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【實用】高中週記模板合集八篇

   來源:古今學識館    閲讀: 2.45W 次
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時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編為大家整理的高中週記8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】高中週記模板合集八篇

高中週記 篇1

高中是另一個世界,沒有小學時候得閒暇,沒有初中得浪漫,高中有它自己得味道,需要自己慢慢得品嚐。

開學已經一週了,我對新得環境有了一定得了解。面對高一生活也有許多感受。 上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚得心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新得篇章。

上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了,第二個感覺是對未來得憧憬與嚮往。開學典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家得願望各色各樣,有得希望做個音樂家,把中國得傳統音樂推向世界;有得希望做個記者,讓全人類都為中國今天得飛速發展而驚歎;有得希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏得弱小聲音理想要通過行動才能實現,高中這三年,我們會給未來打下堅實得基礎,朝目標一步步邁進。

上高一了,再有得感覺便是緊張。在中學,尤其是優秀得中學,學習得競爭相當激烈,從而也會有一定得壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張得學習氣氛才能在三年得學習中取得優秀得成績。

高中是一個全新得開始,高中得感覺也是別有一番滋味得。

高中週記 篇2

“怎麼這麼快就要發考試卷了?”我心裏非常緊張。“我考得怎麼樣?我得了多少分?”我看着生氣的老師,看着講桌上的試卷,心裏產生了恐懼。老師乾咳了幾聲:“這次考試平均分數是63。9。”老師氣騰騰地露出難看的表情。“我的天哪!那我會是多少分呢?”

老師開始發試卷了,我的.心怦怦地跳,就像揣了一隻小兔子。“老師把試卷發下去,自己看得了多少分。”一個個同學都把試卷領走了,可是怎麼也沒見我試卷,“不會是我試卷丟了吧?”正在胡思亂想,老師把試卷放在我桌上,還特意看了我幾眼。“奇怪!老師的眼神是什麼意思?讚揚還是斥責?”

此刻,試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角,一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼,身體立刻觸電似地一抖,試卷又合上了。“管他呢,橫豎是要知道的!”我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻。隨着“啪”的一聲,醒目的分數呈現在我眼前————100分!唉呀媽呀!我太激動了!“哈哈哈,我考了100分!”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴説:“囂張什麼呀!不就是個100分嗎?”“怎麼?不服氣你也考個呀!”“咱們老百姓呀,今兒真高興,高興,高興。哈哈”

在回家的路上,我覺得空氣無比清新,花兒在對我微笑,小草在對我點頭,就連河裏的青蛙也在“呱呱”地誇讚我。

回到家後,媽媽看到我滿是對號的試卷,高興地眼睛眯成了一條線:“好兒子,真爭氣,媽媽今天給你做紅燒肉吃。”爸爸則把試卷翻來覆去看了幾遍,確信沒問題了,才點着頭説:“不錯,不過下次還要努力。”

“喔,總算是虛驚一場。”我長長地舒了一口氣。

高中週記 篇3

得不到的總是最好的,自己擁有的卻不知好好珍惜,等到真的失去了,才發現,原來自己擁有的是那樣的美好。然而已經失去了,這時總會問自己:為什麼當時沒發現呢?正是因為當時擁有着,所以未曾發現。

有人抱怨自己的命運的多難,孰不知泥濘的路上留下的腳印才深。

有人總覺自己像一株小草,永遠長不成參天大樹;孰不知正是因為小草,才有非同尋常的生命力,才把大地裝飾得如此生機。

有人抱怨憂傷,挫折,苦難,孰不知憂傷,挫折,苦難像雕塑家一樣塑造着人類的精神世界。

心境不同了,思考的.角度不同了,得出的杰倫也不一樣了。所以,重新收拾一下自己的心情,再去看看身邊的事物,好好珍惜,不要在下一刻遺憾。

高中週記 篇4

看了這麼多三毛的故事,一直想寫,文思泉湧的時候卻總是沒有時間。現在的我十分平靜,沒有一絲波瀾,卻拿起筆來,夢想着三毛的故事!故事裏的真真切切!《外水千山走遍》我早已讀完,那是我第一次在書裏尋找到了精神食糧。幾經跋涉的山路,緊登高原的壓迫,駐停外國農家和城市的感慨與欣然這個系列的話我都不知道寫過多少遍,但每一次提筆都忍不住再寫一遍,每次的落筆都如人生若只如初見的渲染。三毛的旅行記甚是真切,每一次有意思的遊歷都充實着對人生的感悟,而這些感悟又常常一筆帶過,看熱鬧的人只圖一個新鮮,快時速的瀏覽,從不會駐足,也不會回首!一次看不懂就跳過,殊不知,這條過的是一次人性的昇華,一份滿載的'意義。錯過一個轉身,亦不在乎千千萬萬次的回眸。錯過了,放下了,失去了,遺憾了,這也是人生。

她放下了很多,卻銘記了更多,失去隨波逐流的追求,又在我行我素的個性裏找尋希望。她輪迴了一個世界,選擇了撒哈拉;荷西追逐了七年,最終也在這個沙洋塵埃落定。青春短短几年,流連其中,她大有見地,想必她的人生超越了世俗的判定,做到張弛有度,才不會被人限定為瘋子。誰會頂着難熬的高原病,繼續問津更高的村落?誰會僅憑一時的想法,伏案到七天七夜不食不眠,一停筆就直接被送到了醫院?誰會把前世的事聯想的如此細膩深刻,彷彿這真的存在過,而於三毛而言,確實存在着!即便着的是瘋子,那也是一個為愛痴狂的瘋子,也無法阻止我對她心靈世界的嚮往。那深切的想象與獨到的見解,是源於他那股超凡脱俗,與生俱來的創造力,更源於她對生命的不懈嚮往與熱愛。她不做假惺惺的慈悲,不為消極的心緒掩飾,想的壞與否,對與錯,三毛都毫無保留的,真真切切的寫出來,她用日記繪製一系列書籍,用書籍倒映着人生。她書中所暗含的人生的大起大落是一個突然的轉折,無論是熱愛還是悲慟都來得擲地有聲,既衝動又至情至理。年輪將她推上了兩個人生高峯,無論是明媚還是刺骨,她都受着了,真真切切的承受,真真切切的選擇。愛情的過往詮釋着她生命的變幻,親情的駐足寄託着她人生的歸程。她以遊子的身份,思親思國;借漂泊的路程,思夫思人。她的生命好大,大到整個世界都難以將她囊括,她的生命好小,一句話亦能詮釋得透徹:真性情裏這永遠的三毛!

高中週記 篇5

無論是先天的,還是後天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎麼遊就怎麼遊,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

《海底總動員》裏,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋裏的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的遊行,看起來它們父子很脆弱,可在內心它們是那麼的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過後,都能見到五彩繽紛的彩虹,最後終於逃脱啦惡魔的魔掌,用愛心征服啦所有的魚類。

那是我一直嚮往的,如果我可以的'話,我願意挑戰這場戰勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成啦天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會像大西洋裏那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。

朋友常説我太過於痴迷,不錯,我對水確實有着一份清純的愛,對於水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖説我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優秀,凡事重在參與。現在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多麼的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多麼幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩重的魚,它靜靜地在水裏,悄悄的和水説些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言和欺騙,當它流淚的時候,淚水溶於河水,融化啦心中愁。

流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發出微弱的光,召集啦所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮啦,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住啦,就連荷花都張開啦花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶着我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭説“孩子,我已經把你帶到啦大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我幫你的更強大,你是一條好魚,我們都相信你”,説完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。

魚流淚啦,水知道,我是一條魚,我想漫遊大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

高中週記 篇6

昨天晚上,我和小貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾隻螞蚱躍入我們的眼簾,於是,我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱,便問老手小貝:“用手抓還是?”小貝順手拿起一個空瓶子,説:“哪有這麼笨的?我示範給你看!”此時,恰巧不遠處有一隻黑色的.螞蚱,他三步並作兩步,快步衝到螞蚱前,用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等着螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等小貝挪開他的腳,我驚訝地發現:螞蚱沒有死!但有點半死不活!小貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

我簡直看呆了:好熟練啊!這麼快就捉完了,看來很簡單。於是,我摩拳擦掌,準備試一試。

可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫髮無損,就是斷腸爛肚。小貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎麼也做不到,一隻、兩隻……等我踩死第四隻時,小貝終於按捺不住了,説:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”

這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五隻。望着瓶子裏的螞蚱個個都爭先恐後地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和小貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨説我們沒良心,我們也不生氣,繼續大顯捉功!

突然,我們遇到了一個難纏的對手——一隻跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

小貝和我同時發現了將軍。小貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!小貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。小貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”説完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接着,我們繼續捉起來。值得慶幸的是,我青出於藍而勝於藍,捉住了一隻小貝想都不敢想的聖甲蟲!

嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!

高中週記 篇7

時間像流水一樣悄悄的流走了,一個快樂的、愉快的、開心的暑假也被悄悄帶有了,在暑假裏發生的事情就像天上的.星星一樣,反覆地出現在我的眼前,讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。

記得那,我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那裏,把車停在停車場,就買票坐大巴去上油碼頭了,在車上我從大巴車的電視裏瞭解到:漂流線路總長12、8公里,整體落差239米,漂時3小時10分,漂流河段有9個景點:神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王台、等等。漂流分4個流域:衝浪區、激流區、水仗區、逍遙區4個水域。剛看完,大巴車就開到了上游馬頭,我們下了車,走到馬頭邊,管理員給我們發了一條橡膠船和兩根船槳,我們就出發了。

剛進入水仗區,有一羣遊客便往我們船上潑水,我們馬上拿來水槍和水盆反擊,我們打了一會兒,打得”兩敗俱傷“,對方説他們投降,這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會兒,我們突然發現前面的大石頭上寫着:激流區。我們進了激流區,發現前面有一個懸崖,我們趕緊抓好船上的扶手,準備迎接前面的懸崖,我們剛到懸崖前,我們的船就被一塊石頭卡住了,眼看水就要淹住船了,辛好另一名遊客的船撞了下去,真是有驚無險……

通過這次漂流旅行,讓我鍛鍊了膽量,又讓我感到無比的快樂,真是一舉兩得。

高中週記 篇8

科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知那麼多深奧的科學知識;是它,讓我們解大自然的奧祕;是它,讓我們擁有那麼多的科學發明;是它,讓我們小小的心靈受到啟發與好奇……

科學,它開啟我們的眼界,讓我們充滿好奇與興奮,讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎麼看都看不見邊……

在一次偶然的機遇中我在湖南衞視的百科全説的節目裏看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然後把杯子倒過來,水卻不會流出來……

我覺着這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎麼會托起一個杯子呢?

我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水後倒過來。我細心的看着紙,明顯的看到水在杯子裏一動也不動,但紙卻有一些濕我開始為這張小小的紙擔心,萬一它小小的身子挺不住怎麼辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看着杯底這麼長時間過去,但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏,好累呀!

這張薄薄的紙挺住,我太開心……

我把這件事告訴我家人,家人都半信半疑的',我又在家人面前表演一遍,但這次不知怎麼,倒過來時水一滴一滴的流下來家人們都説我騙他們,我跳進黃河也洗不清呀/!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

於是,我又在他們面前表演一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終於成功,家人們都感到不可思議,哈哈!

科學,是要我們發現的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發現科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

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