在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鮮花的作文，歡迎閱讀與收藏。
十月二十七日，從現在起，既是我的生日也是我的堂叔結婚的時間。
這一天，我來到了蘇州的一家飯店裏吃喜酒，一進門，我的堂叔和他美麗的新娘子就站在那裏，歡迎今天的來賓。我一上樓，有一個叔叔先和我爸爸還有爺爺打了招呼，就發了一朵花給我和我爸爸，說過會新郎官也就是我堂叔來了之後，把花給他，過會會安排我們去站那個位置。
在十九點五十八分的時候，婚禮開始了，先播放了一段視頻，說我堂叔和新娘子是怎麼遇見的：先播放了一小段兩個人同時在觀前街逛街的事情，然後就說堂叔在對的時間，對的地點，做了對的事情，而偶遇。片內男主角發了一條短信：“明天下午十五點某廣場見面，然後一起去逛觀前街。”然後就開始談戀愛了。
之後，有個燈一隻在我面前晃來晃去，老照到我眼睛裏，特別亮，我心裏就想人家眼睛都快要照瞎了。一會，堂叔就從幸福之門走了過來，我心裏有點忐忑，恐怕我做不好，可是我想想今天又是我年兩上兩位數的一天，要有點進步，我看着前面的人的.操作，心裏緩了緩，放鬆了許多。當堂叔到了我面前時，我把花獻給了他，他摸了摸我的頭，我終於想到了今天是我的生日，我心裏收到了很大的安慰，也心想我愛堂叔。
後來，大家一起吃飯，同時看一看精彩的表演，就這樣婚禮也就隨之結束了，真是美好的一天啊！
一個星期日的早晨，湛藍的天空下發生了這樣一個故事。
空氣中夾雜着悶熱的顆粒，人們的步伐都比平時快了半拍，人頭匆匆移動着，老天如同要將大家烤成灰燼似的，使得每個人的臉上充滿了焦慮，
而就在這流水般得人羣環境中，竟有一個面板黝黑、瘦的皮包骨、滿頭大汗的農村男孩攥着一束即將枯萎的花在人羣中慢慢的移動，還不住的問路人：“叔叔/阿姨買束花吧，5元”可每一次這句話還沒說完，路人便匆匆走了，只留下尷尬的農村男孩呆呆的.望着路人遠去的身影，可男孩不氣餒，仍舊不厭其煩的重複着那句話。
可時間長了鮮花在烈日下逐漸泛起了黃卷兒。
農村男孩急的快要哭了，嘴裏還不住的唸叨着：“怎麼辦啊！”正在這時少先隊王華隨着人流走來，農村男孩用濃重的鄉音支支吾吾地說：“你......你買不買鮮花......5.......5元”王華將男孩拉到樹陰下對男孩說：“怎麼了，這麼急着要賣花？”“我的一個同學得了病，聽說要很多錢，，他是我的好朋友我想盡我的一份力幫助他”王華看着土生土長的鮮花，雖然沒有花店包裝的華麗，可是這是一個爲別人着想的花呀！意義不同呀！
王華想着老師不常常說要用合理的方式幫助農村孩子嗎？於是王華用零花錢買下了這束花。
陽光下一個少先隊員拿着一束鮮花，相反的方向，一個農村孩子拿着錢放進了募捐箱。
在枯燥的假期裏陪伴我的是什麼？
當然是歌聲啦！
不停地唱，重複地唱，唱到迷戀優美歌聲的耳朵再也聽不下去爲止。就是這樣，唱歌能讓我的.心情瞬間從烏雲密佈到晴空萬里。
音樂天生與花兒相配吧，我這樣想。要不然爲什麼每當音響裏放出音樂，門口的花圃中就會傳出陣陣暗香呢？
我天性愛音樂，節奏感強，也註定了我必須愛花。我喜歡邊聽音樂邊種花，這樣兩全其美，不會讓兩方中的一方因“吃醋”而離我遠去，傷了我們之間的和氣。
對我來說，花是給自己看的，音樂是給自己聽的，我不否認我自私。它們都是藝術，當兩門藝術相結合的時候，會產生出一種奇妙的情感。
當我發現它，並用心去認識它，瞭解它，打磨它時，它就自然而然地成爲了你自身的一種修養，你會變得處事大方，與人爲善。到那時候，你會了解自己內心深處花朵的模樣。
花是個美麗的精靈，連馬克·吐溫也不能否認。你若要苟且自己的內心，就只有花和音樂才能解救你了。
當花兒能怒放在你心頭的時候，由着它吧，它會讓你感受到從骨幹裏透出的愛。和着音樂，會使它更加美好。
相信花和音樂吧。
春天，輕悄悄地向我們走來，腳下踩着春天柔和的春風，我們走進了濟南大學。順着羊腸小道一路走着，小路的兩旁開滿了鮮花，樹枝上一朵朵粉嫩嫩的'桃花，衝着我們笑，笑的那樣美，那樣甜。
不僅樹上，地上也有。那一朵朵黃澄澄的迎春花也應在春風衝我們打招呼，那裏面似乎寄宿着一隻只小精靈。
使我們手中的相機鏡頭總是離不開那一地，一束花兒。
千姿百態，嫵媚妖嬈，使我們的一顆心沉浸在了那枝繁葉茂的花世界裏了。
我獨自一人躺在花林中一塊石頭上仰望着花兒，一雙眼睛不斷地尋找着成千上萬朵花中最美最燦爛的那一朵。一霎間，風，吹起了山林，吹得花枝搖擺不定，讓人眼花繚亂。讓我怎樣去尋找百花之中那一朵猶如太陽般燦爛的花兒呢？
欣賞着花，心中涌起了一陣詩意：
百花林中獨仰
且尋百花之王
風起百花凌亂
如何千尋百花王
風起了，吹得樹上的花瓣落了，飄飄灑灑，旋着散入四處，“落花不是無情無化作春泥更護花”
春，舞着舞者，舞出了希望，當花兒落了的時候，希望從此不再凋落，春的種子永遠種下了。
每天，媽媽都在爲我辛勤地付出。
每當我放學後，總是能看見媽媽拖着勞累的身子在爲我做飯；每當我睡覺後，總是能聽見媽媽疲憊不堪卻在給我洗衣服的聲音；每當我下樓玩時，總是能聽見那一聲聲”早點回來“；每當我去上學時，媽媽的囑咐總是縈繞在耳邊。
我早就想感謝她了，可是卻總是沒有合適的時機。今天，機會終於來了。原來今天是三八節！怎麼辦好呢？有了，一束五彩斑斕的鮮花，一張賀卡，一句真誠的祝福語，把這些送給媽媽作爲節日禮物她一定會高興的.。我馬上坐在書桌前，開始奮筆疾書。半個小時過去了，賀卡完成了！這時，我悄悄對老爸耳語了幾句，我們便直奔花鳥市場，選了一些花：三支金黃的康乃馨就像媽媽爲我的辛勤付出；三朵紅玫瑰好似我對媽媽的愛；上面點綴的滿天星表達對媽媽的感激；合起來的話，就把我對媽媽的感恩之情盡情地表達了出來。現在，一切準備就緒，只等媽媽到來，就大功告成了！
3、2、1！媽媽來了，我三步並作兩步跑過去，一把摟住媽媽，拿出花和賀卡，大聲喊道：”媽媽，祝你三八節快樂！我永遠愛你！“我看見，媽媽臉上洋溢起幸福的笑容。”乖孩子，謝謝你！“
5月9日母親節過後的星期一中午，放學後我剛走出學校，就看見在學校不遠的拐彎處圍了很多同學，我也好奇的`跟了過去。
噢！原來同學們正圍着兩位阿姨，一看就是花店的營銷人員。一位手中拿着一個簽名簿，正在讓同學們簽名，還要寫上自己母親的手機號碼，然後另一位阿姨就免費送給簽名同學一束鮮花。我看了一眼那鮮花，可能是時間長了，都有些蔫了頭了。
我當時也想過去，籤個名，留個媽媽手機號，反正又不要錢，要朵康乃馨鮮花送母親，雖然母親節已過去一天了，就算遲到的祝福，媽媽也會高興地。
可是，我忽然想起媽媽曾經說過的話：“天下沒有免費的午餐。”對呀，說是免費送給同學們一束快要凋零的鮮花，然後要去媽媽們的手機號，繼而她們再把手機號賣給其他商家，從中獲利。多麼好的買賣呀！想到這些，我還沒有來得及告訴其他同學，轉眼間兩位阿姨手中鮮花已經“免費”送完了。她倆拿着簽名簿已經遠去了。
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着撫摸着我的頭說：“我家兒子長大了，具有抵制誘惑的能力了，不會輕易上當了。媽媽沒有鮮花也很高興！”
我聽了媽媽的誇獎後，也開心地笑了。
響應衛前小學大隊部三八婦女節系列活動，昨天六(3)班舉行了“我爲媽媽送鮮花活動”。
下課時間黑板已展現漂亮的“我爲媽媽送鮮花”活動字畫，班隊課上同學們紛紛展示了自己的動手能力，把在美術課、勞技課上學到的本領進行了淋漓盡致的發揮，同學用手工製作了各種各樣的鮮花：皺紙紅花、彩紙百合、創意鮮花……孩子們笑容滿面喜迎媽媽到來，在《聽媽媽講過去的事情》的音樂聲中媽媽們一個個高興地加入活動，班主任方婉君老師作了熱情洋溢的講話，教育孩子們要感恩媽媽，並祝媽媽們節日快樂!班長王葉馨作主持，邀請在場媽媽發言，媽媽們藉此與孩子們互動，學生們也乖巧的適時送上自己製作的鮮花，在媽媽發自肺腑的講話中，有的孩子激動地流下了眼淚，答應媽媽一定好好讀書，做誠實守信的.孩子報答母親。
本次家校活動使孩子們展示了自己的才華，也得到了感恩教育，不僅增強了班級凝聚力，而且激發了孩子們學習的信心。相信孩子們在家校互動中一定茁壯成長。
我最喜歡鮮花了，大家應該跟我一樣喜歡鮮花吧，因此我想設立一個鮮花節。
我的腦海裏出現了一片鮮花節的景象......鮮花節那天，一早醒來，我發現自己變小了，住在一朵玫瑰花裏面呢！這是我的房子嗎？洗漱完畢後，我看見家裏有成熟的`蒲公英，於是摘下一朵，背上書包，坐上它，跳出了窗戶。哇！原來城市變成了大花壇，馬路上的車都變成了各種各樣移動的鮮花。而我們的學校則變成了一朵大菊花！菊花裏的每一絲、每一縷，就是一個個的教室！我飛進中的一間教室，發現教室裏有五顏六色的小野花，同學們每個人坐在一朵小野花上，正捧着花瓣書津津有味地讀呢！上了一節又一節課，午餐時間到了，老師給同學們分發食物，我迫不及待的開啟盒蓋，哇！是一串紅湯和桂花飯，完美！
下午的體育課時間開始啦！我們來到了荷花公園，在那裏，我們在荷葉上和露珠一起跳舞，在粉嫩的荷花間捉迷藏......
快樂的時光總是那麼短暫，“蒲公英們，快過來，我們要回家啦！”我揹着書包，乘着蒲公英，向我的玫瑰之家飛去......晚上，我要好好休息，明天我還要上學呢！
一覺醒來，我還是睡在我自己的牀上，原來這是我的一個夢呀！一個美妙的鮮花節之夢！
三月八日前幾天，我就想買什麼禮物給媽媽了。絲巾？媽媽有很多；頭花？媽媽也有很多。我想了好多種，也在商城路上的幾家店裏看了很多，都見不到適合媽媽的禮物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鮮花熊熊屋”的花店。我想，媽媽平時喜歡鮮花，我就買一束花給媽媽吧！我對花店的阿姨說：“我要買一束花，三八婦女節送給媽媽。星期五下午買。”
星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的`壓歲錢錢。下午放學後我再一次到了花店，花店的阿姨給我包了一束花，裏面有康乃馨、滿天星、太陽花……一共80元。
我抱着花等公交車，很多人都問我：“這束花給媽媽的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房間，還用一些物品擋着，以免媽媽發現，我想在三月八日早上給媽媽個驚喜。
第二天一早，我捧着花束到媽媽身邊，對媽媽說：“節日快樂！”媽媽果然好像我想象的那樣非常開心，她抱着花，也抱着我，對我說：“謝謝寶貝！”
我祝我的媽媽好像花兒一樣永遠美麗！永遠年輕！
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學四年級周致遠“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室裏傳來。原來，我們班在搞班隊活動——擊鼓傳花。“嗒嗒嗒?”隨着鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機會，着急的'是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位。花飛快地傳着，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清。“嗒嗒嗒?”鼓聲響着，被傳到花的同學各自表演着精彩的節目，我們真開心極了。“嗒嗒嗒?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張籤，是看圖說話，這節目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上。看圖說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下着決心：多準備一些節目，以後班級裏再玩擊鼓傳花的遊戲時，我就心中不慌囉!
教師節的早上，同學們都早早來到學校，認認真真地讀書，想讓老師們過一個快樂的節日。
覃蔓瑤同學來了，她送給了胡老師兩枝鮮花，胡老師很驚訝，開心地說：“謝謝!”
上課了，胡老師嚴肅地對我們說：“你們知道覃蔓瑤這兩枝鮮花要表達的意思嗎?”我第一個舉手，大聲地說：“她是爲了祝福老師節日快樂!”胡老師讚許地點點頭，沈恆趕緊搶着說：“她是爲了祝胡老師教師節快樂!”餘晉科好像聞到那濃郁的花香嘍，笑呵呵地說：“讓花香飄進胡老師的夢境裏!”胡老師聽了，都有點兒陶醉啦。
王愛博一本正經地說：“胡老師辛苦了!讓花香消除您的疲勞，做一個甜甜的夢!”說完，還鞠了一個躬。送鮮花給胡老師的覃蔓瑤怎麼想的呢?你聽，她像連珠炮一樣：“祝老師身體健康，我一定會認真聽您講課，努力學習，爭取更大的進步……”
胡老師露出滿意的笑容，她把兩枝鮮花插在講臺上的花瓶裏。鮮紅的花瓣，翠綠的.枝葉格外引人注目。“謝謝你們的祝福，謝謝覃蔓瑤的鮮花!你們健康成長，就是給我最好的禮物!”
教師節的清晨，王麗在上學的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節，我要爲老師獻上一束花。於是王麗就摘了一些野菊花準備送給老師。
王麗拿着那鮮豔而帶着清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放着一個筆筒，一個日曆翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節了，所以王麗幫老師吧日曆翻到了九月十日。老師的桌子上還放着一個老花鏡和一個地球儀。王麗想：老師爲了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記着：有一次同班同學小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家裏爲小紅補課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學們的一節課。想着想着，王麗的眼眶裏充滿了淚水，她還自言自語地說：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進了老師的筆筒裏。
王麗擡頭看了看天空，這時的天空顯得格外的'藍，雲彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽光照在那束野菊花上，花更加鮮豔美麗。微風掀動起老師的窗簾，來回擺動，像在爲慶祝教師節而翩翩起舞。
這時，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會喜歡的。她看看手裏另一束野菊花，高興地向數學老師辦公室跑去......
在這個春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給了我親愛的媽媽。我走在小路上，突然，聽見了“世上只有媽媽好媽……”這首歌，頓時，讓我想起了今天是媽媽的生日，於是，我走進一家賣花店——我正在我正在挑花時，想起了在寒冬的時候，媽媽爲我織毛衣；想起了在我感冒的時候，媽媽努力地給我吃藥，使我快點好起來；想起了在我摔倒時，媽媽用悲哀的目光看着我的傷口，小心翼翼地爲我療傷。接着，我選了三束不同顏色的花代表我對媽媽的愛……回到了家，正好媽媽也在家，只見她在廚房忙個不停，她還邊說邊做：“哎呀！怎麼還沒回來呀！急不急人那！”看她那麼着急的樣子，我想，不用做小賀卡了，就直接送給媽媽吧。
我帶着緩慢的.腳步輕輕地走到了她的面前，拿着鮮花微笑着對媽媽說：“您辛苦了！”當她聽到了這句令她感動的話時，立刻，把手上正在忙碌的事情停了下來，轉過頭來，二話不說，淚水在眼眶裏直打滾，媽媽的心情是多麼高興啊！就在這時，她緊緊地抱住了我，直到過了兩分鐘，她說了句：“你在媽媽心中永遠是最可愛的女兒。”剛說完，正巧爸爸也回來了，他高興地對媽媽說了句：“祝你生日快樂！”媽媽可能還不知道自己的生日，他笑着說了句：“啊，是嗎？”我和爸爸二話不說，高高興興地唱起了歌……
啊！今天我家的節日氣氛可真濃啊！就這小小的一束花，拉進了我和媽媽之間的關係。
一個初秋的早晨，有一位小女孩梳着兩個小辮子，辮子上還扎着粉紅色的蝴蝶結，身穿粉紅色的衣服，佩戴着鮮豔的紅領巾，面帶微笑走進了美麗的校園。她手裏拿的是什麼？啊，原來是一束美麗的小野花，花的形狀像燦爛的小太陽，也很像小女孩微笑的臉。花的顏色有：天藍色、黃色、白色。她用小小的鼻子聞了聞嬌豔美麗的花兒，清香的氣味撲鼻而來。你站在遠遠的地方也能聞到那清香的花味，花瓣上還滾動着幾顆晶瑩透亮的露珠。她想做什麼呢？
那不是老師的辦公室嗎？屋子裏好像沒有人，向南的一扇窗子開着，還露出藍色的窗簾。小女孩伸伸脖子向房子裏面望了望，是的，沒有一個人。小女孩看了看乾淨整潔的辦公室，在老師的辦公桌上擺放着幾樣熟悉的物品，有筆筒、墨水、地球儀、還有一本開啟沒有合上的語文參考書。書上還放着老師的眼鏡，那都是老師的用具……書的旁邊還有一架檯曆正好翻在九月十日。哦！
原來今天是教師節，小女孩是要把這一束美麗的花兒送給她敬愛的`——老師，好一份非常特別的禮物。它代表着小女孩對老師的尊敬和愛戴！
小女孩望着嬌豔美麗的花兒。彷彿在對花兒說：“我把你從美麗的山坡上採下來，送給我敬愛的老師，要你隨時隨地、每時每刻給老師帶來好運和快樂，祝老師身體健康、工作順利！謝謝你美麗的花兒”。說完小女孩雙手捧着花，把它們插進老師的筆筒中，滿意地走了…
在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場各式各樣五顏六色，散發着香味而又耀眼的鮮花！
來到廣場上，一陣陣清香撲面而來，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個可愛的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閒自在，如同兩位護花使者一般保護着這些美麗的花兒！
穿梭在花地海洋中，我看到了一個用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托着一個用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇擁下，活像一個火紅的'大太陽，在花香包圍下，如同走進仙境一般！
不知不覺，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾着黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅豔豔的小紅花。擡頭一看，一隻美麗的孔雀正在開屏，用它優美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！
一簇簇美麗的玫瑰花包圍着一個又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個用紫紅色花兒裝扮的大愛心，中間還掛着兩個紅紅的中國結，吸引了不少遊客的觀賞，我也拍了許多照片作爲留念。
深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返啊！
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