在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的放學後作文，希望對大家有所幫助。
放學了，我和同伴走在回家的路上，享受着春的暖意與活力。
晚風輕拂着林蔭小道邊挺拔的香樟，樟樹搖着滿頭秀髮，灑下一片清涼。天空似一汪清恬的湖水，由淺白暈染成淡藍，空中還飄看幾縷的遊絲。一抹夕陽透過無幕的屏障，爲天際塗上幾筆淡雅的酡紅，好似天羞澀的胭脂。我擡起手捧過今天最後一絲陽光，小心翼翼，擔心它會從我的手中掙脫消散。這是最後一捧尚有餘溫的陽光，我將它合攏於手心，緊貼胸膛，春暖隨即在心中暈染開來。操場上，三三兩兩的學生或漫步或慢跑在跑道上，盡情擁抱自然，釋放一天的疲勞。籃球場上，男生三五成羣地奔跑、運球、轉身、投籃，洋灑着滿頭汗水，每個勁作都是那麼連貫瀟灑。無一不彰顯着春的'活力。此刻的數學樓，正沉默地矗立在斜陽餘暉之中，端詳着柏油路上自己的倒影。一羣鳥兒正怒扇着翅膀，排着整齊的隊列從樓項飛過，真是“春風粵鳥歸巢樂”。
原來，放學後身邊沿途的風景，也可以如此美好。
“叮鈴鈴——”放學啦！背上小書包，和我一起去溜溜彎吧！
走過桂花長廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來，轉頭一看——操場上的校足、籃隊正揮汗如雨；幾名小學生正坐在旁邊，不動聲色地看着書或寫着作業，甚至有些同學爲了強健身體，在操場上跑步、跳繩。真是一番好風景啊！
路過校求真樓，一種嚴肅的氣氛迎面撲來，走近一看——書法教室裏燈火通明，揮毫潑墨，走廊裏一羣小學生正在打掃衛生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的'音樂，原來樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風景啊！
經過校讀書角，閱覽室，圖書館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧——同學們有的手捧一本書，津津有味地看着；有的在書架上尋找一本又一本的好書；有的正握着筆，一邊看書一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風景啊！
走過教學樓，值日生忙着對齊桌椅；路過子袊院，小魚兒在那裏棲戲，經過科技樓，實驗小組正忙着做實驗呢！真是一番又一番好風景啊！
哈哈，這就是我們一小放學後的風景，有空的話，請來看一看這所百年名校的放學之後的樣子吧！
你喜歡哪個老師啊？我喝了口水，又跺了跺腳：我比較喜歡班主任一些，因爲他那幽默的語言，還有那雙可怕的眼睛
我們班的王老師是班主任，他很喜歡罵人，也喜歡開玩笑。但是他有一個特點：上課只要有一個人不聽講，便會馬上拿起一本語文書飛過去，這也是我喜歡他的理由之一。
可是，我們班的李子彤皺了皺眉頭：我覺得你說的'不對，我更喜歡英語老師。你騙誰呢！一個不服氣的聲音從旁邊傳過來，把我嚇了一跳。
我心想，每個老師都有自己的優點和缺點，不能只說老師的好與不好，也沒有同學之間的這種比較，這纔是和平的學校。
張晨，你喜歡哪位老師啊？我們班的多嘴舌發話了，她跺了跺腳：你說不說呀，不說小心我打你！
張晨在我們班上是個搗蛋鬼，他的那張嘴是惹禍的根本原因，他在班上經常打打鬧鬧，也經常被老師罵。
哪個老師罵我我就喜歡哪個老師！這說明他關心我，嘿！張晨不好意思地說。
“當！當！當！”放學了！大家像從籠子裏放出來的小狗，都從自己的教室裏衝了出來。同學們陸續走出校門，有人和爸媽手牽着手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭着肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補習班，一臉匆忙。大家臉上都有着陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學校的下課時間，有時我靜靜坐在座位上邊寫着功課，邊看着窗外，有時聽着同學聊天的聲音，覺得時間就像蝸牛跑得這麼慢，跟上課的時候完全不一樣。放學了，走在回家的路上，我想着今天要做什麼，什麼時候把作業寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時候我非常希望能像那些上親子班的同學一樣，不用想東想西的.親自動腦，只要把作業交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時，我會先把學校作業寫完，再把補習班的數學和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的時光了，我把笛子組合好了之後，就拿起來吹，我把今天一整天的事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢啊！
放學後的時光，是一天中最快樂的時候！
放學路上，總是會被很多新奇的東西吸引了。
今天中午，我一眼就看到了我心愛的熒光轉筆。你瞧，它身穿淺紅色的.襯衫，休閒感十足！它的身子還有一點胖嘟嘟的，十分可愛！我一下就被它勾進了小賣部裏，我指着它問老闆：“這個多少錢？”老闆兇巴巴地說：“十塊，你這個小孩沒錢就走，別打擾我做生意。”“誰說的，我明天就可以拿到它。”我堅定的回答。“好，我等你。”老闆笑了笑說。
計劃：悄悄地從我的存錢罐裏拿錢。我悄悄地走向房間，小心翼翼的把錢拿了出來。眼看就要成功了，這時奶奶突然拿着剛曬好的衣服到了房間裏。她疑惑的問我：“江若歆，你怎麼在這？你不是在樓下看電視嗎？”“我有一個同學，問我有多少零花錢，我來數錢。”我故作鎮定的說。奶奶半信半疑離開了，我悄悄的拿了十元錢，計劃成功。
哈哈，經過重重危機，終於買到了它，可真開心啊！
一天放學，我打電話給爸爸。爸爸讓我先到劉丹鈴家裏做作業，下班的時候再叫我回家。
我馬上告訴劉丹鈴：“劉丹鈴，我到你家做作業。”劉丹玲聽到這個消息，高興得一蹦三尺高：“太好了，太好了，文汝楠到我家做作業，太好了！”我和劉丹玲有說有笑地走回家。
過了一會兒，我和劉丹玲就到家了。我們進房間開始寫作業，劉丹玲問：“文汝楠，我們先做哪門功課啊？”“先做英語，再做語文最後做數學。”劉丹玲點點頭，我們就開始寫作業了。
一會兒功夫，我和劉丹玲把所有的作業都做完了，可爸爸還沒有叫我。我們就在客廳裏玩起了陀螺。
“預備，開始！”我和劉丹玲都發出了口令。兩個陀螺開始了激烈的競爭。劉丹鈴的`陀螺轉個不停，眼看就要輸了。我的陀螺還是堅持了下來，最後還是我贏了。“汝楠，汝楠！”聽到有人叫我，我馬上跑到陽臺上往下一看，原來是爸爸在喊我，我背好書包回家了。
我和劉丹玲一起寫作業玩遊戲，真是一段快樂的放學時光。
明天就是六年級的畢業考試啦！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試。
“第四組掃地，其他同學到外面去。”潘老師說道。什麼？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室後面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然後我拿起掃把開始打掃，接着就聽到潘老師對着外面喊道：“第三組的人進來拍桌子。”哈哈，老師還是公平的嘛！剛纔第三組的.人還那麼囂張跋扈的呢！哼，現在還不宜樣乖乖進來幹活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一羣六年級學生一窩蜂地擁進來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看着他們究竟幹嘛，估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心裏一驚，好像落下什麼事沒做，哦，對了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個懶，還是在小滴答上問一下吧！
看着天空中潔白的雲朵，聽着老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學了！
我箭一般衝出教室，心中滿是興奮，儼然就是一隻衝出牢籠的小鳥。我走着走着，看到同學們都在扔沙包，於是便加入了扔沙包的隊伍裏。我是負責扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。
我拿着沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒黴！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個人也沒打中。等到另一個人扔時，他也時一個人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我並沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉着眼睛，忍着疼痛說道：“你是怎麼扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，揹着書包悻悻離開了。
回到家後，看到小夥伴們在玩遛狗的.遊戲，我便也跟着一起玩。我快速把球傳給對方，不讓搶的人得逞，另一個人傳給了我，我捧着個球，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，當我準備把球傳給另一個人時，我的手被對方狠狠地碰了一下。我捂着受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎麼會這麼倒黴？”
嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以後別再發生這樣的事情了。
星期五放學後，我和五個好同學打算去好又多超市買點自己喜歡的東西，於是我們就急急匆匆地朝着超市走了過去。
路上，我們看見一羣人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進去。原來人羣中有一個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉着腦袋。地面上，還有一張用石頭壓着的求援信，信上的字龍飛鳳舞的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經70多歲了，就住在鄉村，他的兒子和媳婦不肯養他。有一天，他的兒子對他特別好，說要給他買衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了。可伶的他身上沒有一分錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎麼可以這麼對待自己的.親身父親呢？我擠出人圍，和同學商量。“這個老爺爺這麼可憐，我想幫助他，將自己的零花錢全部給他。”你們說“好不好，”這時，大家異口同聲的說：“好”我們也像你這樣做。此時此刻，我們大家爭先恐後地從口袋中取出零花錢，擠進人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動地說不出話來。我們轉身就走，周圍的人都被我們所感染了，紛紛拿出自己的一點心意。
這天放學後的那件事，使我感慨萬分。啊，“贈人玫瑰，手有餘香”。每個人都會有困難的時候，在別人困難的時候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會幫助你。
放學的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來，茫然地擡頭看向周圍。我坐在小賣部的角落，昏黃的光線從玻璃門外照在我的臉上，學生已離開了，只餘下兩個結伴來小賣部做功課的同學，聽到鐘聲便執拾書包準備回家，其中一個短頭髮的似是聽到什麼笑話似的，誇張地笑得彎下腰，笑聲大得連角落的我也聽到。
當她們也走了後，世界終於清靜了。雖然放學鍾已經響過，但我還是想多留一會在這個只有我的世界。黃昏獨有的`柔和的光映照在我的原稿紙上，黑色墨水筆隨意放在一邊，筆尖的影子被拉長了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時間的小賣部對比強烈。售賣處的零食已經全被收了，只餘下自動販賣機發出耀眼的白光。孤獨的長椅和長桌整齊地排列，長桌表面看上去一塵不染，想必是有人清潔過了。
黑夜即將降臨，我也要走了。提起書包，走出小賣部的剎那回頭一看，身後真的是寂靜無聲。
一天放學後，小婷和小強留在教室裏打掃衛生。突然，一隻小麻雀飛進了教室······
他們兩以爲什麼東西從天上掉了下來，哦原來是一隻活潑可愛的小麻雀啊！小婷說：“我最喜歡麻雀了，因爲麻雀頭上有一頂土灰色的帽子戴在頭上，黃澄澄的小眼睛一閃一閃的可迷人了。它還有光澤的小肚皮，迷彩服似得羽毛，可可愛了。”小強說：“我也特別的喜歡小麻雀，因爲鳥是噪音監測器，每當中午出現車來車往，車水馬龍繁榮的'時候，小麻雀就會躲起來，等安靜下來。小麻雀纔會出來玩，可機智了。”他們兩有說有笑的，剛開始小麻雀剛飛進教室的時候有一點點的生疏，可過了一會兒，小麻雀不生疏了，開始蹦蹦跳跳了，從這一個課桌蹦到那一個課桌，小婷和小強也在那裏跟着在那蹦來蹦去，整個教室變得熱鬧了極了！
小婷看了一下鍾，看見不早了，等一會兒都要5點多了，小婷和小強教師還沒有打掃好呢！他們兩趕忙打掃，打掃完看見小麻雀還在那裏，小強就把他抱到窗外說：“拜拜，小麻雀下次你再來玩。”麻雀走了，可他們你兩還有一點點不捨，真想一直陪它玩。
幸福的一刻，就像鳥兒從龍中被釋放出來一樣，可以自由自在的在湛藍的天空中飛翔，不用再受到任何拘束，不必再忍受任何人的控制，能隨心所欲地去享受自由真正的意義。
“噹噹噹”一隻又一隻如螞蟻般的籠中鳥隨着放學鐘聲的響起陸陸續續的走出校門，走出校門的剎那，彷彿突然被充滿電一樣，活力與精神全部都回到身上，隨時都可以像一臺剛加滿汽油的汽車般向前疾速奔馳。
回家把書包丟到角落後就帶着籃球，一路跑到籃球場與朋友展開一場又一場的廝殺戰，在太陽的萬丈光芒下打球，身體有如被火焰燃燒般熾熱，但我卻樂此不疲。
打完激烈的`球賽後，我走進一家自助餐店，我人都還沒進去，就聞得到一陣陣撲鼻而來的香味，我拿起夾子選了幾道菜，就找個空位坐了下來。光是看就讓我口水直流的晚餐，我咬了一口表面炸成金黃又微焦的炸雞腿，咬下去的瞬間肉汁噴了開來，讓人百吃不厭。吃完飯後，我就心滿意足的走路回家，回家時家中那隻小狗不停地向我搖着尾巴，看起來很開心的樣子，更讓我感到滿足。
放學後的時光，是我覺得一天中最幸福的時候，因爲不用再去管學校的功課，可以盡情的玩樂，相信你一定也這麼覺得！
那天放學後，同學都走光了，只剩我和小我兩天的表弟張陳灝，因爲媽媽是學校老師，所以我們可以到她的辦公室寫作業。通常我們寫作業都是爭分奪秒的，椅子就一張，媽媽已經到隔壁教室改作業去了，我們一人半張椅子，將就着擠一擠吧。
忽然，我感覺手裏的筆不聽使喚，出不了墨了，甩一下，又能寫幾畫，然後再搖幾下，要不又寫不出來了……肯定是沒墨水了，於是又從櫃子裏拿出一支新的水筆，新的水筆寫起字來特別順暢，越寫越快，也許太快了，手也累了，我能感覺到手在顫抖，只見寫出的字一個比一個歪斜。
作業真的`很多，不過呢，終於寫完了！
接下來就是籃球時間了，我們拿起球，一路狂奔，目標是操場籃板。一幫高年級的哥哥們已經在那兒打球了，“砰，砰”的響，“好，這個框好！”我們選了一個沒人的球框，我站好位子，表弟站對面的點上，開始投籃，你投一個，然後換我，我投一個，再給你投……最後是一對一的比賽，單挑。
回到辦公室，我們都滿頭大汗，但是心情舒暢極了。有人陪你一起寫作業，還能一起打籃球，哇，一次幸福的放學後。
當你看到《放學後的課程表》這本書時，你一定很驚奇，封面上爲什麼會有一隻奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一隻老鼠？它又給小男孩講了哪些故事呢？
這本書介紹了許許多多的故事：打嗝兒—一年級老鼠講的故事，你猜，我手裏是什麼—巡夜警衛室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個故事：學校好可怕—音樂教室老鼠唱的歌。故事是說五條鼻涕蟲覺得學校好可怕。爲什麼學校會可怕呢？因爲學校裏每個教室裏都有鹽。語文課在學習“鹽”這個字，試驗室裏在做溶化鹽的試驗，音樂室裏大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲如果碰到鹽就會死掉，所以它們在學校開放日參觀完校園後爭先恐後，以最快的速度逃離了學校。
這本書每一篇都是一個小故事，故事是按一年級、二年級這樣的'順序排列的。那隻校園老鼠曾經經歷了一場大火，其他老鼠都死了，只有他活下來。校園老鼠都很喜歡講故事，他們在每年的春天、夏天和冬天都舉辦故事會，可是現在只有它一隻老鼠，所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事。總之，每個星期一，它都給小男孩講故事，小男孩從沒有把這個祕密告訴別人。這就是小男孩星期一放學後的課程表。我覺得這本書非常好看。希望你們也能喜歡。
“由於老師有點事，要去杭州開會，今天早點解散。”我們的聲樂老師大聲宣佈提前放學的消息，生怕我們聽不見似的。我拎起書包，撒腿就跑。哈，平時都要四點下課，沒想到今天三點就下課了，一個字，爽！
不知不覺中，我已走到乒乓室，找個位置，坐下寫起作業。慢慢地，我彷彿看見校門口小攤上的餅乾在向我招手。那感覺真像“口水流下三千尺”，可我摸摸口袋沒有錢。沒有了“動力”，我剛纔的.勁兒全跑沒了，悲！看來早點放學並不見得好。
眼看着一個個同學被家長接走，我心急如焚，可也是萬般無奈，老媽怎麼還沒來？是不是不知道今天提前放學的消息？我在書包裏亂翻，想把校訊通拿出來，打電話讓老媽早點接我，結果白忙一場，包裏連個校訊通的影子都沒有。
突然，我想到了一個好主意，到老師那打電話去。剛撥通老媽的手機，聽筒裏就傳出老媽的聲音：“康，媽媽已經出發了。”暈，現在纔出發，氣死我了……
今天是星期五，由於學校排的課非常少，所以，上完最後一節課，同學都以爲可以早早地回家了，都急急忙忙收拾書包準備站隊。
正在這時，牟老師神不知鬼不覺地走了進來，他抱着一大堆本子，對我們說：“昨天的作業做得一塌糊塗，今天不把作業做完不準回家！就算到了晚上十二點我也要等到你們把錯給我改完！”
唉，又走不成了！大家垂頭喪氣地回到了座位，乖乖地去改錯。有個同學嘟囔了幾句，被牟老師罵了一頓。
我們正在緊張地改錯，只見唐老師又走了進來，說：“今天聽寫沒改的和書沒背的都不準回家！”唉，又跑不掉了！幸好我提前把書背了，負擔減輕了。我們把錯改完了，只好等那些背書的同學，聽他們嘰裏哇啦的'背書聲。
又過了好久，終於站隊了。今天本來可以三點鐘放學的，現在已經四點五十分了。我旁邊一個同學說：“只要牟老師在，就別想四點鐘以前放學。”我連忙碰了碰他，幸好老師沒聽見，他嚇得伸了伸舌頭。
放學路上，總有些東西對我來說有着特殊的意義。
我先經過了一座小亭子，裏面有一位二胡表演者和幾位聽衆，一看到二胡，我想：二胡是誰發明的？這把二胡是哪個工廠製造的.？擁有者買它是用來珍藏的，還是用來練習的？誰也不知道！
接着，我經過了綠揚新苑西門，門口的長臺階上有一張象棋桌，每天都有許多人在這裏下象棋。這不，昨天還有兩位老爺爺在這比賽呢！我想：什麼時候我可以像他們一樣自由呢？那也得等到我退休吧！什麼時候我退休呢？哪也得等到我五六十歲吧！什麼時候我五六十歲呢？那也得再等幾十年吧！
再就是香頌西岸東門，門口有一座大噴泉。噴泉口的形狀很像一隻展翅翱翔的雄鷹，它總是立在那兒，和一隻不會飛的鳥似的。那裏還有許多花、草、樹，真美麗！有一棵樹與衆不同，它的樹葉尖尖的，和刺蝟真像啊！
你們的放學路，也是這麼好玩嗎？
上週星期五，我爸爸媽媽都去給我奶奶過生日了。媽媽在家對我說：“金萬祥明天你在金子涵家住一天，你要聽伯伯的話。”放學了，我和金子涵手拉着手，一起去停車的那個地方等。等了幾分鐘，我左盼右盼，終於看到了那輛車正在等紅燈，我看見了就急忙拿金子涵的手朝那輛車跑去。金子涵在路上問幹什麼呢？我對他說：“看看你前面。”金子涵看了也加速跑了起來，我們終於趕上了。可是我們是怎樣遲到的呢？
我想了想，就想到了原來是我掃地就遲到了。結果金子涵又發現手錶放在學校，我們就下車去學校拿手錶了。可是我又發現我們沒錢了，我們走到學校拿了金子涵的手錶，就走路回去了。可是走着走着就遇到了一隻瘋狗，那隻瘋狗見到走路的'我們，立刻撲了過來。它撲在我和金子涵的肚子上。看到了這隻狗，我們纔回過神來，趕快跑路回去。第二天一想到這件事就想笑啊！
回家路上，風景有許多。我走沿江風光帶，它的美景真正讓我愛上了它。一進沿江風光帶，迎面就飄來了一陣涼爽的微風，似乎在歡迎你呢。突然飄來一陣甜絲絲的山茶花香氣，我趕緊跑過去，仔細一看，果然沒錯。紅色、粉紅色的山茶花這兒一朵，那兒一朵，開滿了整棵樹。繼續往前走，我看見河邊有一排排柳樹。柳樹剛長出來新的'綠色的嫩芽，本來是硬邦邦的柳樹，現在變得非常柔軟，可愛，美麗。
摸一摸，非常舒服，風兒一吹，柳條像辮子一樣擺動，好看得很。我一下子又跑到了不遠處的桃樹下面。擡頭一看，桃樹還沒有長出葉子，可是已經長出來了小得不能再小的花苞。仔細一看，發現幾朵展開了的花朵。桃樹下面還有許多不知名的小草，好可愛呀。我邊看風景邊向家走，不知不覺就到家了。
放學路上，我們總會發現一些有趣的事。那我就說一說我的吧。一天，我和哥哥一起回家。我們比賽看誰先到馬路邊，我們跑阿跑，在哥哥就要到的時候我摔了一跤，而且很自然地讓背先着地。我摔在了地上，由於揹着書包，在地土磨擦飛出了好遠，直接到馬路邊了。當我擡頭向前看時，突然，有一輛車子從我的眼前開過去。我嚇了一跳，聽見我的心在砰砰砰地跳，像很快就要跳出來了一樣。
我站起來的時候只聽見哥哥在說：“你是摔倒了，不算。”我被嚇得半天都說不出話來，估計臉也嚇得蒼白。兩隻腳直哆嗦，站都站不住了。哥哥叫了我一聲我纔回過神來。我把剛纔發生的'事給哥哥說了一遍，哥哥聽完也嚇了一跳。哥哥對我說：“馬路上的車子很多，我們不能在馬路上追追趕趕，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈走，要走人行橫道。”我們每個人都應該遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上追追趕趕，不玩遊戲，做一個遵紀守法的好學生。
隨着韓麥爾先生宣佈下課，教室裏的人都紛紛挪動起來……我看着黑板的的兩個大字，久久不願離去，老師走了過來，柔聲道：“小弗朗士，走吧！”我猶豫了一刻，問道：“老師，我，我們，我們真的只能當亡國奴嗎？”老師好像被我的話怔住了，沒有回答我的問題，只是看向遠方，說了句：“走吧。”天還是那般藍，鳥兒依舊唱着歌，可我卻沒了上學前那般的好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那般憔悴的人身影依靠在那兒，可憐的.人，他一定從未想到過會變成這樣。誒，奇怪，比爾老頭今天怎麼不在庭院曬太陽？門也是開的，這是怎麼回事？我有點摸不着頭腦。
到家了，媽媽出乎意料的沒問我學的怎麼樣，卻囑咐我不要隨便出去玩，我沒說什麼，卻在心中吶喊，法蘭西萬歲！
“丁零零”放學鈴聲響了，家長們一窩蜂涌進教室，把自己的寶貝接走了，我也跟着爸爸下了樓梯，走到了校門口。
走到校門口之後，我們就往家的方向走。突然，我發現了一株葉子長得像蒲扇的植物，它的身子非常粗，葉子比頭還大，我還爲了試一試效果而摘了一片樹葉，在自己臉上扇了一下，哇！真舒服！
我和爸爸繼續往前走，到了一家甜品店旁時，發現有一顆大樹被“穿上”一件“白色的衣裳”，樹葉從高處看，像個小綠球，如果是縮小版，就像一個大錘子，還彎下了腰，像在迎接店裏的顧客。
我們繼續往前走，快到家了，我又發現一個公司的門口種着一顆菠蘿草，它的.身子很粗壯，像個大柱子；葉子的形狀很奇特，因爲出於好奇我用手指碰了一下它的葉子，哎呀！好痛！痛得我直接一溜煙跑回家裏……
植物真的好好玩啊！
放學回家的路上，我喜歡東看看、西看看。
我家旁邊有一條小路，這條小路每天熱熱鬧鬧的，充滿了歡聲笑語，我覺得這條小路應該叫“動物世界”。你知道這是爲什麼嗎？告訴你吧，這條小路上動物可多了！有穿着粉色衣服的棕色小狗、有胖胖的灰色小貓咪、有五顏六色的漂亮小鳥……
其中我最喜歡那兩隻加菲貓了，它們身上有黃白相間的條紋，肚子圓滾滾的，橘黃色的.腦袋上，長着一雙亮晶晶的眼睛和扁扁的鼻子，可愛極了！它們整天皺着眉頭，臉上一副難過的表情，其實它們也有高興的時候，比如我摸一下它們的下巴，它們雖然還是皺着眉頭，但實際上它們很高興。
我也喜歡那隻白色大狗，它全身毛絨絨的，臉上長着一雙小小的眼睛和溼漉漉的鼻子。別看它個子大，其實它整天搖頭晃腦的，一點也不兇猛。
多麼有趣的“動物世界”啊！我非常喜歡回家的這段路！
今天放學，我是一個人回家的。一出校門，我覺得一下子就熱鬧起來了，校門兩旁擠滿了家長，比昨天還多。我可是好不容易從裏面擠出來的！
我走着走着，走到了一家水果店門口。這是一家新開不久的水果店。我往裏面一望，發現人可真多。原來，水果店裏有很多水果在打折，比前幾天還要便宜！打折的水果有橘子、蘋果、梨子、香蕉……我剛好肚子餓了，好想吃啊！
我依依不捨地離開了水果店，依然往前走。走到馬路邊，我總覺得有些不一樣了。原來，馬路修好了，路變得非常寬闊，非常乾淨！在十字路口，畫上了四條雪白雪白的斑馬線，裝上了四個嶄新的紅綠燈，顯得非常耀眼。綠燈亮了，我慢慢地走過斑馬線，看見旁邊的'汽車有秩序地停在那裏等紅燈。人行橫道上綠燈的時間也變長了，原來只有二十秒，現在有三十秒了。真好，現在過馬路可以不用跑了！
過了一會兒，我很快就到家了。從學校到家裏真是好有趣啊！變化也越來越多，越來越好了！
放學了，我和同伴走在回家的路上，享受着春的暖意與活力。
晚風輕拂着林蔭小道邊挺拔的香樟，樟樹搖着滿頭秀髮，灑下一片清涼。天空似一汪清恬的湖水，由淺白暈染成淡藍，空中還飄看幾縷的遊絲。一抹夕陽透過無幕的屏障，爲天際塗上幾筆淡雅的酡紅，好似天羞澀的胭脂。我擡起手捧過今天最後一絲陽光，小心翼翼，擔心它會從我的手中掙脫消散。這是最後一捧尚有餘溫的陽光，我將它合攏於手心，緊貼胸膛，春暖隨即在心中暈染開來。操場上，三三兩兩的'學生或漫步或慢跑在跑道上，盡情擁抱自然，釋放一天的疲勞。籃球場上，男生三五成羣地奔跑、運球、轉身、投籃，洋灑着滿頭汗水，每個勁作都是那麼連貫瀟灑。無一不彰顯着春的活力。此刻的數學樓，正沉默地矗立在斜陽餘暉之中，端詳着柏油路上自己的倒影。一羣鳥兒正怒扇着翅膀，排着整齊的隊列從樓項飛過，真是“春風粵鳥歸巢樂”。
原來，放學後身邊沿途的風景，也可以如此美好。
今天下午，我獨自一人走在放學回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我打着小傘，非常吃力地向前面走着，突然，猛的一陣大風把小傘兒吹成了個“小喇叭”。我的力氣小，再加上豆粒一樣大的雨點兒不斷地向我這兒打過來，我怎麼樣地使勁兒傘也是收不回來，我非常着急。
正在我爲難的`時候，一個親切又關心的聲音從後面傳了過來：“小同學，傘吹翻了吧！讓我來幫你一下。”我回過頭一看，只見一個成年人站在我的身後，一張瓜子臉，小小的眼睛，比較尖一點的鼻子，那樣子可真像電影中的大壞蛋，一點兒也不招人喜歡，但是我還是把傘交給了這一位叔叔。
只見這位叔叔把傘把兒頂住身子的胸脯，傘尖頂住了電線杆，張開手掌一摁，只聽見“嘣咔”的一聲，傘便飛快地收了回來。這位叔叔一邊把傘交給了我，一邊對我說：“傘必須要迎風拿！”然後他擺擺手就走了。
今天我們班3點35分就放學了，令我意外的是今天媽媽來接我放學，接着我和欣欣來到了我們每天放學都必去的地方，我們學校邊上的一個小天井，我們每天都在這裏鍛鍊體育的哦！
說開始就開始，首先我們兩人先跳繩，今天狀態不佳，我們倆都只跳了120多個，不過沒關係，只要堅持，我們就一定會越做越好，接下來我們兩又練習了立體前屈，擱腿，抱頭蹲下，每一個項目我們都認認真真地去完成，還有其他班的.2個小朋友也加入到了我們中間，大家可開心了，我們一定會繼續堅持下去……差不多過了半個多小時，媽媽說該回家了，把沒做好的功課做一下，我還要做書法班的寫字練習呢！於是我和欣欣再見，明天我們繼續，哦，對了，我明天有大提琴練習課哦，我兩隻有單獨練習了……
學校和家之間離得要說遠不算遠，要說近也不算近，幾乎每天都和同學坐52路公交車回家。
公交車從牌樓站開出來了後，經過一個路口，便到了夾河街上的第一中學。第一中學門口的自行車擺放得井然有序，偶爾，會看到有一、兩個中學生來取車。
經過了第一中學，就到了夾河街的中心地段。這裏的樹木茂盛，少說也有二、三十年了。在初夏的季節，越發顯得綠油油的。太陽照着，散發出一陣陣樹木特有的'香味，使人有一種心曠神怡的感覺。
接着，車來到了黃河南路，右手邊就是故黃河。故黃河岸生長着許多植物，其中，我最喜歡的就數柳樹了。柳樹柔軟的枝條隨風擺動，似乎發出了沙沙的聲音，就像維也納大廳奏起的音樂。五月，那些柳樹還會隨風飄起一些柳絮，讓我想起了經典歌曲《雪絨花》……過了故黃河，沒幾分鐘，就到家了。
坐公交車回家，雖然沒有爸爸開車接我快，但在路上卻可以慢慢看路上的風景，真好！
放學之後，如果爸爸媽媽沒有準時來接我，我就到公園裏去等。那裏風景優美，空氣新鮮，有時候還有一些同學在那兒玩，我也常常加入到他們的隊伍裏。
這一天，我沒等到爸爸媽媽，便和幾個同學在公園裏玩起紙飛機。我們各自先拿起一張百紙折了一架精美的飛機，接着把飛機擲向空中。它們有的在低飛，有的在高飛，還有的空中旋轉……當我們玩得正高興時，忽然有一架飛機飛到了一棵樹上，我們都驚慌了。我用自己的`飛機去打，沒想到自己的飛機也被高高地掛在了樹上。後來我們就用石頭去砸，可是隻砸下了我的飛機。
此時，耳邊傳來爸爸媽媽的聲音：“時候不早，我們該回家了。”我和小夥伴們說了一聲再見，便隨爸爸媽媽回家了，但心裏還惦記着掛在樹上的紙飛機，不知道小夥伴們有沒有把它弄下來了。
週五下午，“當、當、當、當。”下課了放學了！同學們都出班門，排好，準備離開學校，回家。
我興沖沖地跑出門，衝進隊裏，這時我和王子琨打鬧起來，玩兒着、玩兒着，我的背上火辣辣的我回頭一看——啊是許老師！我們被發現了！“去，你們一人扣五分！”我們兩個極不情願的'走回教室，“你們兩個怎麼回來了？”“老師讓我們去扣分。”班長問：“扣幾分？”我說：“五分。”扣完分，我和王子琨跑到二樓平臺追上隊伍。
離開學校，我和竇寶成正玩兒遊戲，突然“啪！”我回頭看去，“你們兩個死定了！”我和竇寶成頭也不回的奔跑着，並大喊：“饒命彭大姐！”跑過馬路後我回頭看“蒼天吶大地呀，四大暴力女來了！”彭森森、王珂懿、雷豐毓、韓嘉怡！“快跑！”我們倆馬不停蹄的跑了。
放學路上，好危險，遇到同學，快點兒跑。
"叮鈴鈴“終於放學了，我混雜在放學的人流中，上了公交車，還好，竟然有個座位，我趕緊坐好，公交車啓動了，我看着車窗外，竟然不知不覺睡着了。
當我醒來的時候公交車還在飛馳，看看窗外的環境，竟然完全陌生，神呀，這是到了什麼地方？我還來不及問個明白，語音播報說是終點站到了，車停了下來。我迷迷糊糊跟着人羣下了車。怎麼辦？
我站在路邊冷靜了一會，突然想起書包裏有手機，對了，給老爸打電話讓他來接我，我翻出手機，真是悲催，竟然沒電了。真是禍不單行，我又仔細想了一會，這裏既然是終點站，肯定也有返程的公交呀，我再坐回去不就得了，我真是太聰明瞭，真是佩服自己，哈哈，剛纔的鬱悶一掃而光，對，找返程公交。我很順利的.坐上了返程公交到了家。
透過這件事，我知道了，遇見困難，不能悲觀，要冷靜，總會有辦法解決的，正是辦法總比困難多，不過以後坐公交車真的不能再睡覺了。
這是我在四年級一天下午放學時路上遇到的，讓我特別難忘。
那天放學我媽媽來接我，我們就商量着趕路回家。當直到海灘街的時候，我看到有很多人聚在一起，而且還有人在吵吵嚷嚷的，就和媽媽急忙趕了上去。
我擠進了人羣，發現是兩個人在吵架。一個是賣水果的攤主，另一個則是乞丐，從攤主那斷斷續續的'謾罵中，我知道事情大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些蘋果吃，攤主看他是乞丐就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續好幾天都來偷吃，攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。知道了原由，路人都在責備乞丐的不是，我和媽媽也就轉身走了，我一邊走一邊說：這個乞丐也真是的，有手有腳的，爲什麼不找份正常的工作來做呢？爲什麼非要讓別人看不起呢？
媽媽對我說：“孩子，做人一定要自強自愛，做一個對社會有用的人。”
毛毛細雨籠罩着整個城市，大家都行色匆匆。
透過層層霧氣，放學路上我又看見了那個熟悉的身影，指揮交通的叔叔。黃色的防雨服在這茫茫霧氣中顯得格外亮眼，雨帽卻因爲指揮不方便偏在了一邊，雨雖不大，可長時間累積帽沿的'邊沿已變成了水簾洞，彙集的水流順着警帽的傾斜處流淌，落在了鼻樑上，滴在了口哨上，匯聚在下巴處，又滴在衣服上，一滴、二滴……，可他毫不在意，目光專注、堅定地注視着來往車輛，忽然一個標準的左擡手，阻止通行的動作打斷了我對他的關注，右手來回左右揮動對着我們行人做出了快速透過的動作，每個路過他的行人都會不自覺得對他報以微笑。“籲”一聲口哨，車輛再次通行。口哨聲、來往車輛喇叭、機器運轉的轟鳴聲匯成了一支秋的前奏曲。
在微涼的初秋裏，在我放學的路上，一絲絲暖流在我心中不斷地彌散。
放學了，學校就像剛開啟門的鳥籠，同學們像小鳥似的飛出了學校。
小紅、小燕、小剛還有小東，他們是鄰居，所以一起回家。在路上，他們邊走邊談，很是開心。
走到了一個高牆外，一棵大樹將它綠色的手臂伸到了高牆外，小紅驚奇地發現：“看，綠色的樹葉中還有兩個又紅又大的石榴呢！真饞人呀。”
小紅邊說邊用手去指石榴所在的地方，大家朝那個方向望過去，只見兩個又紅又林的石榴也正望着他們。
小東說：“我們摘一個下來嚐嚐吧，味道一定很不錯。”大家都很贊同。於是，兩個男孩子像疊羅漢似的，一個踩在另一個的肩上，終於把石榴摘到了。
正在他們準備吃石榴的`時候，一個過路的小姐姐看到了。她說：“怎麼能隨便摘人家的石榴呢？這不是你們的東西，會落下不好的名聲。”
小夥伴們聽後，都慚愧地低下了頭。
從學校到我家，騎車不過十幾分鍾，卻有看不盡的風景和許多有趣的發現。
放學了，出了校門往右走，就可以看到一排排小店。那裏有五花八門的玩具，琳琅滿目的玩具，香氣飄飄的小吃媽媽常常帶我去買學習用品，其實我很想買那些有趣的玩具，也想買幾包小零食解解饞，卻害怕媽媽嘮叨。
往前走，就是鐵心橋，橋下是清澈的河水，橋上是奔流不息的車輛，如同一條條長長的龍。沿着河堤岸邊，有不少爺爺奶奶、叔叔阿姨在散步聊天，小朋友們在愉快地奔跑。
過了橋是寬寬的馬路，路邊長滿了綠色的樹，猶如一把把撐開的綠色大傘。春天或者秋天，這裏開滿了花，粉的、黃的'、白的，一陣風吹過，花瓣如同美麗的蝴蝶翩翩起舞降落人間，給大地披上了一條五彩的毯子
車子拐了一個彎，咦？地毯怎麼不見了？眼前，出現了熟悉的小區大門。原來，我到家啦！
我愛這條放學的路！
今天是星期五，所以是一星期最早回家的一天。
早上出門的時候天已經是陰沉沉的，媽媽就把雨傘給我帶上了。現在放學了，天空中更是烏雲密佈，我和志傑走在回家的路上，突然，狂風大作，嘩啦啦雨點從空中打了下來。我倆嚇得不知所措，這時一雙大手從後面抱住了我倆，就聽見熟悉的`聲音說：“把傘拿出來打上。”那是我們可愛的老師。我急忙掏出雨傘，可是志傑沒有帶傘，老師急忙脫下身上的雨衣披在志傑身上，志傑溼着頭髮低着頭對老師：“謝謝馬老師。”我看到老師的頭髮也溼了，衣服也溼了，就急忙把雨傘撐給了老師，老師微笑着把傘推到了我這邊，說：“你們趕快回家，小心受涼會感冒的。”於是，我和志傑一路小跑回了家。
到家了，不知道可愛的老師回家了嗎？我們敬愛的老師。我們愛老師，老師更愛我們。
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