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垃圾閲讀答案

   來源:古今學識館    閲讀: 6.15K 次
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在各個領域,我們都不可避免地會接觸到閲讀答案,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎?以下是小編幫大家整理的垃圾閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

垃圾閲讀答案

垃圾閲讀答案1

這不是魔法,而是垃圾分類(10分)

材料一:垃圾分類作為垃圾處理的前端環節,其作用早已得到世界的公認,分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環境帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用,更能使寶貴的自然資源得到重複利用。有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”,據保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進。相關調查顯示,94.6%的受訪民眾知道垃圾分類的概念,50.9%的民眾“僅瞭解常見的可回收或者不可回收垃圾”。我們在調查中發現,民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合,基本不瞭解和從未進行分類的都是少數。約四分之一的受訪者認為垃圾分類的效果不明顯或完全沒效果。(摘編自新華網《垃圾變資源!這不是魔法,而是垃圾分類》)

材料二:垃圾分類處理系統是個複雜的系統工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理,各個環節必須配套銜接,形成協同高效的全過程運行系統。分類投放是居民的責任,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。長期以來,居民分類投放的參與率較低、準確率較低,成為制約垃圾分類制度實施效果的突出問題,是我國垃圾分類的明顯短板;與此同時,垃圾分類的目標和途徑並不十分清晰,後端分類處理設施不到位、不完善,又影響了前端居民垃圾分類的積極性。

國務院辦公廳轉發國家發改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》,給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。明確的目標,清晰的路徑,讓人對推進垃圾分類信心倍增。但是,這一方案再科學合理,缺乏全民動員、全民參與,也難以由藍圖變為現實。我們應當認識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但它的污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾,並不只是“把資源放錯了地方”而已,實際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”應盡的基本責任,責無旁貸。當然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應當落實政府主體責任,堅持政府主導,根據本地特點,做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設,同時制定完善懲罰和獎勵的政策措施。

(摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》,《人民日報》)

12.下列有關民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的表述不正確的一項是:()(3分)

A.大多數民眾都知道垃圾分類的概念,而50.9%的民眾“僅瞭解常見的可回收/不可回收垃圾”。

B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合,基本不瞭解和從未進行分類的都是少數。

C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識,而是後端分類處理不到位、不完善,挫傷了他們分類的積極性。

D.居民分類投放的參與率和準確率較低,是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。

13.下列各項對材料的相關內容進行分析和評價,理解不正確的一項是:()(3分)

A.材料一闡述了垃圾分類的必要性和緊迫性,材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因並提出破解之道。

B.居民對垃圾分類的認知與實踐有助於垃圾分類的實施效果,我們要增強居民對垃圾進行分類的意識。

C.生活垃圾既有資源屬性,可以回收再利用,但也有污染屬性,會對環境造成污染。

D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況,《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。

14.怎樣才能有效改進我國的生活垃圾分類?請結合兩則材料作簡要概括。(4分)

閲讀答案:

12.(3分)D

【解析】根據材料二第一段尾句可知,我國垃圾分類工作推進困難,既有前期居民參與率低等原因,也有後期政府分類處理不到位等原因,作者並沒有説孰輕孰重,但是選項C卻表述為主要原因,這是錯誤的。

13.(3分)D

【解析】有關部門發佈的《生活垃圾分類制度實施方案》中並沒有完善的懲罰和獎勵措施,是給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。

14.(4分)①從居民來説,要提高認識,掌握分類方法,養成良好習慣;②從政府來説,要完善處理設施,建立配套系統,制定獎懲措施。

垃圾閲讀答案2

(2013·寧波市)關於垃圾食品的閲讀

【垃圾食品】垃圾食品,一般情況下是指高熱量食品,這些食品很容易使人發胖,而營養素卻不足。世界衞生組織公佈的十大垃圾食品是:油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品、餅乾類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。

(摘自《百科知識》2013年3月)

【解讀誤區】一提到垃圾食品,很多人會聯想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂,認為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實我們的傳統小吃中也有不少垃圾食品,如葱油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與麪粉,只提供熱量,是地道的中國口味的垃圾食品。事實上,垃圾食品還指那些提供超過人體需求,變成多餘成分的食品。如醬菜、罐頭類食品,這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內,成為垃圾。

(引自互聯網)

【問卷調查】記者就飲食習慣問題對某班50名小學生進行調查,調查結果統計如下:

(引自互聯網)

【兩項研究】

研究一:2005年,法國科學家公佈了一項針對舌頭的研究成果:人類舌尖部位的味蕾含有一種對脂肪特別敏感的蛋白質,這種蛋白質特別擅長偵察食物中的脂肪酸,並且迅速在體內把它囤積起來。科學家曾從進化論角度解釋這種現象。史前人類物質匱乏,覓食艱難,他們整日奔忙卻難以餬口,體力永遠入不敷出,因此,他們最嚮往的就是糖和脂肪,因為只有高熱量食品能讓他們生存下來。

研究二:2011年,對象大多為歐洲白人的一項調查研究顯示:具有一個FTO變異基因副本的人肥胖率較常人高出30%,具有兩個變異基因副本者肥胖率較常人高出70%。研究人員認為,此項研究清楚地顯示,攜帶FTO基因片段變異的人羣顯示出某種特性,誘使其吃更多不健康的、容易致胖的食物。需要強調的是,這是一種行為學特徵,而不是一種疾病。這對有肥胖基因的人來説是幸運的,因為他們或許還有機會,依靠行為控制來減低肥胖的概率,而不是隻能任由基因擺佈。

(摘自《新發現》2013年第2期)

【明星代言】據英國《獨立報》網站2012年11月18日報道:倡導健康生活理念的人士呼籲政府禁止體育明星代言垃圾食品。他們聲稱,運動員通過這種方式賺取了大量錢財,但這麼做的代價是兒童的肥胖現象越來越嚴重。比如説,足球明星貝克漢姆就通過代言百事可樂和漢堡王賺取了大量廣告費。在2012年倫敦奧運會結束之後,奧運會獎牌得主們也從垃圾食品代言合同中獲得了豐厚的收益。但沒有證據顯示,這些體育明星當中任何一個人真的像廣告中那樣吃他們所代言的垃圾食品。快餐公司利用了這樣一個心理暗示,即如果我吃這種食品,我就能看起來像運動員一樣,擁有像運動員一樣的體格,並取得體育成就。這是一種聰明的營銷方式。

(引自互聯網)

【一次會議】1999年的一個晚上,11位掌控着卡夫、納斯貝克、寶潔、可口可樂等全世界最知名的食品公司的高管齊聚美國明尼阿波利斯的皮爾斯伯裏食品公司總部大樓。雖然平日是競爭對手,這些集團的CEO們還是聚集在一起舉行一次私人會議,議題是食品業如何應對越來越多的人患上肥胖症。會議的第一位發言人是卡夫的副主席麥克爾·穆德。他展示了114張幻燈片,上面的數字十分驚人:超過半數的美國成人體重超標,兒童肥胖率從1980年以來翻了一番,肥胖成了全世界的流行病。隨之而來的是,很多兒童很早就開始有糖尿病、高血壓等疾病,他們的智商水平也普遍下降。他希望讓這些食品業的大鱷們關注到他們在發明和推銷食品的工作上已經過火了。疾控中心、心臟病協會、癌症協會和學術界、教育界、公眾一同譴責食品企業,認為他們應對此負責,一些學者甚至把零食和香煙畫上等號。

(摘自《世界博覽》2013年第7期)

説明文《關於垃圾食品的閲讀》閲讀答案:

10.什麼是垃圾食品?請用一句話概括。(3分)

【命題立意】本題是簡要概括材料內容能力的考查。

【答題思路】解答這題,要認真通讀【垃圾食品】材料,從材料中獲取關鍵信息,如高熱量營養素不足提供超過人體需求,變成多餘成分的等,然後用自己的語言概括出來,注意不能漏掉主要信息。

【標準答案】垃圾食品,一般情況下是指高熱量但營養素不足或者是提供超過人體需求,變成多餘成分的食品。

11.下列説法不符合材料原意的一項是( )(3分)

A.攜帶FTO基因片段變異的人不一定會變胖。

B.史前人類對糖和脂肪的嚮往跟他們的生存環境有關。

C.從調查數據看,小學生在購買食品和選擇飲料方面幾乎不存在問題。

D.多吃零食有可能會使兒童患上糖尿病、高血壓等疾病,甚至導致智力下降。

【命題立意】本題是對從材料中獲取準確信息能力的考查。

【答題思路】解答這題,要認真讀表,包括表中的項目、數據等,要有清晰的瞭解,然後總結歸納,找出關鍵點,對照選項陳述內容做判斷。從表中的數據反映,小學生在購買食品和選擇飲料方面存在明顯差異,故C項的表述有誤。

【標準答案】C。

12.根據材料,探究人們喜歡吃垃圾食品的原因。(3分)

【命題立意】本題 是對材料探究能力的考查。

【答題思路】解答這題,要將所有的材料綜合起來進行分析,從材料中清晰可見,人們喜歡吃垃圾食品的原因有多方面的,如只注重口感和外觀,相信媒體宣傳等外在因素;還有如人類進化、身體基因等內在原因。

【標準答案】①口味和包裝。②人類進化。③基因。④廣告。

13.從明星代言和一次會議兩則材料中,你發現食品公司存在哪兩種看似矛盾的行為?並就此談談看法。(4分)

【命題立意】本題是對個性感悟能力的考查。

【答題思路】這是一道開放性的題目,解答這題,既要結合原材料,又要聯繫社會實際談看法,只要圍繞存在的問題而談,看法合理,語言通暢流利即可。

【標準答案】食品公司一方面花巨資邀請明星代言垃圾食品,另一方面又積極探討因食品而導致的肥胖問題。【看法示例】作為食品公司,他們要獲取利益無可厚非,但他們也要為自己的食品所帶來的問題承擔相應的社會責任,並且應積極迴應社會輿論的監督,不能唯利是圖。

垃圾閲讀答案3

①日本3·119級大地震並引發強烈海嘯,大量的房屋、汽車和各種殘骸捲入太平洋,形成了一個長約111公里的垃圾島。研究人員估計,這個漂浮在海上的垃圾島兩年內會漂至夏威夷,3年後漂到美國西岸。

②其實,在日本地震和海嘯導致大量垃圾捲入海洋之前,人們生活的這個星球中的海洋上就已經漂浮着大量的海上垃圾。2007年,美國科學家發現,太平洋上漂浮着一個巨大的太平洋垃圾島,其面積有兩個美國得克薩斯州那麼大。雖然後來有人認為其面積被過分誇大了,但其存在卻是不爭的事實。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀,還可能威脅航行安全。但更可怕的是,會對海洋生態系統的健康產生致使的影響,進而對海洋經濟產生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視,新加坡等發達國家正採取措施,嘗試處理這一問題。

④由於海上垃圾大部分是塑料,所以處理海上垃圾首選辦法應當是焚燒發電。不過,海洋垃圾的焚燒也有幾個問題需要解 決。除了 打撈、運輸、擱置脱水外,還會遇到二噁英的排放問題。由於塑料焚燒可產生大量的二噁英,會危及環境和生態,需要有特別能控制二噁英排放的高級焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個處理辦法是建造人工島嶼。1998年,新加坡政府在兩個離岸的小島實馬高和西康之間建造了1公里長的巖石長堤,並分出了11個相互連接的海灣單元;;將單元裏的海水抽乾,排放好一層厚厚的塑料膜;然後將垃圾灰燼傾倒在這些單元裏進行密封,防止泄漏。至於垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料,比如石棉,也被塑料密封並掩埋在泥土中。此後,每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測,到現在為止,還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時,就進行鋪沙種草,然後再繼續埋置垃圾。如此反覆,垃圾最高可埋置到30米,之後就在上面栽種植物,不再堆放垃圾。

【相關鏈接】

材料一 目前我國曆年垃圾堆存量約60億噸,佔用耕地達5億平方米。全國660個主要城市中,有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例,如每人每年產生440公斤垃圾,年產生垃圾量為2.64億噸。

材料二 英國的垃圾填埋率為為90%,意大利為74%,美國為67%,法國為45%,德國為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%,日本為72%,丹麥為70%。美國的廢紙利用率為60%,鐵罐頭盒回收率為25%,玻璃回收率為20 %。

11.文章 第①節從日本大地震產生的垃圾島寫起,有何用意。(2分)

12.結合上下文,分別指出下列句子中加點部分的作用。(4分)

(1)到現在為止,還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。

(2)太平洋上漂浮着一個巨大的太平洋垃圾島,其面積 有兩個美國得克薩斯州那麼大。

13.請用簡潔的語言説明第⑤節中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內)(4分)

14.根據文章內容和鏈接材料,就垃圾問題進行探究,寫出你的兩點發現。(4分)

參考答案:

11.引出海洋垃圾的話題,激發閲讀興趣。

12.(1)到目前為止,限制了時間,準確地説明了沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的現象只是現在的運行狀況,並不表示以後一定不會發生。

(2)(運用了作比較的説明方法),具體地介紹了太平洋垃圾島面積之大,海上漂浮的垃圾之多,使讀者對太平洋垃圾島的印象更直觀、更清晰。

13.建長堤,分單元;抽乾海水,排放塑料膜;傾倒並密封垃圾 ;(定期檢測);反覆地鋪沙種草掩埋垃圾;栽種植物。

14.參考示例:

(1)我國城市面臨嚴重的生活垃圾問題,加強環保教育刻不容緩;(2)海洋麪臨着人類生活垃圾危險;(3)發達國家在處理垃圾問題方面有各自成熟的技術。

15.文章第①節,從日本大地震產生的垃圾島寫起有何用意?(2分)

16.結合上下文,分別指出下列句子運用了什麼説明方法,有何作用?(4分)

(1)太平洋上漂浮着一個巨大的太平洋垃圾島,其面積有兩個得克薩斯州那麼大。

(2)材料一中 目前,我國垃圾堆存量已達60億噸,佔用耕地5億平方米。

17.加點的詞能否刪去,為什麼。(2分)

到現在為止,還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。

18.請用簡潔的語言説明第⑤節中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內)(4分) 19.根據文章內容和鏈接材料,就垃圾問題進行探究,寫出你的兩點發現。(4分)

垃圾閲讀答案4

很多年前的一幕總是浮現在我的眼前。

那時我還在念書。一個午後,我和幾位學生幹部站在一棟樓房的角落裏,張羅一次募捐活動。我們把放大的黑白照片貼在一塊長長的紅布上。相片上,那些用木棍撐着牆壁的教室,以及把磚頭當作桌椅的孩子們在秋風中冷得發抖。

那時,我們沒有在意一個靠拾垃圾為生的老頭的到來。學校西三食堂前的路旁放着幾隻超負荷的垃圾桶,我們每次掩鼻而過時,總看到這個老頭專注的用鏟子或者手翻騰着什麼。久而久之,我們便很厭惡這個蓄着一撮白鬍子的老頭。

他佝僂着身子,很吃力的揹着髒兮兮的尼龍袋從我們面前走過。忽然,他停下來,在那塊紅布前站定。他眯着眼很仔細地瞧着照片,很久才移向另一張。

我們不禁啞然失笑。一旁的偉子拽拽我的衣袖:小心點,別不留神讓他把捐贈的幾件衣服當垃圾檢跑了!

我笑笑,低頭清理那少得讓人臉紅的捐款。突然,我感覺眼前有什麼東西在晃動。< 老人不知何時已來到了我的面前,一直像老松樹皮一樣的手顫抖着遞過來一元錢!>

當我回過身來時他已經把錢放到了桌上,然後擺擺手,像完成了一個偉大使命似地離開了

我仍呆呆地站着。望着他佝僂着遠去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因為貧窮而名字都被淡忘的老人,卻記得用生命裏流淌着的樸實血脈,承擔起被許多人冷漠地認為是義務的一點責任!

我心中的種種謎團像中了魔力般地被解開在我們只用華麗的文字呼喚覓食的愛的時候,卻讓多少珍貴的東西從自己的後花園中丟失。

平常,老人彎腰拾起的,僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?

1.聯繫上下文理解詞語意思。

佝僂:

啞然失笑:

2.讀畫< >的句子,再回答問題。

(1)句中把_____比作_______,突出了老人_______。

(2)顫抖一詞説明了老人:________。

(3)仿寫一句:_______。

3.過去老人給人的印象是什麼?而今印象又是什麼?為什麼會有這樣的變化?

4.短文講了一件什麼事?從這件事中你看出了什麼?

5.如果某一天,我和老人在校園遇見,我會對老人説什麼?

參考答案:

1.佝僂: 脊背彎曲。

啞然失笑:突然笑出聲來。

2.(1)句中把(老人的手 )比作(老松樹皮),突出了老人(的手飽經風霜 )。

(2)顫抖一詞説明了老人:(年齡老 )。

(3)仿寫一句:(老人不知何時走到了我面前,他那像幹樹皮似的`嚴肅的臉今天突然露出了親切的笑容。)。

3.過去我覺得老人很煩,愛多管閒事,貪財。而今印象是愛幫助別人。

4.短文講了一件撿垃圾的老人捐錢的是,從中我看出那位老人有愛心。

5.我會説:爺爺,您雖然窮,但很有愛心,是我們學習的榜樣!

垃圾閲讀答案5

垃圾變水泥

①資料顯示,我國曆年垃圾堆存量已達60億噸,佔用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困,1/4的城市已經沒有地方處理日漸增多的生活垃圾,更嚴重的是,城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增長,傳統的垃圾處理技術已不堪重負。

②據專家介紹,目前國內外處理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚燒發電法、堆肥法和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多,不僅佔用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣會造成二次污染,同時,垃圾焚燒產生有害氣體二噁英等,以及飛灰飛渣難以處理。

③通過對國內外垃圾焚燒技術的研究,中信重工研發出目前國內外最先進的利用水泥生產系統處理混合收集的生活垃圾技術,利用水泥窯將生活垃圾變成生產水泥的原料。

④記者在生產現場看到,一車車未經分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間,隨即被專用抓手投入到破碎機。破碎後的垃圾由板式喂料機經專用皮帶傳送系統送入垃圾焚燒爐,經由原水 泥生產系統引入850℃以上的熱風進行高温處理,生成灰渣固化物進入原水泥生產系統,經原料立磨、水泥燒成系統,最終成為水泥熟料。

⑤該技術具有傳統的垃圾填埋和焚燒方式無可比擬的優勢;能有效地抑制二噁英的合成與排放,飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進入水泥熟料的晶格中,避免了產生二次污染的可能;垃圾儲存和輸送均處於負壓狀態,防止了異味對空氣的污染;L型垃圾焚燒爐能夠調節焚燒時間,非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產系統處理城市生活垃圾技術,還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全達到了垃圾處理無害化、減量化、資源化的要求。

⑥中信重工的這項創新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比,每天可節約煤48噸,為水泥廠節約礦石65噸。也就是説,像洛陽這樣的城市,兩條月生產5000噸水泥的生產線,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾 處置並充分利用。

1.文章第①段主要用了哪種説明方法?用意何在?(3分)

2.認真閲讀文章第④段,寫出垃圾變水泥的生產流程。(2分)

破碎垃圾→ →生成灰渣→ →水泥成分

3.垃圾變水泥的新技術與傳統處理垃圾技術相比,最大的優點是什麼?(不超過10個字)(2分)

4.通讀全文,説出本文的説明順序,並結合③一⑤段內容作簡要説明。(2分)

5.下列表述不符合原文意思的一項是。(2分)()

A.城市生活垃圾成為日益嚴重的問題,不僅佔用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣造成二次污染。

B.中信重工研發的新技術,使生活垃圾通過破碎焚燒,變成了生產水泥的原料。真正做到了變廢為寶。

C.用新技術處理生活垃圾,能有效抑制二噁英的合成與排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,從而降低了成本。

D.如果採用這項新技術,兩條月生產5000噸水泥的生產線就基本上可以把像洛陽這樣的城市每個月的全部生活垃圾處置並充分利用。

答案:

1.數字説明(或列數字);準確具體地説明了城市生活垃圾日益增多,傳統垃圾處理技術不堪重負;引出下文説明對象,垃圾變水泥這項新技術。

2. 高温處理(或焚燒垃圾)、磨碎再燒

3. 無害化、減量化、資源化

4. 邏輯順序;先概況介紹垃圾變水泥這項新技術,再具體介紹垃圾變水泥的生產流程和巨大優勢。

5.A

垃圾閲讀答案6

垃圾

劉國芳

六樓又下樓了,倒垃圾。垃圾桶邊有一個女人,這女人是小區的清潔工,她看見六樓走過來,跟六樓笑了笑,但六樓壓根沒用眼睛瞧她。六樓其實也是個女人,但兩個女人的層次完全不同,六樓的丈夫當官,而這個女人,是清潔工。六樓從不跟女人打招呼,女人不也計較這些。六樓不睬她,她也不介意,下次見了六樓,仍然笑。

六樓提一包米下來,女人盯着六樓看,六樓走到垃圾桶前,一伸手,把米扔了。女人很吃驚,説:“米也扔了呀?”

六樓沒睬女人,扔了米,轉身往樓道里去。

女人把那袋米提起來看,一袋十斤裝的米,真空包裝,完好無損,連空氣都沒進去,女人衝着六樓的背影喊道:“這米也扔了嗎?”

六樓沒回頭,也沒睬女人。

女人説:“好好的呀。”

六樓説:“你覺得好,拿去吃呀,但話説在前頭,這米過期了,吃壞了身體,別怪我沒告訴你。”説着,消失在樓道里。

女人仔細看那袋米,果然,她看見了標註的保質期,女人算了算時間,超過保質期一天,女人笑了笑,提了米走了。一個瘦瘦的保安在值班室看見了,就説:“又撿到好東西呀?”

女人説:“一袋米,説過期了,哪過期了呀,好好的。”

瘦保安説:“六樓扔的?”

女人説:“是。”

兩人説話的時候,六樓又下來了,這次搬了一箱蘋果往垃圾桶方向走來,女人多嘴,又問:“這蘋果也要扔了嗎?”

六樓仍不睬她,走到垃圾桶邊,把蘋果扔了進去。

女人隨後把蘋果箱打開,發現裏面除了兩個爛蘋果外,其它全是好好的,女人就搖頭,跟自己説:“這樣好的蘋果也不吃,真是浪費呀。”説完,把蘋果搬走了,搬到了門口值班室,跟瘦保安分蘋果。女人撿什麼好東西,都會分給瘦保安。六樓扔了兩條煙,女人讓保安去撿。瘦保安撿了後,發現那煙雖然過了保質期,但沒發黴,瘦保安樂了,跟女人説:“當官的就是有錢,這麼好的煙都扔了。”六樓扔了幾件衣服,女人讓瘦保安把這些衣服撿走了。

這天,六樓又搬下來一箱橘子,女人也在垃圾桶邊,六樓砰的一聲把橘子扔進垃圾桶,女人問:“這橘子又壞了嗎?”

六樓還是不睬她,走了。

女人在六樓走後,把那箱橘子打開,裏面確實有爛橘子,女人把爛橘子撿出來扔了,扔着扔着,發現橘子下面是一沓一沓的錢,數了一下,共十沓是十萬元。女人數錢的時候,瘦保安走了過來,看見了錢,説:“莫作聲,我們把錢分了。”女人説:“六樓肯定不知道橘子下面有錢,知道了,肯定不會扔的,要還給人家。”瘦保安説:“六樓又不知道下面有錢,咱們分了吧。”女人説:“這錢不能要,做人要有底線。”

女人搬箱子往六樓去,敲了敲門,門開了,六樓説:“怎麼,你也要送禮?”

女人説:“不是,這是你扔的橘子。”

六樓説:“一箱爛橘子,你拿去就是,送回來做什麼?”

女人説:“這裏面有十萬塊錢。”

説着,女人把箱子放下轉身走了。

瘦保安在樓下對女人説:“你就是個傻瓜。”

這天晚上,瘦保安趁六樓不在家,潛了進去,發現書房一堆書旁擺着一個箱子,裝滿一箱子錢。神色慌張的他讓巡警注意上了,毫無疑問,瘦保安被抓了,當然牽出了六樓和她的丈夫。幾天後,六樓丈夫出事了,被紀委立案調查。

(摘編自《微型小説選刊》)

7、下列對小説相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不正確的兩項(4分)

A、小説開頭點明兩個女人不同的身份,並敍述了兩人見面時的情境,有兩點作用:一是交代了事件的起因,二是吸引了讀者的閲讀興趣。

B、六樓女人扔到垃圾桶的東西,有的是過了保質期的米,有的是成箱的水果,做清潔工的女人不嫌棄,挑揀後拿走,這表現了清潔工的節儉品質。

C、瘦保安這一人物形象在小説中有助於推動情節的發展,同時與清潔工女人的形象作對比,更加突出了她不為錢所動、堅守道德底線的性格特點。

D、以“垃圾”為標題,這是小説的線索,圍繞六樓扔垃圾、清潔工撿垃圾來展開事件,發現箱底的錢是小説高潮,送還錢則是故事的結局。

E、這篇小説的敍述語言顯得波瀾不驚,貼近生活,提煉尋常用語,簡潔而實在,尤其是通過對話描寫,推動了情節發展,展現了不同性格的人物形象。

8、小説反覆寫“六樓不睬女人”,有什麼用意?(4分)

9、有人認為最後一段的情節設計很好,你同意嗎?請結合文章説説你的理由。(6分)

試題答案:

(三)文學類文本閲讀(14分)

7、(4分)AD

【評分標準】選A得2分,選D得2分,共4分,選B、C、E不得分。

【解析】本題考查理解文章內容的能力。A項還有交待人物性格,清潔工的包容寬厚,六樓的傲慢待人。D項清潔工女人給六樓送還爛橘子下面的錢是小説的高潮。

8、(4分)①刻畫人物形象,形成對比作用:表現了六樓女人的傲慢與世俗;雖然六樓女人不睬自己,清潔工仍熱情主動搭話,在反差中顯示了清潔工的樸實和善良。

②深化小説主題:通過六樓的女人,側面揭示官場的腐敗。

【評分標準】每點2分,共4分。意思對即可。

9、(6分)同意。

①從故事情節看,照應了小説中和痩保安有關的情節,使小説結構緊湊,合情合理;

②從藝術效果看,六樓丈夫被調查,與六樓之前的傲慢形成反差,具有正能量;

③從主題看,小説以六樓丈夫被立案調查,旨在反映現實生活,警醒那些貪婪受賄的人必將受到法律的制裁。

不同意。

①從故事情節看,這樣結尾沒有必要,過於注重巧合;

②從藝術效果看,戛然而止,應給讀者留下想象和回味的空間;

③從主題看,幾次扔垃圾的行為已經強化了所扔垃圾的來源,也照應了題目,不必再添加最後一段。

【評分標準】答同意或不同意,1分;答出一點理由1分,答出兩點理由3分,三點理由5分。意思對即可。

垃圾閲讀答案7

閲讀《太空垃圾——人類自設的隱患》,完成14—16題。(10分)

人類為了追求更加清潔、優美的生活環境,採取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是,在太空,成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅影響航天事業的發展,而且還給地球增加一層污染源,其中更令人不安的是,這些垃圾存在大量放射性物質時刻威脅着人類的生命安全。

太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衞星的零部件,各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸,核動力衞星及其產生的放射性碎片;宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衞星一般按一定的軌道環繞地球飛行,形成一條危險的垃圾帶。

據統計,目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”,且數量正以每年2%至5%的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。由於這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行,因此如果與其他物體相撞,每小塊將產生相當於一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衞星撞成“殘廢”,可將造價數億美元的航天器送上絕路。1983年,美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0.2毫米的塗料剝離物相撞,導致舷窗被損,只好停止飛行。當宇航員在太空行走時,一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服,人們肉眼很難看清的油漆片和塗料粉末也能給宇航員帶來生命危險。

科學家還認為,大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落,進入大氣層,一部分在大氣層中燒燬,另一部分則掉在地球上。然而,飄蕩在地球上空的核動力裝置,尤其是核動力發動機的脱落更具有特別的危險性,它將對地球造成嚴重的放射性污染。據統計,到下個世紀,將會有100多個這種裝置,含有1噸以上的放射性物質。1978年蘇聯帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙1420”號的反應堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少,未造成嚴重後果。

面對日益激烈的宇宙競爭,科學家們呼籲,應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾,因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。

14.根據本文內容,概括説明太空垃圾構成隱患的原因是什麼?(4分)

15.文中加橫線的句子有什麼作用?(3分)

16.“科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂”中“可能”一詞能不能去掉?為什麼?(3分)

參考答案:

14.(4分)太空垃圾與其他物體相撞,有巨大的破壞力;太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染(一點2分,共4分)。

15.(3分)本段運用了列數字、舉例子的説明方法,具體準確地説明了極微小的太空垃圾都有巨大的破壞力。(説明方法2分,作用1分)

16.(3分)不能,“可能”表猜測,科學家對太空廢棄物的數量無法確定,只能猜測。如果去掉,就不符合實際。這個詞的使用,體現了説明文語言的準確性。

垃圾閲讀答案8

撿垃圾

“直美,這兒也有垃圾。”

我一面説着,一面把撿起的煙頭、空罐頭、糖紙、樹枝等塞進塑料袋裏,塑料袋都快裝滿了。

我已忘了沉重的書包,貓着腰邊走邊撿,雙腿疲憊不k1n( )。真叫人生氣,這些垃圾究竟是誰瞎扔的呢?腰也有點痛了,我都不想再撿這些垃圾了。回家的路已走完了一半。“直美,咱們一直撿到家門口嗎?”我問道。

“你説哩?哎,真累啊!”

直美和我對視着,哈哈地笑了起來。

我們必須遵守年級會上所作出的決定,自覺地撿垃圾。這樣,我們的城鎮( )街道才會美麗、乾淨。想到這裏,我們忍受着勞苦,一直撿到家門口。

( )洋子,這麼多的垃圾從哪兒撿來的( )媽媽問道( )

我有點難為情地説:“從學校回來的路上撿到的。媽媽,您幫我把這些垃圾扔掉了吧!”

“洋子,你做了一件好事啊!從我們的街道做起,如果整個湖東町都開展撿垃圾這一活動的話,那麼湖東町一定會非常乾淨、整潔的。”

聽了媽媽的這番話,我真高興。當想到我們所做的事是“一件好事”時,我幹勁倍增。行,明天還要繼續撿!我獨自笑了起來。

吃晚飯時,爸爸知道了我撿垃圾的事情。爸爸説:“你們的活動搞得很不錯,不亂扔垃圾的活動太重要了。”爸爸説得很對,煙頭都是大人扔的,首先要讓大人們引起注意。

班裏的同學們今天也撿垃圾了吧?我一面想着一面往會議廳走去。會議廳前也一樣,滿地都是亂扔的空罐頭和紙xi8( )。明明有扔空罐頭的地方,可有些人就是不往那兒扔。我把空罐頭——撿了起來。那些正在玩耍的小朋友學着我的樣子,也撿起了空罐頭。

我看着這些孩子,越看越高興,對他們報以微微的一笑:“小朋友,謝謝!”

做好事能使人心情舒暢,回家時,我還要邊走邊撿。

我喜氣洋洋,一定要把我們的湖東町變成一個美麗的城鎮!

1.在文中的拼音旁填寫漢字。

2.文中“我”的名字叫____,她居住的地方是____。

3.用( )標出文中的句子並回答: 年級會上為什麼作出“自覺撿垃圾”的決定?

4.在文中的4個括號內填上合適的標點。

5.你喜歡文中“我”的爸爸媽媽嗎?為什麼?

答案:

1.堪 屑

2.洋子 湖東町

3.這樣,我們的城鎮、街道才會美麗、乾淨。

4.、“?。

5.喜歡,因為他們都非常支持洋子搞這一套。

垃圾閲讀答案9

①如果哥倫布在今天帶着3條快帆船從西班牙帕洛斯出發,穿越大西洋,想必不會在美洲海岸停下來,因為他在500多年前已經發現了這個大陸。他將穿過巴拿馬運河,尋找最初的目的地印度。但是,他將無法順利抵達印度,因為在半路上他會遇到一個新大陸太平洋垃圾大板塊。

②在夏威夷海岸與北美洲海岸之間出現了一塊由漂浮的垃圾聚集而成的太平洋大板塊。綠色和平組織提供的數據顯示,現在太平洋的這一水域每平方千米海面就有330萬件大大小小的垃圾。新大陸的面積達343萬平方千米,超過了歐洲大陸總面積的1/3。如果將這個新大陸和我國的省份面積進行比較的話,那麼它幾乎相當於西藏、新疆、四川和寧夏四省面積的總和。而且其增長速度相當驚人,在剛剛過去的10年裏,它的面積增長了1倍,已蔓延到140萬平方千米的海域,聚集了超過700萬噸的垃圾。而從現在起到20xx年,這一板塊的面積還可能增加9倍。

③在地球的這一地區,順時針流動的海水形成了一個可讓塑料垃圾飛旋的永不停歇的強大漩渦。數年來,北太平洋亞熱帶渦流將來自海岸或船隊的塑料垃圾聚集起來,捲入漩渦,再通過向心力將它們逐漸帶到渦流中心一個面積為343萬平方千米低動能區域。據統計,這片水域中的塑料垃圾與浮游生物的比例已為6:1。這樣的比例令人非常擔憂,特別是這還僅僅是浮在水面的垃圾:在這一水域的主要部分,塑料垃圾的厚度可達30米。

④全世界每年大約就會製造出近億噸塑料,其中僅有一小部分能夠得到循環再利用。大部分廢棄的塑料垃圾去了哪裏?在廢棄的塑料垃圾中,多數都被掩埋了,但還有一部分則選擇了大海作為最後的歸宿。海灘垃圾、捕魚船丟棄物等等,都是海洋垃圾的直接來源,而我們在街邊見到的某個塑料瓶、工廠排放出來的工業廢物這些都可能是海洋垃圾的間接來源。每當下雨,尤其是在暴雨沖刷後,各種各樣的垃圾從四處進入雨水排水道或者河流中,最終抵達海洋。塑料的持久耐用,原本是其得以廣泛應用的招牌特性,但反過來,當塑料氾濫成災時,它的頑固不化卻成了海洋揮之不去的夢魘。

⑤由於我們使用的大多數塑料製品並不能在自然環境中直接降解,如果不加干預其平均壽命會超過500年。隨着時間的推移,它們會分解成越來越小的碎塊,而分子結構卻沒有任何改變。這些塑料沙子表面上看起來與海洋動物的食物極為相似,一旦被吞食將無法消化、難以排泄,最終將導致魚類和海鳥因營養不良而死亡。另外,這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高於正常含量數百萬倍的毒素,其連鎖反應可通過食物鏈擴大並傳至人類。投入海洋的東西會進入動物體內,最終在我們的餐桌上出現。

⑥今年8月,一支由各國科學家和志願者組成的探險隊伍,啟程前往這個垃圾大陸進行考察,他們想要搞清楚這個新大陸的成因,希望可以想出一個解決方案。這是一個很重要的課題,如果我們仍舊坐視不理,遼闊的海洋終將會被人類的垃圾所填滿,這並非危言聳聽。

1、請説説第①段在文中起到什麼作用?(4分)

答:

2、下列説法與原文意思相符合的一項是:( )

A、垃圾新大陸的面積等於西藏、新疆、四川和寧夏四省面積的總和。

B、全世界每年製造出近億噸塑料,其中大部分能夠得到循環再利用。

C、海洋中的塑料垃圾氾濫成災時,它的頑固不化成了海洋揮之不去的夢魘。

D、海洋垃圾的直接來源有海灘垃圾、捕魚船丟棄物和工廠排放出來的工業廢物。

3、據美國媒體報道,在被捕獲的一條魚中發現26塊塑料碎塊。請你根據文章內容簡要説明形成這種現象的過程。(4分)

答:

4、閲讀第⑥段的畫線句子,作者認為,如果人類坐視不理,遼闊的海洋終將會被人類的垃圾所填滿,作者説這句話的依據是什麼?(5分)

答:

【答案】

1、引出説明對象(寫出垃圾新大陸或太平洋垃圾大板塊亦對),引發閲讀興趣。

2、C

3、要點提示:①人類廢棄的塑料垃圾;②一部分流入大海;③隨着時間的推移,分解成越來越小的碎塊。④這些碎塊被魚吞食,無法消化,難以排泄,在海魚體內。

4、垃圾新大陸面積巨大,增長速度快,垃圾數量多,來源廣泛,許多塑料製品不能直接降解,假如人類坐視不理,日積月累,海洋一定會被垃圾填滿。

垃圾閲讀答案10

①自從人們注意到地球周圍越來越多的太空垃圾,一個合乎邏輯的問題就出現了——地球是不是變輕了?畢竟它甩掉了這麼多“體重”。英國廣播公司製作了節目《變多還是變少》,向劍橋大學的學者尋求答案。

②醫學微生物學家克里斯·史密斯博士指出,能造成地球獲得和失去質量的因素有很多。他在同事的幫助下,用一些大致的計算擬定了一份“得失平衡表”,以計算地球會在哪些情況下流失重量,又在哪些情況下得到一些。

③給地球額外“貼膘”的最大貢獻者是每年40000噸的太空粉塵。史密斯稱,它們是從太空裏被地球吸引來的。此外,地球還有另一個不那麼重要的增重原因:全球變暖。根據美國太空總署計算,地球每年因為温度上升而獲得約160噸重量。“如果我們持續讓全球變暖,重量也會持續上升。”史密斯指出。人口的增長和新的建築,並不是能讓地球變重的因素,因為其構成都是地球上原本就存在的物質。

④史密斯等人的計算結果顯示,地球也在不斷損失質量。首先,地球的核心就像一個巨大的核反應堆,隨着運轉時間而逐漸失去能量,這些能量損失造成了質量上的損失。但這只是小小的數額,史密斯估計每年不超過16噸。至於像發射火箭和人造衞星那樣丟掉一點點重量?完全不值一提,何況其中大多數還將回落到地球上。所以這些質量並未被納入計算。

⑤還有其他因素使地球上損失非常多的質量。比如不斷從地球大氣層逃逸的極輕氣體。物理學家已經證明,地球每秒會失去大約3公斤氫氣。換句話説,地球每年都在失去約95000噸的氫氣。另一種很輕的氣體——氦氣每年會散失約1600噸。

考慮到以上的得與失,我們可以得出結論: ① ,但是跟地球質量相比, ② 。 (20xx.2.3《長江日報》)

12.讀懂全文,在橫線上填寫句子,使文章結尾完整。在②中填寫時要求用到一個成語。(3分)

13.史密斯等人的研究中,計算地球質量減輕的因素有哪些?請按照主要到次要的次序排列。(3分)

14.第③段中的“貼膘”一詞很有意思,請你對此做簡要評析。(2分)

15.第⑤段中的劃線句是否多餘?為什麼?(2分)

參考答案:

12. ①地球正在變輕②這種變化微不足道(大意對即可)(①2分②1分)

13.從地球逃逸的極輕氣體,造成質量損失;地球核心的反應,損失能量,造成質量的損失。(兩點2分,次序1分;寫了火箭、衞星等只得1分)

14.把地球比作人,把太空粉塵比作“膘”,形象地寫出了太空粉塵給地球表面帶來的質量增加,十分貼切風趣。(2分,用“比喻”“擬人”等來解釋也可以。)

15.不多餘,因為上下文中對地球的質量增加減少都是按照“年”來計算的,所以,這裏也必須保持一致。(2分)

垃圾閲讀答案11

從前,有一位非常富有的人,名叫法爾博斯。儘管他非常富有,但他也很痛苦。

他用盡一切辦法,想撫平自己的痛苦。他去看醫生,但他們全都説他氣壯如牛。他去玩音樂,玩各種運動,盡情跳舞,去旅遊,甚至嘗試冥想,但這一切似乎全都沒用,他仍然很無聊,很鬱悶。

無奈之下,他向一位智者求教。

“你的問題,”智者説,“是因為你從未做過慈善。你完全是為自己而活——所以你會痛苦。如果你要快樂,那就開始去幫助他人吧。”

這是他從未想到過的!他可以做慈善,然後就可以擺脱憂鬱。他帶着新希望離開了智者。

但是,他發現事情並非如此簡單。那些看起來貧窮的人給他的感覺是他們並不是真的貧窮。他相信,一定有很多人真的需要錢,但他們並沒有表露出來。他不可能就這麼把錢給每一個人,如果把錢給了那些不該給的人,那根本就不是做慈善。

於是,他有了一個主意:他把錢給那些已經絕望了的人。他認為,這種人才真的貧窮。

他開始到那些可以找到不幸的人的地方:醫院、孤兒院、監獄、酒吧和貧民區。但他根本無法成功。他見了有困難的人、有疾病的人、有債務的人、有對手的人,他見了無家可歸的人、身無分文的人、失業的人、無助的人,但卻沒有見到絕望了的人。

他感到越來越絕望了。

有一天,當他在一條小巷中行走的時候,他聽到了從垃圾場方向傳過來的呻吟。他立即朝那個方向走過去。

垃圾堆上坐着一名男子,他衣衫襤褸,渾身癤子,不停地呻吟,彷彿這就是他的工作。

“你怎麼了?”法爾博斯急切地問道。

“哎呀,不要問了。”男子回答,他雙手抱着頭,來回搖晃,“我失去了一切!哦!我的錢,我的工作,我的房子,朋友,家人,所有的一切!現在我又長了

這麼多癤子!哎呀!”

“告訴我,”富翁激動地問,“你還有希望嗎?”

“希望?”他回答,“你説希望是指的什麼?”

“你知道的,”富翁説,“希望事情會變好。”

“當然!”窮人睜大眼睛看着他回答。“只要我還在大地之上,而不是大地在我之上,我都有希望。進墳場就沒希望了!你在尋找無望?到墳場去吧。”

此時,法爾博斯真的是絕望了。難道他註定要痛苦一生嗎?他就沒有辦法把錢給出去嗎?

突然,有個念頭在他腦中一閃而過……他可以採納這個人的建議!他可以到墳場,把錢放在那裏。

他知道這是一種孤注一擲的做法,而且也不是真正地做慈善。但至少這是給與!而且,錢肯定不會落入不對的人手中。

於是,當天晚上半夜,他帶着一麻包錢和一把鐵鍬,悄悄地潛入當地一處墓地,隨便挑了一座墳墓,挖了一個洞,把錢扔進去,用泥土覆蓋好,然後跟進來時那樣悄悄地離開。

他一回到家,立即就感覺好受多了,彷彿一塊壓在他心頭上的石頭被取下來了。他終於開心了!

一眨眼,兩年過去了,法爾博斯幾乎忘記了墳場這件事。但是,造化弄人,此時,他的命運輪盤朝着厄運方向旋轉了——他生意大不如前。5年後,他已近破產,迫切需要一筆現金。

突然,他想起了那筆埋了的錢。

這是他最後的希望了。當晚,他帶着同一把鐵鍬和同一個麻包,再次悄悄地潛入同一處墓地,找到了他埋錢的那座墳墓,好了,再過幾分鐘他就可以……

“舉起手來!”他身後一聲厲喊。“舉起手,別放下!警察!”

法爾博斯的膝蓋開始顫抖,他幾乎被嚇得摔倒。“現在慢慢轉身。”又一聲厲喊。

他轉過身子,看到一位警察,用一支巨大的槍對着他。“搶劫死人,哦?你真低賤

!”警察説,然後給法爾博斯戴上手銬。

他想解釋,但他顫抖得很厲害,已經無法自控,只能説出“不是……但是……我只是……”幾分鐘後,他就被送去坐牢了。

一個星期之後,唯一能夠讓他感到安慰的,是數年前那位坐在垃圾上的男人所説的那句話:“只要我還在大地之上,而不是大地在我之上,我都有希望……”

那位警官出庭作證。

“法官大人,我是在犯罪現場抓住他的。他當時用一把鐵鍬在挖,在墳場中挖,想盜竊死人的財物。他甚至還帶來了那個麻包,用來裝金牙等財物。”

“你有什麼要為自己辯護的嗎,法爾博斯先生?”法官轉向他問道。

“法官大人,事情不是這樣的。你知道嗎,幾年前,我把一些錢埋在那裏了,因為我那時在尋找沒有希望的人。也就是説,我得做慈善,因為有位拉比叫我那樣做,所以我就去尋找這種人……”法爾博斯看着法官,想知道自己所説的是否有用。

“好,接着説。”法官説。

法爾博斯接着説:“嗯,我在垃圾場遇到了一位男子,他渾身長滿癤子,是他讓我去墳場的。於是我就去了,並把錢埋在了那裏,而現在我需要把它們取回來。”

“你相信這話嗎?!”警察驚訝地叫起來。“請原諒,法官大人,這是我曾經聽到過的最瘋狂最混亂的謊言!”

“是的,我相信他的話,”法官強調説,“這個人説的是真話,把他釋放了,他是無辜的。”

“什麼,法官大人?”警察説,根本無法相信自己的耳朵。

“我説把他釋放了。立即釋放。”

法爾博斯先生回到大街上之後,迷惑不解的他努力想:為什麼會是這樣?在他沉浸於意想不到的自由的喜悦之中時,好像有什麼在他腦後不停地嘮叨。那個法官,他以前見過他嗎?他記得,自己應該是在哪個地方見過這副臉面……

(【美】圖維亞

226;博爾頓《坐在垃圾上的男人》,有刪改)

1.下列對小説內容及藝術特色的分析和鑑賞,正確的兩項是(4分)

A.小説開頭寫法爾博斯富有卻很痛苦,一開始就點出主人公富有卻不知滿足的心態,為後文他不停的尋找埋下了伏筆。

B.智者是想要讓法爾博斯明白:人只為自己而活着是沒有意義的,而且這樣沒有意義的生活正是法爾博斯痛苦的根源。

C.法爾博斯始終沒有找到真正需要幫助的人,直到把錢埋進墳場,他才覺得真正做了慈善,這正是小説的諷刺性所在。

D.小説標題為“坐在垃圾堆上的男人”,這個男人後來成了法官,而法爾博斯卻因為要找回自己的錢被他審判。

E.作者寫了法爾博斯想方設法做慈善及後來被誤當小偷卻又被法官釋放的奇特經歷,並藉此表達好人終得好報的主題。

2.小説的情節設置巧妙,運用了多種手法,請找出兩種,結合文本簡要分析。(4分)

3.“只要我還在大地之上,而不是大地在我之上,我就有希望”,這句話既是理解人物形象的關鍵,也是理解小説主旨的關鍵。請結合全文進行分析。(6分)

參考答案:

1.參考答案:BD(選出一項得2分)A.“不知滿足”錯誤;C.選項表述與 原文“他知道這是孤注一擲的做法,而且也不是真正地做慈善”不一致,同時“ 這正是小説的諷刺性所在”錯誤;E.“好人終得好報”的主題錯誤。

2.參考答案:①突轉。小説的情節多次發生突轉。如坐在垃圾堆上的男人後 來成了法官,法爾博斯先前富有後來卻瀕臨破產,法爾博斯被逮捕卻在審判時被 無罪釋放。這樣讓人物命運和心理髮生陡然變化的安排,強化了小説的戲劇性效 果。②巧合。法爾博斯遇到的坐在垃圾堆上的男人正是後來審判法爾博斯的那個 法官,這樣的情節設置讓人意想不到又覺得合情合理。③懸念。法爾博斯被審判 時,人們都以為法官會對他嚴加審查,可法官卻宣佈將其當庭釋放,製造懸念, 使讀者急切地想要知道其中的原因,結尾暗示出法官就是那個坐在垃圾堆上的男 人,使情節更加緊湊,引人入勝。④對比。小説在情節上有多處對比:坐在垃圾 堆上的男人先前落魄,後來當上法官;法爾博斯先前富有,後來近乎破產。這些 對比突出了人物命運和心理的巨大變化,體現了小説的主旨。(答出任意兩點, 得4分)

3.參考答案:①人物形象層面這句話在文中出現了兩次,對小説中兩個重要 人物形象起了關鍵作用。第一次是出自坐在垃圾堆上的男人之口,表現了那個男 人雖瀕臨絕望卻仍對生活抱有希望的積極心態。第二次是數年後法爾博斯在法庭 上想起了這句話,表現了法爾博斯被誤抓之後仍然不放棄希望的心理。(3分)

②小説主旨層面這句話的內涵是人只要還活着就有希望,這正揭示了小説的 主題:人只要活着就應該對未來抱有希望,併為之努力;人無論貧富貴賤順逆, 都應在面臨絕望時,努力找到希望。(3分)

垃圾閲讀答案12

①資料顯示,我國曆年垃圾堆存量已達60億噸,佔用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困,1/4的城市已經沒有地方處理日漸增多的生活垃圾,更嚴重的是,城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增長,傳統的垃圾處理技術已不堪重負。

②據專家介紹,目前國內外處理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚燒發電法、堆肥法

和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多,不僅佔用了大量土地資源,而且對土

壤、地下水和空氣會造成二次污染,同時,垃圾焚燒產生有害氣體二噁英等,以及飛灰飛渣

難以處理。

③通過對國內外垃圾焚燒技術的研究,中信重工研發出目前國內外最先進的利用水泥生產系統處理混合收集的生活垃圾技術,利用水泥窯將生活垃圾變成生產水泥的原料。

④記者在生產現場看到,一車車未經分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間,隨即被專用抓手投入到破碎機。破碎後的垃圾由板式喂料機經專用皮帶傳送系統送入垃圾焚燒爐,經由原水泥生產系統引入850℃以上的熱風進行高温處理,生成灰渣固化物進入原水泥生產系統,經原料立磨、水泥燒成系統,最終成為水泥熟料。

⑤該技術具有傳統的垃圾填埋和焚燒方式無可比擬的優勢;能有效地抑制二噁英的合成與排放,飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進入水泥熟料的晶格中,避免了產生二次污染的可能;垃圾儲存和輸送均處於負壓狀態,防止了異味對空氣的污染;L型垃圾焚燒爐能夠調節焚燒時間,非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產系統處理城市生活垃圾技術,還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全達到了垃圾處理“無害化、減量化、資源化”的要求。

⑥中信重工的這項創新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比,每天可節約煤48噸,為水泥廠節約礦石65噸。也就是説,像洛陽這樣的城市,兩條月生產5000噸水泥的生產線,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾處置並充分利用。

(選自20xx年5月7日《科技日報》作者楊朝暉有刪改)

17.文章第①段主要用了哪種説明方法?用意何在?(3分)

18.認真閲讀文章第④段,寫出“垃圾變水泥”的生產流程。(2分)

破碎垃圾→ →生成灰渣 →水泥成分

19.“垃圾變水泥”的新技術與傳統處理垃圾技術相比,最大的優點是什麼?(不超過10個字)(2分)

20.通讀全文,説出本文的説明順序,並結合③一⑤段內容作簡要説明。(2分)

21.下列表述不符合原文意思的一項是。(2分)

A.城市生活垃圾成為日益嚴重的問題,不僅佔用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣造成二次污染。

B.中信重工研發的新技術,使生活垃圾通過破碎焚燒,變成了生產水泥的原料。真正做到了“變廢為寶”。

C.用新技術處理生活垃圾,能有效抑制二噁英的合成與排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,從而降低了成本。

D.如果採用這項新技術,兩條月生產5000噸水泥的生產線就基本上可以把像洛陽這樣的城市每個月的全部生活垃圾處置並充分利用。

垃圾閲讀答案13

太空垃圾

①太空垃圾,主要由滯留在太空的廢棄衞星和火箭殘體(又稱空間碎片),構成,還包括天然流星體。它們不僅對地面的人類造成危害,還主要威脅到太空中飛行的航天器的安全。

②有沒有辦法清除掉太空垃圾呢?經過多年的研究探索,科學家們已經找出一些清除太空垃圾的方法。

③美國航空航天局正在試驗一種激光掃帚,它主要針對直徑1~10釐米的太空垃圾。激光掃帚鎖定某個太空垃圾目標後,將發出一束激光,照射在太空垃圾背離地球的一端,使之部分昇華為氣體,就像噴氣式飛機的原理一樣,利用氣體的反作用力推動太空垃圾朝地球的方向運動,最終使其進入大氣層,與大氣層產生強烈摩擦而燃燒自毀。

④英國科學家發明了一種專門清理大型太空垃圾的人造自殺衞星。這種自殺式衞星體積只有足球那麼大,重6公斤,製造和發射的全部費用不到100萬美元。它配備4台小型攝像機,能十分容易地發現太空垃圾。它一旦偵察到太空垃圾,便依附在垃圾上,使其速度降低,最後進入大氣層,與太空垃圾同歸於盡。

⑤目前,人們把上述這種工具,形象地統稱為太空清潔工。雖然這種工具多數還處於試驗階段,但相信隨着技術的進步和環保意識的提高,在不久的將來,太空垃圾問題將逐步得到緩解。

1、本文説明對象是什麼?

2、第三段中加點的部分一詞能否去掉,為什麼?

3、第四段主要運用了哪兩種説明方法?

4、激光掃帚與自殺衞星清除太空垃圾的方法有什麼明顯不同?請概括説明。

[解題謀略]

第1題考查對説明對象的把握。就説明對象來看,整篇文章的説明對象和具體某段落的説明對象,在解答時會有一些不同。一般説,要確定説明對象,需要分析全篇(段)內容,然後再確定。如本題,選文第一段簡單介紹太空垃圾的構成及危害,接下去説明清除太空垃圾的工具及作用,最後一段將這些工具統稱為太空清潔工,綜觀全文,説明對象為太空清潔工。

第2題主要考查對説明文語言特點的理解。在解題時,需細細品味,採用比較的方法。即用該詞與去掉該詞,在表達效果上有什麼不同,答案就明顯了。

第3題考查對説明方法的理解和判定,解答此題,先要明確我們掌握的説明方法的概念,然後依據內容逐字逐句進行分析。重6公斤,不到100萬美元是列數字,體積只有足球那麼大,用作比較來説明自殺式衞星的體積小。

第4題考查對説明內容的理解能力,解答此題需要細讀③④兩段,篩選信息,抓住關鍵性詞語

[參考答案]:

1、太空清潔工

2、不能去掉, 部分在這裏是局部的意思,是相對整體而言的,去掉後與實際不符。

3、作比較、列數字。

4、激光掃帚使太空垃圾自毀而盡,自殺衞星與太空垃圾同歸於盡。

垃圾閲讀答案14

⑴美國能源部布魯克黑文國家實驗室的科學家發明了一種利用檸檬清除土壤和垃圾中污染物的新方法,它能夠清除幾乎所有的普通有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質,比如鈾、釷、鉑、鈷、絕和緦。用這種方法處理後的土壤有害物質大大減少,並被轉變成有用物質。此技術已申請專利。

⑵使用這種技術處理廢物時首先用檸檬酸溶液清洗受到污染的土壤。這種酸能夠附着到普通金屬和放射性物質上形成化合物。使用檸檬酸的好處是它對土壤破壞性很小,而且不會長久地停留在土壤裏,土壤細菌能夠降解幾種檸檬酸化合物,使這些金屬從土壤的檸檬酸溶液中分離出來以達到回收利用的目的。

⑶這些土壤細菌不能降解檸檬酸與放射性物質形成的化合物,因此人們將溶液過濾後就能夠把普通金屬與放射性物質分離。對於溶液中檸檬酸與放射性物質的化合物,科學家則採取了另外一個步驟,即用陽光照射。比如溶液中的檸檬酸雙氧鈾經陽光照射後就會分解,使鈾以一種濃縮的方式被分離出來。

⑷這種方法使用過的檸檬酸還能再次利用。利用這種方法能夠清除污染土壤裏99%的鈾、95%的鉛和其他有毒金屬。

13、從全文看,人們為什麼要用檸檬酸清除土壤和垃圾中污染物?(3分)

14、人們是怎樣解決土壤中的細菌不能降解檸檬酸與放射性物質形成的化合物這一問題的?(3分)

15、使用檸檬酸清除土壤與垃圾中的污染物的方法能達到怎樣的效果?(3分)

16、下列句中加點的詞語能去掉嗎?為什麼?(3分)

它能夠清除幾乎所有的普通有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質

17、你覺得人類除了尋找清除土壤中有害物質的新方法以外,還可以採用怎樣的方法防止土壤污染?(提一至兩條建議)(2分)

參考答案:

13、因為檸檬酸對土壤的破壞性很小,而且它不會長久停留在土壤中,土壤中的金屬能通過細菌從檸檬酸的溶液中分離出來以達到回收利用的目的。

14、⑴人們用將溶液過濾的方法使普通金屬與放射性物質分離。⑵用陽光照射的方法使放射性元素從溶液中分離。

15、使用這種方法能夠清除污染土壤裏99%的鈾、95%的鉛和其他有毒金屬。用這種方法處理後的土壤有害物質大大減少,並被轉變成有用物質。

16、不能去掉。幾乎表示大部分,但並非所有,如果去掉,就變成能清除全部的有毒金屬,語言太絕對與實際不符。

17、只要辦法合理、科學即可。如:集中處理有害金屬,不能讓它們流失到土壤中污染等。

垃圾閲讀答案15

垃圾分類:一種科學有效的垃圾處理方法

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪裏去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然後再送去填埋、焚燒。

在一些垃圾管理較好的地區,大部分垃圾會得到衞生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理。而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣肆虐,並且污染土壤和地下水。經過高温焚化後的垃圾雖然不會佔用大量的土地,但它投資驚人。垃圾無害化處理的費用是非常高的,根據處理方式的不同,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元人民幣不等。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生着廢棄物。

難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據垃圾的成分構成、產生量,結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如今,中國生活垃圾一般分為四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節省木材300公斤,比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

廚餘垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙等難以回收的廢棄物,採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

我國有着回收廢品的歷史傳統,是最早提出垃圾分類收集的國家之一。1965年,北京二環路以內,國營廢品收購站就有20xx多個。進入21世紀,北京、上海、廣州等大城市相繼開展全民垃圾分類行動。

垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革,是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。它的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產生的污染,還可以變廢為寶,具有社會、經濟、生態三方面的效益。這樣,人們把垃圾從敵人變成了朋友。

(根據相關資料編寫)

13.下面對“垃圾分類”的理解,不符合原文的一項是 (3分)

A.垃圾分類是從垃圾源頭開始,通過分類投放、清運和回收使之重新變成資源。

B.國內外各城市對生活垃圾分類的方法完全相同,要根據本地的實際情況進行。

C.我國生活垃圾通常分四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

D.垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革,人們把垃圾從敵人變成了朋友。

14.下面對文段的理解和分析,正確的一項是 (3分)

A.本文從歷史發展過程的角度,主要介紹了垃圾分類的原因、方法和好處。

B.經過高温焚化後的垃圾佔地不大,因此可以作為最主要的垃圾處理方式。

C.用廢鋼鐵的例子,説明通過綜合處理回收利用,可減少污染,節省資源。

D.我國有回收廢品的悠久歷史,是世界上第一個提出垃圾分類收集的國家。

15.依據“三年目標計劃”,20xx年廣州市將全面開展生活垃圾分類。請結合本文,聯繫生活實際,談談你對此事意義的理解。(4分)

參考答案:

13. B (分類方法是“大致”相同,不是“完全”相同。)

14. C (A.不是歷史發展角度;B.“投資驚人”,不可能成為最主要方式;D.是“最早的國家之一”。)

15.(4分) 全市全面開展生活垃圾分類,好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產生的污染,還可以變廢為寶,具有社會、經濟、生態三方面的效益。

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