描寫回憶的作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫回憶的作文，歡迎大家分享。

描寫回憶的作文1

我是一個初中生了，但還是會常幻想回到童年，回到那快樂而又美好的童年……

心情輕鬆……在那個美好的童年裏……

在綠草茵茵，景色宜人的春天裏，我和班上幾個死黨在碧綠的草地上愉快的玩着，嗅着那令人沉醉的花香，看着那蒼翠欲滴的花朵，我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩着，那樣的快樂，那樣的無憂無慮那樣的

而現在，我上了初中，再也不能和小時候那樣玩了，先不說初中那沉重的負擔，光是我老爸老媽對我的嘮叨，我就已經喘不過氣來了，哪還有閒情逸致去玩呢？

在夏日炎炎，知了叫個不停的夏天，我們就去樹林裏捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時候，已經是滿身灰塵，臉也成了個大花貓了，我們看着彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時我是多麼快樂啊！哎！現在我是初中生了，整天被父母逼着寫作業，寫完了老師布的作業，還有爸爸媽媽布的，哪還有時間去玩啊，我知道初中生和小學生是不同的.兩個概念，要努力點，可初中真的很苦，那麼多要背的書，那麼多作業，我真的怕我撐不過來啊！我真的好怕我會放棄！我常常在窗戶外看到很多小學生在快樂的玩耍着，發呆的看着，看着看着，我就會情不自禁的落淚，我就會想起我童年，我的童年也曾經那麼快樂過，我就好想好想再回到那個純真的時代，想念秋天裏我們在楓樹下玩，想念冬天裏我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠不會再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

描寫回憶的作文2

歲月流逝，兩年已經過去了。雖然我已經上了初中，但想起上小學時的一次校慶活動，讓我至今難忘。那是在秋風送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經二路小學60週年”的慶典活動。

記得那天早晨，同學們拿着小凳子，穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾。準時的來到了學校。一進校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫着：“潔雅公司賀經二路小學60週年校慶”。

上午九點，同學們已經整齊的坐在了裝扮一新的操場上，校鼓號隊的同學門身穿禮服，奏着令人振奮的樂曲，站在通往主席臺的兩旁，歡迎着參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領導和有關單位的代表。他們送來了鮮豔的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲着玻璃的

風景畫，還有高大的鐘表等。

九點半，慶祝活動正式開始。首先是樑校長彙報了我校在各級領導的關懷下，所取得的

成績。然後是有關領導對經二路小學60歲生日的祝賀詞和對今後的期盼。接下來就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個節目是《二小放牛郎》。這是在區文藝匯演中得過獎的，同學們悅耳的歌聲傳遍了整個校園；第二個節目是舞蹈，同學們真像那美麗的'小天鵝在舞臺上跳躍着。博得了大家的熱烈掌聲；第三個節目是老師們朗誦的《經小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節目，同學們的歌，舞蹈。一個比一個精彩。

十一點半，在《難忘今宵》的歌聲中，張老師宣佈活動到此結束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經過去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海裏迴盪。同學們的友誼，老師的教誨使我從內心深處感激那些爲我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的品質和蠟燭的精神培育着我們，培育着下一代。感謝你們。感謝您——母校，並忠心的祝願您在新的征程中，奮發圖強，再造新優勢再創新輝煌！

描寫回憶的作文3

再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那裏，在陽光的照耀下，展示着它那美麗的花朵。向遠望去，飛過了幾隻燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開着的翅膀堅強而有力。

燕子長大了，我也長大了。

再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看着這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的.回憶。

一歲多時，外公把丫頭抱出屋子，放在院子裏，丫頭一時不知道外公要幹什麼，外公向後退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗着丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵着，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終於，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看着外公，然而外公並沒有動搖，像一座上山立在那裏，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷裏，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸着丫頭，心中滿是心疼。兩隻燕子在空中徘徊，彷彿正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。

再大一點，丫頭開始學說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽着丫頭到房檐下，指着正在築巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說着：“燕子，燕子。”丫頭卻並不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終於，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱讚，直誇丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學，從不耽誤。放學的路上，路上一片田地，外公一一教着丫頭那金黃色的是小麥，長有鬍鬚的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學走路，說話，做人。當初的燕子已經長大，現在的我們也已經長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。

描寫回憶的作文4

從我能分辨四季的年齡開始，便對秋天有了一種奇異的萬世感情。爸爸說，這是因爲我出生在秋天。

兒時對秋的眷戀，只是單純的、稚氣的。那時我們常常三五成羣到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬只仙羽，煞是好看。有時也到張爺爺的院子裏，尋找飄落在地上的楓葉。這時，它們已被霜打得通紅，拿來夾在書本里當書籤，很是可愛。

秋天是一年中瓜果最多的季節，大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩，我總是豎着耳朵細聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽着奶奶的手跑到賣玉米的農家跟前，看奶奶熟練地揀些大個兒的玉米，端回家。然後，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽着蒸氣撞擊鍋蓋發出的聲音，……玉米的香味一彌散開來，我就迫不及待地用筷子夾出一個，扔到事先準備好的涼水盆裏降溫，再撈出來，一顆顆細心地剝下來吃。

秋天的季節在一年中真短，人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的.色彩，冬天已快要來臨了。這時候小夥伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來，然後雀躍地把這些數不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前，因爲我們常聽媽媽說“這可以當柴禾燒”。每當這時，黃奶奶總是憐愛地望着我們不停地念叨着“乖孩子，真是好孩子……”

在童年，秋是快樂的，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個衰敗沒落的季節。

慢慢地長大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的淒涼。我想：在這樣的時候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來熱愛秋天，對待落寞，這該纔是真正的成熟吧！

描寫回憶的作文5

盼啊盼，終於盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最後一個“兒童節”，因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會”，因爲它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園裏一朵朵嬌豔欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動漫歌曲，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪裏》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字裏行間，每一個音符裏都表達着對田野的`熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和嚮往，《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經典之作，激勵着一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我讚歎不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節目，但是這每一分鐘，每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！

描寫回憶的作文6

臘月20日，我們的班主任老師說要來家訪檢查作業。

老師要來，我高興極了，早早起來等老師。可是，我從早上等到了中午，老師怎麼還不來呀!正在我着急的時候，幾個男同學從我家門裏進來了。他們一進門就讓我趕緊把作業拿出來，說老師來了，在後面。這下我可高興壞了，趕緊從屋子裏把所有的作業都拿出來放在了桌子上。

老師來到我家，把我的作業仔細看了看。我知道自己做的還是不夠好，不過，老師沒有批評我。老師跟我的`家人聊了一會兒後，又要去別的同學家，我也跟着老師一起去。

我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了，杜元斌家很遠，要上一座大山。一路上，幾個男生在前面走得特別快，我和雷婷拉着老師在後面慢慢走，因爲老師剛做完手術，身體還不太好。我們一邊走，老師給我們一邊照相，很是開心。

走了一個多小時，還沒到。老師問杜元斌家在哪?瑞兒說快了，就在山頂上那個電視塔下面。啊，還有那麼遠啊!看着山頂模糊的電視塔，我開始後悔不該跟來!

“今天，要是我在半路上暈了，你們怎麼辦?”突然，老師開起了玩笑。

“那就趕緊叫救護車呀!”瑞兒說。

“救護車怎麼能開到這山上來呢?”帥帥反駁道。

我說：“應該趕緊掐人中。”

老師笑着說：“你還挺有經驗的，掐人中是個急救的好辦法。”

“先叫救護車，然後我們把你背下山去。”瑞兒笑着說。

我們一路說說笑笑，不覺到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子，然後給我們做飯炒菜。

吃完飯，我們又去了韓芸霞家。韓芸霞不在家，老師和韓芸霞爸爸聊了一會兒，瞭解了一下她家的情況後，我們就返回了。

那天，我們走了很多路，我的腳都走疼了。老師病剛剛好，走路很吃力，下山的時候，瑞兒和陳博兩個扶着老師走。

那天，雖然大家很辛苦，但是我們都很開心。

描寫回憶的作文7

童年，是個豐收的季節。童年往事如同果實累累的葡萄樹，結滿了果實。那些果實晶瑩剔透，有的大，有的小，有的酸，有的甜……在這些數不勝數的童年往事中，有一件讓我記憶猶新。

那是我上二年級，一次回家的路上。我和媽媽累極了，準備坐地鐵回家。人真多啊！大家挨挨擠擠的。我和媽媽好不容易纔擠了進去。這時，剛好有一位女士下了車，我迅速搶到了座位。坐在座位上的我得意忘形，完全忘了辛苦養育我的.媽媽還站着哪！直到我媽媽關切地問我：“熱不熱，要不要脫衣服？”我才發現媽媽還站着。我雖然十分同情媽媽沒地方坐，但還是不想讓位。

“xx站到了，請大家先下後上，有序乘車……”只聽廣播裏說道。這時，有人下車了，媽媽也順利搶到了座位。車上上來了一個孕婦，大家紛紛給他讓道。慢慢的，她走到我身邊，扶住把手，站穩了。我這才發現，我的座位的位置後面貼了一張紙：老、弱、病、殘、孕。這是愛心座位啊！我環顧四周，見愛心座位上有的坐着年輕力壯的青年，有的坐着健康的中年人……“那我就不管了，”我想，“大家不都這樣嗎？再說我也算是個‘弱’吧！”可以看見孕婦在搖擺的車廂裏搖晃時，我就十分擔心，這可是兩條生命啊！這時，令我大吃一驚的是，沒坐多久的媽媽竟起身給孕婦讓座！我臉一紅，身子竟自己站了起來。“我給你讓座！”我紅着臉說。孕婦的臉上露出了微笑。“謝謝你，小朋友，”她說，“願我的孩子也能像你一樣！”大家都笑了……

謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的重要條件。讓我們學會謙讓，學會關愛他人！

描寫回憶的作文8

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去，只留下一串串回憶。回憶如同沙灘上的貝殼，以自己獨有的美吸引他人，時不時讓你拾起，去品味它的美。

將最美的貝殼串成一串，勾畫出童年的回憶。

我的童年是在鄉下的姥姥家度過的。金色的稻田，口感濃郁的農家飯，坐落在山中的小村莊，給我的童年增添一分光彩。房舍間、稻田裏……都有着我的身影。

回到城裏的我，每躺在牀上腦海裏浮現出了一幅幅鄉村的畫面。永遠也忘不了姥姥那粗糙的雙手，小夥伴那不捨的目光，也永遠忘不了……

還記得姥姥家旁邊有一大片稻田，這兒就是我的“樂園”。

我永遠也忘不了07年9月6日。那時是秋天，稻子已經熟了。微風陣陣，遠遠望去象是金色的海洋。我和小夥伴在田間追逐嬉戲，一片片成熟的稻子倒在我們腳下。不一會兒，稻田就被開闢出一片空地來。正在興頭上的我們渾然不覺，竟沒有發現看稻子的爺爺沒有睡覺，他一聲不響的站在我們身後。

驚慌之餘腿直打哆嗦，竟忘記了逃跑。老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了很久，鐵青的臉上顯露出發怒的神色。我們嚇的混身發抖，低着頭不敢正視它的眼睛。他足足看了有五六分鐘，時間雖短，但在我們看來彷彿有一個世紀那麼長，恨不得找個地縫鑽進去。 我們低着頭等待着暴風雨的來襲，出乎意料的是他無奈的.擺擺手“你們走吧。”我們相識一愣，僅僅是一剎那的功夫，我們像離弦的箭一樣四散而逃，只孤零零的留下老爺爺。跑出一段距離後，我向後望去，只見他痛苦的彎下腰，扶起一株株栽到的麥子，用粗糙的手輕輕拍着上面的土，眼神中流露出愛憐的神色。我彷彿看見他眼中充滿了愛惜的淚水。一種愧疚之感油然而生，不忍再看下去，以極快的速度逃離。

從此我開始逃避，不敢再面對他那深邃的目光，心中一直有種負罪感，直到離開後，纔有所減輕。

鄉村的生活是美好的，一切的一切都給我留下了美好的回憶，唯獨在這片麥田留下了遺憾。

描寫回憶的作文9

夜，清澈，空靈，聽得見乘涼的人們取笑，聽得見母親喚孩子回家的聲音，喜歡如此熟悉的記憶，喜歡這雲淡風清的夜晚，如果可以，想靜靜的眠在風裏，聆聽那遙遠的聲音。

自從過完春節，再也沒有給母親打過電話。父親去世後，母親不顧身體將大把的時間和錢花費在麻將桌上，只爲填補大段空白的光陰，屢屢勸說毫不奏效，一氣之下，不再打電話回家，也斷了母親的零用錢。回望熟悉的至親至愛，常常在夢裏出現，夢見自己回到故鄉，走到家門口，卻不見母親出來迎我。

飄泊太久，已經弄不清何處纔是家，走進夜的柵欄，唯有那份牽掛和風一樣細膩、柔軟。想念母親了，只能躲在一隅默默祝福，仰望夏夜的星空，一幅燦爛晚景呵，可是現在，母親她能看到，能感覺到遠方的牽掛嗎？

時光飛走了，追不上，親情慢慢流逝，心在痛。那些往事，那些愛，只能出現在夢裏，伸出手，仿若是擁住親人了，仔細一瞧，懷中無一物。風吹過，朦朧一片，山水相隔，常常在夢裏驚醒，這是要去往哪裏？此時，故鄉應該是瓜果飄香，花滿地了吧。

又到週末，用音樂安撫自己，給想念設一種舒緩的背景，聽着蔡琴寫着字。“推開記憶的門，感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段奇妙的`緣分……”我該感謝誰？

紅塵渡口，站在歲月的河流上，擡頭遠望，我一眼就看見了你。空靈，渡船，夕照，相逢，你我都是生命中的過客，任憑似水的流年在背影中碾壓，不經意間從心底冒出一句：“你若安好，我便是天晴！”

好不容易寫完一篇文字，因誤操作內容全無，只好憑藉記憶從頭再寫。如同有些人見過了，回望的時候已沒有足跡，有些事隨風而去，但那些幸福與感動仍會沉駐於心。

也許是走了太多的路，慢慢懂得平常心面對，學做一個幸福的人。在記憶裏從容翻閱，淡定於韶華白首間，推開記憶的門，看見了遠去的人，曾陪我走過，生命裏的淡淡早晨，推開記憶的門，塵封往事一幕幕一幕幕……

描寫回憶的作文10

童年，是美好的，也是值得懷念的。童年的記憶，更如一曲美妙而動聽的樂章。

我一想起童年的往事，就忍不住會哈哈大笑，這已經是四年前的事情了，可我仍是那樣的記憶猶新：那是一個停電的夜晚，我點起蠟燭正在埋頭繼續我的作業，“吱吱”的響聲從廚房裏傳出，打亂了我的思緒，我想，一定是那可惡的死老鼠又要來找東西吃，然後又要咬我的玩具和衣服，還想拖走我的玉米棒。我越想越氣，於是放下手頭的作業，要先治治這羣可惡的傢伙。我躡手躡腳地來到廚房門口，頭還沒伸完，只聽見“唰”的一聲，幾個小傢伙已經一頭向排水溝竄去了，我只能無奈地笑了笑。突然記起碗櫃裏還有吃剩的肉骨頭，我計上心來，找了點辣椒，烈酒，我當然不是給它們好吃的，我還在裏面放了好禮物——我的`兩把魚鉤，而拴魚鉤的線，我固定在了桌腳上，萬事俱備，只等着……哈哈。直等到我寫完作業，還不見有啥動靜，拿起蠟燭照照，那幾塊肉骨頭還一動沒動呢，難到它們有心靈感應，或是看到了我剛纔的舉動，哎！

我懷着失落而又期待的心情，慢慢地睡去。突然我發覺，我來到了一個世外桃源，喝了那的一口井水，咦，我的身體變得輕輕飄飄起來，我輕輕一躍，我，我飛了起來。我惦記着家裏的魚鉤，於是就飛了回來，飛到老鼠洞裏，向它們吹了口仙氣，它們聞到我的香氣，紛紛竄出洞來，去搶着吃我塗了辣椒、烈酒，還放了魚鉤的“美味佳餚”……

第二天醒來，我跑進廚房，肉骨頭一個也不見了，然而在角落裏，在我的拴得穩穩的兩條魚線後面，是一大一小兩隻氣急敗壞卻又無可奈何的老鼠。

童年是五彩繽紛的，也將給我們留下最甜最美的回憶，我們，要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時代。

描寫回憶的作文11

擡頭看着星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小夥伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了纔回家，晚上跟姐姐一起數星星，過着屬於我的快樂童年。

童年的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，並且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看着她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看着他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在着一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，並不能體驗人心的複雜多變。童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認爲世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但——我卻要長大，童年時的我並沒有找尋到永無島的路，也捨不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨着時間流逝逐漸走向成熟。隨着社會閱歷的.不斷增多，也更瞭解社會中人心的複雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然後來貪玩的心態佔了上風；記得家裏那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最後證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。

描寫回憶的作文12

木製書桌上，厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央，檯燈的光線好似聚光燈，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回憶。

好不容易寫完了堆積如山的作業，伸了個大大的懶腰，窗外繁星閃爍，心情格外的好。拉開抽屜，映入眼簾的是那本乾淨復古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”。

牛皮本拿起來沉沉的，因爲它裝的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上，悄悄開啟一頁，害怕那珍貴的記憶在不經意間就悄然離去，任憑我翻遍名爲記憶的匣子都無覓蹤影。

“今天，奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包，我一定要用好久好久，我相信這會是對奶奶最好的答謝!”

“要開家長會了，心裏像有頭小鹿在亂撞，想起上次父母回家後嚴厲、恐怖的眼神，就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上，可姐姐說，躲得過初一躲不過十五。我只好悻悻而歸，乖乖在家等着‘末日’來臨。門開之時，不知是夢境還是現實，媽媽竟是一臉笑容，我一時間錯愕不已。‘媽媽，我……”怎麼啦?還沉浸在沒考好的悲傷中啊，媽媽知道你這次進步啦!來，擊個掌慶祝一下’你的笑容展現在我的面前，驅散了害怕，溫暖了心田。”

“清晨，我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦製作了一個下午的感恩節卡片放在了爸爸媽媽的房間，早晨，我假裝若無其事地走進你們的.房間，你們溫柔地摸着我的頭，表揚我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚，儘管親暱的摸頭讓我有些不習慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨，我無比開心!”

直至現在，看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜着淡淡的紙香，心中依舊有暖流緩緩流動，給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載，可記憶總那麼短暫，所以纔要記下來，告訴自己：記憶是如此的美好，而我又是如此的幸福。

提起筆，紙上又漸漸浮現出某個美好的回憶……

描寫回憶的作文13

每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因爲它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因爲它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

現在的我已經是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

記得剛上小學時，我還是一個什麼也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個夥伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時爲什麼會那麼脆弱，那麼膽小呢？爲什麼和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。

三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什麼都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來爲了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。

而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。

現在我們是畢業階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。

我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的'凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而後，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

描寫回憶的作文14

人在一生中，總會有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那麼兩三顆星星是最亮的。

那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。

獲獎瞬間

那是三年級的時候，期末考試時，我考出了令我非常滿意的成績，學校爲了鼓勵學生，特意定製了獎盃，舉行了表彰大會。我上臺領獎時，心裏別提多高興了。

老師告訴我要繼續努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學習的動力。

這件事，給我留下了美好的回憶……

我的好友

我有一個好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數學題，講了幾遍後我還是雲裏霧裏。劉虹就用筆輕輕敲着我的'頭，笑道：“你怎麼還轉不過彎來啊?”“是，我笨，不學行了吧?”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對，劉紅卻對我這般忍讓、包容，我不禁心生感動。看到我眼裏泛起感動的淚花，你笑着說：“誰讓你是我最好的朋友呢!”在青春莽撞的日子裏，她的寬容與理解，給了我更多幫助。

這件事，給我留下了美好的回憶……

生日派對

記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了，大家都拿着禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映着我的臉。我吸足了氣，衝着蠟燭使勁吹，有幾隻滅了，有幾隻使起了倔勁硬撐着不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。

這件事，給我留下了美好的回憶……

在漫天的星星裏，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢?

描寫回憶的作文15

回憶往事，有太多的畫面出現在我的腦海裏，有的深，有的淺。可印象深刻的大多是年少時做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的。可好的回憶都去哪裏啦，不會和飯一起吃進肚子裏了吧？突然腦海閃現出一個畫面讓我感到很熟悉，也很舒心。

剛上小學，新老師新同學新學校，讓年幼的我感到異常陌生，握筆生疏的'我面臨大量的作業，因爲作業弄得我疲憊不堪，所以生病也是常有的事兒，去看病缺的課用手指都數不過來，無論我怎麼努力都跟不上老師的步伐。

母親都開始心疼我，可她也幫不了我什麼，我開始自暴自棄了。既然是拖油瓶，就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了，我也不在乎。母親可着急了。她開始請老師做家教，老師來了，試卷也多了。我的成績在考試中一下子上升了，可在期中又打回原形。我討厭家教，所以母親請了一個又一個，也走了一個又一個，最後，直接請了一個剛畢業的女大學生。

我很不屑，大學生有什麼了不起的？慢慢的，我改變了看法，這位總愛穿粉裙子的大姐姐，就像會施魔法一樣，把每一題（只要我不會，不喜歡的題）都變得很有趣。

我開始對學習再次產生興趣。可是在考試中依舊沒有進步。我也不灰心對待考試也認真了許多。

幾天後這位大姐姐變成了我的班主任，還是那件粉裙子，她在上課時，總會特別“關照”我。有時故意放慢腳步，讓我追上。

她很溫柔，在我的記憶裏從來沒有發過火，總是笑眯眯的，她的微笑讓人很舒心。

漸漸的，我的成績一直保持在前五，兩年過去了，暑假裏的某一天，小升初考，在烈日炎炎下，家長在等待着孩子，我父母出差，我心裏自然有些不開心。一次回頭，我看見了那件粉裙子，我很吃驚，她的目光好像一直注視着我，她的嘴脣動了動，加油。並對我微笑，在陽光下，真像天使。

我握緊了手，淚水在眼睛裏打轉，轉身奔向考場……

那抹粉色在我的記憶裏揮之不去，也許這就是我最美好的回憶。那個身影，那聲加油，那次微笑，我永遠也忘不掉……