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【必備】高中生週記錦集9篇

   來源:古今學識館    閲讀: 9.77K 次
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時間飛快,一個星期已經結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候在週記中好好總結過去的成績了。快來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編收集整理的高中生週記9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】高中生週記錦集9篇

高中生週記 篇1

夏,未央。

每天都過得好快,在逝去的時光中,我們學會了什麼?是記住,還是遺忘?

傍晚天色正好,像我的心情,淡然,默然。

不知道該用什麼形容我現在的心情,聽着弦子的《捨不得》,狠想流淚,又想起了過去,想起了曾經,呵呵,那些回憶,那麼刺眼,那麼灼人。我不強迫自己忘記,當分開後,有一份記憶深藏心底,被珍惜,很温暖。希望你,好好的,你人不壞,只是偽裝起了脆弱。其實,這樣很累,不是嗎?我知道你沒有那麼堅強,我知道你有那麼多的,無可奈何。我懂得,我記得。一定要幸福,好麼?

現在的我,很平靜的看一切,寵辱不驚,風平浪靜的生活,安靜的接受生活給我的一切,幸福或疼痛,我都微笑着接受,心懷感激的`生活,丟棄那些不切實際的幻想,你囑咐過我,要我好好的,你説過,我們可以對生活失望,但不可以絕望。我們可以輸,但我們不可以輸不起。我會一直記得,還有你説的,好好學習,我會。

如今。時過境遷,我想,我可以試着把你還原到兄弟的位置上,在這個下午,感謝親們!

高中生週記 篇2

夜是太寂靜了,寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲,劃破了沉寂,在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的脣輕吐着一些無聲,配合着這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜,一顆顆星,跳躍着,閃爍着,在譜子上的音符。

一朵朵飄着的浮雲,是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使,躲在雲層後面,偷偷地窺探着這個世界?那童年斷了線的.風箏,停留在哪塊雲上面,又發生了什麼樣的故事?

在每個夢開始的地方,清晰地閃爍着一樣的顏色。我不能分辨出那是什麼,但我可以品讀出它的美麗

空氣中不知誰發出一聲輕輕的歎息。夜説:“我是太寂寞了,每次我來人間造訪,人們都在熟睡。”我在悽清的夜裏,不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞着這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對着夜微笑,帶着一點無可奈何。

我想抓住這夜色,想將它擁入懷裏。但那黑暗彷彿觸手可及,卻又遙不可得。有一種衝動想要傾訴,對着無邊的夜,但由於種情愫不可言説。

此際不知有多少人正在夢中囈語,説着白日不敢説或不願説的話,語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留着一份純真,我願結交一切純真的人,在夜裏,在夢中。

高中生週記 篇3

今天,媽媽帶我去南大門買東西,在那裏我看到了我以前沒看到過的東西,有用珠子串成的門簾,可以充氣的救生圈,還有各種各樣閃閃發光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發達了,世界更美好了,象可視電話,掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學習,將來生產出更先進的東西。(媽媽注:看了這篇日記,我才發現自己平時沒帶她看過這些東西,基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區擠在一起了,可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。

昨天,媽媽帶我去買菜,媽媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢,媽媽問我1兩茄子要多=少錢?我算了很久沒算出來。於是,媽媽就教了我很久斤和兩的關係,又做了好些這類的題目,我才弄明白。原來一斤等於十兩,求一兩的錢數,只要把一斤的錢數除以十兩就行了。這就是我們學過的除法裏平均分的概念。

今天,我跟媽媽去超市買東西,我一邊看一邊算,結果交錢時才發現我多算了一元錢。經過核對,我發現八寶粥2。70元,牛奶3。50元,雞17。20元,三樣加起來才23。40元,我算成了24。40元。我覺得我很粗心,應該加強自己的心算能力,多做心算練習。

今天,孫悟空從花果山打來電話,請我陪他遊株洲。我們乘上了熱氣球,他説:“這幾條。。。”,我打斷了他的話説:“一條是通向北京的軌道,一條是通向上海的`軌道”。他説:“這比俺老孫的力氣還要大呀”。我説:“再過幾年,株洲就會變得你不認識了”。他説:“再過三年,你再陪我遊一趟哦。”説完一個筋斗雲翻回了花果山。(五)今天,媽媽找到一個可以學習正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下,在食指根處用橡皮筋箍好,再把除大拇指外的四個手指套進去,筆就握好了。從視頻裏,我知道了,筆沒握好會導致近視眼。你們也要注意哦!(媽媽注:雨萱的握筆姿勢一直是我頭疼的問題,我想了很多辦法也沒糾正過來。這次看父母加油羣的點爸傳的這個視頻,真的很不錯。一個橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢,她寫一會就變了。當然,剛開始大人還是要在旁督促一下好。

高中生週記 篇4

命運是掌握在自己手中的。我們不能選擇命運,但可以改變命運。我們要自己主宰自己的命運。

美國作家奧裏森。馬登就寫了這樣一本書《你的未來你做主》。書中一抓住機遇、閒暇中的財富,熱情創造奇蹟等方面講述他對做主未來的想法建議。通過讀此書,想法很多心中思緒萬千,下筆有神。

上天對於我們是公平的,它會給人們以未來,我們應該抓住機遇來使自己的未來變得更加美好,那就是我們現在的任務;好好學習,獲取知識的力量。

知識改變命運,每個人的知識佔有量和對物體的接受理解能力是不同的,那也就造成了我們所以為的智商高低。如果你擁有的智商是低的,那麼你就應該好好努力學習,笨鳥先飛。應該跑在高智商人的前面持之以恆,那麼你就也會智高一尺。我的目標是現在起好好學習,等待機會的降臨。機遇是不會降臨在那些毫無準備的人身上的,那時機遇來到你身邊,而你毫無準備,那它也會飛走。所以好好學習是改變命運的基礎。基礎不好,所有都是無稽之談,南柯一夢,往往不能成真。

二來,我們應該運用智慧和知識。如果你才高八斗而足不出户,雖然會存在伯樂、劉備等着人的賞識,可那畢竟也是極少數的。我們應該毛遂自薦,向被人推薦自己,敢闖敢拼,向眾人展示最完美的一面。機遇有時也是需要自己贏取的。所以,我會好好表現,爭取做一匹千里馬,然後自己去尋找那個或那些伯樂。故運用智慧,展現知識也是至關重要的。

三來,是使用機遇,如果你擁有紮實鞏固的基礎和超強的自我推薦和贏取機遇的能力,那你接下來用使用機遇。機遇不是裝飾把玩的,它是會消逝的',所以機遇到來就要死死抱住不放,刻不容緩的飛奔着將它使用掉。當然,使用機遇也是一個人才能的體現。如果想要完美的,毫無瑕疵的使用這次難得機遇,那麼你必須要有開朗的性格和巨大的承受能力。應為你可能失敗,要為失敗做好不必要的打算。和成功後不會巨大的成就感折服。然後是得體的談吐,適合這個機遇的才能,自信的力量。學會利用障礙的手法,那麼你將會近乎完美的使用掉這次機遇。但是完美的使用還需要隨機應變的能力。這不是人人都具備的。

完成以上三點,那麼你就完成你的未來你做主的目標。我會為此奮鬥努力,從基礎開始坐起,遇招拆招,迎難而上。帶着"長風破浪會有時”的信心,“直掛雲帆濟滄海”的理念,懷着“梅花香自苦寒來”的堅強鬥志。相信吧!總有一天我或我們,將做主自己的命運。

高中生週記 篇5

星期五,全校進行了期中考試,在前一晚上,我緊張得很,一直在抓緊複習,因為我害怕自己考不好,可我還是在8點就睡了,因為要好好休息,要不明天沒有精神,自然也就考不好了。

到了考試時間,那瞬間才是我最緊張的時刻,我在想:寫字的速度要快點,不要慢吞吞,不能光寫得快,字也要工整好看。發下卷子來,我就按照之前趙老師的吩咐先檢查卷子有沒有破損,再寫班級姓名,寫完,我就開始抓緊時間寫試卷,試卷寫完了,我拿着草稿紙演算了一遍,找到了兩個錯誤,並改正了。我看了一下表,足足用了40分鐘寫完一張數學試卷。

該考語文了,我還是想剛開始考數學那樣,我抓緊時間寫試卷,一分一秒也不放過,到了最後的作文了,我聽了一下,正在想寫什麼,它是一個半命題作文,是秋天的,我填的是秋天的田野,寫完作文,我發現自己寫滿了格子,唯獨剩下了一格半,可我一點都沒感覺到累。寫着寫着時,劉樂昕突然舉起手來,老師問劉樂昕要幹什麼,原來是有一個閲讀的題,是趙州橋要求背過的那一段,那一段有錯誤,試卷上是:還有的刻着雙龍戲珠,前爪相互抵着,各自回首遙望。但實際應該是:有的刻着兩條飛龍,前爪相互抵着,各自回首遙望。還有的`刻着雙龍戲珠。監考老師説:“要是有錯誤肯定會有老師來講,那個題就先別做了。”我們先寫了別的,可我們等了好久,都快要交卷了,還沒有老師來,監考老師就説:“既然沒有老師來講,那就按自己理解的寫吧。”於是我們又填上了那一題。我還是看了看錶,足足用了1小時10分鐘。我從頭開始檢查試卷了,可我沒檢查出錯誤,但我敢肯定試卷一定有錯誤。

下午,該考英語了,老師發下試卷,我們開始做,首先是聽力題,可是錄音還沒放出來,監考老師就先讓我們坐後面不用聽力的題,終於,聽力題放出來了,大家仔細的聽着,我們寫完,檢查了一下試卷,就交卷了。

我好激動啊!真害怕我考不好!

高中生週記 篇6

一轉眼,暑假就過去大半時間了,我最大的收穫是去集美體院學跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼,沒兩天就曬成了“黑人”。學跆拳道很辛苦哦,每次都要先繞着操場跑一圈,汗流浹背了才開始訓練:大家往上跳,在空中把屁股扭一下,然後兩個人前滑步,再轉一個圈,互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來,橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個是我最拿手的啦,每次都順利過關。可我身旁的那個“大胖子”就不行了。你看他努力了很久,離地面還是十萬八千里呢。老師拼命讓他往下壓,但他還是不行,“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最後是訓練踢腳板,因為這個我以前練過,於是練起來不太認真,結果動作不規範,老師特別請來一個大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎,我好不容易做到位,上腳又不爭氣地彎了,結果又得糾正上腳的動作。

經過多次努力,最後終於都不彎了!而且一次比一次好,漂亮的動作引來了大哥哥一陣掌聲。最開心的是聽到下課鈴聲,雖然我全身又酸又痛,每走一步都像安徒生童話裏的美人魚走在刀尖上一樣,可是我心裏卻樂開了花。因為,我又成功地完成了一天的任務。每當這時,我都有一種成就感,我會唱起那首自編的歌曲“女兒當自強”,快快樂樂地和爸爸一起回家去。7月底,我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那裏沒有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂,只有祥和與淳樸的美。村子裏家家户户門前屋後都有塊園子,種着各種蔬菜。站在爺爺的後院裏,眼前的蔬菜是活潑的綠;稍遠點,樹林是清麗的綠;再遠處,羣山是深沉的`綠。在這一片綠海中,一座座房屋就像海中小島,寧靜而温馨。山村的傍晚慢慢轉涼,漫步在鄉間的小路上,望着綠油油的田野,感受着一陣陣夾帶野花清香的涼風從身旁拂過,心情格外舒暢。落日餘暉裏,有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞,有清澈的溪水緩緩從腳邊流過,我一邊盡情地享受着山村的美景,一邊豎起耳朵傾聽是否有人叫我回家吃晚飯呢。

鄉村的夜晚更加迷人。沒有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾,夜空原來是那麼深邃而開闊。在點點繁星中,我跟隨着爺爺奶奶的指點找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調皮地眨着眼睛,是那麼可愛迷人。夜色籠罩着整個村莊,時時送來的山風清涼如水,辛勞了一天的人們就會搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛看電視的人們就聚在小店鋪裏,邊看節目邊天南地北、家長裏短地閒聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌;螢火蟲則提着小燈籠出來湊熱鬧,跟小孩子們捉迷藏。老家的小山村就像一幅生動的水墨畫,恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天,但她的美麗將永遠留在我的記憶深處。

高中生週記 篇7

蝴蝶飛過五月的清晨,誰的故事跌成柔軟的葉,在心上發芽,暗香不散。記憶中的橋如詩一般,輕輕地迴盪在我心裏。

“搖啊搖,搖啊搖,搖過外婆橋,外婆誇我好寶寶……”記得小時侯,外婆總是抱着我,唱着不知名的歌謠,坐在村裏唯一的橋上,眯着眼睛,曬着暖暖的太陽,聽着潺潺的水聲……

時間就像橋的那一端一樣,慢慢延長,直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中,我也慢慢地長大了。

記得那個五歲時的我,因為想爸爸媽媽,趁着暮色的掩護,悄悄地溜出了家門。走到橋上時,天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒,衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋,以汲取一點點的温暖。在這寒冬臘月的天,我一個人孤零零地坐在橋上,委屈的淚瞬間傾城而下,冰冷的淚就這麼掛在臉上,硬生生的疼。後來哭累的我就這麼縮在那兒,靠着在月光下安靜的橋,睡着了。第二天,外婆找到了我,緊緊地抱着我。看着外婆疲憊的臉,我知道外婆肯定整夜沒睡,鼻子一酸,又開始掉“豆豆”了。橋還是那麼平靜安詳,但我知道,它看着想媽媽的我,看着想我又想媽媽的外婆時,一定笑了,它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。

等到我六歲時,一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個衣着光鮮,氣質優雅的男女。外婆緊緊地抓着我的.手,高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷,快叫爸爸媽媽!”當我喊出陌生的字眼時,我能看見那對男女的興奮。之後,我被那輛車帶走了,我到了上學的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手,眼裏有潮濕的温柔。我清楚地知道橋笑了,它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。

夢中的橋承載了我太多太多的東西,不僅是親情,不僅是友情,它還承載了我童年的夢啊!

高中生週記 篇8

教室的衞生、桌凳的擺放、樓道的管理,都需要老師的提醒,稍有不當,就是一片混雜。沒人主動承擔責任,就靠老師的指派。介於此,我讓學生每人設計一套班級管理的方案,然後討論並選出最 佳方案。孩子們確實都很用心,自己有自己的想法,其中,小毓的方法是,“今日我當家”,每人負責一天的一項工作。大家都覺得方法好,於是,我們就開始執行。孩子們都很積極,爭着當家。我為 了提升孩子的興趣,還專門做了三個胸牌,“今日我當家”,戴上這個牌子,孩子們更加神氣十足,真的當起家來,衞生、樓道奔跑、桌凳擺放,管理的井井有條,稍有欠缺,“家長”就及時整理或提 醒,班級裏真的出現了新的風貌。放學時,再進行交接儀式,由今天的選出明天的。在交接中,我為了更加有效管理,讓孩子對自己的工作進行述職,並指出管理中的違紀者,目的'是提醒改正,最後大 家進行評論當家的。幾天下來,孩子們雖然還熱情高漲,但是也有人開始懈怠。於是在評價當家的工作時,我及時頒發小獎品(鉛筆、橡皮),並要求孩子給貼上牌子,某年某月某日,我因什麼得獎, 然後放入檔案袋裏。這下孩子們更加激情澎湃,工作起來,確實更加細心了,幾乎不用我去提醒。有了獎勵,就要有處罰,在交接時,如果有誰觸犯規定,就要對自己的行為付出代價,提供獎品,頒獎 時,我特意告訴大家,是由誰提供的,即有獎又有罰,相得益彰,使孩子隨時警惕自己的行為,既減輕當家的工作又能規範孩子的行為,一舉兩得,何樂而不為?

高中生週記 篇9

昨天,我和爸爸媽媽商量好,今天由我當家。早上,我早早的起了牀,心想:今天由我來當家,我要讓爸爸媽媽對我刮目相看。

我學着媽媽的樣子煎了三個雞蛋,又出去買了三杯豆漿,我們就吃了一個非常簡單的的早飯。

然後,我把家裏的地板用掃帚掃了一遍,接着又拿起沉甸甸的濕拖把一遍又一遍地拖着,好不容易把地給拖乾淨,我已經累的大汗淋漓。自言自語道:“原來媽媽幹家務活真辛苦呀!”

拖完地這時已經十點多了,我稍微休息了一會兒,又快到吃午飯的時間了,我立刻拿上了一些錢,跑到了旁邊的菜市場裏,買了:西紅柿、雞蛋和土豆······準備來做午飯。我先把米泡上, 然後盛一碗水倒到鍋裏,過了一會兒放到微波爐裏一蒸就行了,這是媽媽平時教我的。這時,我想:我又不會做菜,只能請教媽媽了。媽媽笑着説:“你離開了家長,真是不行呀!”我不好意思的撓撓 頭。媽媽在旁邊指點,我在幹着。我先做了素炒土豆絲,然後倒入了食用油再放入葱、姜,放入切好的.土豆,並加上適量的鹽,第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個 雞蛋到碗裏,攪拌了一會兒,放了點鹽,然後又把西紅柿洗淨切成片,往鍋裏倒入食用油燒熱,再把雞蛋倒入鍋裏,炒散,差不多的時候出鍋;放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。

下午,我又把衣服洗了洗,晚上,又請媽媽爸爸吃了大餐,媽媽對我説:“王芷琪真是長大了,會當家了。”

這一次當家真不容易,也體會到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過:如果沒有酸苦辣,何時來的甜?

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