【精選】自己幫助別人作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的自己幫助別人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己幫助別人作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這首歌是我六歲時在幼兒園學的，陪我度過了七個春秋。它讓我明白了做人一定要有 樂於助人、無私奉獻的精神。我是這樣唱的，也是這樣做的。

星期天，我到農工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣着，喊着媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎麼了？”她號啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領到超市服務總檯去。可是，小女孩賴着不肯走，以爲我是壞人。我千哄萬哄，她還是 哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟着我去超市總檯。

來到了總檯，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色 t 恤的小女孩在我超市與父母走散，現在總檯，請家長速來認領。”消息播出不久，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷裏，不停地喊着“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指着我對她說：“多虧了這位小學生，是他把你女兒送過來的。”阿姨非常感激，要送給我一百元。我連連擺手，對她說：“不用了。這是我應該做的。”阿姨千恩萬謝把小女孩領走了。看着她們遠去的'背景，我的心裏暖暖的。

幫助別人，快樂自己。我要用實際行動把這種快樂繼續下去。

自己幫助別人作文 篇2

在苗族山寨，有一位名叫露露的漢族小女孩。露露每天都去幫助一位苗族老奶奶做一些事。老奶奶身上總穿着苗族的服飾，頭上戴着亮晶晶的銀飾。隨着時間的推移，露露和老奶奶的關係越來越勝似親人了。

在一個陽光明媚的上午，露露寫完了作業，興高采烈的`去了老奶奶家。走進奶奶家的院子，露露發現地上有一盆髒衣服，“應該是老奶奶換下，還沒來得及洗的髒衣服，老奶奶身體不好，我來洗吧。”露露說幹就幹，把盆拿出來，接上水，把衣服放進去，“刷刷刷”的聲音聽起來像美妙的合奏曲，終於，衣服洗完了。露露的鞋子已經被水浸溼了，但是露露心中樂開了花，露露心想：這些衣服可真沉呀，老奶奶年級大了，我以後要經常幫老奶奶洗衣服。

看着院子中迎風飄揚的衣服，勝似親人的露露開心極了。這時老奶奶顫顫巍巍地走出來，看見院子中晾曬的衣服，老奶奶的眼睛模糊了，她拿着袖口擦了擦眼淚，對露露說：“你真是個好孩子，你們這麼幫助我，讓我怎麼感謝你纔好，真是比我自己的孩子還要親呀。”露露害羞地低下了頭，臉蛋像一個熟透的蘋果：“您就是我的親人，這些都是我應該做的。”老奶奶把露露抱在懷裏，露出欣慰的笑容，佈滿皺紋的臉像一朵盛開的菊花。

她們之間雖然是不同的民族，也沒有血緣關係，但是露露和老奶奶之間金子般無私的愛，真是不是親人，勝似親人啊！

自己幫助別人作文 篇3

常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛，讓社會到處都充滿愛！一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白髮蒼蒼、拄着柺杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎麼走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪裏走了。我又問：那你有你小女兒的電話號碼嗎？老奶奶說：沒有。這時，我發現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的.聯繫方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪裏去了，謝謝你給我們聯繫！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！不一會兒，老奶奶的小女兒開着一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手裏塞，我說什麼也不能要這錢，我說阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯繫我們，我們還不知道媽媽在什麼地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說着，我幫助阿姨，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，並且大聲地說：有時間到我們家玩！我看着遠去的車子，心裏美滋滋的！此時我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間。予人玫瑰，手留餘香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！