在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的豐富的課間作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個新學期來臨了，我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。
九月，隨着一條條五彩繽紛的繩子甩起，跳繩行動拉開了帷幕。每當大課間到來時，同學們總會拿着自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場上，跳得如火如荼，跳得好的同學簡直是身輕如燕，雙腳飛快地跳動，宛如蝴蝶在花叢中飛舞。跳完後汗流夾背的他們聚在一起聊着自己的戰果：“我跳了167個，你呢？”“我也可以，跳了163個。”大家圍在一起，笑聲朗朗，不亦樂乎。
十月，我們的手中多了幾樣東西—保齡球、保齡瓶。每次玩這個項目的.時候，我總是兩眼放光。輪到我時，我大步流星地走到投球線前，眼睛死死地盯住了保齡球，手微微往後一擺，再全力往前一衝，球出手了，我心裏默唸：“中！中！快中！”球像出堂的炮彈，準確命中了目標。
十一月，清涼小學隨着激情澎湃的音樂hing起來了。今天早晨，天氣非常不好，寒風凜洌，我們雙眼黯淡無光，凍得縮手縮腳，打不起精神，但是，騎馬舞音樂一響起，我們立即活力四射，臉上洋溢起了笑容。在我們初被舞步感染了，體育楊老師上台了，他跳得真是滑稽呀，逗得我們哈哈大笑！寒風依然猛烈地颳着，但我們不再感到寒冷，只感到快樂温暖。
豐富多彩的大課間活動讓我們快樂，我永遠忘不了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨着這像風鈴般清脆的下課鈴聲，同學們像籠子裏放飛的鳥兒一樣，湧出教室，直奔操場！操場上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看啊！操場上又有一場壘球比賽開始了！只見A同學手中緊緊握着一個壘球，雙腿邁開一個弓步，左手伸直，右手做出一個“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線，落在了大約20米遠的地方！
操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見B同學左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球從B同學手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱，當球快要着地的時候，C同學飛快揮動手中的拍子，做了個“海底撈月”的動作，球又被C同學打了出去。場下的“小觀眾”們歡呼起來！
B同學可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來，立即跑到球要着落的地方，雙腳併攏，縱身一躍，那速度快得令B同學眼花繚亂，球在空中又形成了一條優美的.弧線！
B同學又沒接住，説時遲，那時快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過去。只見球彷彿一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學迅速衝了過來。C同學很遺憾，沒有接住。不過，最後2比1，還是C同學獲勝了。就在這時，場下的“觀眾”們衝上場歡呼起來，B同學也祝賀C同學獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室，安靜地等待老師的到來……
下課的鈴聲歡快地奏響了，老師走下講台，走出教室。
同學們歡聲笑語地走出教室。大家你追我趕的開始玩耍。有的在跳繩，有的在跳皮筋。女同學跳起來的時候，扎着的馬尾辮像爆炸的香蕉火箭炮，可愛極了。有的同學在看着小鳥在空中飛來飛去，嘴裏哼着小曲多麼自在。還有的垂頭喪氣地趴在桌子上，因為老師狠狠地批評了他。
我們的課間活動很精彩。同學們跟我玩、跟我聊天。我們還會經常玩警察抓小偷、躲貓貓、打水仗、拉火車以及各種遊戲。
拉火車的`遊戲，一個人是火車頭，其他人當火車箱，火車頭帶着火車廂可以去任何地方。打水仗的時候我老是給別人身上弄一身的水，但是大家都很開心。
我們在課間還會練習做禮儀操。做禮儀操的時候，我沒其他人做的好時，我就慢慢的努力練習。因為我知道只有我努力了我才能進步才能慢慢的超過別人。有一次我們班的同學和9班的同學比賽，我們班的小朋友贏了，我們非常的開心。
我們也會有調皮的時候。有一次一個同學帶了一把玩具槍，他拿着槍對着老師打，差點打到了老師，因為這件事老師還狠狠的批評了這個同學。
我們的課間活動是多麼豐富多彩啊！每天的課間活動我都能和同學們玩很多很多的有意思的遊戲。
不知道我的課間活動有沒有吸引到你呢？如果吸引到你了那你也快來參與吧！
咦，怎麼操場上載來陣陣騎馬舞的聲音呢？哦，原來現在正是同學們最喜歡的大課間時段。隨着那激情四射的音樂，我們邁着鏗鏘有力的步伐，歡聲笑語迴盪長空。
這學期，我們大課間活動可豐富啦！9月，藍天上空劃過一道道彩虹，五彩繽紛的跳繩敲擊在地面上發出的悦耳聲音，如同一首交響曲；深秋10月，一到大課間時段，“啪啪”聲響徹校園上空，如同小精靈般的同學們紛紛拿着自制的保齡球玩耍着，操場頓時成了一片歡樂的海洋。不過我還是最喜歡11月的滾鐵環活動。為了運動會時自己能拿到好的成績，為班級爭光添彩，我下定決心得好好練習！終於輪到我了，一開始滾鐵環挺順利的，它像聽話的孩子乖乖的緊跟着，可惜半路殺出“程咬金”——正在扭打成一團的賀家逸和姜鑫源，他倆對我的.緊急情況毫不知情，反而越“打”越激烈。怎麼辦？眼看馬上就要撞上了，我心急如焚。就在緊要關頭鐵環好似明白我的心思，我輕輕往外一滾，巧妙地一閃，嘿，熟練地躲過他倆的防線，竟然不費吹灰之力，在離終點還有兩米多的地方它倒下來，多麼可惜呀！我撿起鐵環，硬着頭皮把它滾過終點。
提醒鈴響起時，熱火朝天的操場一下子冷清下來，離明天那豐富多彩的大課間活動還有多久？整整二十四小時。無情的時間，你為什麼要縮小快樂？時間是那麼的漫長，好像還有一個世紀的感覺……。
瞧，那就是我們學校的大課間活動，各種各樣，豐富有趣。有打乒乓球，跳繩，踢毽子，打籃球等等。
其中我最喜愛的是手上乒乓球，雖然不是在球桌上打，在手上打，但也別有一番風味。首先得分成兩組，女生組和男生組，然後用球拍頂球，不能把球掉地上，並且得很快回到組裏。雖然是高難度動作，但一些人也照樣完成啦！瞧，那邊的小胖，不停地頂着球，努力不讓它掉落，一邊努力向前衝，但球拍不如他願，在他的手中顫抖，汗珠不停往下落。女生組看準時機，努力向前衝。'耶！'女生組勝利啦。
瞧那邊，吶喊聲驚天動地，什麼事？原來是跳繩比賽，頓時，操場上行成兩大派，張派和魏派，'加油''加油'助威聲氣壯山河，比賽越來越激烈，兩位運動員越來越緊張，操場上的氣氛越來越激動，很快，張靖怡堅持不住啦，這時，魏沁怡加快啦速度，最終，魏隊勝利啦！操場上洋溢着歡快的氣氛，張隊雖然輸啦，但也露出了笑容！
課外好玩但在教室裏更加有趣，我們在教室裏走棋，一個個像温順的小貓，玩着有趣的.圍棋，五子棋，飛行棋等等，五子棋最為我所愛。五子棋不像飛行棋那樣可以有4人玩耍，但也十分好玩，你爭我奪，不分上下，我偷偷設啦個陷阱，耶，他跳下去啦，我又贏啦！
課間活動就是那麼好玩，既可以增加體力，又可以增加智力，一舉兩得！聽了我的介紹你想玩嗎？
“叮鈴鈴~”，課間又來和大家一起玩兒了，它把勞累的同學都拉到操場上，拉到了遊戲中。
操場上又擠滿了人，有的賽跑，有的跳繩，還有的打羽毛球，真是豐富多彩。天比以前更藍，風比以前更輕柔，草也比以前更加嫩綠。
教室內的同學有的在打鬧，有的在讀書，還有的.在聊天，玩的依然是那麼快樂，就算是沒有在玩的，看到操場上那些同學們玩的這麼愉快，心也是愉快地。操場上的同學們就更不用説了，每個同學都洋溢着笑臉。
同學們在跳遠時最吸引人了，我們班的一位同學走到了跑道上，按了按腿，便像離了弦的箭一樣衝向了前方，而且速度越來越快，在腳離起跳線最近的那一剎，他突然一躍而起，身體離開地面慢慢的升高，這時他張開手，身體向前，在空中停了幾秒鐘後便慢慢的落下，是一米四！我們歡呼起來，我們喊了一聲：“誰能超過他？”連喊三聲之後，一個高年級的同學走過來説：“我能超越一米四這個記錄！”説完，他來到了跑道上，“呼”的一聲就衝了出去，像被一陣風吹過似的，他的速度好快呀，轉眼就已經到了起跳線了，他的雙腳一蹬，用力一跳，便騰空而起，在空中還做了個大鵬展翅的動作，然後慢慢地落了下來。一米六！果然破紀錄了！我們又高喊了幾聲：“誰還能破一米六這個記錄呀！”這時後面等着跳遠的人立刻就拍成了長長的巨龍，他們一個一個的跳了起來，呀！一米七，一米八，兩米，兩米一……記錄就在這兒不斷的刷新，大家不斷的歡呼，笑聲不斷的增加，在這時，“叮鈴鈴”，上課時間又到了，大家又依依不捨得回到了教室。
這就是我們那豐富多彩的課間十分鐘。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們像小燕子一樣衝出教室，來到操場上，原本安靜的操場便成了沸騰的海洋。
下課了，我和我們班的班長張子軒比賽短跑比賽。比賽開始了，張子軒跑的像獵豹一樣快，我被甩在後面，正在我懊惱的時候，我發現他跑的'越來越慢，我靈機一動，心想：“我飛快地跑過去，説不定就能超過他！”我鉚足力氣飛快地衝過去，沒想到真的超過了他。我心裏一陣驚喜，但他很快追上了我，我們不分上下，快要到終點的時候，我咬牙跑快了點，沒想到他也不甘示弱飛快地衝到了終點。
後來張子軒贏得了這場比賽的第一名。而我卻傻傻呆呆地站在那兒，心裏那個失落呀！
操場上低年級的同學們在那玩沙包遊戲，兩邊的人都很厲害，可是他們都砸不到中間的人，是因為中間的人像小松鼠一樣敏捷，所以他們兩邊的人砸不到中間的人。只見兩邊的人，一個砸中間的人，中間的人就往左一扭，往右一扭，兩邊的人連砸都砸不中間的人。最後，兩邊的人出了大招“啪啪”兩下把中間的砸的只剩下一人，都打殘了。最後只剩下了一個人，因為他的速度像獵豹一樣敏捷。但兩邊的人一瞄準他，他還是被打下場了，最終兩邊的人勝利了，他們興高采烈地歡呼了起來。
上課了，我們戀戀不捨地離開了操場，真希望快點到下一節下課時間呀！
叮鈴鈴”下課了，我們以最快的速度衝出教室，課間活動就此展開了。
陣容最為強大的便是猜拳了。看！他們三個一羣，五個一夥兒，“嘣，嘣”猜猜這是什麼聲音，是跺腳的聲音，他們拍兩下手，跺一下。這樣子完全不用做劇烈運動，就可以讓你滿頭大汗了。
看書，在我班是廣泛流傳的。他們坐在位子上，捧起書，津津有味地看起來。有的在看《西遊記》被驚險的'降妖過程所着迷；有的在看《一千零一夜》，被裏面英勇的人物所震撼；有的在看冒險類小説，被裏面可怕的怪物嚇破了膽……他們看完一頁又一頁，真是樂此不疲。
蠶，三年級科學書裏學過，本以為早已過時，但事實並不如此，卻恰恰相反。部分人開學就開始養蠶，一下課就拿起蠶，讓它“走鋼絲”，讓它吃桑葉，一刻都不停歇。有的同學剛開學不久，蠶就結了繭。成蛾後，他們將再繼續讓它繁殖後代，大家對蠶真是愛不釋手！
我呢！有時看書，有時看蠶，但我很少會玩。最多的時候就是沒事幹了，上個廁所，喝杯水，就坐在位子上，等着上課。像我這種，應該在班上有五分之二這麼多把吧！
“上課啦”不知誰喊了一聲，玩蠶和看書的人都戀戀不捨地放下了手中的東西。而猜拳的呢？他們也不願放棄這幾秒鐘，還邊走邊玩，一點也沒有緊迫感。
我們的課間是如此豐富多彩，你呢？
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了，同學們立即像一羣獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上頓時像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學們有的'在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做遊戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在幹嘛？我很疑惑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂着頭，其他幾個男生輪流從他的背上跳過去，如果碰到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關跳過後，該第二關了。那個蹲的男生站了起來，彎着腰，雙手碰到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費吹灰之力就跳過去了，第二、第三個男生也跟着跳過去，就到第三關了，那個站着的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛快地跑向那個男生，然後，他使勁一撐，便跳了過去。第二個男生可沒那麼幸運了，他準備跳時，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好似一條長龍在來回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。
愉快的課間活動中，到處充滿了同學們的歡聲笑語。
你們留意過學校大課間同學們都在玩什麼嗎？如果沒有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新遊戲：紙炮
最近，我們班上出了一個新遊戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的方法很簡單，首先對摺，對摺後會留下一條線，再沿着這條線對摺一次，接着再在空白的地方對摺一下，最後再用第二次對摺的長方形對摺，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的.炮。炮會響，紙炮當然也會響，只要用力一摔就能出聲了，只不過有時候會摔爛或是啞炮。
最刺激：跳台階
跳台階這個遊戲就有點刺激了，得從三四層的台階上跳下來，有一點不安全，儘量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運動。現在，我來要介紹一下改良後的跳台階玩法，它很簡單也不危險：首先把一隻腳踩在一層台階上，一蹦，換另一隻腳，一直這麼重複換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的遊戲。遊戲規則是：石頭剪刀布，誰贏了，就向後退一步，誰輸了，就向前邁一步，必須要頂着贏者的腳尖，有時候會出現下叉的情況。有些機靈的同學可不硬撐，直接拿出紅領巾一丟，就碰到腳尖了，遊戲也就此結束。
這就是我們的大課間活動，是不是豐富多彩？你們有沒有觀察過呢？如果觀察過也分享給我吧！
以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們為老六樣。當然，學生人數也自然而然地少了許多。
可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，説到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美啊！就像是在舞台上表演的舞者，那輕快的步伐、優美的舞姿、動人神態，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨着有節奏的音樂聲，跳動起來。
對於我來説，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的`“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風，讓我的大腦很快就放鬆了，原來心中的抱怨也沒有了，終於理解老師的良苦用心了，他們尋找着各種放鬆緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天後，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。
學校為了促進我們學舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨着音樂的節奏，做着一個個熟練的動作，那麼優美、那麼歡快，老師們欣慰地笑了。他們還説，希望我們在舒適的環境下，懷着愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學到更多的知識！
歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這麼深刻的道理。嘿嘿！真好！
美麗的校園被五彩繽紛的花裝扮着，時而散發出陣陣芳香，被綠色的草地點綴着，時而發出“唰唰”的聲音，被孩子們那豐富多彩的課間生活渲染着，使寂靜的`校園變得有朝氣、有活力。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們立刻站起來，向門口衝去，在樓下跑着、鬧着……在操場的左邊有一些大學生在玩雙槓，他們手把着雙槓兩頭，稍稍彎下腰，一條腿往後，一條腿向前。還有的同學在玩單槓，他們用兩隻腳用力地勾着單槓，在玩倒立，看誰堅持時間最長。
在操場的右邊，有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊，一個同學站在左邊，剩下的同學站在中間，打中中間的哪一個人，哪個人就會被淘汰出局。我們開始玩了，第一場，一個人也沒有打中；第二場打中一個；第三場打中了四個人……
在操場的東面，有一些同學在玩打籃球，總共有十個人，分為兩隊，每隊有五人。開始了，一個同學搶到了球，另一個隊就開始猛追他，最後那個人停在那裏。他今天戴着一副眼鏡，有人把他的眼鏡給拿了下來，他看不見了，所以那個球就被別人搶走了。
在操場的每一個角落，都有同學們的嬉戲聲、玩耍聲。他們是那樣開心！“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，同學們依依不捨地走回了教室！
我愛豐富多彩的課間生活，它顯現出孩子們的那份熱情、那份純真、那份活潑！
隨着一聲“叮鈴鈴……”的聲音，被兩節課的折磨過的同學們，立馬爭先恐後地衝出教室，他們如同鳥籠關着又被放出的鳥兒，又如同渴望遊向大海的魚兒，現在他們終於被放生了，同學們十分珍惜着大課間令人開心的時刻。
隨着下課鈴聲的響起，原本寂靜的操場邊的熱鬧非凡。操場上有的同學在跑步，有的玩各種各樣的跳繩，有的坐在校園椅子上靜靜的看書，還有在為校園出黑板報。
操場上最熱鬧的就是打籃球了。雙方隊員探測出對方的實力之後，都發起了猛烈的攻擊。籃球一會傳來傳去，兩隊的得分也始終保持在一分之差。突然一個隊員騰空而起，把對方隊員正準備突出的籃球攔截了下來，又傳給自己的隊友，隊友看準了籃球框一投，球毫無疑問的進了。同學們為他們比賽時的動作拍手叫好。
操場上大多數人都在玩老鷹捉小雞的遊戲。“母雞”伸出手一次次擋住“老鷹”的攻擊，不一會兒，“母雞”為了阻擋“老鷹”的'攻擊，已經大汗淋漓了，但還是堅持保護着“小雞”。突然，“老鷹”趁“母雞”一個不注意，把一隻“小雞”捉走了，氣得“母雞”嗷嗷直叫。
另一羣同學玩貓捉老鼠也不錯。“老鼠”們時不時警惕地躲開“貓”的攻擊，只要被“貓”抓住，“老鼠”就會和“貓”身份互換，還有的“老鼠”大膽和“貓”比賽起了跑步，卻被“貓”一把捉住了，“貓”上氣不接下氣地笑了。
隨着又一聲叮鈴鈴的聲音，豐富多彩的大課間過去了，同學們戀戀不捨地回到了教室，熱鬧非凡的操場立刻變得寂靜起來。
這就是我們的豐富多彩的課間活動！
大課間到了，同學們爭先恐後地跑出教室，操場頓時變得熱鬧起來。
操場北面的拔河比賽激烈異常。聽，哨聲響起，比賽開始了。紅藍雙方隊員雙手一前一後握緊繩子，像鐵鉗子，雙腳分開蹬着地，像生了根似的。大家身體向後傾，使出吃奶的勁往自己的方向拉繩子。手上的青筋都爆出來了。只見繩子中間的紅領巾一會兒往左移，一會兒往右移，像淘氣的孩子走來走去，看得讓人着急。啦啦隊員也齊聲吶喊：“加油！加油！”不停地為自己隊吶喊助威。
此時，紅隊的隊員們一個個齜牙咧嘴，手心被繩子勒得發紅，可他們還是拼了命地拉住繩子，雙腳恨不得深深地釘進地裏。而藍隊也不甘示弱。隊員們大聲吼着，眼睛瞪得滾圓，滿頭大汗，鉚足了勁拉住繩子，把繩子往自己這邊拉。最後，藍隊贏了，他們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩着他們的笑聲。再看看紅隊，他們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
看！乒乓球枱旁正在舉行一場熱烈的球賽。一方先發球，只見她哈下腰，側過身，眼珠滴溜溜地一轉，發出一個漂亮的下旋球。説時遲，那時快，對方敏捷地衝到乒乓球枱的右角，準確地把球擋了過去，一來一回，乒乓球在台上飛來舞去，像織布的梭子似的在球枱上不停地穿梭。觀賽的同學們目不轉睛地盯着，腦袋隨着球來回擺動，看得人眼花繚亂，耳邊不時傳來喝彩聲。幾個來回後，只聽“乒乒乓乓”的`聲音，球在空中劃出一道優美的弧線，然後向地上落去。多麼激烈的球賽啊。
操場中間，幾個女孩正熟練地踢毽子，毽子踢到上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，就好像一朵花瓣纖細的花兒在飛舞，又好像一隻長尾巴的松鼠在跳躍，讓人眼花繚亂。
“鈴鈴鈴”上課了，同學們又匆匆忙忙地奔向教室，校園裏頓時響起了琅琅讀書聲。
看，一個個可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”着。哦！原來他們正在進行大課間活動啊！
就看這些一二年級的孩子們吧！哇！他們跑步的姿態可真是五花八門啊！有的非常規範，手握拳頭，搭在腰間，前後不停擺動着，臉上還洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不聽話了，要麼就乾脆不動，要麼就隨意地甩動着；還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥，邊與同學不停地交流着，邊揮舞着手臂。
小朋友們不但跑步姿態不同，穿的衣服也不同，五彩繽紛的。遠遠望去，就像一條絢麗的.彩虹向前方奔去。
太陽公公正大光明地暴曬着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓勵着小朋友們快快跑。雲朵姐姐躲在了一旁，偷偷地觀戰。
小朋友們一個接着一個，跑了一圈又一圈，從不落隊。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在後面，生怕誰走丟了。一直守護着他們。
不一會兒，廣播裏響起了激烈、有力的音樂。跑步結束了，活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩，有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中，看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始，兩個孩子馬上就衝了出去。似乎早已約定好了，到了一個地方就跑了回來。但是，後面立刻就出現了三個同學一起衝出來了，還有些還沒到就迫不及待地跑向終點了。現場的氣氛非常緊張，一個又一個地輪流進行，還有些男女生竟對抗起來了……
音樂停了，孩子們依依不捨地回到了教室，但在一旁的我還在回憶着剛才的情景，想起那些童真童趣的孩子們，不由覺得好笑，彷彿他們就是從前的我們。同時，我也讚歎着：好快樂好豐富的大課間哪！
