演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的學生獲獎演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!我是來自初三(4)班的李玲。今天，我很榮幸能作為獲獎學生在此發言。
初三生活的節奏是緊張的，中考、學習的壓力不時向同學們襲來，如何更高效、更快樂地學習，便成為眾所關注的問題。我認為：
第一， 要各學科平衡發展，重視基礎。
一般來説，做到“門門全優”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係，儘量保持平衡。現在，還沒有進入系統的複習，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點精力。可思考下面問題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強的科目上從95分提高到100分，哪一個更容易一些呢?所以建議這學期可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至於成為弱科。 學科均衡了，總分一定會上去。
第二，要提高學習的效率，爭取事半功倍。
先説作業。初三的.作業多，如果不合理利用時間，每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如，作業多的時候，我就會把課間與同學鬨鬧的時間省下來寫一點作業;做作業時，難題不耽擱時間，先做個記號，等到作業完成了，如果有時間就自己攻破。
但我覺得花上一節晚自習去專研一個題目是很不值得的，不如找同學討論討論，往往這時可能形成一個亢奮的爭論過程，這樣的爭論一定會加深對難題的理解;也可以找老師百度一下，老師精當的指導一定會撥開你的雲霧，讓你迅速解決難題。時間節省下來的越多，我們就有越多的時間自己支配，就可以有更多的時間用來提優補差、平衡學科之間的發展了。還有，要仔細分析每天作業中的錯題，及時訂正，可以將錯題整理出來，隨時看看錯題集，你的基礎一定會越來越紮實。
再説課堂。 課堂上，老師講解的內容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，瞭解重點、難點、考點，掌握答題思路、答題規範、答題技巧。總之，作業和課堂的效率提高了，令人滿意的成績就指日而待了。
第三，要有一個規律的作息時間。
從某種意義來説，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。
“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體，實際上也不利於學習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的鬥志。有的同學平時不認真對待學習，指望考前挑燈夜戰，臨時抱佛腳考出好成績，熬夜苦戰會使你睏倦不堪，影響身體健康。
以上我講的是學習過程中自己總結的學習小竅門，不過老師説了最高超的學習方法是擁有一個良好的做事態度。所以，要想考出好成績，就必須先有一個好的學習態度，然後再智慧地付出，在學科平衡發展上下功夫，在提高學習效率上下功夫。
行動起來吧，同學們!懷揣夢想，帶着智慧出發，你一定會成功!我的發言完畢，謝謝大家的聆聽!
很榮幸能夠獲得獎學金，在此謝謝國家給予我很大的鼓勵，同時也感謝我的學院、系部和我最敬愛的老師給與我的肯定。
十幾年的學習中，一直把學習當成一種樂趣，把我的專業課當做一個愛好來對待，所以在此基礎上我也擴展了我的第二個愛好專業，就是正在接本的專業，我個人認為學習是一個很講究方法和方向的事情。就説現在我學的化學制藥技術專業吧，學習方法和方向側重點有以下幾點：
首先要掌握書本內容，就是要了解每一個藥物化學成分，並將其化學合成步驟記住，當然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學會實驗，這個是必須靠耐心和細心才能完成的.，我們要不斷的自己動手做實驗，只有熟悉加上謹慎才能做出好的實驗產品；最後就是要時刻熟記GMP要求和SOP的標準，最後這一點在工作中是重中之重，千萬不可小視，要牢記於心！
與此同時大學期間能力和社交的培養也是非常重要的，所以在學習的同時我們還要時刻關注各類新聞，以及積極參加學生會和各個社團舉辦的活動中，協助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學生活更加精彩！
各位老師，各位同學，
大家好。
經歷了一個又一個日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜裏，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我帶到這個世界，撫養我長大。在我受到打擊後，擔心我，替我操心的是他們；在我取得成績的時候，默默開心的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜餚的也是他們。在我成長的歲月裏，是他們用心在哺育着我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受着。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌着我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏。於是便有了我在理想道路上的拼搏進取；是他們告訴我：己所不欲，勿施於人。於是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。於是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。
感謝同學，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手並肩，蓬勃向上。我們手牽着手在夢想的田野裏自由奔跑，在青春的舞台上自由飛舞。張揚個性、開拓創新，我們齊心協力，創造輝煌。對待同學，多點關心，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子裏，留下一段美好的回憶。
感激對手。是他們和我在競爭中一起共同進步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時時告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在後面。面對挑戰，我勇敢的接受，不管最後結果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐後的比賽中一起共同進步。
感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向着他的方向努力前進。是他用他的.故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。於是我發掘自己的潛力，揚長避短，向着自己的理想邁進。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學習他身上好的地方，取長補短，完善自我。
小學生感恩的獲獎演講稿
人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷着一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。
尊敬的老師、可愛的同學：
大家好！
我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月裏我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的温暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度，努力使自己的`行為起到規範示範的作用。放學回家後我除了積極主動的完成老師佈置的回家作業以外還養成了每天覆習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習並且經過努力通過了英語二星級的考核。
在家裏我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節約資源，保護環境並且學會了垃圾分類。課餘時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期裏外出旅遊爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續努力，不斷進步。
老師們、同學們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很瞭解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的'發展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。
在學校，我的作業從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以後，身體一天天向上發展，很少感冒，每年體育成績都在優秀或者優良。
我自從進入小學以來，對教室非常熱愛，我代表學校參加XX年全市少年模型比賽並且獲得三等獎。在學校藝術節賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今後再從0開始，繼續努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
大家好!
今天，我獲獎了。我能站在這個美麗的舞台上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，在這裏，我要感謝我的老師、家長和同學們。有了你們的幫助，我才能站在這個充滿榮耀的舞台上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊!
接着，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一羣“攔路虎”，是它們阻擋我前進的.道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向“攔路虎”進攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭。
最後，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什麼?難道光是有口飯吃?是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培，沒有他們就沒有我今天的成績。還有學校(或者是頒發單位)能給我這份殊榮，這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續努力，謝謝大家!
光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自於書本，而且來之於身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己説：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最後在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那裏得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。於是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂於和班裏的`同學交流，虛心向他人學習。鍛鍊自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班乾的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利於我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以説每天都會到那裏自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜誌。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛角尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關係也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定。同時，也是對我今後學習勉勵。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自計應用zk1001班的學生宋顯鳳。今天，我能夠作為獲獎學生代表站在這裏發言，內心感到無比的激動與自豪。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情：
第一個詞是感謝。感謝各位領導對我們的關心和鼓勵，感謝指導老師為我們的辛勤付出，感謝同學們對我們的幫助和支持。通過比賽，我們不僅提高了自己的實踐應用技能，還能夠利用這些技能解決實際工作中的許多問題，這無疑為我們以後的就業工作奠定了很好的`基礎。在此，我僅代表全體受表彰的同學，對你們誠摯的説一聲：謝謝！
第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限，而一名學生，只有置身於拼搏學習的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪，在人生韶華之年，來到科創這片知識的沃土。在學院的培養下，在老師和同學們的幫助下，小小的我們才得以成長，在我們人生的畫屏上塗下了一抹絢爛的色彩。
第三個詞是行動，通過比賽，我們獲取的不僅是一種榮譽，更是一種責任。為了感謝老師和同學們對我們的信任，為了回報老師對我們的培養，我們應將這份感謝與感恩化作行動。因此，在學習方面，要認真學習，刻苦鑽研，虛心求教；在日常生活中，嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項活動，尊敬師長，團結同學；同時，做一個有責任心的人，以對自己負責為起始點，學會求知；以對父母負責為基本點，學會感恩；以對他人負責為凝聚點，學會做人；以對社會負責為制高點，學會奉獻。
成功已經屬於昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。未來的目標雖然不同，但奮鬥卻是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數了。今天的我們應該蓄勢待發，爭取做到更好。
最後，我代表全體獲獎成員向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，並祝願信息學院蒸蒸日上，祝願美麗的科創學院更加絢麗多彩。
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多麼希望像別的同學一樣，快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的'！謝謝！
我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負着家長的希望，也肩負着學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根説過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的瞭解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的瞭解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在瞭解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從此，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最後，祝願母校一天比一天好！祝願同學們一天比一天進步！祝願大家一天比一天快樂！
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是人文藝術系10級文物鑑定與修復專業的李劍，今天很榮幸能夠代表工會學院獲得獎學金的學子站在這裏。作為一名獲得了國家獎學金的大學生而言，我有太多感恩和感動需要表達。
回首過去的兩年多時光，我牢記“厚德樹人，強技立業”的校訓，努力提升自身思想境界、文化涵養及專業技能，不斷充實和完善自我。在各位老師的悉心關懷教育下，在同學們的熱情鼓勵與幫助下，無論是思想上還是學習生活上，我都取得了很大進步。工會學院讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，培養了我堅忍不拔、一絲不苟、認真務實的處世態度，使我有了更加執着的追求和信心！我刻苦讀書、努力練功，以求靠知識改變自己的命運。功夫不負有心人，我獲得20xx年度"國家獎學金"，對於我來説是莫大的鼓勵與鞭策。
我是一個幸運的孩子，我的幸運是因為我選擇了工會學院，選擇了文物鑑定與修復專業。因為我的選擇，改變了我的人生。為了自己的目標與理想，在過去的兩年中，我抓緊分分秒秒努力學習專業知識，利用課餘時間閲讀了大量的有關專業技能的書籍，取得了較為優異的成績。
感謝給我授課的老專家們，他們毫無保留地把近四十多年積累的文物修復本領傾囊而授，引領我走進文物修復的廣闊天地。讓我確立了獻身文物保護、修復與研究的職業理想。老專家們的精益求精、實事求是、一絲不苟的職業素養，展現了文物保護工作者優秀的職業道德。更要感謝我的學校，為我們創造了良好的學習與生活環境，配備了優秀的師資隊伍，特別是“半工半讀、真實業務引領”的人才培養模式，使我們在校期間能夠接觸大量的真實修復業務，很快地掌握修復技術，並在真實的工作環境中提升職業素養。
在刻苦努力學習的同時，我一直擔任學生幹部，確立了“鍛鍊自我、服務同學”的`理念，全心全意為同學服務為宗旨，用熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事情。我明白身上的光榮與責任，用自己的信念和汗水收穫了豐碩的果實。大學期間，獲得學院一等獎學金、二等獎學金各一次。獲得了優秀學生幹部、優秀團員、軍訓標兵、陽光晨鍛青年等榮譽稱號，帶領班級同學參加紅歌比賽、廣播操比賽、共赴前程挑戰賽等。並考取了書畫裝裱工中級證書和古文獻修復師中級證書。但我認為，獲得這些榮譽，只是一個階段的努力成果，更是下一時期奮鬥的動力。
作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx年6月16日，我參加了“人民的聲音—第二屆中國聶耳音樂（合唱）周開幕式文藝晚會”的部分節目演出，演出結束後受到了上海市市委書記俞正聲書記的親切接見；在學院校慶60週年志願者活動中，負責接待與會嘉賓，得到了上海市人大副主任、市總工會主席鍾燕羣主席的誇獎；利用課餘時間在上海文博藝術品公司實踐，參與了學院校慶60週年禮品製作，上海中醫文獻館古籍修復任務等，作品得到了業內專家的高度認可；利用假期，為甘肅省康縣博物館、康縣白雲書畫院服務，得到了單位領導的稱讚；參加上海函古軒拍賣公司、聚德拍賣公司的拍品調閲工作，並在“紅山玉韻”玉器展擔任引導員工作等。這些社會實踐的參與，更加堅定了我對職業理想的追求，也更加激勵我努力學習，刻苦掌握專業技能。
今後，我會更加努力學習和工作，全面提高自身的素質，更好地為社會服務，做一個對社會有益的優秀大學生！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悦，我是來自xx班的xx。
在xx班這個大家庭裏，我學會了許多，寬容、積極向上，和同學之間相處的非常融洽，是同學們的`好夥伴，與同學之間互相交流學習經驗時，我會耐心聽取值得我學習的地方。學習上我不驕不躁，認真對待每一刻學習的機會。
獲獎對我來説，是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是無法用金錢買來的。在這裏我要感謝辛勤培育我的老師，是老師和同學們給我的肯定，是他們點亮了我人生的燈塔。我會更加努力，做的更好。這雖然是一句很老套的話，可是對我而言，就並不是那麼簡簡單單，這意味着，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那麼一點點，他也會讓我更有信心和動力。
榮譽就好比圓形跑道，即是終點也是起點，不管曾經取得怎樣大的成績，也只能代表着過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。心中應該有更高的目標才有繼續向前的動力，學習就如同逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們一起加油吧，現在我們能做的就是好好學習，取得優異的成績報答我們的老師和父母。謝謝大家。
謝謝!很榮幸能夠獲得律政學校的獎學金，這份沉甸甸的榮譽將會是我今後繼續努力地動力。
在這裏首先要感謝學校對我成績的認可，回想起大三下學期開始跟着律政一起上課，前後一共6個月的準備時間，如果不是院裏提供這樣一個好的學習環境和學習氛圍，我想這麼長的戰線我一定堅持不下來。
對於法學院本科生來説，司法可以説是三年法學學習一個階段性的總結。能夠通過的話也算是對自身能力的一種認可。眾所周知，司法考試科目繁多，如果本身就對法律不大感興趣的'話，那麼在複習過程中是相當痛苦的。但是我們學一門就要愛一門才對。我高中學的是理科，對於要背要記的東西很是頭疼。所以我在複習過程中更多注重理解。跟着輔導班上課不但複習的計劃性更強，而且大家一起聽課，有一種高考時一起奮鬥的感覺。更重的是老師的講解加深了我們的理解，記憶也就更加深刻了。這樣學起來會比較輕鬆一些。像刑法陳永生老師，講案例就講的很有意思，講商經的張海峽老師自編的口訣，到現在我也沒忘。在考試那兩天，我也聽了律政老師的建議，中午喝一罐紅牛以保持頭腦清醒，這個方法果真很有效，總之我取得的成績與自己的努力學校的支持和輔導班老師的付出是分不開的。
最後，我想説的是，無論怎麼樣，都不能放棄，努力了就有希望，尤其在考場上的最後關頭，覺得再糟糕也要堅持下來。要相信自己的能力，咱山經法學院學子都是好樣的，勝利最終會向我們招手!謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家晚上好!
很高興今晚能有這個機會在這亮麗的講台上為大家演講，感謝老師能給自己一個展示自己的舞台。
在我演講開始前，我先為大家出一個腦筋急轉彎：你最不想吃的但卻經常能吃到的是什麼?答案是“吃虧”。幾乎在所有人的意識裏，虧吃不得。虧到底吃得吃不得呢?想知道結果吧!那就請聽我幾天晚上為大家論述這個話題：吃虧是福。
吃虧是福，福在什麼?不同的人有着不同的理解：有人以為，發財是福，當權是福，名氣是福;有人認為，平安是福，健康是福，長壽是福，就是沒人認為，人格尊嚴是福，清醒與明白是福，自由、快樂、真實是福。而吃虧是福，是站在生命的終極和點對世俗俯瞰下的視線，站上這個高點，對吃虧是福才有心領神會的理解，它是一種意境。
吃虧是福，很多定會不解，一定會想説，要是一個人一大早起來在大門口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉倆門牙，把這説成‘福’恐怕沒人信服。這樣只能説虧大而何來的福氣呢?當然，你會這麼説也很在理，所以，吃虧是福，與它充滿哲理是分不開的，這句話從字面理解是得不到認同的，這裏説的‘吃虧是福’得辯證的看待這句話。
所謂辨證法，那就是從正反方面去理解去駁論。當然，我今天為大家駁論的觀點是吃虧是福，它是人生中一種尚的一種境界!何來境界，那是因為它彙集了道、佛、儒的淵源，如果你真正理解了，能讓你物質與精神上充滿財富，你即將成為最富有的人。
“吃虧”不光是一種境界，更是一種睿智。能夠吃虧的`人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃虧的人，在是非紛爭中斤斤計較，他只看侷限在“：不虧”的狹隘的自我思維中，這種心理會矇蔽他的雙眼，勢必要遭受更大的災難，最終失去的反而更多。
我現在從以下六個方面來向大家闡述吃虧是福。
1 吃虧是福
做人一定要吃得虧，很多事情看似吃虧，實則受益。“塞翁失馬，焉知非福”，大家都都對這個故事很熟悉吧!故事是這麼説的，故事裏講古時候一個老翁不小心丟了一匹馬，鄰里相親都認為是壞事，但過幾天這匹丟失的馬帶了一羣野馬回來，正當大家高興時，老翁的兒子騎馬摔斷了腿，大家又開始為老翁兒子惋惜，説這是一件很倒黴的事情，誰知道過不了多久，由於發生戰爭，國家要那新兵，而由於國力差被徵兵的青年幾乎是全軍覆沒，所以最後老翁還是得利得福了。這個寓意告訴我們，當下的吃虧，未必就是壞事。更多的時候，損失蠅頭小利會換得鉅額大利吃虧後才會懂得珍惜。吃小虧在先，佔大便宜在後。
2 能吃虧，還要會吃虧
能吃虧，還要會之虧，就要能透視“虧”後的“福”，虧在利益，贏得人心比對手看得更遠，站在更高的境界裏看吃虧。吃一塹，長一智，吃虧不虧，惜福得福。我曾經看過一片文章，《山不過來，我就過去》寫的很好，這篇文章把山寓意成一個巨大的環境壓力，在這巨大的環境壓力面前，我們吃了虧，我們不能改變這樣的環境壓迫，只能吃虧去順從它，他不過來，我就過去。主人公最後自己不斷的改變中學習到了很多，達成了自己的目標!成功了，這不就論證了為救助一個困惑的靈魂而給對手找到合適的台階損已利彼再利己嗎?
3 出口往往在低處
出口往往在低處，説的就是低調做人。我們在平時為人處世中向別人低頭，其實不丟人，因為我們向人家低頭吃虧了，我們會不斷努力，説不定最後你就站在了他人的高處，所以大家一定要牢記，低頭不低人。把優越感讓給對手，實時降低自己身份沒關係。低頭認錯放下架子，投師學藝，矮人檐下，我們為的是我們不斷學學與進步，保存自己的實力。不要膽心，不要害怕，因為總有一天你會比人家更成功，比人家更富有!
4 捨得小利，方得大益
在商場上，拿“小頭”才能做大，寧可自己吃虧，也不讓顧客失望，不要怕便宜了別人，因為你會先予後取，小損失大收穫，愚笨的人才要賺今天，智者賺明天。商場玩的就是吃虧是福。平時生活種不少看見某某產品不夠達標被銷燬，損失了公司大量的財力物力，但最後還發展的更好，因為他們吃了虧，損害了自己的利益而受到了消費者的信任。
5 難得糊塗益身心
真智者裝傻充愚，不必知道辱人者是誰，委心任運順其自然，快樂是生活的境界。不要擔心你吃了虧，因為你領悟了天道，明白了吃虧是福的意境。難得糊塗益身心。有些虧吃得難受，但你又何必自己苦自己，不妨裝裝糊塗，才有安然平順的心情。糊塗得福，讓嫉妒你的人心順，我們不拿別人的錯誤懲罰自己。
6 必有忍，乃有大成
忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空，好漢是能吃眼前虧的。讓一“忍”化百“危”，忍耐才能等待的時機，忍耐而後一定能夠見成功。你要知道吃虧忍怒，得來幸福。
7 多做一點，贏得更多
別人打小算盤，你打大算盤。加班不虧，反是福多做一點，在坐的各位同學，我們很快就要步入社會，要尋求自己的工作，在工作中我們一定不能夠怕苦，吃一定虧沒關係，每天工作比別人多一些也沒關係，你要相信你們的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你們的努力付出一定不會白做，也許就是因為你的吃虧才使你受到領導上司的信任，深受提拔。
根據以上六個方面的論述，所以我認為，有些吃虧，看似“虧”，實則在積蓄“贏”，站在更高的層面上，就要敢於吃這樣的虧。吃虧是福!
所以我覺得，吃虧不但是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種達觀。一種超越。
在坐的各位同學，最後我送你們這幾個字，相信它一定對你終生受用：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀傑。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問問大家，你認識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個非常樸素的人，從來不穿特別豔麗的衣服，用的手機也很老款；吳老師説話的`聲音特別好聽，走起路來速度超快，但是，不管在什麼地方碰到我們，她的臉上總是帶着親切的微笑。
在學習上，吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學每一次都會很快被吳老師發現，點名站起來回答問題。誰的作業上要是出現錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學排路隊時，吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的全部遵守紀律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的温柔和關心。任何同學碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春遊的前幾天，
我上完第一節課後突然覺得肚子痛，頭很燙，同學馬上陪我去校醫務室看病，醫生看過後説要我去醫院詳細檢查，我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業，看着她旁邊堆積如山的作業本，我不知道自己該不該打擾她 。可是，由於肚子越來越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關切地看着我，我斷斷續續地説：“吳老師，我肚子很疼，還發燒了，醫務室要我去醫院看急診”，她立即走過來摸着我的頭，就像我媽媽對待我一樣關心和慈愛。她一邊仔細的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我，然後讓我在她辦公室坐下來，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂着肚子慢慢站起身準備自己一個人去傳達室找媽媽，吳老師卻堅持要扶着我一起到校門口，將我交給我媽媽並説：“看來是急性病，學校醫務室建議去醫院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急衝衝趕回辦公室的背影，心中感到很温暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在讚許地點頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，是一個充滿激情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這裏發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關心、支持我們的各位領導，老師表示最誠摯的謝意和敬意!
我是來自XX班的XX，曾擔任英語系團總支副書記，在校期間，榮獲過"國家勵志獎學金"、"優秀學生幹部"、"優秀團員"、"優秀團幹"、XX省"三好學生"等榮譽稱號，對於此次自己能獲國家獎學金，這讓我感到無比幸運，更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優秀者當中脱穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終於得到了認可。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人：感謝院、系領導，給我一個加入學生幹部隊伍，相信我、重用我的機會;感謝輔導員和任課老師教會我知識，傳遞我能量;感謝這三年來陪我一起走過來的`學生幹部和同學，特別是XX寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。今天，我已踏上了人生的另一段征程，當我一個人坐在辦公室的時候，回想起更多的是我的母校，當有些客户和我談到關於人生話題的時候，我談的最多的還是我的母校，母校是我一生中最青春年少時生活和學習的地方，那裏留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起，我就為自己設下了學習目標，也自從我踏出學校，步入社會的那一刻起，我就為自己設下了人生目標，因為我知道，一隻沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸，一個沒有生活目標的人，他是永遠收穫不到成功的人生。
作為學長，給學弟學妹提出幾點倡議：
一、根據自己的興趣和價值取向做好職業生涯規劃。大學期間，為自己設定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業規劃呢!更應該早點做準備了。
二、大學三年説長也不長，在走上社會之前，你要抓住各種機會鍛鍊自己的能力，更要注重自己口才的培養工作能力的提高，多參加學生會，社團和外面的社會實踐活動，這對你是非常受益的。
三、打造屬於你自己的人際網。堅持廣交益友，不交損友的交友原則。俗話説：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵牆。這個道理，我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續在虛擬的網絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現實，承擔責任。同學們，為自己設定一個學習和人生的目標並盡一切努力將之實現吧!千萬不要認為現在還早，有的是時間，其實大學三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業的時候，你就再也來不及了。
今天，我們已經或者即將踏上新的征程，但無論怎樣，母校的點點滴滴，母校"學好外語，走向世界"的校訓，我們會一直銘記在心，讓時間作證，我們仍會繼續腳踏實地，繼續努力，不負母校所望。我相信，畢業不是船兒歸港，而是楊帆出航，畢業不是學習的終點，而是新生活的開始。
最後請允許我代表XX級全體畢業生，全體獲獎者，向所有老師致以最衷心的感謝!祝福母校蓬勃發展，祝福XX桃李滿天下，祝福我的各位學弟、學妹開創大學美好人生!謝謝大家!
