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【熱門】弟子規讀後感12篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.73W 次
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當認真看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編爲大家收集的弟子規讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】弟子規讀後感12篇

弟子規讀後感1

弟子規,是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫出來的一本書,最近老師也在讓我們背誦,爲的是也讓我們記住怎麼才能做一個名副其實的好人。

我一讀到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”我就想到了自己:媽媽叫我過來我都是慢吞吞才走過去。媽媽叫我做事,我就拖拖拉拉的,今天的事明天干,明天的事後天干。直到讀到那兩句話,媽媽說一我不說二,對我可有幫助了!

我讀到“父母教,須敬聽。父母責,須順承”我就很少和爸爸媽媽吵架了,反而聽從爸爸媽媽的意見,慢慢改正我的缺點增強我的優點,使我儘量快點變成一位好學生。

我讀到“事雖小,勿擅爲。苟擅爲,子道虧。”我就很少擅自做主了。以前我想幹什麼就幹什麼,現在都要向我的上級——爸爸媽媽請示一下這能不能做。能,那我就去做;不能,那我就不做。

總而言之,弟子規這本書給了我很大的幫助。把我從一個調皮的孩子變成了一個規範的學生。

弟子規讀後感2

弟子規文字雖少,內容卻博大精深,我們學的還遠遠不夠,其精髓絕不是短時間內我們能感悟透的。但有一點,我認爲:弟子規作爲中國古代文化的一部分,有些提法、做法與現代社會不符,我們不能全盤肯定;而其實質性的東西並沒有改變,如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠信、講修養等這些精髓的東西沒有變,而且永遠也不會變。這就要求我們學弟子規的知識及在踐行方面做到:批判地繼承,取其精華,棄其糟粕;結合時代特點,與時俱進,不斷豐富和發展,爲其增添新的內容,做到“日新又新我常新”.

普及以國學思想爲代表的中國傳統文化教育,將對提高中華民族的凝聚力和向心力帶來深遠影響,亦將是我們民族復興經濟騰飛的堅實基礎和原動力。我們每個人都應該積極行動起來,做中國傳統文化的繼承者、傳播者和弘揚者。

做,始於弟子規,爲人之本也!

弟子規讀後感3

《弟子規》通篇都對我們有深刻的教育意義,但有句話一生都應牢記在心,會使人受益匪淺。即“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長”。每個人雖然都是單獨的個體,卻不能脫離羣體而存在。“滴水之恩將涌泉相報”受人恩惠,要感恩在心,常記不忘,並時時想着報答。也可能會有別人對不起你的時候,但是不要怨恨在心,應儘快忘卻。

常懷感恩之心,感恩父母的養育,讓我們健康成長;感恩兄弟姐妹的陪伴,讓我們不會孤單並懂得分享;感恩朋友的幫助,讓我們快樂生活。甚至於我們要感恩困難,讓我們學會勇敢;感恩挫折,讓我們不斷成長。對生活中的一切都滿懷感恩,感恩別人的幫助,並在別人有困難時伸出援助之手,將感恩之情傳遞,生活將更加美好。

《弟子規》教給了我們做人、做事的道理。簡簡單單的話語卻內涵及其豐富,外延無限廣闊。在以後的生活中,我們要將其落實到行動中,內外兼修,成爲更優秀的人。

弟子規讀後感4

最近,我們學校開始學習《弟子規》,開始我對《弟子規》有很多不懂的地方,但漸漸明白了裏面深刻的意思。

《弟子規》最令我感受深刻的部分是:“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了:“長者站着,晚輩不要坐下;長者坐下,長者叫你坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了:古人對長者是那麼尊敬的,但我看過一件事例,這件事例與古人的行爲相反。

有一次,我乘公共汽車去爸爸的公司,因爲車上太多人,所以我沒有找到坐位,然後有一位老婆婆上了車,看上去這個老婆婆非常年邁,右手拿這手杖,左手在發鬥,老婆婆向左望了望,向右望了望,車開動了,突然剎車,老婆婆向前衝去,然後一位大叔把那個老婆婆抓住了,正在坐着的年輕人看見了,臉紅了,連忙起來讓坐位給老婆婆坐,老婆婆笑了。

透過了這件事和學習了《弟子規》,使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。

弟子規讀後感5

學過《弟子規》以後,我突然覺得它裏面教育我們的.知識非常多,它們像天空中的星星一樣閃耀,每當我讀過它後,便會想到我的父母。

母親是春天裏的一絲春風,伴隨我左右,是夏天裏的一陣涼風,使我不會覺得炎熱,讓我安心學習,父親是秋天的楓樹,因爲我喜歡紅色,他會讓我很開心,很快樂,是冬天裏的一把火,暖到我心窩,父母對我們的的無私奉獻重不等待回報,而我們對父母孝敬了嗎?

啊!母親生下來我,是讓我去用雙手改造世界,我們只有好好學習,用自己的學問去回報父母,這些你都做到了嗎?

裏面的內容還有很多,需要你自己去發現,記住,要好好孝敬父母。

弟子規讀後感6

讀過《弟子規》的"冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業無變"。後我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

這段話的意思就是:要隨時檢視父母的衣、食、住、行是否合理,不能讓父母擔心。既然古人都懂得,以"孝"爲先,說什麼也不讓自己父母受罪,如果看到自己的父母受罪,而幫不上忙的話,就會非常心痛。我們也應該向他們學習,畢竟父母是生我們,養我們的最親的人,不論他們對我們多不好,我們也要抱着一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。

我們應該孝敬父母,感謝父母從心底裏感謝,一輩子爲了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明,我們應該孝敬他們,尊重他們啊!

弟子規讀後感7

今天,我學習了《弟子規》這本書。從中領悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,並且把善良帶給身邊的每一位親朋好友。《弟子規》裏有許許多多做人的基本,這都是老祖宗留下來的“寶貴財產”所以我們要好好珍惜這件“財產”。

《弟子規》這本書帶給我了快樂,每當我遇到困難的時候,總會拿起這本書看一看,用他來開啟我的心結。每當我面對道德抉擇的時候,總會拿起這本書看一,從中找到解決的方法。《弟子規》是我們學習的好榜樣,雖然他只是一本書,但有着巨大的魔力。它可以讓社會上那些不道德的人改邪歸正。

我非常欣賞《弟子規》,我希望每一個人都學習《弟子規》,並且幫助社會上那些不道德的人改邪歸正。

弟子規讀後感8

在假期裏,我看了很多書,但是國學中的弟子規對我印象最深刻。

弟子規分爲八大片段,分別是:總序、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛衆、親仁和餘力學文。

弟子規,是作爲弟子應該遵守的禮法和準則。我們首先要做的就是對父母要孝順,在入則孝裏面就講了:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母叫,須敬聽;父母責,須順承。意思是:父母的召喚,一定要及時回答,不能愛理不理的。父母的要求,一定要馬上執行不能偷懶。父母的教誨,一定要認認真真的聽從,不能當耳邊風。父母的責備,應當虛心接受,主動承認自己的過失。

天下的父母沒有不愛自己的孩子的,弟子規中的入則孝中我明白了,應該對父母怎樣。使我明白了爸爸媽媽照顧我們不容易,以前我經常對爸爸媽媽大喊大叫的,現在我知道了爸爸媽媽原來這麼辛苦,平時只有一有時間,就可以幫爸爸媽媽打掃衛生,讓他們也不再那麼辛苦,爸爸媽媽你們辛苦了。

弟子規讀後感9

我讀了《弟子規》中的兩句話是:“冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。置冠服,有定們,勿亂頓,致污移”。讓我懂得了一個道理:要注重服裝儀容的整齊清潔,回家後衣、帽、鞋襪都要放在一個固定的位置,不要亂放亂擺,以免把衣帽弄髒。

說到這裏我想起了一個人,他就是王安石,他還有一個故事呢,我給大家講一講吧:王安石是宋朝有名的宰相。據說,他一個很大的缺點,就是不太講究衛生,極少洗澡,整天弄得髒兮兮的。有一天,皇帝召見王安石和幾位大臣商議國家大事。談話時,一隻蝨子從王安石的衣領爬到了他的臉上,皇帝看見後偷偷的笑了,可王安石卻一點兒也不知道。後來這件事成了朝中大臣們的笑料。

王安石雖然是有名的大政治家、大文學家,但他確實太不注重儀表了,我們可千萬不要有他這種毛病哦!

弟子規讀後感10

這個暑假,我和爸爸媽媽一起同享讀書樂,經常誦讀國學經典《弟子規》,以聖賢之道指導我們的學習和生活。

媽媽常說,我們要努力做一個先有德、再有才的人,學習《弟子規》是奠定德行的根基。

“德有傷,貽親羞”,孝敬父母就不應該做令父母蒙羞的事情,所以我要牢記:父母教,須敬聽;父母責,須順承。

“凡出言,信爲先”,不管大人還是小孩,說話做事都要講誠信,做一個人人信賴與喜愛的人。

“過能改,歸於無”,人無完人,發現自己有過失錯誤,一定要下決心及時改正過來,不斷完善自己。

“朝起早,夜眠遲”,作爲一名學生,要從小養成良好的作息習慣,以飽滿的精神努力學習。

“有餘力,則學文”,品德要力行,文化知識也必須要學,要認真學,才能在德智方面不斷提升。

熟讀《弟子規》,讓聖人的教誨貫穿在我們的學習和生活當中,嚴格要求自己,努力做一名德才兼備的好學生。

弟子規讀後感11

《弟子規》成書於清康年間,以《論語·學而篇》的“弟子規入則孝,出則悌,謹則信,泛愛衆,而親仁,行有餘力,則以學文”爲中心,講述了孩子在家、出外、待人、接物和學習上的守則規範。

在《弟子規》中我比較喜歡的是勿自暴,勿自棄,聖與賢,可馴致。意思是遇到困難或挫折的時候不要自暴自棄,,應該奮發向上努力學習。聖賢境界雖高,但循序漸進,常人也是可以達到的。

我們就像一株株幼小的苗,一朵朵嬌嫩的花,需要精心的呵護和培養,才能健康成長。每個孩子的成長都少不了好書的陪伴,因爲好書就是那暖暖的春風、涓涓的小溪、輕撫、滋潤着孩子的心靈,爲孩子的成長提供了豐富的精神養料。

這本書能告訴我們很多,古人的禮儀!

弟子規讀後感12

我們常常喜歡自出自入,“敲門”這個動作,我們根本大多數都不會用到。其實,別人的房間並不是可以讓你隨便進出的,有些人或許無所謂,但有些人卻很在意別人進入他的放假的。然而進別人房間前,不敲門是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門,問孰存”,即在入門之前,應該先敲門問一下:“有人在嗎,我可以進來嗎?”不要貿貿然就跑進去。

《弟子規》裏的行爲作則,就是作爲學生,晚輩應該具有的規矩。我們要把《弟子規》中所賦予我們優秀品質的導向,跟着書內的作則好好學習,繼承我國傳統的美德。道德於現在社會是不可缺的,我們是祖國的花朵,所以我們必須學習《弟子規》內存在的良好品質,從而扎德育之根。

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