讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
最近，我讀了一個童話故事——《那個騎輪箱來的》。
這本書講述了一個五年級女生孟小喬，在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家去做保姆的人。這個神祕的女人叫蜜兒。蜜兒見孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹林裏結識了一個十分會玩的小人精，使得孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師給每位同學都寫上了一段優美的評語，由此帶給同學們更多的自信。
在故事的結尾處，孟小喬望着倒映在水中的月亮，輕輕地説：“有那麼一天蜜兒還會突然出現在我的面前。”
這是一個帶着濃郁抒情和暗示性的結尾。它告訴我們，應該如何對待生活中的朋友，應該怎樣珍惜不可缺少、珍貴的友誼。悄悄離去的`蜜兒，就彷彿是我們生命中走過的那些不尋常的人，我們與他們意外地相逢，一見如故，成為了朋友。無奈，他們總有離開的時候，總有離我們而去的時候，去另一個地方或者去另一個世界，我們不能挽留。當他們都離我們而去後，或許留下的只有一兩張相片，一兩句祝福而已；但是他們卻帶走了我們深深的思念。也許我們的心會痛，因為他們對於我們來説，是朋友，是知己，是在我們心之中有着重要地位的人……
珍惜身邊的朋友吧，記住“友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋。”珍惜身邊的朋友吧，不要欺騙、背叛你們之間的友誼；珍惜身邊的朋友吧，現在有的東西，失去後就很難挽回；珍惜身邊的朋友吧，這樣才能讓我們的生活更加多彩！
今天我又讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫着一個女人，她的打扮很特別，一件老式的對襟衣。配的卻是一條最時髦的牛仔褲，腳上穿着一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。
這本書主要講了：孟小喬是個五年級的.女生，在神祕的仙女湖，遇見了一個願意去她家做保姆的女人，這個神祕的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標準，所以她當上了孟小喬的保姆。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個大箱子，裏面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林裏結識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語的時候，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段讚美的評語我沉浸在生動豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。
讀完這本書，我的感受是，這本書真實的反應了現在的小學生在功課重壓下的真實生活狀態。楊紅櫻阿姨的文筆裏充滿了對孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，並不是應為她很神奇，而是因為她用自己的能力去幫助了許多人，如：他用實際行動讓那個12歲的小偷，認識到了自己的錯誤，並努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個善良、有愛心過的人會永遠美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之心，你要堅信，你會比別人更出色!
這星期，我讀了一本名叫《那個騎輪箱來的蜜兒》的書，寫的是一位天上的仙女下凡，去一位女孩家裏做保姆的事。
這個保姆叫蜜兒，她是騎着一個帶着輪子的大紅箱從仙女湖面來的.。她穿着一雙船型鞋，一條牛仔褲，奇怪的是，她還披着一條舊式的大披巾！自從蜜兒來到這個家，就給這個家帶來了很多歡樂，同時也發生了許多奇怪的事。
我認為它是一本充滿想象力的書。我覺得，有些東西雖然是不存在的，但只要你想象它就存在；有些東西雖然是沒有生命的，但只要你想象它就是有生命的；有些東西他不是現實，但只要你想象它就是現實。
我認為，凡事如果缺乏想象，那就會缺少吸引力，缺少生動、形象，所以我認為，想象力很重要！
自從舅婆給我買了一本楊紅櫻的《童話大全》，我就一直在看。不到五天，我就看完了第一章——《那個騎輪箱來的蜜兒》。
這一章講的是孟小喬家請了一個保姆，保姆其實是從天上下來的`仙子，名字叫蜜兒。蜜兒有三件寶物：大披巾、眼鏡、船型鞋（飛行鞋），而且還變出了一個大紅輪箱，裏面有可以治百病的藥。蜜兒用這些法寶幫助了許多人，同時也讓他們改掉了自身的毛病。最後，孟小喬泄露了蜜兒是仙子的祕密，蜜兒於是離開陸地，回到天上去。
在這一章裏，蜜兒用各種藥幫助人們治了各種的毛病，比如：孟小喬膽子小，蜜兒給她吃了顆壯膽片；孟小喬媽媽心眼小，蜜兒就給她吃了一些開心粉；孟小喬爸爸很糊塗，蜜兒就給他吃了顆清腦丸……總之，人們吃下這些藥後，毛病都改掉了。
在生活中，誰能像蜜兒有熱心腸，愛幫人。又一次，我到外婆家玩，散步的時候看到路上有一位瞎了一隻眼，左手不能動彈，左腳歪着的老婆婆，外婆説他的手腳本來就這樣，眼睛是摔跤所導致的。又有一次，外婆騎着電動車帶着我去一家正在實施免費治病的人家，在路上又碰到了那位殘疾的老婆婆，外婆説他也是要去那户人家。到了那兒，外婆給其他需要治病的老太太，老爺爺説那個殘疾人又來了，他（她）們都在嘲笑她，而她呢，渾然不知情。
外婆她們不但不幫助那位老婆婆，而且還嘲笑她，又有誰能像蜜兒那樣有熱心腸呢？
我很喜歡這篇故事，應為它很有趣，還富有想象力。
《那個騎輪箱來的蜜兒》故事講了一個上小學五年級的女生孟小喬，在充滿神祕色彩的仙女湖畔遇見了一個願意去她家做保姆的神祕女人蜜兒。蜜兒的出現讓孟小喬一家的生活變的奇妙而神祕起來，蜜兒見孟小喬總是忙着寫作業，就帶她到森林裏去跟非常會玩的`小人精結識了朋友，使孟小喬度過了一個非常愉快的週末。到了期末寫評語的時候，蜜兒讓孟小喬給嚴老師戴上優點放大鏡，結果最愛挑毛病的嚴老師給每位同學寫上了一段優美的評語。最後因為孟小喬把蜜兒的祕密説了出去，所以蜜兒走了。但是孟小喬知道有一天蜜兒還會出現的。
雖然我的學習沒有孟小喬那樣緊張，但是我希望在現實生活中也有一個像蜜兒這樣的人，讓我的生活變得神奇快樂起來。
這幾天，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我最喜歡讀楊紅櫻的小説，因為楊紅櫻寫的小説富有童心。
作者——楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，屢次獲得了大獎。
這本書講了：孟小喬是個小學五年級的女生，在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家去做保姆的'女人。這個神祕的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林裏結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶個優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優美的評語。本書透過現實背景中展開的幻想故事，真實的反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態，字裏行間充滿了作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。
在《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書中我懂得了：只有笑面對生活，生活才能更美好！
《那個騎輪箱來的蜜兒》裏面的故事由17個小故事組成，都是圍繞主人公五年級的小學生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》裏的《週末大逃亡》。這個故事主要講了孟小喬很怕週末，因為要上各種各樣的興趣班，她的每一個週末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的週末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數老師出去旅遊回不來上不了奧數課；讓孟小喬的鋼琴壞掉練不了琴，讓調琴師出去遊玩要過好幾天才能回來；把孟小喬爸爸給孟小喬買的.英語書全部藏起來……最後蜜兒帶着孟小喬在樹林裏跟小人精度過了快樂的週末時光。
我的週末也很忙碌，興趣班上完一個接着一個。不過我比孟小喬幸運的多，因為我上的興趣班都是我自己喜歡的。如果蜜兒幫我把我的週末興趣班也停掉的話，那我的週末該怎麼過呢？
説起讀書，有的同學會説特別喜歡讀書，但也有同學非常討厭讀書。
我原本也很討厭讀書。一説起讀書，我就想哭。但是，自從我看了《那個騎輪箱來的蜜兒》以後，我就改變了，從此對讀書有了好感。
文章中的主人公――蜜兒，她是一位仙女。她幫助別人改正了缺點，為大家做了許多好事。通過閲讀，使我明白了：當別人遇到困難時，應該主動的、儘可能的去幫助他們。只有給予別人快樂，自己才會更快樂。
我們學校也開展晨誦、午讀課，給學生們閲讀的空間，拓展了我們的`閲讀面，也大大提高了我的閲讀興趣。每天中午，我們都沉浸在書的海洋裏，和主人公們一起探險、遨遊。週末，我們又一起分享讀書的快樂，討論交流讀後感。
現在，我與書交上了朋友，我愛上了讀書。我想，大家也會愛上讀書的。
讀了《那個騎輪箱來的密兒》後，我就有無數的讀後感要從嘴裏脱口而出。這本書是楊紅櫻寫的一本長篇小説，書中內容透過了現實背景中，展開了幻想的故事，真實的反映了那時小學生在各種功課壓力下的生活狀態，表達了作者對孩子們的快樂生活的期盼。
書中主角——孟小喬是一個小學五年級的女生。有一次，在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意去她家做保姆的女人。孟小喬給她取了一個好聽的名字——蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，便帶她去森林裏結識一個很會玩的“小人精”；終於，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上“優點放大鏡”，結果平時老愛挑毛病的老師，給每一個同學寫上了一段優美的評語；可是，最終，孟小喬發現了蜜兒的祕密，她把祕密告訴了別人，蜜兒只好無奈的離開了孟小喬。
這本書讓我明白了：其實在孟小喬經歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的.優點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。小時候，我覺得水晶球裏面的晶片很漂亮，想拿出來，當我正要把它拆開來的時候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴爛。如果那時候，我不會那麼貪玩，把水晶球拆開來，也許也不會把我的水晶球摔爛。我還做錯了許多事，想起來，現在是多麼的後悔呀！
同學們也可能有過孟小喬的經歷，可讀完後，你們可就不會這樣覺得了。你們會長歎一口氣，為主角孟小喬做的事感到慚愧。
《那個騎輪箱來的蜜兒》是一本充滿温情的書。如果大人能看一看就好了！讓他們也來傾聽我們孩子們的心聲！也體諒一下我們。
仙女是萬能的，因為仙女手上有一根萬能的仙女棒；人也可以是萬能的，只要有足夠的自信和大膽的想象。——蜜兒
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和温暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長髮，蜜兒渾身上下都籠罩着神祕的色彩。
在我看來，蜜兒不僅是一位保姆，還是一位導師；她能做出精緻的飯菜，還能讓孩子們明白比成績更重要的事情，那就是：要有一顆善良的心，還要懂得懺悔……
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的`含義是什麼呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優點，當然，也要正視自己的缺點。”她還教會孟小喬，美麗不在於外表，而在於內心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦
我讀過很多書，我來介紹一本給你聽聽。
孟小喬是一個五年級的學生在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家做保姆女人，這個神祕的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟總是在做功課，就帶她到樹林裏結識了一位十分會玩的小人精。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師戴上了優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每人寫了一段優美的評語。
我覺得這本書真的很好，現在的'孩子們都在為功課忙的不可開交，沒有時間玩，而家長大都望子成龍。可孩子們不喜歡這樣。還有，大多數家長和老師只能看到孩子缺點的一面，卻看不到優點。如果老師和家長能像小精靈那樣，那我們就不用每天都挨批評了。
這本書的名字是《那個騎輪箱來的蜜兒》。作者楊紅櫻。我非常喜歡她。
剛打開這本書的時候，它好象有了魔力一樣，把我吸引住了，這本書反映了當代小學生在功課壓力下的生活狀態，字裏行間充滿了作者——楊紅櫻對孩子們的期盼。
孟小喬是個五年級的女生，在神祕地仙女湖畔，遇見了一個願意到她家去做保姆地女人。這個神祕地女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神氣而活躍起來——蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林裏結識了十分貪玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優美的評語……
現在的學生們要麼功課太多，要麼報的補習班太多，都忙不過來了，搞得學生比家長還要忙，都顧不上去玩一會，去享受童年得歡樂、笑聲了，腦子裏整天想的只有：學習！學習！再學習！當我們回過頭來想一想：自己的童年，剩下的只是學習，其他的卻什麼都沒有，這樣的`童年不是白過了嗎？還不如不過呢！
書中的孟小喬就是一個活生生的例子，他們的老師就讓他們天天紮在作業堆裏，每次開家長會都會報名次，雖然在這個學校裏的成績都不錯，可是天天紮在作業堆裏會把學生們腦子搞壞，他們上課也同樣如此，要麼給學生們紙寫作文，要麼叫學生們把課文中重要的東西背下來！
哎，現在的教學方法不一樣了，有的學生都紮在作業堆裏，有些老師應該減少一些作業呀！
在這次的“圖書漂流”活動中，我從二（5）班借來了一本《那個騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當了保姆，整天在家裏聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學。
裏面有一個故事叫神祕的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因為這一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽説：“我不用生氣的`話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的書中最好看的一本。
讀過楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》，我知道應該如何做一個人。首先你必須認識到自己的缺點，然後一個一個的改正，這樣你就會變得越來越好。
這本書裏面講的是一個叫孟小嬌的女孩，她一直認為這個世界上有仙女，有一次她來到了仙女湖旁，看到一位穿着船形鞋，披着一條大批巾的女人，那個女人的名字叫蜜兒，因為孟小嬌家裏需要保姆，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神祕的.女人讓孟小嬌的家裏變得神奇而活躍起來，蜜兒還讓平時愛挑毛病的老師戴上了優點放大鏡後，老師給每位同學都寫上了優美的評估。蜜兒讓孟小嬌在森林裏認識了十分會玩的小人精，讓孟小嬌變得會玩，有童心……
在最後孟小嬌發現蜜兒其實是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個祕密，如果孟小嬌泄露這個祕密，她就會永遠離開她。可是孟小嬌無意中泄露了這個祕密，結果蜜兒離開了人間，回到了天堂。
這個故事讓我明白了一個道理：要想做一個人，就要認識錯誤，然後改正錯誤。
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失後去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實，答案就在這本書裏。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發現她是仙女的祕密後，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那裏的.學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。後來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳裏浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當第一也沒意思。我喜歡這本書裏的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊！
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神祕的女老師。
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