【推薦】清明作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的清明作文6篇，希望能夠幫助到大家。

清明作文 篇1

清明節那天，我參加了區政府廣場遊玩的假日小隊活動。

太陽公公好像知道我的心情一樣，早早地就露出了紅彤彤的臉龐。我按捺不住激動的心情，早早地爬起牀了，恨不得插上翅膀馬上與同學們會合。好不容易盼到了約定時間，我和媽媽飛快地騎上自行車，奔向了區政府廣場……

進入廣場，我們幾個男孩頓時如脫了繮的野馬，瘋跑了幾圈後停在了噴泉邊上。噴水池裏養了顏色各異、數量衆多觀賞魚。看到它們成羣結隊地向我們游來，我們忍不住拿出好吃的與魚兒們一起分享。魚羣離我們越來越近，李世卓風趣地說：“你們準備把魚引誘過來抓魚嗎？”聽了之後，我們轟堂大笑。

一會兒，不知誰大喊一聲“拔河了”，三五成羣的`同學們立刻聚集過來。男生、女生分成兩隊，激烈的拔河比賽拉開了帷幕。前兩局由於配合不當，連續兩局我們都慘敗給了女生。我們不服氣大聲嚷嚷着再來一局，這回我們吸取教訓，再加上爸爸們的技術指導——人往一塊走勁往一起使。雙手緊緊抓住繩子，身子用力向後傾，腳拼命往後蹬，齊心協力之下，女生隊終於不敵男生，被拔倒在地。這下我們士氣大振，乘勝追擊，接着又連勝女生兩局，最終以3：2取得勝利。耶！男生們歡呼雀躍。

經典的時光總是很短暫，我們又自由活動一會就合影分手，我只好戀戀不捨地離開了廣場。我愛清明節，我愛春天的郊遊！

清明作文 篇2

在我國，清明是一年中二十四個節氣之一，《曆書》雲：“春分後十五日，鬥指丁，爲淸明。”

據歷史資料顯示：清明是我國傳統的踏春、祭掃、蕩51、插柳等的一項傳統的綜合活動，自周代始，已有2500多年的歷史。清明亦是與農曆的上已節、寒食節相融的節日。所以，我國各地搞傳統請明活動的，一般都在淸明正日或前三天和後三天的一週內進行，這些傳統的活動至今還被保留。

談到淸明，我們總會想起（唐）杜牧的一首家喻戶曉的《淸明》詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”大人小孩都能誦讀。此詩後來又被人改換了標點後，變成爲一首小詞。“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借向酒家何處？有牧童，遙指杏花村。”改得十分有情趣。

春回大地的時候，草木復甦。經過一個冬天的`冰雪嚴寒的困擾，男女老少都走出家門，開始到春光明媚的郊野尋芳踏青，去親吻陽光、去親吻春風，這就是人們所說的春遊和掃墓。記得（唐）孟浩然的《大堤行》把踏春寫得十分逼真：“大堤行樂處，車馬相馳突。歲歲春草生，踏青二三月。王孫挾珠彈，遊女矝羅襪。攜手今莫同，江花爲誰發。”十分真實地記錄了當時踏春的真容。我國北宋時期張擇端畫的風俗畫《清明上河圖》，再現了古時清明的浩大場面。你瞧，那畫中有1643人、208頭動物、29艘船、房屋摟宇30多棟、車15輛、轎8頂、橋17座、樹180餘棵，生動地描繪了當時春遊集市的真實盛況。再讀唐崔護的《題城南莊》，也是春意盎然：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊心笑春風”。在這些古畫和春遊詩中，挾帶着衆多傳統的生活故事和美麗傳說，讀後會回味無窮，遐想萬千。

是的，清明時節是踏青和祭掃的時節。在古代，人們一矣到了清明，就會老少童幼齊出動，紛紛走向郊外踏青、掃墓，就連一直侍候在家中的婦女也抱着孩子走出家門，走進掃墓大軍，祭先人、祭祖宗。即使是出外不能返回原鄉的人們，爲了祭掃祖先，他們也要利用空間尋找面對家鄉方向的小河和湖泊，他們會在水邊岸上劃個圈圈點燃紙錢行祭，以示孝心。

由於寒食節與清明節相連，又因寒日有傳統的三日不上火之說，所以在古代，千家萬戶在三天內只能以冷食爲生。他們點火的目的只能給先人與鬼神燒紙送錢，這也成爲古時清明的真實寫照。在我國許多地方至今還留住了這道風景。（唐）王建有詩云：“寒食家家出古城，老年看屋少年行。丘壠年年無舊道，走徒散行入衰草。牧兒驅牛下冢頭，畏有家人來灑掃。遠人無墳水頭祭，還引婦姑望鄉拜。三日無火燒紙錢，紙錢那得到黃泉。但看壟上無新土，此中白骨應無主。”大文學家蘇東坡在被逼流落他鄉時，寫過一首十分有名的《十年生死兩茫茫》的悼妻詞，表達了他對亡妻的懷念之情：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜，夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。抖得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”東坡在他鄉想到妻子淚如雨下，十分逼真地寫出了當時的祭掃和懷思的動人場面。 [1] 2 3 尾頁

清明時節，走進春天，脫去冬天的棉襖，開展傳統的蕩51活動，也是古時和如今春遊的一種方式。在我國的北方，51大多用木頭製作，或者依樹而伴。而南方的51與北方有別。由於南方多栽竹，且竹粗又高，所以蕩51的架子大多用竹杆製成。請看宋初大文豪王禹偁在《寒食》中寫道：“今年寒食在商山，山裏風光亦可憐。稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系51。”寫出了當時陝西農村因陋就簡，繩系在樹上的51情景。而我國的江南浙江一帶農村，由於多水鄉，村民們出行大多靠船。清明時節，女孩子們也開始在春遊中玩起了51。張先在《木蘭花》中寫道：“龍頭舴艋吳兒競，簡柱51遊女並。芳州撿翠暮忘歸，秀野踏青來不定。”詩寫出了古時江南蕩51和踏青的風景。

清明時節還有插柳的活動習慣。淸明時節，河邊的柳枝開始綻芽，它們在春風中悠悠飄拂，景緻極佳。陸游在《春日絕句》雲：“忽見家家插柳楊，始知今日是清明。”把清明和插柳連在了一起。到了清明時節，家家還都要折了柳枝插在門上、屋檐口。據說這樣做可以驅惡魔、戒毒。有諺雲：“清明不帶柳，來生變黃狗；”“清明不戴柳，紅顏成皓首。”這些傳統傳承的諺語也在民間廣爲傳誦，可見人們對柳的重視了。周密雲有詩：“皆插柳滿檐，雖小坊幽曲，亦青赤可愛”。宋伯仁的《清明插柳》更是寫得身臨其境。“清明是處插垂楊，院宇深深綠翠藏。心地不爲塵俗累，不簪楊柳也何妨。”所以插柳也成爲當時的時尚活動之一。除上述活動外，古時因爲淸明、寒食三日禁火，人們所食以冷爲止。爲防止冷食傷身體，人們想方設法開展各種體育熱身活動。如：蹴鞠

清明作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。“

我，靜靜得仰望着那塊莊嚴而肅重的烈士碑。它的屹立，如竹筍拔地而起。幽幽的樹林，沙沙的落葉，每到這時，似乎又平添一分傷感。

我，輕輕地撫摸着那恆古不變的冰冷。粗糙的構造，棱棱角角的手感。地下溼潤的青苔，猶帶幾顆晶瑩剔透的露珠，如歌如泣。

我，緩緩地瀏覽着那一排排鐫刻的文字。深凹着的符號，一個個充滿靈性的小精靈，飛翔着，訴說着那個千百年的故事。

我，傾聽着。。。

幻想那個相對古老的年代，是這些有着年輕生命，滾燙熱血的人民戰士們啊，在這片經歷過血風腥雨的荒涼土地上，用希望的'種子填充了一個個的彈孔，用春的盎然生機驅趕走了硝煙的瀰漫，家鄉兒女終於可以回到那個沒有硝煙，沒有戰爭，無拘無束的時候，可以放心過着安居樂業的太平生活，走自己祖國富強的路，不用擔驚受怕，不用藏來躲去。

他們傳播的不僅僅是技術，還是生活的幸福，快樂。

當他們準備離開時，卻怎麼都沒有想到，從此，他們再也離不開這塊土地，戰爭沒有帶去他們的生命，但卻讓這些可親可敬的叔叔們，爲了人民的幸福生活，才因而永遠得沉睡在了異國他鄉，正當風華正茂之時，卻如秋日小樹枝疏葉落，飄零的是青春，換來的卻是無數年輕生命築成的中國號乘架着怒吼的黃河，向前衝去！

總是清明，繚繞着那個永恆的故事。

清明作文 篇4

清明節爸爸帶我回家鄉踏青，我們那裏有一條小河，可美了。河兩岸是綠油油的麥田，河岸上是一排排的垂柳，細長的`柳枝上掛滿了嫩綠的新芽，在春風中自在的飄搖。河堤上長滿了鮮綠的野草，在春日的陽光下綻放出了許多蔚藍色的野花。河水也是青綠色的，水中還能隱約看見有小魚在遊動。我坐在河邊靜靜地欣賞着如畫的景色。一羣大白鵝從我眼前悠閒地游過去，揚着高傲的頭不停地向我唱歌。雪白的身子像一團團棉花在水上漂浮。這讓我突然想起了那兩句詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

幾個孩子從河堤上走過來，他們每人手中都拿着一支柳笛，走着吹着，臉上洋溢着快樂的微笑。一支支柳笛發出不同的聲音，但卻傳遞着相同的資訊—春天來了。

清明作文 篇5

清明節來臨的前一天,全校師生參加了一項非常有意義的活動——去烈士陵園掃墓,同學們穿着整齊的校服,戴着鮮紅的紅領巾,每人手捧一朵精心自制的小白花,神態莊嚴地列隊在高高的紀念碑下,在雄壯的國歌聲中,聽老紅軍爺爺講述當年紅軍們浴血戰鬥的動人故事……

透過這堂生動的教育課,在我幼小的心靈中,漸漸地明白了紅軍是偉大的`,紅軍是無私的,紅軍是我心目中的英雄,在長久的革命戰爭年代,不知道有多少位英勇的無名英雄在戰場上犧牲了.他們爲祖國,爲人民,爲今天幸福的生活獻出了青春,熱血,甚至寶貴的生命.小英雄王二小是兒童團員,爲了消滅侵略者,掩護着後方機關和幾千老鄉,假裝帶路,把敵人引進八路軍的埋伏圈.敵人受到打擊,知道上了當,就殺害了王二小.王二小隻是抗日戰爭中千千萬萬的烈士的其中一位,正是由於這些革命烈士的流血犧牲,纔會有我們今天的幸福生活。

我們要好好珍惜現在的好時光,認真學習,決不辜負先輩們的期望,以優異的學習成績告慰那些長眠在九泉之下的英雄們.

夕陽西下,鮮紅的少先隊旗在春風裏迎風飄揚.走在回家路上,我想,這次掃墓活動雖然結束了,但紅軍的革命精神將激勵我們一代又一代人奮發向上,勇往直前.

清明作文 篇6

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這是唐代詩人杜牧的詩句，細雨綿綿，令人無限愁思。的確，每年的清明節總是讓人那麼難過，讓人那麼想念，老天爺似乎也在那裏哭泣，好像在爲那些死去的人流淚悲傷。

清明節，人們都要去爲自己身邊死去的親人、朋友祭掃墓碑，讓他們的亡靈得到安息。可是很多人忘記了那些曾經爲我們的幸福生活而不惜拋頭顱、灑熱血犧牲自己寶貴生命的烈士們。我們應該爲他們祭奠，爲他們祭祀，讓這些爲了革命事業前赴後繼的英雄們得到超脫，獲得安慰。我們今天的美好生活都是他們用生命換來的，他們是我們最尊敬的人，是我們心中的英雄，是我們學習的榜樣和楷模。我們在清明節時不能忘記他們，更要去祭掃他們的“家”。

清明節前一個星期，我們學校組織一批學生去當地烈士陵墓祭掃，我也參加了。來到烈士墓碑前面，一座雄偉的紀念碑屹立了在我們前面，上面刻着許多英雄的名字：莊鶴生、朱程、潘虎、施洋、劉英，我們排好隊，給烈士們獻上鮮花，鞠躬並默哀了三分鐘，寄託了對英烈們的無限崇敬和懷念。接着我們在墓碑前進行宣誓：長大後，也要像他們那樣，爲了祖國建設，爲了人民利益，努力學習，不怕困難，甚至不惜犧牲自己，奉獻自己的一切。面對烈士遺像，我暗暗地想：今天我之所以安定地生活，安定地學習，都是他們用生命代價換取的，我一定要珍惜這來之不易的幸福生活，明白自己身上的任務，在學習上無論有多大困難，都要不懈地去克服，勇敢地去面對，迎仞而上，這纔對得起他們的忠魂。

祭完陵墓，我們在老師的帶領下，又參觀了當地的烈士紀念館。在紀念館裏，我們見到了許多烈士在戰爭中留下的遺物：有他們在戰爭時期持過的槍、打過的子彈；有穿過的衣服，戴過的軍帽、徽章；有喝過的水壺、吃過的舊碗；還有給家裏、給上級寫的信等等。看着這些遺物，我的眼前似乎閃過一幕幕戰士們英勇戰鬥和艱苦生活的場面：他們冒着敵人的槍林彈雨，在奮不顧身地衝向敵人，把一個個敵人消滅在自己的槍炮之下。戰爭過後，他們偎依在一起，吃着稀粥，喝着用草根煎出的湯，卻個個以苦爲樂。多麼感人的場面，多麼感人的事蹟呀！讓我激動無比。其中更讓我感動的.是，在這些烈士當中，居然有幾位和我們年紀相仿的小英雄，真讓我們欽佩不已。在這裏，也明顯地體現了當時戰鬥是多麼的激烈，多麼的殘酷。同時也讓我深深地感到當時的敵人是那麼的可惡，那麼兇狠，連小孩子也不放過。

面對着這些英豪們，他們生前是那樣的堅強、勇敢。爲了革命鬥爭事業百折不撓，從容就義，光榮殉職，毫無怨言。死後卻埋在這僅僅幾平方的黃土中，毫不顯眼。只有那高高屹立在青山之上的紀念碑，記載着這些熟悉可愛的名字，才能給人們留下永恆的記憶，得以讓後人去瞻仰，去懷念。我想：我們都是這些先烈們的後繼者，他們的這種默默無聞的奉獻精神不正是我們今天所要學習的嗎？不正是我們今天要繼續發揚光大嗎？我們一定要繼承這些英烈們的遺志，繼續踏着他們的足跡走下去，代代相傳，星星燎火。

請安息吧，九泉之下的勇士們。你們看到嗎？在今天這個繁榮昌盛的時代裏，我們仍然沒有忘記你們，來這裏爲你們祭掃，也沒忘記自己肩上所負的責任，回去要加倍學習，你們高興嗎？爲你們獻上一朵純潔的白花，表示我們最真誠的敬意；爲你們鞠上一個深深的彎躬，表達我們最深沉的思念。在清明節的時候，你們不會再孤單了，因爲，你們有了我們的陪伴； 因爲，你們會永遠留在我們的記憶裏。