就是勝利，困難並沒有什麼可怕的。起碼，我堅持下來了，不像半途中下來的.那位同學。我想，在人生這漫長而又崎嶇的旅途中，我們不應該為一點小困難就喊苦。如果你是一個軟弱的人，請千萬別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強，以至於你最後直不起腰來。
在此，我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧，你弱它就強。
漫漫人生長路，有成功亦有失敗，有快樂亦有悲傷。就如我們會遇到“小菜一碟”的簡單題目，亦會遇到束手無策的難題，正是有了這些，才讓我們原本平鋪直敍的生活有了別樣的色彩。最近遇到的一個難題，就已經讓我糾結好幾天了：
自從上了初中，課業是越來越難，作業越來越多，同學們之間的競爭也越來越激烈。這時候，我的成績也是忽上忽下，用我媽的一句話説“就像開飛機”，所以不得不充分利用課餘時間來複習、鞏固。於是便有了這樣一道難題——我還要不要繼續學二胡？二胡對別人來説只是一件民族樂器，但是對我來説，卻是相伴六年之久的“好夥伴”，怎能“説散就散”？
從碰到這道難題開始，我就對自己説：一定要用不讓自己後悔的辦法來解決它。於是，才有了現在的猶豫不決。
繼續沉思着，思緒飄回往昔的片段。那是一個個炎熱的午後，我揹着二胡穿行在熱鬧的廣場，人們都在涼快的地方聊天玩樂，好不快活，我卻只能在炙熱的道路上哀歎：今天怎麼又學二胡！一個個充滿歡樂與期待的週末，我腦子裏閃着猶豫卻狠下心來對樓下的夥伴説：“不去玩了，我還要練二胡呢！”還有一次次考級的煎熬，每次面對不苟言笑的考官，手心直冒冷汗，腿止不住的打哆嗦。但是當我捧着紅彤彤的“勝利果實”——證書時，內心又是多麼快樂和自豪。還有那幾次的表演節目，當一曲奏完，等着你的是掌聲、讚許聲的時候，是怎樣揚起明媚的微笑？
看着書桌上的'那一小盆多肉植物，小小的，矮矮的，摸起來也是薄薄的葉片，並沒有“多肉”，但它卻綠綠的，一直努力生長着。這一剎那，我拿定了主意，一定要堅持學下去。因為我不想讓這麼多年的努力付之東流，而且我也已經離不開它了。
難題總有許多種解答方式，要選擇那個不會讓自己後悔的答案。“學不學二胡”這道難題，我解答得相當完美。
“沙沙沙……”我手執鋼筆，在考卷這個沙場上衝鋒陷陣，行雲流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現個“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩痠痛的眼睛，在草紙上畫來去。寫了一張，仍毫無思路。看着雜亂的草稿紙，心中的氣彷彿澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫着，太陽照在捲紙上，黑字反射着兩眼的光，整個考場好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響着，微小的走針聲卻猶如鐘磬發出的學生的聲音撞擊着我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩，我咬牙切齒地看着這道題，醬紫的臉上顯出一種説不出的急躁，強做鎮定的心，又慌亂了起來。
太陽躲在了雲後，給萬物蒙上了一層陰影，空中無一絲風，彷彿萬物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張跳動着的。我抽出一張白紙，寫了幾個大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無神的眼光中又迸發出熱烈的光芒，急不可耐的在紙捲上寫下了答案，就像貝多芬終於創作完成《英雄交響曲》的最後一個音符，托爾斯泰終於書寫下《戰爭與和平》的最後一個標為一樣。我輕鬆地呼出了一口濁氣，胸中的'陰霾煙消雲散，這時，起風了，緩風輕輕指雲了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱着，終於“守得雲開見月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會有勝利的喜悦。正如人造溝渠遠差於克服萬險奔流入海的長江的激情，温室的樹苗遠遜於經風歷雨傲立峭壁黃山鬆的虯勁。只要為之努力，看似“山重水複疑無路”的難題，最終會使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。
世間的難題各式多樣，人們所認為的難題卻不同。有人説：難題莫過於世界的未解之謎了。有人説：世間並無難題。我卻要説：母女間的關係才是難題。
小時候，我總是依偎在母親懷裏，訴説着一天的所見所聞，總是肆無忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點兒破壞的關係。
讀小學了，不知不覺間竟與母親產生看分歧，我也不再依偎着母親，不再肆無忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學。我也不再纏着母親，讓她給我講故事的時光彷彿已成了回憶。那時的母女，是稍生分的，是不再依賴的，稍有破壞但能修補的關係。
臨近小考了，小時候那柔聲細氣的話語已成了嚴厲的吼聲，那曾經的講故事的閒暇時光，也早已交給學習的忠實夥伴——補習班。我與母親也不再有過多的交談，常常是母親説母親的，我做我的。話語中也含有了火藥味。那時的母女，是有分歧的，是沉默的'，有了破壞並且能修補一點的關係。
我上中學了，中學是緊張的，少有空閒的時間也全都被徵用，學習的忠實夥伴奪走了我的時間，我與母親間的話語也僅僅停留在學習上了，再也沒有了小時候的嬉戲，彷彿那段時光已成過往，灰飛煙滅了。那曾經開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語間早已含上了藥火，只等母親一觸即發。這時的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關係。
小時候的美好時光早已過去，如今這滿是窟窿的關係已是不堪入目，我們仍盡力彌補着，但卻找不着方法，只能讓它無限破壞下去，這個找不到方法的問題，已成為了我與母親間的難題，只是不知道，何時才能解決這個難題呢？
我想：這樣的難題中應該也包含着母女之間深深的愛，也許正是隨着年齡的增長，學習壓力的增加，母女之間表達愛的方式發生了變化吧！雖然現在我還沒有找到合適的方式，但我一定會努力的！
父親的愛，比山高；母親的愛，比海深。母愛給人面對困難的勇氣，父愛則警告你不能驕傲。
那天下午，我正在努力的攻克一道數學難題，想着：“哎！老師真不可理喻，明明根據除法各部分之間的關係就行了嘛！偏偏要用複雜的等式基本性質，數學不是要用最簡單的方法計算嗎？”我想着想着，腦子越來越亂，更做不出題目了。這時，媽媽來了，她見我一臉愁容，擔心地問：“你怎麼了，不要緊吧？”我鬱悶地説：“沒事，就是一道題不會做。”媽媽聽了，緊皺的眉頭舒展開，笑着説：“哪路神仙把你難住了？給我看看。”“嗯！”我把作業本遞給媽媽説道。她拿起作業本，掃了一眼就説：“這道題這麼簡單，你在學校肯定學過這種類型的題，仔細想想，你一定會成功的，加油！”我拿起作業本，認認真真的.看了起來，一遍、兩遍、三遍……邊看邊思考，過了一會兒，我無神的眼睛充滿神采，高興的大喊：“媽媽，我知道了！這個方程只要先……就可以解出來了！”媽媽用她那慈愛的眼神望着我，笑着對我説：“看到沒，堅持就是勝利！”我重重的點點頭，表示我知道了。
爸爸回家後，我迫不及待的把我解開難題的事情告訴爸爸，他只是點點頭，我像那隻被狐狸騙走肉的烏鴉一樣，垂頭喪氣的站在那裏。本以為爸爸會大大的表揚我一番，至少也會對我豎起大拇指吧。可是他就只是微微地點點頭。我不甘心衝上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地問我：“有事嗎？”我豁出去了，把牙一咬，問：“為什麼不誇我？”爸爸還是一臉風輕雲淡的樣子。我又問了一遍，爸爸才説：“我為什麼要誇你？”我堅定地説：“因為我做對了一道難題呀。”爸爸説：“那你就可以驕傲嗎？學習是自己的事情，書是給自己讀的，所以我不能誇你。”
爸爸又説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。智慧是寶石，將它用謙虛鑲邊，它會變得更加璀璨。”聽完了爸爸的話，我臉紅了，支支吾吾的説：“我懂了。”
我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之後，有新發現，新的成長。
“啊！誰出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時不時傳來孩子們的嬉笑聲。小區裏，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的我，卻被迫研究一道煩人的難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什麼我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時，老媽走了過來，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來，嚴厲地説：“快點寫！別東想西想。”我無奈地又研究起了題目。為了做出，我怕是費了不少腦細胞！時而塗塗改改，時而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團漿糊，總是不禁將注意力轉向別處，根本無心解題。過了約十分鐘，我實在忍受不了了。只得大着膽子去向老媽請教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來，並丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無可奈何的我繼續思考起了題。
不知怎麼的，我忽然覺得腦袋好使多了，我有時咬咬筆桿，有時皺着眉頭，有時寫個算式，有時手託下巴，一幅思想者的模樣。我彷彿領着大軍，面對着兇惡的`敵人，我又彷彿孤身一人，試圖穿過迷宮。找到突破口了！我激動地在草稿本上驗算。我心猛的一沉，不對。我一下從雲端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒事沒事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒意思！我暗自心想。於是在迷宮之間闖來闖去，我又如同一個無頭蒼蠅；我又在戰場被天打得落花流水，只好孤軍奮戰。不過，我並沒有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個人都飄在了雲端，那種滿滿的成就感與自豪是隻可意會不可言傳的！
人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過，豈不是沒有意義？所以，風雨過後見彩虹，不要因為一次打擊而迷失自我，不要因為一次挫折而自甘墮落，放棄人生！
“看看，在這作文紙上劃去這個字，粘掉哪個字，多不美觀啊!你什麼時候能不用透明膠呢?”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時很注重我的寫字。
可不用透明膠真得很難啊!我不是先知，我怎麼會知道下一個字我會寫錯呢?就算是很仔細，也會犯錯誤啊!這種時候就要派上透明膠出場了，説到這，我還得感謝它呢!不過，聽媽媽這麼一説，也是有點“心動”了。因為在考試中作文字不美觀，也是要扣分的。我要開始“拒絕”透明膠。
説到做到，我開始了我的“計劃”。我把透明膠放到桌子裏，不想看見它，接着，我開始全神貫注地盯着我的字，不讓它出半點差池。太好了，我寫了很久都沒寫錯字，一高興起來，我以為自己會萬無一失，字寫得快了一些，可沒想到就在這時，就因為一橫寫錯了地方面不得不拿出透明膠，真是一着不慎—全盤皆輸。
哼!我就不信我寫字時一定要用透明膠。我使用了謄寫的方法。我先在紙上寫了一遍，再抄謄在規格的紙上，在寫的時候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯誤，這雖然是小小的一個段落，而我卻寫了近十幾分鍾，不過我沒用上透明膠，真是太開心了，我滿懷欣喜地把寫的美觀的字給媽媽看，媽媽先是有點出科意料，但後來卻緊鎖眉頭，對我説：“子怡你可不仔細啊!瞧，這個字都寫錯了。”我看了看，慘叫一聲：“啊!”我就像一個泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿臉是沮喪。
“你以為就你這麼幾天的時間就能成功嗎?成功是靠日積月累的努力的.。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這個道理你不是不懂的。”聽了媽媽的一番話，我重拾了信心。我明白了：世上無難事，只怕有心人。雖然現在我還沒有解決這一難題，但只要我堅持，我一定能解決它，它會成為我在學習生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收穫了不少。
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