光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的中學圖書工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
本學期的具體工作如下:
一.工作安排
1、完善圖書館常規工作管理。
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。
2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。
3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
(1)本學期還是每個班級選四個品學兼優的學生作為班級圖書管理員,主要負責借還圖書、班級圖書交換閲讀和圖書管理,並利用業餘時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
(2)提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的.建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
(2)重視圖書借閲陣地建設。落實各班集體借閲制度,更好地發揮班級圖書交換閲讀水平,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
(1)認真做好每學期新書推薦活動,讓學生及時讀到好書好書!
(2)配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閲讀活動!
5。裝訂好20xx年期刊,早點上架,以便讀者閲讀!
為更好的完善圖書館的管理工作,現擬定20xx年圖書館工作計劃:
一、工作目標
進一步科學化、規範化管理圖書館工作。
二、具體工作
1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。
2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的'讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。
3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
(1)提高學生圖書服務員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
(2)重視圖書借閲陣地建設。 落實各班定期借閲制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動讀書活動的開展。
(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。
(2)定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。
一、指導思想 :
以黨的教育方針為指導,以育人為根本,以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的.作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閲工作,為創造良好的育人環境作出應有的貢獻。
二、具體工作:
1、廣泛開展讀書、閲覽活動,使學生多讀書,讀好書。
(1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,並做好推薦新書的工作。
(2)挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,並能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。
(3)要求學生個人借閲圖書人均15本以上,集體借閲人均10本以上。每週寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,並挑選優秀的作品進行展覽。
(4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2.做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。
3.認真做好圖書的修補工作,雜誌的裝訂工作。
4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5.做好圖書的註銷和帳目結算工作。
6.根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。
7.維護各班紀律,搞好室內外衞生工作。
8.管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。
三、借書安排:
1.每週(週一至週五)全天向師生開放。
2.學生借書集中時間安排:上午:11:45-12:30
一、加強圖書室軟硬件環境建設 :
1、努力改善辦室條件,針對我校各功能室緊缺的具體情況,開學以來必須做好圖書室的清理工作。
2、繼續確保紙質書刊和重要電子文獻資源,繼續做好新書購入工作,力爭每學年生均進新書達到8冊以上。
3、加強圖書管理人員的素質提高
4、解決電子閲覽室存在的各種問題如:網速過慢,電腦過舊,讀者少等。
二、提高服務質量,強化常規管理:
1、對圖書館進行一次全面的清理,如圖書的清理,外借圖書的清收,館舍內外環境整潔,假期報刊的清點,新學期各類辦公用品的`申領等,保證新學期各項工作有序開展。
2、做好新教材的分發工作,教輔資料的徵訂工作,保障教師的教學工作。
3、進一步鞏固和提高圖書利用率,利用網絡和櫥窗做好書目介紹,新書推介,以吸引教師學生。
4、對新到圖書儘快分類、登錄、上架、出借。
5、堅持經常性的防火教育和督促檢查,提高消防安全意識,確保圖書館的安全。
6、加強向行政、主管領導請示彙報,主動與年級、科組聯繫,徵求意見,做好課本室、圖書室的工作。
現狀分析
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此,我校着眼於學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力着。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閲覽資料等硬件設施,環境佈置幽雅舒適,已成為校園裏最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園,感受書香潛移默化的感染與薰陶”,此校園環境建設目標初步達成,寬鬆愉悦、健康和諧的發展空間使人心情激盪,感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動着教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此佔有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對於中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘鍊之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收穫品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閲覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,並定期進行彙報。
(2)建立責任意識與服務精神,熱心工作,規範圖書館與閲覽室的借閲制度。
(3)加強新書的'宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書,並及時大力推薦,指導如何閲讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規範管理,便於查找,具體有以下登記:
A、教職工借閲登記。
B、學生借閲登記。
C、圖書、雜誌登記。
D、購書情況登記。
E、圖書修補登記。
F、圖書註銷,剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,採用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每週100冊)。
3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(櫃),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閲覽範圍,方便學生隨時閲覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(櫃)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(櫃)捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角(櫃)容量。
(4)對現有藏書室的佈局及圖書陳列作大規模調整,使之規範、科學、合理、整齊、美觀,便於檢索。
四、實施措施:
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動,爭創佳績。
2、圖書館閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,接受教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公佈,並認真總結經驗。
4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。
一、指導思想:
根據學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閲覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閲覽興趣,開創讀書新局面。
二、主要目標任務:
在新的一學期中,必須加強學校圖書管理工作,圖書管理員要熱情為師生服務,充分利用好學校的`圖書資源,學校可以培養一批圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閲與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。
三、具體工作安排:
1、積極參加上級組織的圖書管理員專業培訓,不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表,根據實際情況做好借閲輪流工作安排,圖書室全天候開放。
3、整理暑假堆積的報刊雜誌,發放到學生手中。
4、在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、閲覽室全天開架開放,每天做好報刊雜誌的上架工作。
6、學生圖書室全天開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少於5——7冊。
8、學生進閲覽室每週不少於一次。
9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借,在閲覽室裏借閲,當天歸還。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。
13、鼓勵學生廣泛閲讀課外書籍,多增長知識,各校建立讀書獎勵制度,激發學生借閲圖書興趣。
14、各校結合實際,更新圖書室的各項管理制度。
15、各校做好圖書借閲工作總結,做好期末學生歸還書籍的整理上架工作。
一、綜合工作
1.各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閲覽部、電子閲覽部、教師閲覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閲覽部和教師閲覽部做好20xx報紙、雜誌的裝訂工作。
2.做好新學期課本、簿本的發放及下學期新書本的徵訂工作。
3.做好20xx年報刊雜誌的'徵訂工作。
4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網發佈《新書推薦》。
5.積極配合學校各處室做好其它工作,如監考、工會發放衞生用品等工作。
6.繼續做好“流動書屋”工作。
二、開展形式多樣的活動
1.開展一次圖書館知識講座。
2.“弘毅讀書會”開展常規活動。
3.聘請校外資深專家來校講學一次。
4.開展一次讀書徵文活動。評選“讀書之星”,優秀讀後感、讀書筆記等。
5.成立學生圖書管理員隊伍。
6.開設圖書館選修課、研究性課程。
三、圖書館相關業務研究
1.參與學校相關課題研究,並取得一定成果。
2.總結工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學會圖書館相關論文評比。
3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。
4.定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每週例會。
5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》,對照標準找出差距,進行整改。
一、指導思想:
以教育部頒佈的《中小學圖書館(室)規程(修訂)》為指導,堅持“為師生提供優質服務”的辦館宗旨,以人為本,科學管理圖書館資源,為師生創設探究性學習和專業發展的信息平台,努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。
二、工作目標:
強化內涵建設,加強常規管理。用足用好圖書館資源,充分發揮圖書館服務育人功能,把圖書館構建成德育教育的前沿陣地,延伸為智育教育的'第二課堂,搭建成教育科研和學術交流的重要平台。
三、工作計劃:
1、總結上學期工作,制定本學期工作計劃。
2、與年級組長聯繫,制定本學期學生閲讀課安排表。
3、舉行圖書知識講座,對學生進行閲讀輔導。
4、定期檢查,做好圖書的修補與剔舊工作。
5、配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。
6、做好新購圖書的分類、編目、上架工作,併發放新書介紹。
7、參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。