（熱門）我的日記5篇

一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的我的日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

過年了，家家户户都喜慶地迎接新年的到來，每個人臉上都掛着笑容，因為新的一年就要到來了，每個人都希望可以有一個美好的新一年!

過年時，最高興的還要數小孩字們了，因為過年的.時候可以拿好多好多壓歲錢，可以讓我們自由支配了。在新年裏，小孩自就成了最有錢的小富翁了，可是這些錢應該怎麼支配呢?我給大家講講我的分配方案。

我喜歡看書，所以在過年拿到壓歲錢的第一個目標就是買書了。

在新年裏，我買了兩本書：《吹牛大王歷險記》與《小故事大道理》這兩本書。對有很多意義可以告訴我許多道理：陽光總在風雨後、失敗是成功之母、驕兵必敗等道理讓我的生活更加有意義。

我的壓歲錢分配表裏還有買自己想要的東西。小孩不能自己分配好自己的零用錢(這是在大人眼裏)，所以，在春節就是小孩的“解放之日”我們可以買自己特別想吃的好吃零食，也可以買自己夢寐以求的玩具……更可以買許多春節玩的東西，比如：煙花啊，鞭炮啊，還有爆竹啊……

我一定要用好我的新年壓歲錢，每一分都不讓它白白浪費，雖然這些都只是小錢，但是我想就算是小錢只要我好好運用，一定會讓我的生活更加美好的!

我的日記 篇2

20xx年10月15日星期六天氣晴

現在已經是秋天了，冷風一直在不知疲倦的吹着，我也到了要多穿衣服的時候了。

今天我起的特別早，因為我要去看日出。

早上還有些冷，我從温暖的.被窩裏出來的時候還打了個噴嚏，一時還有些不適應。我連忙穿起了衣服，快速的走出了房間，因為我不能誤了看日出的時間，晚了就看不到了。

剛走上屋頂，一陣冷風吹過來，冷的我直縮身子。我縮着脖子，雙手緊挨身體，腳下一直不停一直走到最高處，因為這裏看日出要清楚一點。站到最高處視野要寬多了，可以看到的東西也多了。

這時候太陽還沒有出來，可能還有些霧，因為我看遠處還有些白，虛虛幻幻的，似煙又似霧，從遠處看有些虛無縹緲，這景色不錯，很美。不過這干擾不了我，我還是決定要看日出。

我的日記 篇3

悠揚而清脆的上課鈴響了，我拿起課本走上講台。“老師好！”“同學們好！”我用目光檢閲了坐得整整齊齊的孩子們。三十年，這樣的情景記不清有多少回了，可每一次都有一種全新的感覺；三十年一路走來，幾多辛酸，幾多坎坷，幾多喜悦，幾多收穫，我對鍾愛的講台仍是那麼執着。

當年，我帶着青春少女火一般的熱情和對教師職業詩一般的嚮往，走上了講台。還清楚地記得剛當老師時，我在一個很小的鄉村小學教書。每個月只有十八元的工資，那時鄉下還沒有電，只有煤油燈。每天晚上我就在煤油燈下備課，批改作業，鼻孔裏常常被燻黑，劉海常常被燒卷。可還是那麼一絲不苟，全身心地投入。

曾經有人問我，為什麼選擇當老師，我跟他們講了兩個真實的故事。有個暑假的一天，我家的門被敲開了，門外站着一個高大英俊的小夥子，手裏還提着許多東西。是誰呢？我一時想不起來。他看我不説話，就説：“老師，不認識我了嗎？我是葉波啊。”仔細看，啊！眉宇間依稀還有小時候的影子。我急忙把他讓進屋。他掏出兩千元錢説；“老師，我是來還學費的，當年要不是你跟我墊學費，我肯定讀不成書了。”我恍然大悟，那時鄉下的孩子太窮了，一到報名時，好多家庭沒錢，我就經常給他們墊上學費。我跟葉波墊過兩期學費，我早把這事給忘了，可他還記得那麼清楚，今天還特來還錢。我當然堅決不要，可他堅決要還。在推讓中，我看到葉波眼睛紅了，蓄滿了淚水。他很深情地説：“當年的學費是不多，幾元錢一學期，可沒有這幾元錢我就失學了，是你雪中送炭，讓我能繼續讀書，這恩情我一輩子不忘。現在我能掙錢了，雖然不多，但每次回來看到村裏失學的孩子，我就會想起你給我的幫助，我就要拿錢給他們，讓他們繼續讀書。”我被感動了，那麼小的一件事，卻能給孩子幼小的'心靈留下美好的記憶，我突然感到了一種責任，一種責無旁貸的責任——塑造人的美好心靈。學生眼中的老師就是表率，就是一絲絲春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。葉波初中畢業後，家裏再也沒有錢供他讀書。他就出去打工了，他非常肯幹，老闆很賞識他，讓他到車間裏學技術。他悟性快，很快掌握了修理車牀的全部技術，成了一名技術工人。今天他特地來看望我，站講台的所有辛苦勞累，在一剎那間全部消失。老師的光榮和神聖，那種成就感使命感，讓我激動得一塌糊塗！

還有一次，我教畢業班，白天上課，改作業，輔導學生；晚上，看書備課，熬到深夜。不久“美尼爾氏”綜合症犯了，頭暈得厲害。我還堅持去上課，豆大的汗珠直冒，臉色蠟黃，孩子們嚇得不准我上課了，和其他老師一起把我扶到醫院裏。幾個小姑娘傷心得直哭，拉着醫生要他救救我。醫生哭笑不得，告訴他們，我的病不要緊，主要是太累了，休息一陣就好了。我躺在醫院輸液，難受得很，孩子們就輪流給我講笑話，逗我開心。跟我朗誦詩歌“曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的目光，曾記得老師耐心的叮嚀……”我雖然很難受，但天真可愛的孩子們，使我忘記了病痛。看着眼前花朵般的笑臉，我就想啊，這—生註定與講台結伴了。因為我發現我的心靈只適合於教學，我的世界裏不能沒有學生，我的生命已經和講台連在了一起，我對自己的選擇也無怨無悔。

人一生的選擇很多，默默無聞、流光溢彩、轟轟烈烈。我選擇了粉筆做武器，奮戰在三尺寬的講台上，譜寫天下最美的詩篇，雕塑人的靈魂，當然我就選擇了默默無聞，選擇了平凡、清貧、辛苦、耕耘和奉獻！

我的日記 篇4

我的同桌是王光浩，他眼睛大大的，個子中等，頭髮黑黑的。

他的愛好是畫畫，他畫的畫很好，非常好看。他體育課上表現還不錯，活潑好動。他還喜歡下跳棋，參加了跳棋興趣班!上課時他會開一點小差，精神不集中。下課後，他就會跑出教室和其他同學做遊戲!作業寫的很快，有時會出錯，字寫的`有點不怎麼規範，還會忘寫回家作業。

老師安排他和我坐在一起，是希望我幫助他提高學習成績。我會用心的幫助他學習的，我也可以從他那裏學好怎樣畫畫!

我的日記 篇5

今天，是星期一，我們有兩節美術課，但是，我只上了一節，你們知道這是為什麼嗎?下面，我就來揭曉答案。

第四節課，同學們都去樓上上美術課去了 ，我和呂茗萱，王景茁還有代欣宇沒有去。我們想：老實那麼辛苦，那麼勞累。每天要給我們講課，忙着我們的學習，關心每個同學的成長，還要打掃教室 的衞生，現在又進入期末總複習階段，老實就更忙了，我們已經是四年級的學生了，應該學做一些力所能及的事情了，於是，我們幾個商量着要分擔一點老師的勞累，打掃教室的衞生，我們做了分工， 有的'掃地，有的撒黑板，有的打水擦地，還有的倒垃圾，最後，我們把講台和老師的講桌擦乾淨，我們累的滿頭大汗，但是我們的心裏覺得很高興，因為我們做了一件有意義的事情。勞動是幸福的，“ 想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。”我們用自己的雙手創造了幸福，創造了學習的美好環境，再苦再累也是值得的。老實看到後，表揚了我們，説：“你們真是勤勞的孩子，真懂事。”其實就 是我們應該做的事。

今天，我們還要多做一些有利於集體的好事，減輕一點老實的負擔，學會自己的事情自己做，做一個勤勞的好孩子!