時間一晃而過,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的教學計劃了。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編精心整理的上半年語文教學計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以教研改革為中心,以教導處工作為引領,認真貫徹語文課改有關精神,以科研促教改,在教研中提高教師的科研能力。高段學生課業負擔相對加重,怎樣提高教學效率,充分調動每一個孩子的學習積極性,真正把學習的主動權交給學生,切實培養學生自主學習語文的能力,是課堂教學中着重需要探究的。
二、工作重點
1、以《學習主體構建》理論為中心,組織教學研究活動教研組活動應加強目的性,深入研究課堂教學模式,加強可操作性,大膽探索,勇於實踐,力求務實。通過説課、評課,促進教師提高教學效率。
2、強化教學工作的流程管理以制度落實為基礎,強化教學工作的流程管理,大力開展集體備課制,做好青年教師的培養工作。
3、強科研意識,構建適應學生髮展的教學理念。以課改思想的實踐為抓手,認真學習新的理論知識,積極開展各項教學研究活動,將如何營造輕鬆活潑的教學氛圍,如何拓展學生學習的空間,進行一些研究。
4、根據高段學生的特點,開展形式多樣、豐富多彩的語文學科綜合學習活動,如:比如成語故事交流,諺語、歇後語競賽,古詩擂台賽,新聞評論,我是小小播音員等集知識性、趣味性於一體的活動,激發學生學習語文的'興趣。
5、健全教研網絡,發揮集體的智慧。為了進一步加強教研網絡的建設,保證集體備課的質量,提高備課的實效,我們重點健全年級備課組,教研活動根據實際需要分年級組和根據教材的不同來進行。六年級語文老師大都年齡相仿,又在同一辦公室,更便於課前交流教學設計,課後交流各自的收穫。強調結合課題,體現研究成果。課後提倡寫案例分析,並以沙龍形式組織研討,各抒己見,形成共識。
6、做好相關資料的收集與交流工作,如:試卷、教案、學生優秀作文等。
7、在落實“減負”精神的同時,對語文作業作以下要求:要精選練習,注重練習的有效性。要分層練習,注重學生學習能力的差異性。短期閲讀與長期閲讀相結合,注重定量有恆,不斷積累。
8、利用集體的力量做好“培優工作”,利用中午時間、放學時間抓好兩頭,尤其是對尖子生的輔導更要發揮每一位老師的特長,共同協作。
三、具體工作
2月:
備課期始檢查。
集體討論,制訂教研組工作計劃,確立教研重點。
學習有關《學習主體構建》的理論,用教學理論指導教研、教學工作。
3月:
開展上課、聽課、評課活動。
學校開始隨堂聽課。
指導學生閲讀選學課文。
上交學生參評作文。
4月:
期中檢查。
繼續進行聽評課活動。
5月:
學生古詩競賽。
研討怎樣上好複習課。
6月:
“教學反思”評比、交流。
擬編“作文教學提綱”。期末複習,迎接小學畢業考試。
一、奮鬥目標
用思想喚醒思想,關注情境當中的“人”,喚醒孩子內在的思想力量。
二、工作措施
第一,學習新常規關注點。把“廣泛閲讀”“精細閲讀”作為常規指導項目,把指導閲讀的過程,變成對學生“閲讀體驗”的關注。另外,作業老師先做,以減負增效為目標,力求適量、精選。
第二,備課新要求。以指導真正的閲讀為目的,討論教學目標、設計思路、教學內容取捨,培優補差的具體內容,合理安排三年一輪的教學進度並初步擬定教學計劃,上交教學進度表,做好電子文檔的記錄,形成我校特色、全組共享的'資料。
第三,學科素養提升要求。首先,每位老師閲讀教育教學名着撰寫讀書筆記;其次,和學生共讀共批“必讀書”。
第四,圍繞新課型和教學進度計劃,展開閲讀課同課異構活動,公開課課後交流,形成修改建議。形成能延伸互補的“基礎性課程與拓展性課程”。
第五,積極參加各類比賽。完成“曬課”“優課”任務,積極參加市學科命題、學科素養、學科技能競賽。
第六,積極指導學生比賽。積極準備“小文學家”參評事宜,備課組開展本組特色活動,預備下學期讀後感參賽任務,做好各類讀後感寫法指導工作。
三、語文教研組活動細則:
初中語文組上半年工作安排表
周 日期 內容
1 、2.15-2.21
本校教研組長會議
2 、2.22-2.28
初中正式上課
複習導引模擬試卷審稿會
3、2.29-3.6
初二教學調研
20xx年教育教學論文上交
市直教研組長會議——二外
4、 3.7-3.13
初中學段教學視導——樂清
“小文學家”評選報送
校本教研活動二:佈置本學期教研工作,討論“小文學家”參評事宜,討論完成“曬課”“優課”任務,佈置本學期讀書筆記任務,學生讀後感指導任務(分發獎狀),教學進度電子版任務。教科研考核説明,開課安排
5 、3.14-3.20
各段階段性檢測
校本教研活動三:開“新常規關注點”討論課,討論合理安排三年一輪的教學進度並初步擬定教學計劃,上交教學進度表,各備課組相應活動討論
6、 3.21-3.27
初三二模
初中教師專業測試
7 、3.28-4.3
初中學業考試複習研討會——瑞安安陽高中初中部
校本教研活動四:開“新常規關注點”討論課,學習新常規關注點,分配學科命題競賽任務,確定優質課報名
我校高中招生
清明節放假
8 、4.4-4.10
七年級銜接教學研討活動——南浦實驗
初中各學科教師命題競賽
9 、4.11-4.17
“一師一優課”上交
優質課報名截止
“小文學家”現場作文比賽與學科素養大賽
校本教研活動五:開“新常規關注點”討論課,同課異構及聽課交流,改進措施
10、 4.18-4.24
期中考試
11、 4.25-5.1
市優質課評比——鰲江中學
學期系列教學調研工作開始
勞動節放假(4月30-5月2)
12、 5.2-5.8
八年級課堂變革專題活動——州温二十二中學
13、 5.9-5.15
校本教研活動六:開“新常規關注點”討論課,同課異構及聽課交流,改進措施,上交模擬卷一套
14、 5.16-5.22
各段階段性檢測
15、 5.23-5.29
校本教研活動七:“小文學家”參評過程及思考總結,課程建設和課堂變革總結,備課組活動總結彙總。
16、 5.30-6.5
我校初中招生
17、 6.6-6.12
端午節放假(6月9-11日)
18 、6.13-6.19
初中畢業升學考試(6月18日-19日)
19、 6.20-6.26
初中畢業生學業考試網上閲卷
20、 6.27-7.3
期末考試
21、7.4-7.10
7月4日暑假開始