取長補短作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的取長補短作文，歡迎閱讀與收藏。

取長補短作文1

在一個陽光燦爛的森林裏，太陽高照大地，小草無精打采地垂着頭，好像乾枯了，小猴子也覺得口渴，於是煩躁地走來走去。

突然，小猴眼睛一亮！它看見一顆高壯的蘋果樹上長着紅紅的大蘋果！看得小猴直流口水，於是，它飛奔而去，高興地說：“今天總算找到又甜又脆的大蘋果了！哈哈哈哈……”可是，到了那裏，小猴發現那顆又大又壯的蘋果樹在河的中央，這可怎麼辦呢？小猴急得團團轉。這時，長頸鹿走過，小猴笑眯眯地說：“長頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋果吃怎麼樣？”長頸鹿點點頭。

小猴子迫不及待地爬上長頸鹿的.背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋果樹上。“咔嚓、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個蘋果，與長頸鹿一起津津有味地吃起來。

最後，長頸鹿把小猴子駝回來，高高興興地回家去了。

我覺得長頸鹿雖然高大，但是不會爬樹，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學習、相互合作、取長補短的道理。

取長補短作文2

“哈哈，你們知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的——嘴巴”。

嘴巴高傲自大的說：“我最厲害，沒有我，主人那會有這麼多的`朋友啊！還不是我跟他們說說笑笑，主人才會有這麼多的朋友呢”！眼睛聽了馬上說：“我才厲害呢，沒有我，主人就沒用了，沒有眼睛，走一步撞一步還可能被車撞呢！”手立即接着說：“你們都沒用，就我最有用了，沒有我，主人能搭出這麼精緻的航模嗎？沒有我，你們洗衣服都不能洗。”腳哈哈大笑地說：“沒有我呀，手也不能去那裏搭精緻的航模，沒有我，眼睛看見好玩的地方也不能去，哈哈，還是我最有用。”四肢誰也瞧不起誰。

突然，一陣大風吹過來，沙子進到眼睛裏去了，“哎呀，好痛啊”。手說：“哈哈，這下知道我的用處了吧，”手不慌不忙地幫眼睛把沙子弄掉。“哎呦，好痛啊！”原來腳碰到一塊石頭，摔倒了，腳弄破了，嘴巴說：“這下知道我的用處了吧，”嘴巴吹了一下破的地方，這樣就會舒服一點。這時，四肢都異口同聲地說：“謝謝你們，沒有你們，我們就無能爲力”。

大家都意識到自己一個人是不夠的，沒別人幫助，自己也不能做什麼，大家都知道了取長補短的道理，都開心的笑了。

取長補短作文3

有一天，小鴨和小兔在比本領。小鴨說：“我比你本領大，因爲我會游泳。不信你來追我”說着就撲通一下跳到水裏，接着來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領更大，跑的可快哩，當年我爺爺參加跑步比賽的時候跑了第一，不信你上來和我比比看”。

他們倆來到一個寬闊的郊外，那裏真美啊，綠油油的草地上盛開着各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準備好比賽，突然一隻獵豹出現在他們面前，小鴨嚇得扇動翅膀快速跳到了河裏。小兔卻被獵豹追趕着，慌亂的`跑來跑去。這時小鴨游過來，焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨揹着小兔游到了河的對岸，小兔剛上岸回過頭正準備表示感謝時，忽然，它看見一隻鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手。”小鴨抓住小兔的手，小兔把小鴨救上了岸。

回家後，它們把事情的經過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽後語重心長的說：“人都有自己的長處和短處，我們要取長補短多看到別人的長處。”它們聽後慚愧的低下了頭。

取長補短作文4

我正急匆匆走在放學路上，哎，是誰在爭吵？我順着聲音看去，原來是停放在大廈旁邊的一輛自行車和一輛小汽車，吵架的原因是自行車的主人在放自行車時，不小心碰了汽車。

汽車用藐視的口氣對自行車說：“你們的時代已經過去了，現在是我們汽車的時代，你們該下崗了。”自行車聽了汽車的話，很不滿，它對汽車說：“你們雖然跑得快，但你們不僅排放污染環境的'尾氣，還浪費資源。”幾句話說得汽車啞口無言，汽車想：既然我們的害處這麼多，那爲什麼大街上汽車越來越多呢？它說：“你們雖然低碳環保，但速度實在太慢了，如果人們都騎你們去上班，道路遠的，啥時候才能到呢？”自行車接着說：“你們不是也經常堵車嗎？”汽車想：如果人們可以將我改裝一下，把汽車改爲“氣車”，利用空氣，還會飛，那樣我們不但環保，而且不會堵車，多好呀！同時，自行車也在想：如果人們可以加快我們的速度，這樣就更完美了。

“丁零丁零”的鬧鐘聲吵醒了我，原來這是一場夢呀！透過這個夢，我明白了：我們人類一定要取長補短，互相團結，這樣我們的社會才能更和諧，我們的生活才能更幸福。

取長補短作文5

在公路上，汽車總是飛馳而過，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。

有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，慢烏龜，你的速度這麼慢，還好意思到路上來，丟人現眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實很快，但我們自行車很環保，還能幫人們鍛鍊身體呢！”汽車大叫起來：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心裏在想：我纔是這裏的王者呢，誰和我比，誰的末日就到了！

一次，汽車送一個腿受傷的小朋友去醫院，可是，一個窄窄的小巷，它怎麼也過不去。這時，自行車從身邊經過，看見汽車裏的小朋友，二話不說，直接讓小朋友坐上它，穿過了小巷，成功地把小朋友送到了醫院。大家都說：“今天多虧了自行車啊。”自行車的`心裏美滋滋的。

當汽車再遇到自行車時，汽車不好意思地說：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑眯眯地說：“每個人都長處和短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會在道路上打招呼呢！

取長補短作文6

首先，狼狽爲奸是常常用來形容那些幹壞事的人互相包庇或聯合起來預謀做更大的壞事。可是，這個成語的故事你知道嗎？

傳說，在動物介面臨食物危機時，在所有的動物中，狼與狽農民們最怕的入侵者。其實，狼的智慧謀略不好，而狽的腿短不善於奔跑，但它們每一次的捕獵都是共同出擊，因爲狼擁有着敏捷的身姿和速度，狽擁有着過人的機智和謀略。當它們一起合作，它們各自的優點正好彌補了它們各自的缺點，於是，狼把狽背在背上，用狽伏在耳邊輕語的計謀捕獲家禽，並且在被農民發現時，飛快的逃走……

這便是農民們害怕它們的原因吧！試想，若是它們沒有合作，等待它們的也是和其他動物一樣的死亡吧。我們都知道，狼和狽都是是兇惡的`動物，但是它們的行爲卻讓我們看到了合作精神的力量。

在今天，合作的精神隨時影響着我們的生活，學習需要與他人合作，步入社會也需要與他人合作，至於狼與狽的例子也讓我們對“狼狽爲奸”有了一個新的認識：合作能攻破一切困難。在這個成語中，一個“奸”字難道不是對狼與狽合作成功的褒揚嗎？不也代表了它們的智慧與機智嗎？所以，我們也應該向他們學習這種“取其長處，補己短處”的合作精神。

取長補短作文7

在一個陽光明媚的日子裏，小貓和小狗在主人的院子裏曬太陽。

這時，一隻老鼠正躡手躡腳的走向主人的'糧倉。小貓看見了，就馬上撲過去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語重心長的說：“別吵了，每個人都有自己的長處和短處，不要老是拿自己的長處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長’要學會取人之長，補己之短啊!”聽了老山羊的話，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。

小朋友，聽了我的故事，你想到了些什麼?

取長補短作文8

在公路上，汽車總是速度超羣，顯得神氣洋洋，而自行車卻慢吞吞地在小巷子裏穿梭。

有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車，你慢得像只烏龜，你還怎麼好意思出來呢？你不如靜靜地待在家裏呢。”謙虛的自行車尊敬地回答說：“親愛的汽車哥哥，我們自行車確實比不上的速度，但是我們自行車很環保，不會排出尾氣，還能幫人們鍛鍊身體呢。”以後，汽車不再理會自行車，每次汽車遇到自行車都會嘲笑他一番，他心想：“我纔是這道路上的主角，其他車都不可以和我相提並論，尤其是自行車。”

一次，汽車送一個要去上學的.小朋友去學校，可是路上賭車了，前面有一條長長的隊伍，汽車怎麼也過不去，這下可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不說，立馬讓小朋友坐上他的後座，騎着他去學校，小朋友不斷地說，今天可多虧了自行車啊。

自行車聽了人們的表揚，心裏暖暖的。當汽車再遇到自行車時，他對自行車說：“親愛的自行車弟弟，對不起，我不應該嘲笑你。”自行車笑咪咪地說：“每個人都有長處，也都有短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”汽車點點頭，表示贊成。

從此，自行車和汽車和睦相處、互相幫助了。

取長補短作文9

我想，大家都應該明白尺有所短，寸有所長，取長補短，相得溢彰這個道理吧！

我們班中就有個例子。他叫付杭磊，雖然成績不怎麼樣，但他的熱心和勤勞值得我們學習。那一次，他竟連作業都沒做好的情況下，看到地面很髒，還是立刻站了起來，飛快地跑到放掃帚的地方，拿起一把掃帚，馬上投入掃地中。櫃前、桌底、門口、講臺下，他不放過任何一個角落，而且經過仔細打掃的地方乾乾淨淨，幾乎沒有一點垃圾。因而使得我們班不僅當了文明示範班，還擁有了衛生優勝班的.稱號。我望着班級取得的好成績，心想：付杭磊也有不可少的功勞，榮譽中的一半都是他爭取來的，而他卻還是那樣默默無聞，我想對他說：在學習上，我們互相探討、共同進步，加油！付杭磊。

在生活中，各人有各自的長處和短處，要學會吸取別人的長處，彌補自己的短處，讓自己不斷進步。

取長補短作文10

在一片茂密的大森林裏，住着長頸鹿和小山羊，長頸鹿脖子長長的，身體高高的，身上還有漂亮的花紋；小山羊腿短短的，身體矮矮的。

有一天，小山羊出來散步，當小山羊走到一塊綠油油的草地上時，它低下頭吃起了草。正巧，長頸鹿也出來吃東西，它看到遠處有一棵高大的樹，樹上長着許多茂密的葉子，於是長頸鹿走了過去，當它快走到大樹前的時候，聽到一陣叫聲，於是低下頭來一看，看到小山羊，便生氣地說道：“你眼瞎呀！我這麼高的個子你都沒看到！小山羊反駁道：“你才眼瞎，你這麼高的個子，在遠處應該早就看到我了。”長頸鹿大聲說：“我高，可以看得更遠，你卻只能看眼前，沒有見識。”小山羊不服氣地說：“我矮，可以看得更細緻。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他們倆吵得不可開交。一旁出來散步的.牛伯伯聽到了，把它倆叫了過來，語重心長地說：“別吵了，每個人都有長處和短處，沒有哪個人是十全十美的，發現自己的缺點後，應該取長補短，爭吵永遠解決不了問題。”

說着說着，旁邊的小山羊和長頸鹿都低下了頭，正在互相道歉呢！

取長補短作文11

這是我編給同學們的故事，名叫"取長補短"。希望大家可以從中明白一個道理。故事內容是這樣的.：有一天，小猴和梅花鹿在公園裏說自己的本領大。小猴說："我會爬樹，而且爬得很快！"

梅花鹿說："我會跑，而且跑得很快！"

後來，小猴和梅花鹿發起爭吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來一決高下。剛要開始的時候，大象來了。大象用鼻子指着河對岸樹上的果子說："你們誰先摘到這果子，就是誰的本領大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對岸，但它不會爬樹。小猴跑到河邊，但它不會過河。這時候，梅花鹿跑回河邊，說："小猴，你騎上我，我來幫助你過河。"小猴說："謝謝你！"

梅花鹿把猴子送到河對岸，猴子就立刻爬樹，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說："你們不要以爲自己有長處，而別人只有短處。其實每個人都有自己的長處和短處，我們要學會互相學習，互相幫助。"後來，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛的同學們，你們明白這個故事所蘊含的道理了嗎？

取長補短作文12

當荷花剛剛開放的時候。龐大的大象和微小的螞蟻走到了一起。

大象說：“你跟我比，看誰能吃到樹上的蘋果。”微小的螞蟻說：“比就比。”螞蟻爬啊，爬啊。才爬到樹的一半就爬不動了。然後，螞蟻一鬆掉腳就蹦的一聲，從半空中掉了下來。而大象呢？大象已經用鼻子輕輕一勾，蘋果掉到了大象的嘴裏，螞蟻布服氣地說：“我只是輸了一場比賽克這並不能證明你比我厲害，我們在比比，看誰能鑽過這個小小的`洞。”大象先鑽，大象用力諤諤鑽向這個小小的洞，克是大型太大了，怎麼也鑽不進去連一個鼻子都沒鑽進去。螞蟻呢？螞蟻不緊不慢地鑽了過去。大象說：“有本事比比看喝水誰和得最多。”比賽開始了，螞蟻用舌頭舔舔水，一點一點地喝，大象大口大口地喝。比賽結束了，大象勝利了。“有本事必用腳踢蘋果，”螞蟻連忙說。螞蟻一下子就把蘋果踢到了終點，大象一次又一次的吧蘋果踢爛。就這樣比着，忽然，白髮蒼蒼的老樹說：“你們都是好樣的，但是你們都有自己的長處，不要鄙視別人的短處。你們應該看到對方的廠車，學習對方的長處。”

是的誰要是善於把別人的長處機遇一身，誰就是勝利者。

取長補短作文13

森林王國裏發生了一件事情。小鴨子和小貓原來是一個好朋友。可有一天小貓對小鴨子說：“你看你走路走得這麼慢，我和你做朋友向簡直羞辱了我！有本事你和我比比，看誰更厲害！”小鴨子不幹了它跑到森林國王———獅子那裏告狀。兒子國王說：“一天後你召集全森林王國的動物到小溪旁的.大樹那兒等我”。

一天後全森林的動物都齊刷刷地大樹那兒等着，一個也不少。過了一會兒兒子國王來了，它宣佈道：“今天小鴨子和小貓要在這裏進行一場比賽請大家做裁判，比賽規則是：它們要遊過小溪走過獨木橋，再爬上樹摘下個蘋果，跑到終點線，誰先跑到終點線就是勝利者。”

一聲令下之後，小鴨子撲通一下跳進河裏遊過了河，小貓遲遲下不了河，因爲它不會游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過獨木橋。可是它沒走幾步就掉進河裏，這時小貓對小鴨子說：“小鴨子你先過來馱我游過去，我再馱你走獨木橋怎麼樣？”小鴨子連聲稱好，它們一起，齊心協力闖過了所有的關卡，同時得了冠軍。獅子國王說：“每個人都有自己的長處與短處，我們要取長補短，才能做得更好！”

取長補短作文14

一天晚上，文具盒躺在書包裏做着美夢。忽然，他聽到一陣吵鬧聲。

文具盒揉了揉眼睛，一看，哎呀，不得了，鉛筆、橡皮、卷筆刀正吵得不可開交。“怎麼了，怎麼了？”文具盒大叫。“我們正在比誰的本領大。”三人異口同聲地說。

鉛筆是第一個發話的，他得意洋洋地說：“我是第一，我能寫各種各樣的字。”在一旁的橡皮不服氣地說：“要是你把字寫錯了，誰來幫你擦掉？”鉛筆回答不出來。卷筆刀忍不住了，他喊道：“鉛筆寫字寫鈍了，還是我幫你削尖的呢！”說着，三個人又開始吵了起來。

在一旁聽的文具盒終於發話了：“停停停，你們別吵了，要不你們比試比試，看誰能從一寫到十。”鉛筆聽了，心裏想：寫字，我可是最擅長的。想着，他便“刷刷”地在白紙上寫起來。寫得正起勁的時候，筆芯“啪”的一聲斷了，他急得不知如何是好。橡皮不會寫字，他只好扭動身體在紙上擦來擦去，在他快擦到“十”的'時候，一陣風吹來，痕跡不見了，他只好重新開始……卷筆刀也不會寫字，他只好把肚子裏的鉛筆渣倒出來在紙上抹啊抹，都把白紙給弄黑了。

比賽結束了，三個人都沒勝。文具盒語重心長地說：“你們都有自己的長處和短處，只有取長補短，才能勝利！”

取長補短作文15

在公路上，汽車總是遙遙領先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。

有一天，汽車驕傲自滿地對自行車說：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來閒逛，我真爲你着急！”謙虛的自行車尊敬地回答說：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優點，比如：汽車賭車時自行車可以過去，還可以給人們鍛鍊身體。”以後，汽車遇到自行車，都會嘲笑他。他自言自語地說：“我纔是道路的主角，什麼車也不能和我相提並論。”

一天，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子怎麼也過不去，這可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不說，讓小朋友坐到了後背上，並把他送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了自行車啊。

自行車聽到了人們的表揚，心裏美滋滋的。當汽車再遇到自行車時，它非常慚愧地說：“對不起，自行車，我之前太小看你們了。”自行車說，“每個人都有長處也都有短處，不能用自己的.長處比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此，自行車和汽車和諧相處。