在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我會記得作文，希望對大家有所幫助。
夜晚，風兒柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裏又浮現出那句“對不起”。
開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮着我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說着，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽着教官話，開始訓練。
四天裏，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的教官帶着我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的`把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎麼好，讓比賽結果不令人理想，自己心裏拿難受極了想：“體操沒練好，發揮失常”用這樣的理由搪塞了心裏，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心裏真對不起教官，解散後，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎麼會做好一件事呢？
我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態度端正，認真，纔會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！
在冗長的時光走廊裏信步，記憶的花朵次第開放。拾一瓣碎花，沉澱後的香氣縈繞在指尖，溫柔地將我的思緒牽回故鄉。
我出生在溫婉多情的水鄉，黑瓦白牆的屋子在河兩岸並肩而立。小小的.烏篷船從水上搖過，船孃有醉人的眼波和烏溜的秀髮。岸上有鄰家女人們持一口吳儂軟語閒話家常。
我熟悉這個小鎮的每一寸土地。那裏的荷花開得最美最多，哪裏的菱角結得最清最甜。鎮頭那個賣花布裙的女人最厚道禮貌，挑擔子賣藕的人裏要數李家爺爺最好，一塊錢隨便挑。煙柳畫橋，流水浮燈，浸潤着水氣的風，夾雜着桃花的雨……我在水鄉的滋養中長大，我愛慘了這片土地，恨不得將骨血也化成這裏的一泓清泉纔好。
這麼美的地方，我卻怎麼也想不到，我將離開她。那飛來橫禍就這麼突然地到來了。
一紙文書降下。阿爸愁容滿面地簽上字，我家的白牆外塗上了大大的“拆”字。放眼望去家家皆如此，血紅的大字觸目驚心。這麼美麗的地方，爲什麼要被摧毀？只是因爲它跟不上時代了嗎？我想不通。
動工那天我從新家裏跑出來看，那可怕的怪物推倒了魏家的屋頂，打破了孫家的牆。我突然想到青石街巷的夾縫裏還有一枝榴花，可放眼望去漫天沙塵遮蔽了我的眼，哪裏還找得到那一點殷紅？我忍不住蹲下身，大哭起來，那個水做的小鎮化作夢裏一個揮不去的倩影，除了我，還有誰記得她？
又過了幾年，繁華的商業街平地而起，終於一點也找不見從前的模樣了。我從喧囂繁華的夜市穿行而過，默默地想着：我會記得她，長長久久記在心裏，烏篷船，黑瓦白牆，夾縫裏的榴花……
故鄉啊！那是即便不能長相守，也會在心裏儲存一輩子的地方。
有那樣一種愛它不像母愛，猶如大海、猶如河流、猶如小溪，那樣的疾速，那樣的溫柔，它更像一座巍峨的大山，一座挺拔的山峯。
給我們這樣的愛的是父親，他給我們的愛是榜樣，是希望，是安慰……他給我們的愛是那前進的動力。在我們面對困難要退縮的那一刻，激勵我們，讓我們無畏的前進。因爲我們知道，他就在後面支援着我們，在我們快倒下去時，伸手扶我們一把。
他會一直在我們成長的道路上陪伴着我們。在遇到困難時，他比我們還要着急，只不過他不會表現出來而己。但是他的眼睛或多或少會流露出一絲傷心。
當我們犯錯時，他會懲治或是批評我們。我們心裏總會有些生氣和委屈，但事後我們會想到父親懲治我們時，那雙傷心的眼睛，它似乎在訴說他的不忍，但又不得不這樣做。因爲如果放任我們錯下去，只會害了我們，所以他會爲了我們的一生而忍痛懲治我們，讓我們記住犯錯是不對的，做錯就要受批評。
他會在別人欺負時，呵護着你，不讓你受到傷害，哪怕是他自己受傷。因爲他認爲他是你的天，不過也是，你累了，哭了，他會用他那寬大的'肩膀安慰你，儘管他不說話，但他那溫暖的肩膀只會讓你感到安全，不會受傷。
在你的學習上，他也會幫助你。因爲你出生後很多東西是父親教我們的，更多的是我們會模仿他的一言一行，當我們不再模仿父親時，父親心裏會傷心，但卻不怨我們，因爲我們是他的兒女，他給我們的愛不求回報……
父愛是我們一輩子必不可缺少的。他是我們的天，會保護我們一輩子。
我會記得他給我們的愛。
過去，往夕，一件件一次次的回憶。不論是苦還是樂，都記得在心中那麼可愛，美好。
記得北京的烤鴨沾了糖，卻不膩；記得樹下的花雨，桂花的香永不忘；記得山上的斷索，雲臺山上的夏季溫涼，記得……
可愛的一切。
也有實力，放下的過程雖艱難，過後依然會釋然，臺上的光彩照人，會遮住臺下的累累傷痕，所有的所有都會失去，不捨晝夜。
有考試的失利，有老師的失望，有內心的煎熬，但是，頑強的，還是挺過來了，不是嗎？
童年會插着翅膀飛走，失敗總會被勝利打倒，現在的終將變成回憶，但是我喜歡奔跑，在現實與時間賽跑，在努力這條跑道上越走越遠，再不濟也要進步一點，哪怕一點。
看到天上的白雲是女媧補天時的記憶；看到不斷縮小的地中海，是精衛的靈魂依舊；看那美麗的世界，是盤古開天闢地時的心之所向……
我會記得，我們都會記得。
春天到來的第一場風，夏天到來的第一場雨，秋天到來的第一場豐收，冬天到來的`第一場雪，我都記得，仍然清晰地記得那麼美好。
天冷了，燕飛向了南國，卻不知北方的熱情，天暖了，燕回了，人們又忙碌的投身於工作中了，大概這就是這一次的錯過，讓燕南遷讓燕北迴。但是身處北方的我，依然感受到世界的精彩不會錯過世界的美好。
我記得你的笑，你的美，你的眼淚，你的仙氣繚繞，風還在雨還在，幸好你還在。
每個人在生活中都會遇到許多人，在記憶的長河中，許多人都已淡忘，但有一個陌生的背影，卻刻在了我的腦海裏。
那是一個陰鬱的雨天，雨連綿地下着，彷彿沒有盡頭，馬路上空曠着，一個人也沒有，只聽見斷斷續續的雨聲。我撐着傘，急切地往家趕。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個盲人，他面龐清秀，渾身帶着一種讓人親近的氣質。他穿着一件白色的上衣，不新，卻很乾淨，像一塊潔白無瑕的白玉。他戴着一副墨鏡，手裏拄着一枝柺杖，在潮溼的地面上敲敲點點。他在雨中平靜的、不緊不慢的走着。
突然，他的腳下出現了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地，艱難地用手撐着地，艱難的'爬了起來，他拍了拍弄髒的衣服，嘴裏嘀咕了一句什麼。
我以爲他要離開，但隨後做出了一個令我終身難忘的舉動，只見他把雨傘收了起來，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索着，尋找着那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來，彙集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然後他才拾起雨傘和柺杖，繼續緩慢的往前走，望着他的背影，我忽然覺得他是那麼的高大。
當我長大後，我會記得，曾經有一個高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啓迪。
夏天的夜晚總是十分的熱鬧，悶熱的天氣讓躲藏着的小蟲子們都變得浮躁不安，不僅在樹上、草叢辦起演唱會，還時不時去拜訪一下正準備認真備考的我們。
這時候，坐在我身後的那位女同學是最高興的，她學習成績雖然不好，但在昆蟲這方面還挺有研究。每次她抓到一隻蟲子都會笑嘻嘻地拿給我看，或許因爲只有我不嫌她煩。
那天晚上，我們正在複習英語，同學們大聲朗讀着英語書。突然，有人拍了拍我的背，是我後桌。她悄悄告訴我窗臺上有一隻飛蛾，讓我身子讓一讓，她想抓。我便給她讓了座，繼續讀書，實則還在觀察她的舉動。
她身子微微往前一傾，一隻手拿着鉛筆蓋小心翼翼地撥動了兩下那隻蛾子。只見它不反抗，立馬以迅雷不及掩耳之勢將那隻蛾子用筆蓋蓋住，手指抵住蓋口。於是那隻蛾子便被她收入蓋中。
課間，她興奮地拍拍我的肩膀。我回過頭去後，她立刻興沖沖地將那隻裝蛾子的筆蓋舉到我面前。
"怎麼樣？"她用飽含期待的`眼神望着我。
"不錯！可你爲什麼一直要去抓它們呢！"
"因爲喜歡啊！"
"可那麼多人不喜歡你的這個愛好，老師也因此批評你。"
"別人喜不喜歡我不介意，反正我喜歡啊！"
那一刻，我意識到她單純的喜歡讓她不去聽別人的閒言碎語，我不會忘記她那單純的喜歡和執着，以及內心的那份自信。
午後，隨手翻開一本雜誌，一篇文章細細列舉了一系列幸福的事情。
“一次性將商品的價格標籤撕了下來。”
“以爲今天才是星期三，其實是星期五。”
“摸摸口袋，裏面居然有我……”
我會心一笑，心裏更有了一份明媚的憧憬。
我記得某天，一家三口手拉手，推着晃着走在廣場上。夕陽將三個高低不同的拉長，再拉長，也有了一份不言而喻的溫暖，細膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽融在一起，淡淡得像能感染一個世界。
我記得，操場邊，灌木叢旁的臺階，好友挨擠着坐着。太陽的彩色光暈。逐着見笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣裏了，現在想來，當時，那種只有友誼與陽光的時刻，就像有一米陽光，爛漫地散落在我們心間。
我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，彷彿也昭示我們註定要淋雨回教室，此時，有一個好友經過，我們小跑着鑽進她的那把小傘。擁擁擠擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓着的快脹開的胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點，再躥亮點，就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。
幸福可以是好友說的“我相信你”，可以是父母做的一頓簡單的'飯菜，可以是失意時好友的一個擁抱，可以是意外收到的一張節日賀卡。
生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會苦，但也帶着淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所瀰漫，反之，則只能感到它的苦。
而我，定會記得，生活中的小幸福。
昨天，灰天的天空滴下難捨難分的眼淚，今天，畢業照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。
我會記得六毛。巴掌大的臉上座落着一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴脣像是訴說着生活的艱苦。不大不小的`耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這裏！看，六毛的臉上散發着智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。
我會記得睡神。“這堂課就像播發《建國大業》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了。”老師大聲說道。因爲老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身後，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指着後面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍鬨笑。後面那位同學無辜地盯着睡神，然後示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠於向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛裏噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會記得淡定哥。“淡定哥，`畢業`怎麼拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚的五線譜。“都火燒眉毛了，單詞還拼錯！”老師吼道。接着就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業照，我們感到同學的情誼，明天的同學錄，將讓我們久久銘記。
去年，我迎來了人生的第一個轉折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的證據。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，於是我們迎來了最後一次期末考。老師們繃緊神經，把我們抓的緊緊的'，不肯落下一個，同學們也一刻也不鬆懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業寫完後就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經常發校訊通，將一些學習、複習的方法，還告訴家長不要讓孩子鬆懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心裏有數。”於是，複習的事就一拖再拖，我懷着僥倖的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復習也照樣考得好，初中應該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的鬆懈了。
到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿着成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說實話，我都對自己失望了。
我認真地看了試卷，數學應該多加練習;語文應多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習複習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;複習時動筆動腦;不要懷有僥倖心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。
我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要鬆懈!”
時光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數，每一個都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學校興趣課中認識的，那時我被分到了作文。第一次見她是我就覺得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭髮。眼睛不大但是十分動人，還有一個小巧的'鼻子，能說會道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說完全班同學鬨堂大笑。我上了一個學期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強烈要求下我終於報了一個暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那裏，因爲第一天所以我們學的作文，在第五節時我們要去廣場上收穫擁抱，我很開心。但到了廣場我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說，說明來意。我先跟在了他們後面，看着他們獲得了一個又一個的擁抱我有些失落，一旁的老師見了便走過來說：“怎麼了？是不是害羞了？這次我想讓你們開啟自己，自信一點，走，我帶你去。”我們走在廣場上，看見了一個奶奶。“去吧，加油！”我走過去說：“奶奶，我是作文班的學員，我們的任務是獲取擁抱，你能給我一個擁抱嗎？”說完之後我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽到“當然可以呀。”使我波瀾的心平靜了下來，心中有種說不出的喜悅。看着朱老師的微笑，我好像明白了什麼，我來到更多人身邊，獲取了數不盡的擁抱，那一刻我感覺自信了好多！
在這個暑假裏我收穫了許多，我也很感謝朱老師，但因時間我只學了一個暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
風兒輕輕吹拂着我的臉，頭頂一隻不知名的鳥兒飛過，白雲在悄悄地遊走......
我睜開了眼睛，意識到了時光的流逝。
一陣大風吹起，樹葉“沙沙”的來回搖動，我仔細聽着這聲音，像極了昨日同學們談論課題的聲音；擡頭看見兩隻小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現出昔日我們同學間的嬉戲；那白雲從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現在白雲上......
眼光一掃，看見主席臺上空那隨風飄動的國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規》的三十幾個同學，此時，又背起了“弟子規聖人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿了整個校園。
楊老班不知什麼時候站在我的身旁，當我從記憶中緩過神來，老班對我說：“孩子，走吧，是時候離開了。別再留戀這裏了，若干年後，這裏對你，對你們來說，什麼回憶也不會有了。走吧，走吧。”
我擡起頭看着老班，他蓬鬆的頭髮間那幾絲銀髮是那麼的刺眼。是啊，老班在一個又一個的三年裏送走了多少學生，也許起初，他也多麼的.希望那走了的孩子能記住他，他就這麼從一個年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會不會記得這些，我一定會記得的，哪怕再過多少年我也不會忘記，不會忘記您和曾經的我們。”六班的全體同學回答了老班的話。我看見了老班眼裏的淚水……
是的，我會記得的，我會記得曾經您帶着我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起爲了一道題爭的熱火朝天；我會記得曾經大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起爲了中考拼命努力；我會記得過去三年的點點滴滴，我會把這些回憶用鐵鍬埋在我的心裏，永遠不會忘記。
你們在時，我把和你們一起的時光當成快樂；你們離開時，我把和你們一起的回憶當成快樂。
會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現在眼前。
想要特意記住一個人很難，因爲它並沒有在你生命中留下些生麼。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現過，可沒留下什麼。繁殖，如果有那麼一個人在你生命中寫了那麼一筆，你將永遠不會忘記他的存在。
一個在大街上，我隨着母親閒逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因爲我曾是她最調皮的學生。與母親閒聊了幾句過後，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那麼一筆。不論是好是壞，總會記得。
相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。
在補課的路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎麼也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現行告別。也許我幫助過他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什麼，至今爲止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。
彷彿是記憶與我做了個遊戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字，並在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的`事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎麼也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。
也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。
雨在外面嘩啦的下着，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室裏，等待着遠在江寧的媽媽趕來接我，實際上，我本不應坐在這裏。
今天早上天空中密佈着烏雲，這是南京的夏天時常會有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎麼馳不肯帶。“今天要下雨的，快帶上！”“沒關係，如果雨小直接跑回來，如果雨大，你不是會來接我嗎？更何況我纔不會那麼倒楣，放學的'時候正好下雨”……
“唉，當初要是帶把傘該多好啊。”我看着窗外的雨，不由得望雨興嘆。
看着班上的時針一步一步地走着，已經快指向6點了，我實在是等不了了。“衝啊！”我在心裏默唸着，把書包護在身下，不顧一切地往外面衝，卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐着傘往教學樓跑來……
“媽媽！”我大喊一聲，那個人愣住了，急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候，我不由得哭了起來。天啊！那個眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因爲那些情感的中心人是我啊！是那個讓媽媽擔心、着急以及深深愛着的孩子啊！……
“媽媽！”我撲到媽媽的懷裏，“你怎麼來得這麼晚啊！”“因爲要從江寧趕過來啊，還不是因爲你今早不肯拿傘，你爸爸又出差啊！”我看着媽媽被雨水打溼了一大半的褲腳，心下了然。“我……以後……一定不會了。”我抽泣着說。“你是不是淋雨了，感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲瞭然的笑意。
“我都說了以後不會了！”
“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
……
雨已經停了，窗外的路燈下，有兩個一長一短相攜而去的影子，沒有什麼力量能使她們分開。
當我開啟記憶之門時，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現在我的眼前。
馬老師留着短髮，在她略高的鼻樑上戴着一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶着微笑，看起來很平易近人。
馬老師的閱讀很好。因此，她要求我們帶着情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章，你會不由自主地陶醉在她創造的氛圍中。當我們在研究桂林山水時，聽着她的朗讀，我們似乎真的到了“風景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嚐到桂林的`碧水、奇石和美麗的岩石。
馬老師不僅是一位優秀的語文老師，也是一位著名的心理學老師。因此，如果我們有任何擔心，我們會去找她。她會解除你的困惑，幫助你敞開心扉。她還有一套獨特的“心理放鬆。，可以讓你放下心中的負擔，平靜下來。我記得我一年級的時候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明覆習了，爲什麼考試這麼差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說:事實上，一個人的生活充滿了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以後不會再失望了。”“啊哈。”我擦了擦眼淚，其實我並沒有完全明白，但是眼淚奇蹟般地止住了！從那以後，每當我有什麼不明白的地方，我都會和馬老師談談。馬老師會永遠讓你敞開心扉，微笑面對那不愉快的事情。
我喜歡馬老師和她獨特的教學方法，這使我們的成績飆升。我喜歡她能和我們成爲一體，成爲健忘的朋友......誰不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。
馬老師，你是我永遠的老師！我會把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠不會忘記它們，直到永遠……
幼兒園高高的鐵門一開啟，孩子們一窩蜂跑了出來。還沒等她反應過來，我便一下子拉住奶奶的手，然後拉着她往老街上衝去。
風風火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的王婆婆。她看見我，臉上笑成了一團，她趕忙轉身把手洗了一番，然後走來蹲下，抓着我的手，面帶歡喜地看着我"怎麼涵這麼多，下次放學過來不要這麼快地跑了！"緊接着她便在包裏翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店裏，我只見過那些被長年被用得爛塌塌的毛巾，從沒見過這麼新的毛巾，汗一下子被抹乾了。奶奶坐在店門口的長凳上，我興奮地講起今天幼兒園發生的.事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什麼某某同學今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接着，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩，兩個小辮子隨着跳動一翹一翹的。
下來就是我最高興的環節。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在滷水汁裏鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然後送到我的小小嘴裏。那股熟悉的香味向我撲過來。細膩的蛋黃在嘴裏化開，濃香一下子衝滿了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見我高興，臉上也揚起了笑"一天這麼辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶着笑眯着眼睛說着。她知道我愛吃，便總讓我帶幾個回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個人不容易，要多多關照她，但她卻總是在我面前表現得那麼樂觀向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪裏，偶爾一次長假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒有以前那個味道了。
但我會記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂自信的笑。
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