大合唱作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的大合唱作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大合唱作文1

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶着奇幻的色彩。

盛夏的午後，這裏進行一場山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原來，是一隻鳥媽媽和鳥寶寶在對話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，彷彿是鳥寶寶在説：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，彷彿是鳥媽媽在説：“是啊！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家。”接着，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！

聽！那“呼呼”的聲音是風聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布穀——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，彷彿在傾吐着歡悦呢！

這時，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”彷彿小鳥們嚇壞了。接着，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那一定是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠而近，由遠而近……這時，鳥兒又唱起了婉轉的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱。”

“呼呼……”風又颳了起來，“轟隆隆……”又了一雷。啊！這簡直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶着奇幻的色彩。

雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什麼聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水窪中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠方流去。

慢慢地，山谷裏又恢復了往日的平靜。

山谷大合唱多奇妙啊！讓我們感受大自然的美好，用心去傾聽大自然的聲音吧！

大合唱作文2

今天，老師讓我們全班同學6：30到校，還要畫濃粧。

到了學校，我的同學家長給我畫的濃粧。畫完了濃粧，我們在教室裏繫上紅領巾，在教室裏等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場景迷住了，那台的前面有花，在花的底下有紅毯。原來是要進行大合唱比賽呀！

開始演出了，先是校合唱隊唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚》。唱完了，是六一重隊和六二重隊演唱了。我仔細觀察，發現我的姐姐在左 面的台上，她穿着紅衣服紅褲子，像一箇中國國旗在那裏。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過他們。下一個是五一重隊和五二重隊，他們先唱的是校歌，他們 沒有手語的人，我們一定能超過他們。

終於，我們上場了，我們先唱《手拉手祖國更美麗》。現場人山人海，就像一條巨龍在操場上，還有校長在下面看着我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們 和四二重隊在一起，我們先唱《手拉手祖國更美麗》，老師像指揮員一樣指揮着我們。老師辛苦地指揮，她滿頭大汗，而同學們有的握緊拳頭，有的滿臉笑容，還有 的滿面通紅。老師説唱完這一遍還要唱一遍，因為我們是最好的合唱隊，而且一學期只有一次大合唱。

這一天是我最難忘、最感動、最快樂的一天！

大合唱作文3

來到學校，混雜在一起的歌聲闖進我耳朵。這時我才想起今天是大合唱比賽。

通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自己的教室。

來到教室，老師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最後再練一遍！”

練完以後，我們來到報告廳。

報告廳真不愧是現代化建築。中間一個大舞台，舞台前面當然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔着一層天花板照的，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

第一個進場的是五三班。主持人剛説一句話台下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，台下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我説：“去去去去！太難聽了，還不如自己班呢！”

總算到我們了，我上了台，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，台下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

大合唱作文4

今日午時第二節課，我們學校要舉辦四年級班級合唱比賽，為了這場比賽，我們每一天晚上在家裏背歌詞，反覆練歌……今日，最終到了展示我們班實力的時候了，我們必須要得第一。

時間過得真快，轉眼間，已經到了舉行合唱比賽的時候了，我們趕緊排好隊下樓，到達階梯教室。先上場的是四年一班，他們班不但歌聲優美，並且在唱《小螺號》時，身體還有規律地左右擺動，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔心年級第一的“王冠”會被他們奪走。最終輪到我們班了，我們班的同學個個滿懷自信，但還是有些緊張，要明白這可是一場關係着班級榮譽的比賽啊！我們走上講台站好，便開始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當我們高興的時候，大家一齊拍手拍手……”我們的歌聲也很優美，一點也不比一班差。之後開始唱第二首歌《柳樹姑娘》：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……”使人眼前彷彿出現了池塘旁邊有一棵柳樹，風輕輕一吹，柳條便甩進了池塘裏的美麗景色。

我真期望我們班能夠取得年級第一，即使是最終一名也沒有關係，因為比賽重在參與。

大合唱作文5

今年是國慶67週年，為了慶祝國慶節，我們學校舉行了國慶節合唱比賽。

我們聽到了這個消息，高興的歡呼起來，我們每次上語文課、音樂課和體育課便開始練習唱歌。語文課和音樂課練習合唱，而體育課上就排隊形。

我們經過了兩個多星期的時間來訓練，最終成功了，到了星期一，我們即將要上到主席台上唱歌了，大家都覺得時間過得真快啊，之前還不會唱歌呢，更別提十分隊形於部制了，此刻已經像是久經沙場的精英部隊了，力量可都是排山倒海，勢不可擋啊。

輪到我們了，我們用輕快地腳步走上了主席台上，我站在第四排第二個，一看台下校長、同學，還有兩個麥克風駕着，我們都覺得不好意思，我的旁邊就是麥克風，我便覺得更不好意思了。

開始唱歌了，我們班的崔一迪先背誦節目報道，之後音樂響起，指揮也打着拍子，我們看着指揮用歡快、悦耳的聲音，使我們的歌聲在天空中飛舞着。

第一首歌是《每當我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句，然後我們男生跟着女生唱，最終大家一齊唱完第一首歌。

第二首歌是《讓我們蕩起雙槳》，前四句崔一迪獨唱，女生們一會向東一會向西，就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的小船。最終我們一齊來唱完這首歌。

大合唱作文6

“課堂亮亮，心窗亮亮……”瞧!我們正在進行大合唱前的最後一次排練呢，因為明天上午就要進行大合唱比賽了。

今天，陽光明媚，萬里無雲。我們學校要舉行“童心頌祖國”大合唱活動。同學們不會忘記葛老師對我們的希望。在排練時，個個表現都不錯，都想為班級增添一份光彩。

我們班是倒數第三個上場。等六年級唱完，就輪到五(1)班了。瞧，五(1)班的歌聲是多麼美妙啊!儘管如此，我們還是對自己的班級很有信心，相信我們一定不會比他們差。時間過得真快，不知不覺中，我們已經來到了候場區了。葛老師叮囑我們不要説話，不要轉頭，要不然會扣分的。他的的快一拍，給予我們更大的希望，上台時，我太緊張了，心“蹦蹦”直跳。但看看同學們滿懷信心的笑容，我深深地吸了一口氣，感覺放鬆多了。

音樂開始了，只見小指揮員——楊璐，右手在上，左手在下揮動着，全班的眼睛都看着她，跟着她的節拍唱着。當我們唱到《走在鄉間的小路上》的時候，我彷彿看到了牧童騎在牛背上，吹着短笛，悠閒地在農田是逛着……同學們是那麼的專心，唱得是那麼的認真。

音樂漸漸停了，我相信以我們的團結，一定會取得好成績的。

大合唱作文7

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心境都十分得複雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天午時，侯教師把我們帶進音樂教室裏。侯教師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的學校。

“向着燈塔，朝着光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎着陽光，沐着春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯教師自信地對大家説。

“好！”同學們異口同聲地説。

之後，侯教師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。可是，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裏，大家一齊探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一齊提高。因為這是一個團體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班必須能夠取得佳績！

大合唱作文8

星期六，學校舉行"迎元旦，歌唱比賽。下午才輪到我們二、四、六年級大合唱比賽。你看我們興高采烈的走下了樓梯，來到操場上，一看人山人海，熱鬧非凡。節目開始，首先是二年級的小朋友給我的歌，只聽，他們的歌聲多麼洪亮，穿透整個校園上空。我們連忙給他們鼓掌。我們四年級的歌聲也不賴。你看我們四一班，排着整齊的隊伍，穿着統一的校服，戴着鮮豔的紅領巾，踏着一致的步伐，精神抖數地來到台上。在盧心澄有節奏的指揮下，唱起了歡快的歌曲。聽歌聲激越嘹亮飛揚在陽光下，映紅了的天空，真令人迴腸蕩飛，多麼擔人心絃啊。一個個同學們的小臉漲得通紅，似乎要把心中最美的歌聲都淋漓盡致地發揮出來，最後一個節目輪到六年級，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我們帶到茫茫草原上牧民在剪羊毛時的情景。最後在雄壯激昂的國歌聲中結束了今天的比賽。同學們搬起凳子回到教室，剛才人頭攢動的操場上就立刻變得寂靜。地上全都是綵帶，這可夠值日生打掃的了。

這個歌曲比賽真有意義，也是一個令人高興的日子。

大合唱作文9

來到學校，混雜在一齊的歌聲闖進我耳朵。這時我才想起今日是大合唱比賽。

通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自我的教室。

來到教室，教師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最終再練一遍！”

練完以後，我們來到報告廳。

報告廳真不愧是現代化建築。中間一個大舞台，舞台前面當然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔着一層天花板照的，其他的小燈每隔必須的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還能夠拿出寫字板，別提有多豪華了。

第一個進場的是五三班。主持人剛説一句話台下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，台下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我説：“去去去去！太難聽了，還不如自我班呢！”

總算到我們了，我上了台，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，台下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

大合唱作文10

今日早上，興沖沖地來到學校。因為今日學校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一向在排練，僅有那任性的數學教師還是堅持給我們上課。

臨近比賽時，需要化粧，剛開始化粧就意外連連，當馮教師給同學們臉上打粉底時，有一位“馬大哈”可能是由於過敏，狠狠的打了一個打噴嚏！把教師手上的粉餅一個噴嚏打的滿天飛了。之後又在臉上塗面油，可能是由於氣味不好聞，有的同學直接用手去擦拭，還有一位同學，由於課堂人太多，擠來擠去，直接導致教師的畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角！場面真的是很滑稽。

好不容易化完粧要上場了，又出意外了，有位同學把教師剛用定型水整理好的髮型，用手亂抓，結果瞬間變成鳥巢了，還有人把臉上的粧用手抹下來又搽在自我衣服上了，而上了場，居然發現場地的音響設備及其差勁，我們都聽不出音律來，結果導致我們男女生原本要交替進行的順序打亂了，更可笑的是，唱完下場時候，居然還有人因為沒有注意腳下，而重重的摔了一跤，來了個“與地面親密接觸”。

回到觀眾席，我們的小羣體又變成了小型菜市場，因為種種原因，我們的成績已經能夠想象了，沒得最終一名已經是萬幸。教師説要給每個人懲罰我的心十分慌，到了最終竟然是寫作文，我大舒了一口氣，教師呀教師，你幹嘛要嚇我們。

這次大合唱是失敗的絕對的.失敗，實在是太讓人掃興了太掃興了！

大合唱作文11

元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。

每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。

不久，老師來了，説：“上台之後必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師説完就帶我們去會議廳了。

到了那裏坐下來之後，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動台下看的都清清楚楚。

我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因為我們訓練了那麼就不能白練了。

就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心裏十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶着這麼多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞台”合唱，我走上去之後站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允傑也一動不動，那我更不能動了。

我們先唱少年先鋒隊隊歌之後又唱故鄉的小路，猛然我後背有一股癢，我又想起老師説的話，上台之後無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之後又看了兩個班表演之後便陸續退場了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

大合唱作文12

哭

從未離開過父母半步的小同學來到了宿舍，剛才還唧唧喳喳的他們，慢慢變得沮喪起來。

老師問一個“大眼睛”為什麼不睡，漸漸地，他的大眼睛裏開始濕潤起來———“我要媽媽。”這下可好，其他小同學也開始嚷起了要媽媽，宿舍裏來了個集體大合唱。

笑

洗完澡回來，只見我班的大活寶許佳佳因沒帶衣服，裹上了從生活老師那兒借來的毛巾毯。

瞧，他自以為是穿上了時裝，像在T型台上的模特兒一樣，走着貓步，還學着港台歌星的派頭對大家拋了個飛吻，引起了一陣鬨堂大笑。

吵

“再吵，你們宿舍就要扣分了！”生活老師嚴厲地警告道。

都是五年級這幫傢伙惹的禍，每次燈一熄，宿舍裏就炸開了鍋，東吵西鬧，簡直比集市、茶館還熱鬧，一鬧就到半夜三更，叫人睡不着覺。隨着幾發“炮彈”飛過，一場“宿舍大戰”爆發了。經過幾番“搏鬥”，“戰場”已經成為了垃圾場，地上到處是剛才被簡單製作加工成“炮彈”的廢紙，連枕頭、毯子也成了現成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。

暖

宿舍裏有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是温暖。

一位同學生病了，幾位同學立即幫助他，爭先恐後地扶着他去醫務室；吃藥的時候，生活老師幫他倒水，同學們給他拿藥。他睡覺時輕輕地給他蓋被子。家裏的温暖在宿舍裏縈繞。

大合唱作文13

今天下午第二節課，我們學校要舉辦四年級班級合唱比賽，為了這場比賽，我們每天晚上在家裏背歌詞，反覆練歌……今天，終於到了展示我們班實力的時候了，我們一定要得第一。

時間過得真快，轉眼間，已經到了舉行合唱比賽的時候了，我們趕緊排好隊下樓，到達階梯教室。先上場的是四年一班，他們班不但歌聲優美，而且在唱《小螺號》時，身體還有規律地左右擺動，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔心年級第一的“王冠”會被他們奪走。終於輪到我們班了，我們班的同學個個滿懷自信，但還是有些緊張，要知道這可是一場關係着班級榮譽的比賽啊!我們走上講台站好，便開始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當我們高興的時候，大家一起拍手拍手……”我們的歌聲也很優美，一點也不比一班差。接着開始唱第二首歌《柳樹姑娘》：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……”使人眼前彷彿出現了池塘旁邊有一棵柳樹，風輕輕一吹，柳條便甩進了池塘裏的美麗景色。

我真希望我們班能夠取得年級第一，即使是最後一名也沒有關係，因為比賽重在參與。

大合唱作文14

黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風采。

“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現實，黃河到了。震撼人心的是那構成水簾的瀑布，一層之後一層，一聲連着一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風習習，心境舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細小的沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時倍感清涼，全身上下充斥着黃河若有若無的英雄氣概，恍若脱胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。

也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的完美品德。那訇然作響的水勢轟鳴，那氣勢磅礴的山谷迴應，令無數遊人痴迷駐足，一覽風景。我光着腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑着，任清涼的水珠浸濕我的衣襟，跳躍着、呼喊着。似又重温耳邊語、兒時夢。

滾滾黃河，滔滔駭浪，我內心無一點嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風吹拂我的髮絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心裏沒來由的感到放開與瀟灑。

有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達有含羞，這一個個不一樣的詞組成一頁頁動人的音符，一首首動聽的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。

大合唱作文15

合唱比賽到來了，我們踏着整齊的步伐來到了運動場。我看到其他的班級已經在等待了，在所有的班級中，我發現我們班的服裝格外亮麗，格外醒目，我們的粧容也格外的美。當我們觀看了前幾個班級的節目後，我發現他們的道具、服裝都不如我們班的新穎，有創意。

最終，到我們上台了，我們沉穩自信地走上了舞台。平時經常搞小動作的同學站得筆直筆直的，經常心不在焉的同學專注起來了，經常説話的同學，不再説話了，我尤其專注，死死地盯着指揮，生怕拖了整個班級的後腿，我們一心想着拿第一，我們唱的都格外地投入，格外地賣力，觀眾席上打鬧的同學安靜下來了，噪雜聲沒有了，他們都靜靜地聽我們歌唱，平常不愛笑的同學，也露出了笑臉。我們把教師以往説過的注意事項牢牢地記在心中。最終，當主持人説到：五年七班大合唱到此結束時，瞬間，觀眾席上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，這是前幾個表演的班級中，掌聲最熱烈的。

之後，教師表揚了我們，説我們這次比賽的表現是我們在所有練習中最出色的一次。校長也表揚了我們，説我們的聲音最動聽。我們的心裏樂開了花。

這就是我難忘的一次大合唱，它是我們這半個月苦苦練習中結出的又大又甜的果實。