在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的雨傘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從前，有一隻小章魚，名字叫生生，它有一個圓圓的頭，眼睛像珍珠一樣大，還有好多隻腳，夢想是賺大錢。
一天，天下起雨了，生生一邊拿着傘，一邊東跑跑，西轉轉。忽然，它看見了一頭大象，身子像一堵牆，腿像四根柱子，連忙跑上去，說：“大象先生，我的傘又結實又便宜，10元9把，滿11元減1元，你要買嗎？”大象說：“這麼小的傘，我生下來的寶寶也用不了！”小章魚委屈地走了，走着走着，又看見了一隻獅子，獅子有一身波浪似的.頭髮，小章魚說：“你們要傘嗎？”獅子說：“不要了。”
最後，小章魚回到自己的店裏，連聲嘆氣道：“哎，今天一把傘也沒賣出去。”
一天，小青蛙和它的夥伴們一起去小花貓家做客。
當它們想回家的時候，天空忽然下起了傾盆大雨，熱心的.小花貓從家裏取出雨傘提給小夥伴，它首先提給小青蛙，小青蛙說：“謝謝！我不需要雨傘，因爲我就生活在水裏。”接着又提給小烏龜，小烏龜卻說：“不用不用，我有我的殼呢！”小花貓聽了剛要給小鴨子，小鴨子說：“我們鴨子可喜歡下雨天了，剛好去遊游泳。”最後小花貓轉向小公雞，小公雞感謝的說：“我正好需要你的傘，謝謝你。”
一個烏雲密佈的下午，我正在家裏聚精會神地寫作業。突然電閃雷鳴，嚇了我一跳，推開窗，只見窗外下起了傾盆大雨。
忽然，想起來媽媽上班忘記帶雨傘了。於是我馬上穿上雨衣，拿起雨傘，健步如飛地跑向公交車站。到了公交車站，我氣喘吁吁地想：媽媽什麼時候回來？突然我看見一個熟悉的.身影，那就是我的媽媽！媽媽雖然拿着包舉在頭頂上當雨傘用，但是她的衣服還是被淋溼了。
我大聲地喊：“媽媽！媽媽！”媽媽聽到聲音匆忙跑過來，奇怪地問：“好孩子，你怎麼來了？”我高興地說：“我給你送傘來了！”媽媽聽後溫柔地摸了摸我的頭，然後拉着我往家走，我覺得很幸福。
現在，每次我看見媽媽撐着我送的傘，我就會幸福地笑了。
今天早晨，我出門的時候下雨了，媽媽給了我一把小雨傘，這把雨傘很可愛，我很喜歡，要是每天都下雨就好了，我就可以天天打小雨傘。
我打着它開心的.走在去學校的路上，到了教室以後，同學們都圍過來，說我的傘好漂亮，我好開心啊，謝謝媽媽買了一把這麼漂亮的小雨傘，我非常喜歡。
有一天下着大雨，快到中午的時候，正在上班的媽媽打電話叫我給她送雨傘，我沒有單獨出過門，心裏有些害怕，但還是爽快地答應了。
要過馬路的時候，擔心自己被車子撞到，這時，想到媽媽說過：“過馬路要走斑馬線。”等車子過了以後，我快速地走過了斑馬線。然後沿着路邊走，走一段拐個彎就到了，當我把雨傘送到媽媽手上的時候，媽媽擁抱着我說：“女兒真的真的真的很不錯，女兒長大了。”我聽着心裏美滋滋的.。
在我送傘的途中，媽媽擔心我，後悔不該讓我送傘了，因爲那時候我才五歲。我是一個很棒、很勇敢的孩子！
一天，小紅放學獨自回家，走着走着，忽然下起了傾盆大雨，小紅連忙撐開傘，冒着雨急匆匆地往家裏趕。
走着走着，忽然小紅髮現丁丁在樹下躲雨。小紅心想：這麼大的雨，把他淋溼了可不好，會生病的`。小紅連忙到丁丁身邊說：“丁丁，我們拼着用傘吧！如果淋了雨，會受涼，還會感冒呢！”丁丁說：“小紅，謝謝你，你真好！”於是，他們手拉手一起回家了。
我要向小紅學習，也要做一個樂於助人的好孩子。
雨，那一場雨，一場燦爛的流星雨
無數璀璨的`光點劃破了天際
我和你，兩顆沒有生機的心
看着這場大雨吞沒了聲音
我靜靜地佇立着，你已知道
但遞過來的雨傘仍然溫馨
這場沒有起點的遊行
是否銀河也在認真傾聽？
下雨了，小朋友們撐着雨傘，雨傘驕傲起來，大聲說：“我是最強的！
我比雨衣還有用！
”雨衣聽了說：“你也不一定強，比如，下雨了人們騎自行車撐着雨傘就不方便，就有我來代替，各種物品都有自己的長處和短處，所以我們都要虛心，有一句話說：虛心使人進步，驕傲使人落後。”雨傘聽了雨衣的`這一番話說：“謝謝你，你的這番話讓我受到很大的啓發。”從此以後，雨傘就再也沒有說大話了。
今天早晨下雨了，但我很開心，因爲我終於可以用上媽媽給我買的新雨傘了。我的'雨傘很漂亮，它是粉色的，上面有可愛的小白兔，還有漂亮的花邊和寶石。
我打着它開心的走在去學校的路上，雖然有點重，但我並不覺得累，以後在雨天都有它的陪伴和保護了！
一張粉色綢布上面帶着芭比公主的花雨傘，一根帶着彎鉤的傘柄，這就是我的'小雨傘。
小雨傘平時躺在一個不起眼的角落裏，只有在雨天或是驕陽似火的時候纔有它露面的機會。在下傾盆大雨的時候，小雨傘立刻就會成爲大街上的主角，爲我遮風擋雨。
突然下起了傾盆大雨，我撐着我的小雨傘走在路上，雨滴打在傘面上，發出“噼裏啪啦”的聲音，雨滴像調皮的小孩滑下去，發出“哧溜哧溜”的聲音。看着那雨珠，我好像看見了無數顆發亮的珍珠，晶瑩剔透，美極了！
下雨了，從小雨落到大雨，雨下得特別的大，好像一片一片的'玻璃。
章魚從家裏拿完傘爬到地面去賣傘，一開始就賣出去了兩把，第三位是大象，章魚說：“大象要不要傘？”大象說：“快走開，我都要變成落湯象了……”章魚說：“我是賣傘的。”“那趕緊給我一把。”章魚說：“一把60元，你個頭大，來兩把吧，一共120元！”大象趕緊把錢給它急匆匆地回家了。這時章魚遇到了獅子和豹子，章魚說：“獅子大哥，豹子大哥，來買一把傘吧！”獅子說：“我們有傘了。”章魚說：“我的質量更好！”獅子趕緊急剎車買來了。
最後章魚還剩三把。
有一天，小奇下午下學後，正和同院的小朋友玩板球。忽然，烏雲密佈，下起雨來。小奇心想媽媽上班沒帶傘，我得給她送傘去。於是，他放下板球，連忙向家裏跑去。他換上雨鞋。拿上傘，一陣風似地奔向汽車站。他等呀等，等了好長時間，還不見媽媽的影子。雨越下越大了，小奇象石頭一樣站在站牌底下，一動也不動。
過了一會兒，一輛汽車開過來了，小奇把眼睛睜得大大的'，可是太失望了，媽媽還是沒有回來。又一輛汽車開過來了，這回媽媽可回來了。小奇一邊叫媽媽，一邊把雨傘遞給媽媽。媽媽看見小奇渾身溼淋淋的，疼愛地說:“你怎麼不打傘等媽媽?”小奇不好意思地說:“我只想給您送傘，忘了自己被雨淋了。”說完，母子倆邊說邊走地回家了。
現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有摺疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶，不過，我還想讓現在的.傘變得更適應我們的需要。
首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉着傘，手臂就不會因爲長時間地舉傘而發酸了。然後，設計四個按鈕。紅色的可以變顏色；綠色的可以控制大小，如果雨很大，就按綠色按鈕，傘就會變成像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就會縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會很溫暖，就像陽光照在身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓走路的時候加快速度，行走如飛既省時又省力，遇到障礙還會飛起來，迅速到達你想去的地方。
這種傘不僅令我們稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。
今天是星期五，下午放學的時候，天氣還是晴朗的，到了晚上，我做完作業的時候，忽然下起了傾盆大雨。
我忽然想起王老師沒有帶雨傘，王老師怎麼回家呢？我帶上雨傘和爸爸一起急匆匆地向學校辦公室跑去。到了辦公室門口，我看見王老師正在神情專注的給我們批改作業，明亮的燈光把辦公室照得如同白天一樣。王老師神情專注的`給我們批改作業時，一點也不馬虎，王老師還不知道外面正下着傾盆大雨呢！我在心裏默默的說王老師您辛苦了！我們一定要認真學習，上課認真聽講，把成績趕上去，不辜負老師的期望。
我走進去把雨傘送給王老師，我和爸爸等王老師把作業批改完了，才關燈鎖門，我們一起打着雨傘，先送王老師回家，然後我和爸爸纔回家。
因爲我們現在的雨傘，功能太少了，所以我要發明一種多功能雨傘。
它披着銀色的外衣，它跟普通的.雨傘在樣子上沒有什麼區別。它有四個按鈕，第一個是開關，第二個是放大或縮小，縮小時它是一支筆，變大時，是一根柺杖。它還可以變成一個多功能的機器人，爲我們工作或交朋友。裏面有一個圓圓的芯片，它是用金屬做成的。它能給我們帶來很多方便，比如說，寫作業無聊的時候，按“開”,它就能像小丑逗我笑，這樣學習就會變得非常快樂。我想未來一定會有的這樣的雨傘，甚至有比這還好的。
這樣的雨傘，我長大了一定要發明出來。我相信我自己能做到。
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