我也很出色作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我也很出色作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我也很出色作文1

“瞧瞧人家孩子……”父母經常這樣説，其實我也很出色嘛。

比如那一次，我校合唱團到寶淮影劇院參加“建黨90週年”的節目錄制。老師選出的都是精英，其中也包括我，我們精心排練了很長時間。原本我們要唱《在燦爛陽光下》這首歌，我在隊伍中當領唱，但是有一支隊伍唱這首歌了，所以我們需要重新彩排。爸爸媽媽都表示不同意，説會耽誤學習，我苦苦哀求，他們才同意。當天下午我們去劇院彩排。老師告訴我，除了在自己的隊伍裏領唱，還要幫一個老年合唱團當領唱，唱的正是《在燦爛陽光下》這首歌，我十分高興。

我們的隊伍彩排完了，同學們都回家了。可是我還要排練。音樂響了起來，哦！原來我和一位男老師當領唱，我放開了聲音，旁邊主持人，策劃人，老師還有許多人聽了我的.聲音都稱讚起來。我對自己的表演信心十足。排練結束了，我下了場，老人們都圍了過來，説我唱得好，聲音洪亮，真假聲運用得當。老師在一旁介紹我説：“她是我校合唱團中唱得最好的一個學生了，聲音好，音又準，領唱都選她……”

正式表演前，音樂老師幫我租了一條裙子，是藍色的，很漂亮。閃光燈照得我直流汗，可是我仍然發揮出色，贏得了觀眾的好評。

看！我很出色吧！

我也很出色作文2

我有一個很出色的地方，也許你覺得是個缺點，可是我卻覺得很好。

六一兒童節，我們的前任班主任虞老師組織了一次聯歡會，讓我們表演節目。我準備表演唱歌。後來我發現表演唱歌的人太多了！怎麼從這些人中脱穎而出呢？這是一個非常難的問題。其他同學唱的時候我一直暗中觀察。太好了，我終於發現了他們的共同點：他們都是跟着屏幕裏的那些明星唱的。幸好我把那首歌背下來了。輪到我一展歌喉了，老師遞給我一個擴音喇叭。我本想説不用了，可是老師硬塞給了我。沒關係，可能能使我的聲音變得更動聽吧。我開始唱了，同學們剛開始臉上有種享受天籟之音的表情，我也越唱越大聲。過了五秒鐘，同學們的`臉色好像約好了似的，瞬間變臉。緊接着同學們的臉又變成了走進垃圾場時的那種猙獰。十秒了，同學們的臉一陣綠一陣紫。還有些同學覺得我的歌聲太動聽，假裝口吐白沫。十五秒，大家（包括老師），好像耳朵都聽不見了，有些調皮的同學，已經“陶醉”到躺在桌子上了。看來我確實不能再唱了，不然大家會在這“動聽”的歌聲中“陶醉到天黑”的。於是我提前謝了幕。老師在我謝幕之後説：“樓沐陽，你……唱得‘太……好’了。”最後還是幾個好朋友勉強給我鼓了幾下掌。

之後我們班便流傳兩句話：一、千萬別惹樓沐陽生氣，不然她唱起歌來可要命。二、別人唱歌要錢，樓沐陽唱歌要命。

我也很出色作文3

“你瞧瞧人家孩子......”大人們總是這樣説。哎，他們怎麼不想想，在有的方面，我不也很出色嗎？比如説那次......

那天進行了期末模擬考，因為昨天睡的太晚，所以今天一點精神都沒有。我不禁懶懶的打了個哈欠，撐着那像墜了塊大石頭似的眼皮，勉強答卷。卷子做得差不多了，我粗略的瀏覽了一遍，就趴在桌子上打起盹來。忽然，我被一陣冷風吹醒了，看見老師在那邊收卷。我又漫不經心的看了一遍試卷，竟發現上面有一道空題。我連忙爬起來，睡意全無。我發現，這是卷子中的拔高題，不花時間是做不出來的。“怎麼辦，怎麼辦？”我自言自語道。眼看老師離我越來越近了。我忽然“急中生智”：對，傳紙條。我寫好了紙條，正準備送出去。一抬頭，卻看見教室裏的標語：好好學習，誠實守信。“誠實？”對呀！我這樣做，就算得了100分，也沒有任何意義呀！想到這，我狠了狠心，把紙條撕碎。把那未答完的試卷交了上去。剛才心裏的焦慮，早已化為一陣輕鬆。

我也很出色，雖然我沒有別人的'孩子那樣多才多藝。但我能剋制住自己心裏的壞小人，不讓他過分猖狂。我一定要讓大人知道-----我也是一顆星星，我也有自己的亮點！

我也很出色作文4

成長是一段驚險、刺激又奇妙的旅程。它讓我從軟弱變得堅強，從懶散變得會全力以赴，從自私到學會分享……在長大的過程中，我認識到了一個個不一樣的自己，原來我也可以很優秀，也能夠做的非常好。

媽媽常常説，你看看別人家的誰誰誰，怎麼優秀，怎麼厲害，再看看你自己，什麼都不會，什麼都做不好，能不能讓自己變得更好一些？我在心裏想，其實我也很優秀，看看我做的.好的一面吧。

遇到困難我學會了堅持去解決，不再退縮，用樂觀的態度去面對。學習上也比以前認真努力，做好每項作業，不懈怠，不馬虎。

因為我比較胖，跳繩變成了我的噩夢。剛開始只能跳幾個，連跳都很困難，但是我沒有放棄，每天放學回家堅持跳一會兒。慢慢的我可以跳多一些，再過了一段時間，可以連跳到二十多下了，最後一分鐘也可以跳一百多下。我很開心，這種用盡全力去完成的事情，並慢慢變好的過程。

今後，我希望每件事都可以做的更好，做一個更出色的自己。

我也很出色作文5

終於放假了，爸爸説要去釣魚。我和爸爸把釣魚的工具拿上就去釣魚了。

到了公園，我和爸爸一人一根魚竿和一個桶，還有一些小蚯蚓。爸爸自信地放下各種漁具説：“以前我就經常來這邊釣魚的。”我問道：“那你一個小時最多最少能釣幾條魚呢？”爸爸頭也不抬地説：“一小時最多能釣三條，最少也能夠釣到一條哩。”我充滿自信地説:“那我十分肯定就能釣到五條魚。”於是爸爸不服氣：“你不要驕傲，釣魚可必須要有耐心，可不能大意啊！”

話音剛落，我倆就把魚線放了下去。過了許久。終於我的魚線像是在跳舞一般，二話不説，我迅速地甩了上來。正當我高興的時候，定睛一看，結果是一團水草。爸爸捂住嘴巴笑着説道:“我就説不要驕傲你不聽，釣不到魚了吧？”我又把線放一下去，過了十幾分鍾，又有動靜了。我想:這是不是魚呢？直覺告訴我，就是一條魚，再等魚就跑了，我再次迅速的用力把魚竿甩了上來，讓人興奮的是，真的.是魚。隨後爸爸也釣上來一條魚。就這樣耐心地等着，又釣了好幾條魚，爸爸對我刮目相看。

太陽馬上要落山了，最後我釣了8條，爸爸釣了五條。爸爸給我豎起了大拇指。回家的路上我們興奮地商量着這些魚怎麼個吃法。

通過釣魚這件事我體會到了，要想做好一件事那就要細心、耐心，這樣才會收穫滿滿。

釣魚，我也很出色哦！

我也很出色作文6

一天，輔導班上要準備一場期末考，晚上我很遲才睡覺。

早上，我迷迷糊糊地醒來，迷迷糊糊來到輔導班。

考試開始了，我一點精神也沒有，那像大石頭一樣墜落下來的`眼皮使我想趴在牀上睡大覺。可我還是勉強答卷，題目做的差不多了，不由自主趴在桌上睡了起來。

忽然，一陣微風，把我從夢中拉了出來。我渾身一激靈，天吶！老師在收卷子。我迅速掃視了自己的卷子，發現有一道題空着，而這道正是拔高題，不花點時間是做不出來。我急中生智：傳紙條！我寫好紙條，正準備傳出去，一抬頭，看見教室裏的標語：好好學習誠實守信。誠實？對呀！我這樣做就算得了一百分，也沒什麼意義。狠了狠心把紙條撕了，扔進垃圾桶。

老師把試卷收走了，那道題我一直沒有寫上去。

我能把心中的“小壞人”剋制住，其實我也很出色。

我也很出色

我也很出色作文7

“看看人家，這次又考了滿分，你可長點心呀！”哎！其實我更優秀。

別跟我扯學習，先談談人緣。你強任你強，我一堆朋友。下課玩點遊戲，湊人數還不是簡簡單單。班裏的學霸因為學習優秀得不行，下課“可憐”地看着課外書。哪天我心情不好，朋友都來安慰，“雨天”瞬間變“晴天”。你瞧瞧，優點不就來了嗎？

別急，優點還有呢！爸媽不在家，千萬不要慌。絕對不是煮頓泡麪，必定是自己動手，煮頓“單人豪華大餐”。低調，千萬別説香飄十里，要説的話，也得説香飄百里啊，你説對不？有了這門技術，爸媽一個星期不在家，都餓不死我。我咋覺得我可以當小廚師了呢？

別説，其它本領，那都不是問題。你可千萬別看我是個矮個子，運動啥的全都會。跑步，測試，每次都在前十；打籃球，投十個能中五個；跳遠……身體健康才是第一位，你學習再好，身體不行，有什麼用？

“我們是祖國的花朵……”我們每個人都有優點、缺點，保持自己的.優點，改正自己的缺點，做一個優秀的自己！

我也很出色作文8

我家長常説：“你看看人家……”我可不認同，我覺得我也很出色嘛！就説那一次吧！

我五年級的時候，數學成績呱呱墜地，語文成績也是中等，只是英語好一點。在老師眼中我只是一箇中等生，平時也沒怎麼注意我。有一次，市裏要舉行“森林防火徵文活動”，老師説要選五篇作文去比賽，學校給我們班兩個名額。老師先選了語文科代表，後來想選班長，覺得班長作文水平不及語文科代表，只好宣佈：“如有意向的同學，可以下課到辦公室找我。”我好像找到了“表現自己”的機會，等待着鈴聲再次響起。

一下課，我就風馳電掣地到辦公室報名。老師開始都不答應，怕我有損學校的聲譽，後來經不起我軟磨硬泡才允許我參加。呵，別小瞧人！

回家我把這件事告訴了父母，他們還是那樣説：“你行嗎？”呵，別小瞧人！

以前我對森林防火沒多大接觸，也不是太懂。結果我找資料找了一個晚上。

我開始寫了，這次與以往不同，以前我寫作文都是先參考別人的作品，然後才自己寫。現在，我是用自己的力量去爭取榮譽，為了表現自己的能力，讓父母的`話變成：“你真行啊！”

結果我真的用自己的實力得到了“韶關市一等獎”的榮譽。領獎那天，也正好開家長會，我站在領獎台上，發現第一次有這麼多雙眼睛注視着我。台下掌聲湧動，我感到了前所未有的自豪感與滿足感。眼淚流下了，不只是我的，還有媽媽的。

其實我也很出色！朋友，堅信自己的能力，表現出自己的優點，其實你也很出色

我也很出色作文9

“什麼？才考了89分？！”一連串的責罵聲如滔滔江水般湧進我的耳朵。

是的，那次我考得太差，語文89分、數學86分，結果捱了父母的一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學習，爭取下次考試，語文、數學成績要超過98分。這的確很難，但我相信只要努力就一定會成功。

從那以後，我開始認真學習，每節課都全神貫注聽講，回答問題不低於五個。

月考的時候，我確實進步不少，但還是沒有達到我的`預定目標，看來我得繼續努力。我相信，要是一直保持這個學習態度，我一定可以考到想要的成績的。

在我的堅持努力下，有一次考試，我竟超過了我們班的學霸。這同時也給他提了個醒——他更加努力了，之後我就再也沒有超過他。

一次小測驗讓我獲得了意外的驚喜。那一次數學小測驗，我得了100分，可把爸爸媽媽高興壞了，一口氣給我買了好幾個玩具。還有一次語文小測試，我看了看卷子，就立馬動筆寫了起來。我一筆一畫地寫出了我認為最好看的字，大腦飛快運轉着，心裏像有一個小兔子，撲通撲通地跳個不停。不一會兒，我就寫完了，我認真檢查了一遍，就交了卷。分數出來了，我考了99分，這給了我很大的鼓勵。

期末考試來啦！我格外用心地寫卷子，寫完時，我的手心都冒出了汗。

成績出來了，我的語文考了99分，數學竟然考了101分，名列班級第4，而且進了全年級的前50名，當上了學習標兵。我突然覺得我其實也很出色，我一定要繼續努力！

我也很出色作文10

"大人們常説：“你看看別人，多優秀啊，再看看你。”

大人是這樣説的，可是，我自己可不這麼認為，因為只要我的小宇宙一旦爆發，那是相當的出色，相當的厲害，我也有自己的特別之處。

一次，我們舞蹈班去鄭州參加跳舞比賽。哈哈，正是我表現的時刻，我一定展現出我最優秀的一面。

以前，我經常偷懶不想練習舞蹈，所以媽媽老説：“你看看你同學，一個比一個練得好，你還是領舞，怎麼可以不練習呢!”

可是，我在舞台上卻是所有人裏面那顆最亮的一顆星，我彷彿感覺她們都在圍着我一起轉圈，我覺得我是最棒的，自己也有出色的.一面，而不像大人説我們都比不過人家的那句話。

正因為要去上海蔘加全國舞蹈比賽，所以我一定要把出色的一面展現在我爸爸媽媽面前，我不比別人差。

振奮人心的時刻即將到來，馬上要舉行頒獎儀式了，我的心好像安了彈簧，心一直不停地亂跳，誰也無法抵擋住那激動的心情。

當唸到我們是冠軍時，我們高呼着，禁不住跳了起來。

當拿着獎盃回家時，我們是那樣的自豪。

我覺得我也很出色。"

我也很出色作文11

我天生就是一個很膽小的人，在母親節就要到的時候，我們學校組織舉辦大型的聯歡節，也不知道是誰的主意，給我報名了，當老師唸到我的時候，我的心裏很害怕，但是時間已經來不及了，已經報到學校了。

我找到班主任説，王王老師，我我不會唱歌班主任似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會，你一定會很出色。從今天起放學後你來找我排練，一週後如果你還感覺自己不行，那時我再把你的節目刪掉，好嗎?沒辦法，我只得點點頭。

放學後，我真的來到了音樂教室。音樂老師彈奏着鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：媽媽我想對您説，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼裏卻點點淚花要知道這是我第一次在人前唱歌呀!

不錯，再大點聲!

你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光裏的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行!

就這樣我練習了一個星期，已經唱的'很好了。在母親節晚會的時候，我在全校師生面前唱了這首歌，送給我的媽媽，等我唱完的時候，我聽到台下發出了熱烈的掌聲，我還看到媽媽眼裏的淚花，原來我也這麼出色。

我也很出色作文12

“瞧瞧人家孩子……“父母經常這樣説，其實我也很出色嘛。

比如説那一次，元旦就要到了，老師讓中隊長樑嘉晨來主持這次元旦慶祝活動。當中隊長開始統計參加表演的節目時，組長替我報名表演葫蘆絲。當時我並不知道，當有人告訴我要表演節目時，我心裏一冷，我想：怎麼會讓我去表演？要知道我的膽子很小呀！

第二節課下，我就與中隊長要節目單來看看。什麼？第一個就是我表演，我原本害怕的心情又變得更加恐懼了。我跑去問中隊長：“大哥，你未免太狠了點吧！居然把我放在第一個表演，起碼也得放在中間嘛！”

他説：“兄弟別擔心，你只要多加練習，化壓力為動力，就會給大家帶來非常優美的葫蘆絲曲子。”

他這麼説着，看上去很相信我，但我還是有點不放心。之後的`兩天，我在家裏利用空閒的時間進行練習。雖然練習時自我感覺不太好，但我相信，只要我努力了，到正式表演的時候，一定能成功。

中隊慶祝活動開始了，我走上台，給大家吹奏了一曲《春天》。我當時不斷地放鬆，爭取不多喘氣，在心跳急速的三分鐘後，我終於結束了這首曲子。讓我高興的是我贏得了同學們熱烈的掌聲。我回到座位上，欣賞着其他同學的節目。

通過這次表演，我明白了：其實我也很出色。

我也很出色作文13

“你怎麼還在玩？快點兒！你看看你，最近你的學習成績都成什麼樣了，學習成績直線下降，你是怎麼回事！你給我好好反省反省，聽見沒有！”老媽的大嘴巴一直停不下來，導致我的'“花果山”也快被老媽的嘴給説個底朝天，翻個遍！我呢，只能是一臉的無奈，有口難辨。

這幾天，我忽然覺得我也很優秀，為何老媽總是看不出來呢？我無奈的思考着。

在開學後的這幾個星期，我已經當上了語文組長、數學組長、英語課代表，生物歷史政治地理這幾個學科由我全權負責管理。我在學校表現突出，老師們都對我非常滿意，我自己也對自己的表現挺自豪的。

可是老媽還是面不改色，把我訓了一遍......霸道老媽卻總是嫌我不夠優秀。

就在幾天前，我揹着老媽偷偷和一位女同學一起騎車上大街，這件事你可不能給我暴露出去哦！不然，那疑心極重的老媽又要爆發了。而我呢？也會再次被她教訓了。事後，我生怕她又會知道這件事。

我為何時常被看不起。為何，為何，為何呢......實在想不通。隨後我把老師給我的職務説給了“女皇”聽，她還是那樣！跟我説下次要爭取考滿分，紅紅的120分！聽見沒有。那獅吼般的聲音震得我耳朵發麻。

整整的幾天時間，我都被折磨狼狽不堪！“哎呀！”真是頭疼呢！遇到這樣一個老媽，我也是無語了。

哎......

我也很出色作文14

爸爸媽媽總是説我的毛病多，我的缺點多，一點都不如別人。但是，我總感覺自己很優秀，雖然父母從來都沒肯定過。

我的`優點有許多。比如説學習上，我英語很好，考試從來都不會低於95分，但每當考試不是100分時，媽媽都會指責我。我當時就會想：我都考這麼好了，為什麼你還要生氣呢？而每當我考了100分，我以為媽媽會很高興，但她還是很生氣，説我是抄別人的。我都是自己憑實力考來的，好嗎？

我除了英語優秀以外，跳舞也很美。有時候我會跳一些芭蕾舞，穿着白紗裙，彷彿自己就是一個仙女，置身在仙界裏。我曾經在第三屆“舞林門大賽”中獲得金獎，得過全國大賽金獎，老師還給我發了許多獎品，還有金獎盃、金獎牌。

除了這些之外，我唱歌也不差，每次聽到自己喜歡的歌曲，只要聽兩遍就會了，連老師也覺得我唱得好聽呢！不光如此，我在花園裏唱歌，還能引來無數只蜜蜂和蝴蝶圍繞在我身邊聽我唱歌。

不僅僅只有這些，我還喜歡讀課外書。只要有我喜歡的書，拿起來，就如珍似寶一樣，津津有味地看了起來。有時我看起書來會忘了吃，忘了睡。

爸爸媽媽，其實我的優點也有很多，我也不比別人差，我也很出色。

我也很出色作文15

“瞧瞧人家魏佳奇，學習多好。再看看你總是和她差幾分，怎麼這麼不上去呢？”媽媽總是這樣説我，但我也有優點，我也很出色。

我的優點是樂於助人。有一次一個同學忘了帶格尺，因為這節課是美術課需要用格尺，所以她就管我借。可美術老師讓我們在下課之前畫完畫，時間非常緊迫。我也只有一把格尺，借吧，那我就畫不完了，不借吧，老師會説她。忽然我想到，對啊！書邊也可以當直尺用啊！於是，我把格尺借給了她，自己卻用了書邊畫畫。雖然書邊髒了一點，但是我幫助了同學我依然很開心。

我不但樂於助人，學習還很好呢！每次在英語班，我的成績總是第一。而且一年一度的標兵評選，我都能評上。爸爸和媽媽也總誇我的學習成績不錯。

我還有許多別的優點，我一定要把我的`優點發揚光大，把我的缺點都改正了，做一個好孩子。