在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的這是我作文，希望能夠幫助到大家。
雖沒“淡妝濃抹總相宜”的妖媚，也沒有“桂林山水甲天下”的身姿，但它卻有着“相看兩不厭”的秀美風韻。沒錯，這個美麗的地方就是我的家鄉，有“文房四寶”之稱的——宣城！
在這個讓李白如癡如醉的地方，不僅擁有許多千古流傳的名句，更有着如詩如畫的四季。
生機盎然的春天，是宣城展示自己的時節。自古就有“三月三，爬敬亭山”的俗語，到山上看看，一片綠盈盈的'模樣，讓人的眼前爲之一亮。公園裏的草地上，粉紅着臉的小花點綴着綠油油的地毯，各種樹木吐出了嫩芽。
夏日炎炎，萬物消暑，宣城卻顯現了不一樣的美。一排排行道樹，爲過往的人們撐起一片蔭涼。路邊流動的小吃車不時傳來幾聲吆喝：綠豆湯！綠豆湯！
“我言秋日勝春朝”。秋天宣城更加美麗。秋姑娘用寬大的衣衫擋着風寒，又捧起沉甸甸的果實奉獻人間，秋風吹的稻田掀起一陣陣金色的波浪。
大雪給宣城披上了潔白的外套，踩着地上“咯吱咯吱”的雪，享受着雪花飄在臉上的感覺，那麼美好，咦，頸後怎麼一下涼了？原來是小雪花在和我嬉戲吶！
責任是什麼？是一個人對待自己分內事情的態度好與壞。當然，每個人都不同，有些人的責任心強，而有些人則責任心差。
剛上初一時，班裏選拔各學科的課代表，我很熱愛體育，就很榮幸被選上了體育課代表。可是選上容易，當上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學做的好些。可是，以往在小學，我做操都是吊兒郎當，都是帶頭調皮搗蛋的，現如今要讓我帶頭做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班裏的體育課代表，纔想明白，這是我的責任，我必須要做好它。
記得去年的秋季運動會，我參加了男子400米和男子的'接力，但由於是第一次參加，心裏的緊張與期待，便失誤沒能進的了決賽。校運會有兩天，我第一天就被淘汰了，之後的一天就沒事了。有些同學都回到了班裏，玩手機的玩手機，聊天的聊天，我卻要坐在班級圈裏和幾個女同學當做拉拉隊喊加油，或坐在那接受學校傳達下來的通知，心裏只能小羨慕着。終於，我真受夠了，扭頭朝着班級走去，要去找兄弟們玩。可是，走在路上的時候，我總覺得心裏有些不安，還是覺得應該回去，畢竟自己是班裏的體育課代表，這是我的責任，如果我都不能帶頭，那班裏的其他同學都怎麼聽我命令。最終，我還是回到了班級圈裏，去給班裏別的參加項目的同學加油鼓氣。
經過這次當體育課代表的鍛鍊，我懂得了什麼是責任。
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開心。走着走着，我發現了一羣人圍着，聚在那裏的人越來越多，我忍不住好奇對媽媽說：“媽媽，我想去看看。”“不要去！”我沒有聽媽媽的話，帶着好奇心擠進了人羣……
擠進去一看，我愣住了。一個老人躺在地上，一個破飯碗裏沒有一分錢，他的破飯碗被別人當球踢，沒有人幫助他……那個老人腿似乎有些殘疾，但他爬着向前進，拿到他的破飯碗，那個被人們稱爲破飯碗的東西，在老人眼裏卻是一個寶貝，老人好像把他的.碗看作是他生命的一部分。
時間一分一秒的過去了，我彎下腰撿起那個碗，遞給那個老爺爺，老爺爺看着我好像很感激的樣子，想要對我說點什麼。大家在笑，我在想他們在笑我還是老爺爺。這時媽媽擠了進來，我對媽媽說：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心裏一時酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動。
這時所有人愣住了，沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會，人散了。老爺爺對我說：“謝謝！”我一時不知到怎麼回答，只說了句：“這是我應該做的。”
我叫張添悅，和媽媽同一個性別，已經過了九個“六一”兒童節。
我的眼睛黑的發亮，笑起來都眯成一條縫啦；鼻子塌塌的，但聞到香味時變得可靈了；嘴巴小巧玲瓏，吃起飯來可香了；我雖然有點瘦，臉蛋依然豐滿、圓潤；那一頭齊肩的髮絲裏透着一些栗色。
我很活潑、好動，最喜愛的.運動就數滑冰了。媽媽爲了讓我學的更好更快，還專門給我請了教練呢！這只是好動這個特點給我帶來的好處，它還給我帶了壞處呢！有一次，
我和好朋友在花壇邊開了一條“水渠”，一人拿一根竹棒，在地上挖了一個坑，再在旁邊開了幾條“路”，這個大工程就已經完成一半了。我又拿了一個空水瓶，去水池邊接了滿滿一瓶水，倒在坑裏，再流向各個分路，就算完成了。回家後，姥姥發現我滿身是泥，把我狠狠地批評了一頓。唉！誰讓我這麼貪玩呢！
我是個淘氣鬼。那天，爸爸過生日，我用奶油把爸爸抹成小花貓，還把褲子套在頭上，把自己的襪子套在手上，把我們倆都扮成了一個“鬼”。逗得媽媽哈哈大笑。
我還是個破壞大王。如：掛鉤上的鉤被我玩壞了；新鋼筆的筆尖被摔歪了；鋼筆掉在地上，弄了一地墨水；吃飯時，家裏的碗被我打碎了；玻璃櫃上的泥泥狗被摔成了兩半；地板上被我貼滿了花花綠綠的貼紙；牆上被我用黑水筆畫滿了畫……
這，就是我。一個文靜、活潑開朗、可愛的小女生。
一張又圓又胖的臉，一雙明亮的大眼睛，一條烏黑髮亮的馬尾辮構成了活潑可愛的我不星。
我的個性很強，我喜歡交朋友，興趣廣泛。我寫日記，練習書法，講故事，寫書和看書……我特別喜歡看書。只要你來我家，你一定會聞到一股淡淡的書香。難怪人們叫我“小書迷”。
我記得有一次，當我放學回家，看到桌子上有一些新書，我的心裏充滿了喜悅。像一隻愛大米的老鼠，我的眼睛閃着金光，像一支箭一樣奔跑。我迫不及待地拿起一本書，像珍寶一樣，津津有味地“烹飪”它。當我看到有趣的場景時，我笑得像個“彌勒佛”。當我看到那些悲傷的場景時，我的`眼淚忍不住掉了下來。
然後我媽媽走過來對我說，"幫我買一袋糖。"我拿着錢，來到樓下的食堂，腦海中仍然浮現着這本書的精彩情節。我一進門，就忘了媽媽要我買什麼。絞盡腦汁，我還是沒有想出辦法，最後還是買了一袋鹽。當我到家時，我媽媽看到我手裏的鹽，生氣地說:“你記性不好，是嗎？是因爲書嗎？”
這是我，一個不記得書的女孩。
這就是我，我的名字叫餘思曉，是一個愛扎兩條馬尾巴的小女孩，下面就做個自我介紹吧!
這就是我，又粗又稀的眉毛下面長着一雙黑寶石般的小眼睛，還一眨一眨的。櫻桃般的小嘴巴 裏面長了些歪歪扭扭的新牙齒，有點偏黑的瓜子臉小巧玲瓏，頭上邊是烏黑的長髮，只是被橡皮筋”綁紮“起來了。
我的性格活潑開朗，有時也比較內向。我的優點有：愛勞動，助人爲樂，安慰別人，學習自覺努力。我的缺點是：一不小心惹了我，就會亂髮脾氣，甚至會哭。
我的愛好有許多許多，可以說是像大山一樣那麼高，也可以說是如同天上的小星星數也數不清：玩耍，燒烤，野餐，游泳，溜冰，跳繩，畫畫，跳舞，彈琴……就不一一介紹了。接下來舉例說明一下我把一張紙分成四份給家人使用的事情。
要說起這件事情，還得從頭說起 ——有一天的`中午吃飯的時候，爸爸把我家的餐巾紙分成兩張，說：”寶貝，來，我們分一張。“我覺得這十分好玩，每次吃飯都要“分享“餐巾紙。直到這學期的 時候，我的腦子有了新的想法：爲什麼不把餐巾紙撕成兩半再分成四張呢?於是我以後每天吃飯都把一張餐巾紙分成四份給家人使用，可外公說我：”你這樣使用餐 巾紙是不是太過分了?才這麼一小塊。“我笑笑說：”哈哈，紙張是用樹木做的，我可不想植被減少，水士流失，節約無小事。“
這就是我，你們想和我做朋友嗎?
這是我。我有一頭長長的黑髮，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
這是我。我喜歡閱讀。我課後閱讀並完成作業。看，我又在看書了。書中的故事像磁鐵一樣吸引着我，使這本書與我的生活密不可分。有一次，當我完成作業，正在看書時，媽媽叫我吃飯。我都沒聽到。我坐在那裏看啊看，直到我的肚子餓得不情願地離開了書的世界去吃飯。
這是我，一個遲鈍的我。我做每件事都很慢。例如:慢慢做作業，慢慢吃-...；...慢也給我帶來了很多麻煩。那天，我和父母去百貨商店購物。我走得很慢，我的父母拖着我走得很慢，所以我不得不等我。當我們到達百貨公司時，已經是19: 01了，百貨公司從7: 00到19: 00營業，所以我們晚了一分鐘。速度慢給我帶來了很多麻煩，我必須改正。
這是我，一個粗心的'我。我做作業時總是粗心大意。例如，“令人愉快寫“這些話令人愉快。，將“地球。上面的一點已經過去了......。我也因爲粗心而遭受了很多。在一次英語測試中，我寫了兩篇。4 ”結果，100分悄悄溜走，只得了98分。我必須改變我的粗心大意。
這就是我，一個遲鈍而粗心的讀者。
吃過晚飯，我開始寫作業。這時，我看見媽媽從包裏拿出一個信封，難道她要寫信？太 out 了 吧！
只見媽媽在信封上工工整整地寫了幾個字：早點好起來，早日回校園。我很好奇，就問：“媽，你幹嘛寫這個呀？”媽媽聲音很低：“我們二小有一名學生得了白血病，春節前就查出來了，現在正在蘇州接受治療。幸好在中華骨髓庫找到了和他相配的骨髓，人家也願意捐獻，但治療費用需要 110 — 130 萬。全校師生都積極捐款，你說我該捐多少呢？”我脫口而出：“不管怎樣，起碼捐 100 元吧。”媽媽說：“好，我捐 200 元！”說着從錢包了拿出兩張嶄新的 100 元，放進信封。
看着媽媽手裏的信封，我也有了想法：“媽媽，我能捐嗎？”媽媽看着我，微笑着說：“當然可以！”我趕忙從儲蓄罐裏拿出 100 元壓歲錢，遞給媽媽：“這是我的心意。”媽媽摸摸我的頭，意味深長地說：“你真是個善良的`孩子！只要心中有愛，我們每個人都是溫暖別人的太陽！”
媽媽把 100 元又放進信封，我的心突然溫暖起來： 相信有了我們大家的愛，那個同學一定會戰勝病魔，早日回到校園的！
如果你不認識我，我可以給你一個找到我的方法。
當你來到汽車區第二實驗學校的A4樓時，找四年的四班。你會看到一個小男孩筆直地坐着，戴着一副小眼鏡，他的額頭散發出健康的氣息。他聚精會神地聽老師講課，非常引人注目。你一定認爲是我。然而，我很抱歉，我是他身後那個長着一雙小眼睛，東張西望的人。
你也可以在操場上的人羣中來找我踢足球。剛剛把球傳給門的同學做得很好，贏得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場外那個哭喪着臉，想着球滾到他腳下的小男孩。不是因爲他們的`體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學發起了場外拉拉隊。此時，我正夢想着一個夢想，希望有一天我能拍一部大片。
雖然我不夠帥，我的足球技術也很差，但我的成績很好。有一次，老師給了我們一道數學題：12個學生去拿360本書，每個人一次只能拿一本書，需要多少次才能完成？學生們在努力思考。突然，一個人舉起了手。是的，是我。我說了答案，老師一再表揚我思維敏捷。
看，這就是我，怎麼，我真的是個聰明的小男孩嗎？
一雙“千里眼”、一雙“象耳”和一條細長而結實的“飛毛腿”，構成了活潑可愛的楊。你想了解我嗎？讓我向你介紹我自己！
我是一個快樂的射手座男孩，射手座也被稱爲射手座。據說射手座的人通常像牛一樣強壯，又高又直，所以我是一個典型的射手座男孩！我有一張貪婪的'嘴。當我看到菠蘿袋、可樂、糖果和其他美味的東西時，我忍不住跳過去津津有味地吃了起來。我也有一雙“千里眼”，視力好，能看到很遠的地方。一些朋友說我的眼睛會發光，我頑皮地說：“那是智慧之光！”我最引人注目的是我的長腿！平時，我走得比別人快，跑得更差。很少有學生能打敗我，所以大家都叫我“飛毛腿”。
我喜歡玩iPad和樂高。IPad是一種常用的電子產品，它不僅可以玩遊戲，還可以看書、搜尋資訊、上網等等。在UOI的一堂課上，我也提出了超級iPad的想法。我想象未來的iPad可以摺疊和收縮，這讓它攜帶起來更方便！除了iPad，我還非常喜歡樂高。我對樂高非常瞭解！樂高最初是一個普通的木製玩具，然後人們給它塗上顏色，然後它發展成一個塑料樂高玩具。在我心中，樂高是鍛鍊我腦力的玩具。它讓我更聰明，更有創造力。
這就是我，一個健康快樂、善於思考的男孩。
昨晚我在打包東西，我想打包好我的衣服、筆記本、風扇還有我的心情來見你們。打包的過程中，舍友小麗說她開始緊張了，是的，對於你們，未見的你們，小小的你們，我也開始擔心，擔心自己做的不夠好，擔心不能好好照顧你們，擔心你們不喜歡我，我開始幻想很多場景。
後來，遇見你們的那一幕，是我沒有幻想過的畫面，那一刻我不想要忘記，儘管我很狼狽，但你們笑得溫暖，我安心。
20xx年7月10號早上，我從學校出發了，載着滿滿行李箱以及一大羣人的車子出發了。曾經有個朋友把她寫的`文章給我看，從此我喜歡一句話：火車出發的時候我微笑了，因爲我知道有人在遠方等我。五月份的時候，我去了肇慶和閨蜜拍畢業照，火車開動的時候，我知道，她在遠方等我。而現在，班車出發了，不知道你們會不會等我，但我依然微笑了，因爲即將到達的終點站，將是我愛你們的開始。
未來的十天裏，我很貪心，我想和你們一起玩一起上課，一起講我和你們的故事，一起笑，還想聽你們叫我姐姐或是老師，想看你們純真的笑臉......
很慶幸，這一路上我並沒有暈車，也沒有出現任何的不良反應，許是心情過於興奮了，許是快要見你們了。
車子的終點站——徐聞，這裏，將是我愛你們的開始！
我有許多祕密。可是，有一個祕密最讓我傷心。
在我六歲那年，我的媽媽和爸爸離了婚。我被判給了爸爸。媽媽在離婚的第二天離開我。我這麼一個幸福的家庭就這樣破碎了。這給了我很大打擊。我每天除了上學就是看我的小妹，看得不好，還要挨奶奶的罵。我每天晚上都會因爲想媽媽而哭溼了枕巾。這小小的.我怎能經歷得起這樣大的打擊呢？
在兩年後，在我再三的盼望中，媽媽終於又回到了我的身邊，讓我又有了幸福的感覺。可是，好景不長，爸爸和媽媽又鬧彆扭了。爸爸每次喝完了酒，就會像“孫悟空大鬧天宮”一樣，在我的家大鬧一番。最嚴重的時候，他還會把媽媽的衣服全部扔出來。但是，到了第二天，爸爸又“雨過天晴”了，好像昨天的事情沒有發生一樣。每當爸爸喝完了酒回來，我的心裏都很害怕。我真希望酒這個東西永遠從世界上消失，讓我的爸爸不再鬧了。
爸爸呀，您什麼時候才能變好，什麼時候才能感受到我作爲女兒的心情！請您換一個角度來想想我吧！爲了我，請您不要再鬧了！請您就像沒喝酒時那樣，做一個好爸爸吧！請您給我一個溫暖的家，讓我和別的孩子一樣，生活在充滿陽光的家庭吧！
我的面板不白也不黑屬於黃種人，圓圓的臉上鑲嵌着一雙黑葡萄似的眼睛，不大卻十分有神。鼻子扁扁的，爸爸說我像魯迅伯伯一樣，是碰壁碰的，因爲小時候摔跤總愛鼻子先落地。要說這嘴巴，不張開的話挺漂亮，就是人家長誇的櫻桃小嘴，若一張開，哈哈，牙齒歪歪斜斜的，我平時都不好意思張嘴，奶奶說剛剛換牙都這樣，長大就好了。
1·55米的個子，體重卻有80斤，天天吵着減肥卻總也管不住自己的嘴，看見好吃的`就像貓兒見到魚一樣親切的不得了。媽媽總是寵溺的對我說，吃飽了纔有力氣減肥。看到我這樣介紹自己你是否覺得我是一個活波開朗的小女孩？
活波開朗的我還樂於助人。前幾天，我到樓下超市買東西，超市的阿姨忙着照顧客人，沒時間照顧剛剛學會走路的二寶，我便逗二寶玩，二寶咯咯笑着和我玩耍。阿姨忙完一撥顧客後，過來照顧二寶，還多給了我一包薯片並誇獎我比她家大寶懂事，說她家大寶只知道自己玩，從不幫她帶二寶，聽了阿姨的誇獎，我心裏樂開了花。
我也有缺點就是貪玩，記得有一次，我把老師佈置的作業帶回老家，到家後由於我和妹妹玩得開心竟把作業忘了，到了睡覺時間纔想起來，唉，又熬了個熊貓眼出來。
我還有一個遠大的理想——-考上美國哈弗大學，所以從現在開始我要刻苦學習，努力實現我的目標。
這就是活波開朗，充滿自信的我，你願意和我這個聰明可愛的小女孩做朋友嗎？
每個人都有自己的樂趣，而每個人的樂趣也有所不同，比如，看書、下棋、畫畫等。當然我也有我自己的樂趣——那就是幻想。我想你們一定會驚訝吧，我的樂趣居然是幻想。其實我也不知道爲什麼，誰叫我的名字中有個“夢”字呢？這是誰也無法改變的。因此，我非常喜歡這個名字。
當我在看“哆啦A夢”的時候，我就在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了聰明的“哆啦A夢”。我想先用任意門去非洲看望看望大象；再去日本看看那些在地震中受難的人們，並變出一些生活用品給他們，給他們祝福，讓他們勇敢堅強的.活下去。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了那個愚蠢的、只靠哆啦A夢生活得大雄，那會怎樣呢？每當我拿着那張畫着鴨蛋的試卷回到家，爸媽又開始嘮叨了：“你呀，就是不好好學習……”媽呀！太恐怖了，我纔不想變成每次考鴨蛋的大雄。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我變成了一滴水，去日本地震現場，在每一個人的口中，讓他喝一口水。是多麼的美好呀！（過渡要自然，這一段與前文差別太大。）
我也在幻想：要是某年某月的某一天……
你也來幻想一下吧！
一天下午，我撿到了錢，一撿就是四百元。
叮叮叮，叮叮叮，下課鈴響了，同學們一溜煙的跑出了教室，教室裏只剩下了我和其它女同學。
就在這時，我覺得腳下有一個東西，往地上一看，有一百元錢被我踩在腳下。
我急忙撿起來，心裏想：我是留着自己用還是拿去交給劉老師呢？不料，看見的同學們都圍了過來，有些同學說：欣雨，自己留着用吧！有些同學說：交給劉老師吧！還有些同學竟然說：還給我，是我的！
我想了一會兒，決定交給劉老師處理。
我飛快的跑到劉老師辦公室把錢交給了劉老師，後來回到教室後，不料又撿了兩百元錢，同學們又說：上次的錢交，這次的錢留着自己用吧！
我從人羣中跑了出來，打算把錢又交給劉老師。
這次劉老師叫我又去仔細找一下，看看還有錢沒。我在教室裏來回轉着，突然這次又看見了一百元錢，我心裏想，這回可不要又被同學們看見，要不然，又該七嘴八舌了。
這次，果然沒有被同學發現，我安安穩穩的.把錢送到了劉老師手裏。
正好打上課鈴了，我往教室跑的途中，心想：如果有人問我撿錢後有什麼樣的感覺？我會說：沒有什麼感覺，只想說一句話，這是我應該做的。
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