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(集合)我的朋友作文15篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.16W 次
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在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。

(集合)我的朋友作文15篇

我的朋友作文1

我是一個很膽怯,很怕路人的小姑娘。在中小學時,由於膽怯,也沒有哪些盆友,直至剛剛上初中,準備班級的情況下,我找到了真心朋友!

剛到這一新初中時,我全都不認識,由於在這個院校,一切都是生疏的,生疏的人,生疏的教師,生疏的院校,生疏的事兒……可是,直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的暱稱)。

在剛進這一班集體時,我一個人孤拎拎的,沒有人與我講話,它是“小耗子”看到了我,走回來,笑嘻嘻的對我說:“您好,我的名字叫XXX,很高興認識你!是不是你在這個班沒有了解的朋友啊?讓我來做你的朋友吧!”我看見她,紅了臉,說“感謝你”我然後說“我的名字叫XXX,很高心認識你!”此後大家變爲的沒事不用說的最好的朋友!

有一次,我做生日。“小耗子”來到我的眼前,神密的說:“小開卡沒了,你可以與我一起找找嗎?”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到,因此只有回坐位先授課,當我們從揹包中取出書的.情況下,看到揹包中有一個盒子。我開啓一看,看到裏邊有一張生日卡,一個筆袋和開卡。

生日卡上寫的是:“逗逗”(我的呢稱),祝你生日快樂!我想給你一個意外驚喜,因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個筆袋和開卡,如果你見到這一筆袋時要想起我,如果你我用的開卡是要歡樂。由於,我們都是真正的朋友!

眼睛潮溼了。由於,這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品!我都知道,哪些纔算是真心朋友。哪些纔算是真正的友誼!

“小耗子”感謝你,是你讓我知道哪些纔算是真心朋友,哪些纔算是真正的友誼。“小耗子”,感謝你,你始終就是我好朋友!

我的朋友作文2

每當我聽到“朋友一生一起走,那些日子不再有”這有句歌詞時,心中便會產生無限的思念。你一定會問我思念誰,我就告訴你吧。

他的名字叫肖堯,是我在龍項小學認識的。他是我的摯友。他的外貌十分英俊,身材中等,一看就知道是個帥哥。他是我的諍友。什麼是諍友呢?諍友就是發現你不對時會及時提醒、奉勸你的朋友,諍友和酒肉朋友有天壤之別。毛主席說過:“諍友是朋友中最珍貴的。”所以我爲我有這樣的朋友感到驕傲和自豪。如果你不相信的他是我的諍友的.話,那我就舉出一個例子吧。

那一天20xx年下期的一天,我們班要聽寫生字,我與肖堯同桌,我以爲可以抄他的,就沒有去記。開始聽寫了,當老師唸到“攀“字時,我不知道怎麼寫了,我用手碰了碰肖堯,說:“攀字怎麼寫?拜託了。”肖堯把眼睛睜得大大的,就是不開口。“哼,不告訴就明說嘛,幹嘛裝傻。我自己寫,有什麼了不起的。”老師繼續往下念,我不是這個不會寫,就是那個記不清。老師批改下來,我錯了10個字,老師在班上指明道姓的批評了我,當時我傷心極了,也羞愧極了,恨不得一下子鑽進地洞裏。我認爲這一切都是拜肖堯所賜。在放學路上,我質問肖堯爲什麼不給我說。肖堯一臉嚴肅地說:“紋琦,我不給你說,是爲你好耶。”“你少在我這兒裝好人。”我怒氣衝衝地走了。

晚上,我把肖堯不給我說字的事告訴了媽媽,媽媽說:“兒子,我要恭喜你,你有肖堯這樣的朋友,媽媽真羨慕你呀!肖堯不給你說字,是爲你着想。你想想,他今天給你說了,你養成了抄作業的習慣,以後學習怎麼辦?”我想了一會兒,心裏豁然開朗,我說:“媽媽,我知道了,我這就去道歉。”

我來到肖堯家門前,敲響了門,肖堯出來了,我對他說:“上午的事真對不起,請你原諒我。”肖堯想了一賄而,說:“那件事呀,我早忘了。走,去踢會兒球吧。”操場上有響起了我們的笑聲。

這就是我的諍友――肖堯。現在我雖然不能與他在一起了,可他永遠是我的朋友,我不會忘記他的。

我的朋友作文3

我有一個十分要好的表弟,他也是我的好朋友。他臉上長着兩個小酒窩,眼睛大大的。每次回家過年的時候,我們總是形影不離的在一起玩耍。

一次回老家過年,外婆見我回老家感到很高興,給了我50元錢,讓我和他去超市買東西吃。

我們來到超市,超市裏的東西琳琅滿目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球,心想:悠悠球我都沒玩過,這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺,找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢,表弟覺得很不公平,跟我吵了起來:“哼,本來每人花25元來着,你花了這麼多,我呢才花了這麼少······”一連串的話進了我的耳朵,我賭着氣,不理他。在回去的路上,我們誰也不理誰,自己走自己的路。

來到外婆家,各自鎖上房門。我躺在牀上,越想越後悔,後悔沒有看標價,後悔買了悠悠球,後悔與他爭吵······我正想去找他道歉,這時,響起了敲門聲。我心想:不會是表弟吧,他來幹什麼?是跟我吵架還是跟我和好?我帶着懷疑的心情開啟了門。一張笑臉呈現在我眼前,他不好意思地說:“剛纔的`事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說:“好哇!但是我不會,你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認真的教我,我也認真的學。

在他的鼓勵下,我學會了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂乎,笑聲在屋子裏迴盪。那件事早就衝的九霄雲外了。

這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天,有時會因爲一件小事而爭吵,但這些並不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。

我的朋友作文4

記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時在一起做傻事的朋友,有在一起學習互相進步的朋友,有一起遊戲的朋友……在這些朋友裏,我有一個最好的朋友,她,就是陪伴我度過,近五個春秋的,班主任老師——徐老師。

班主任,是我們的人生導師,它既肩負着自己的教學任務,還肩負着家長的希望、學校的重託,他更是在我成長的道路上引導我的良師益友,她把她學到的知識悉心的傳授給我們。

在校運會上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級團結的力量,我興奮不已,寫了一首詩。她看了以後,給了我肯定,並把那首詩發到了班級羣裏。在班級元旦聯歡會上,她,給了我鼓勵,讓我有勇氣上講臺深情並茂地朗誦了那首詩,贏得了同學們雷鳴般的掌聲,那種激動的心情,我永遠也不會忘懷。

有一次,我偷懶沒做作業,她就像慈母教導自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴厲的批評了我一頓,語重心長地對我說:“天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學習成績,不能懶惰,否則就學不好知識,學不好知識,長大怎麼能報效祖國呢?”從她的眼神中,我看到了她對我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺。

在學習中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的`一封信中說的一樣,“您是我二十年前的先生,您現在仍是我的先生,您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會和您一樣站在三尺講臺上,望着一雙雙渴望得到知識的眼睛,和您一起,分享這一神聖職業的快樂和艱辛,那該是一件多麼幸福的一件事啊!我的好朋友,您說是嗎?

朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心絃,讓我們用心靈的筆墨,點綴着人生路上的風景。用真誠的付出,收穫人世間最感人的真情,祝親愛的師長,我的好朋友——徐老師,開心快樂,永遠幸福。

我的朋友作文5

我有一個特別要好的朋友,她叫xx。xx長着圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗,遇到什麼事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

但是,xx和我偶爾會發生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿着它(也就是橡皮)說:“它是我的了,誰也不許動!”可xx卻搶先一把抓住橡皮,笑眯眯地看着。我一把從她手裏搶過,說:“這是我的`,是我先發現這個橡皮的!”xx又搶了回去,說:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什麼用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走。過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天後,王冰雪對我和xx說:“我昨天在xx家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來後,用了幾天,這橡皮擦的還真乾淨!”我和xx頓時傻了眼。心想:怎麼王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看着王冰雪把那塊橡皮用完後,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴xx:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎?

還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑着把改正液遞過來給我。當我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情願的給我用,我心裏很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎麼了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎塗什麼呢?不會用就算了,也用不着這麼浪費嘛!”我微微一笑,用完後,把改正液還給了她。我想對你說:“xx,請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多麼堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

Friend,你的優點是我的缺點,你的優點很多,咱們倆要互相幫助,互相學習,你說呢。

我的朋友作文6

以前姥姥家養過一隻小狗,它剛抱來的時候才一個月大,非常惹人憐愛:黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順,善解人意,忠於職守,給我的生活帶來無限樂趣,那時是我最好的朋友。

我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字,它就會搖搖擺擺的`走過來,親暱地舔我的手,瞪着黑溜溜的眼睛,好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候,它都可憐巴巴地盯着我,但是它一聲不吭,只要給它一點,它就會很滿足地吃着,從不會嫌少。

我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎着自行車去辦事,把自行車放在路旁,然後再坐公交車,等到傍晚姥爺下了公交車,發現小狗一直蹲在自行車旁看守着,一直寸步不離,姥姥說小狗就是不會說話,它什麼都懂,小狗忠誠的精神很令我們感動!

我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上,不經意回頭看到“小松球”在後面不聲不響地跟着,原來它一直跟着自行車跑,已經離家很遠了,攆它回去是不可能的,只能讓它跟着去了。“小松球”在那住了一晚,第二天上午姥爺發現它不見了,開始沒在意,後來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚,6公里多的路程,中間還有很多的路口,還要經過很多的紅綠燈,小狗能平安地回來,多麼得不容易啊!媽媽說那是小狗想家了,才使它如此的執着!

我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家,它總是歡快地遠遠跑過來迎接我,然後不停地撲向我,態度極其熱烈。每當我要出門時,它總是先衝出去送我,跟着我走出很遠很遠,才戀戀不捨地返回。

可愛的“小松球”,雖然你只是個小動物,但你給我的生活增添了許多歡樂,從你身上,使我懂得了什麼是責任和忠誠,什麼是堅強和執着,你是我最好的朋友!

我的朋友作文7

在我的身邊有很多熟悉的人,比如趙佳俊。

趙佳俊他是一個樂於助人的人。有一次,在假期裏的時候,他在我家玩,我們倆就玩投沙包,看誰投的最準,他連勝好幾局,我去只勝了一局,我就非常的生氣,我一氣之下不完了,把我氣得幾乎眼淚都快流出來了,他看到我這情形,就鼓勵我繼續讓我玩,我就不服氣的再次站在來,但是還是沒投中,然後他就教我竅門,我就一步一步的學,儘管一步一步的`學,最終還是沒有練成,但他還是不耐煩的教我,他說:“學東西要做到認真。”我看着這樣,我也就開始認真了,他先右腳往後退了一步,然後身子往後仰一點,最後,他的手一使勁兒,就把沙包扔了出去。沒想到,沒過一會兒,我就練成了,而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續了比賽。就這樣每次我什麼不行,他就會教我。

還有一次,也是在假期裏,中午吃完飯,我們倆人就在一起玩了,我們玩的非常的熱鬧,然後,過了很長很長的時間,我們就感覺非常的餓,他就去他家拿了幾塊錢,我也去家拿了幾塊,姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店,我們就一個一個的挑零食,我剛要拿起一個零食時,我想起來姥姥說的話,我就先買了蔬菜,隨後我就挑了一個零食。結賬時,沒想到,我沒帶夠錢,我就只好把零食放回去了,趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說:“給,你先拿我的錢,用這些買零食吧!”我就答應了。買完以後,我看他倆手空空,我們倆就一起分享,儘管一起分享,他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外,還有很多很多的事。

這就是一個樂於助人的趙佳俊,他在我的心中永遠都是一個好的朋友。

我的朋友作文8

我的學校在鄭州郊區,所以我住在城市裏,但我沒有城市裏的美麗和浮華。走進我們學校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路,左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的綠色蘑菇頭,很可愛!

透過左邊的小樹,我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道,但是有一種我們喜歡的球場氛圍,因爲地上有草坪,周圍有小樹。課間,同學們在操場上開心的玩遊戲,有的玩叉跨步,捉迷藏,跳繩…

操場中間有一棵結實的梧桐樹,一直陪我們玩。天氣太熱時,我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風,不怕雨,不怕太陽,不怕寒冷,就像一個高大的士兵,它永遠保護着我們的.校園。

操場右上角有門衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學樓。教學樓前有兩個花壇,一左一右。教學樓的門在兩個花壇之間。花壇裏的花是月季花、月季花,五彩斑斕,美不勝收,給校園帶來了芬芳的花香。

走進教學樓,就是我們學習知識的世界。教室寬敞明亮,老師不厭其煩的給我們講解知識,爲我們每個夢想插上翅膀;學校圖書館是知識的海洋。在這裏,我可以讓自己平靜下來,看着書中的故事,被吸引,甚至忘記時間;電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們瞭解計算機的世界,教我們學習編程,引導我們探索計算機的奧祕;音樂教室也很有趣。老師爲我們演奏優美的音樂。我們坐在座位上,聽着歌曲中的每一個音符…

學校還爲我們組織了各種社團:有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團,在那裏我學到了很多繞口令、童話、寓言、背誦,拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學校雖然沒有一些學校那麼華麗,但是歷史悠久,知識淵博,承載着幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這裏。我很愛這個地方——我的智慧校園!

我的朋友作文9

說起我的好朋友就是莉莉了,她是個熱情,直爽的人,非常的優秀。

我和她一起上學,一起溫習功課,一起寫作業,像親姐妹一樣。我病了,她就給我講老師今天教過的知識,她病了,我就給她講老師今天教過的知識。我幫助她,她幫助我,就這樣高興地學習着。有一天,我和莉莉在我家一起寫作業,忽然,我發現我的鋼筆找不到了,那是我七歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用着和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問:“莉莉,你這支鋼筆是誰的,”的,”莉莉說:“這…是,我…媽媽給我…買的。”我更生氣地說:“好啊,我還把你當成了我的好朋友,可是,今天,你卻偷我的鋼筆,我沒有你這樣的朋友:““我沒有偷你的鋼筆。”莉莉分辨着,“不對。”我更加生氣地說。莉莉急得都哭了出來,說:“你喜歡就拿去吧!”說着,抓起書包,拿了一張餐巾紙就哭着跑出了我家。我高興地說:“這支筆終於找了回來。”說着,就拿着鋼筆又繼續寫起了作業過了一會兒,媽媽下班回來了,她剛進入家門,就說:“竇已晴,鋼筆還給你。”原來,是媽媽把鋼筆拿去用了,忘記跟我說一聲了,這麼說我錯怪了莉莉,頓時,我後悔不該對莉莉這麼兇!第二,我看見莉莉還象往常一樣的學習。下了第四節課,我走到了莉莉跟前,說:“昨天是我不對,我錯怪了你,請你原諒我,我們還是好朋友對不對?”莉莉親切地對我說:“你知道自己錯了就行,我們當然還是好朋友啦!”我把莉莉的`鋼筆從鉛筆盒裏拿了出來,說:“這是你的鋼筆,我還給你。”說完,就和莉莉手牽手地去我家溫習功課了。

莉莉不僅是我的好朋友,也是我學習的榜樣,她教會我的寬容讓我終身受用。

我的朋友作文10

王卓凡面板黑裏透紅,一笑就露出一排白玉米似的牙齒,眼睛有點小,但清澈明亮。王卓凡有個特點,那就是愛打抱不平。王卓凡這個人還有個特點,那就是“傻”,想知道王卓凡的“傻”嗎,那就聽我說吧!

有一次開運動會時,我帶了我最喜歡的一輛藍色的遙控汽車(我以前也帶到班上給王卓凡看了的),我和王卓凡一起在操場上玩遙控汽車,我倆正玩得不亦樂乎時,突然一個六年級的同學走了過來,說這輛遙控汽車是他的,還說是我偷了他的`遙控汽車。我急得臉紅脖子粗,斬釘截鐵地說這車是我的,他叫我在這兒等一會兒,他帶了幾個他們班的同學,都說這輛車是他的。王卓凡也幫着我說是我的,正當我們吵個不休時,王卓凡突然想到可以讓我的媽媽來認定這車是誰的,只要我媽媽把買車的發票帶來就行了,我媽媽很快帶着買車的發票趕過來了,這時那位同學才罷休。

一天下午,和往常一樣,我和王卓凡邊說邊笑走在放學的隊伍中,走到接送點時,我準備掏出我的一元錢搭車回家,誰想天有不測風雲,我的口袋居然空空的,我頓時傻眼了,我想找老師借錢,可老師已經走了,我心想從學校到我家至少有兩三里路,怎麼辦?怎麼辦?王卓凡看出了我的心思,立刻拿出一元錢。我說:“那你怎麼回家?”“放心,我還有錢。”車來了,我上車,讓他也趕緊上車,他卻說這輛車人太多,他還是等下一輛車。第二天,一位同學告訴我,那天他只有一元可是卻借給了我,他自己是走回家的。我的心酸酸的,我真恨自己當時爲什麼要接過他的一元錢,王卓凡你爲什麼這麼“傻”呢?

這就是我和朋友王卓凡的故事,相信你也會喜歡他吧!

我的朋友作文11

我們班有個女生是我的好朋友,她叫林認真。她的頭髮長長的,就像迎風飄揚的柳條一般。她的臉圓圓的,兩條腿又細又長。她有許多愛好,比如:跳舞、畫畫、游泳等等。

她的成績非常好,每次考試都能上90分,所以大家都叫她學霸。當然了,她那優異的成績和平時養成的好習慣分不開。每次上課時,她都坐得端端正正,從不和同桌講話。下課了,我喊她出去玩耍,她總是搖頭拒絕,繼續坐在位子上專心致志地看書。而且,她做作業時也很認真,所以做得又快又好。

在我印象中,她還是一個非常關心朋友的人。上一年級時,我們兩個就成爲了一對好朋友。我們兩個還住在同一個小區,每天都一起上學,一起放學回家,形影不離。每逢週末,我倆也會高高興興地待在一起玩耍。有時,她會來我家做遊戲。有時,我會去她家看她新買的玩具。記得有一次,她在小區門口等了我好久,我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家,發現我感冒了,關切地問我:“你怎麼樣?我幫你請假吧?”“好的`,謝謝你!”然後,她就去上學了。一到放學時間,她就急匆匆地來到了我家,對我噓寒問暖。直到我退燒了,她心裏的大石頭才終於落地了。

她還是一個很愛猜謎語的人。有一次,我們走在上學的路上。她覺得有些無聊,便笑嘻嘻地說:“我們來猜謎語吧!”我點了點頭,眼珠子骨碌一轉,說:“頭戴紅色筆架,身穿五彩衣裳,高唱一聲,日出東方,打一種動物。”“是公雞!”她不假思索地說了出來。哈哈,她不愧是個“謎語迷”,一下就猜中了!後來,我連問她了好幾個,她都毫不猶豫地猜出了答案,我真是佩服得五體投地啊!

這就是我的朋友,一個成績優異、關愛朋友、愛猜謎語的人。

我的朋友作文12

小學的時候,我從來都是孤獨一個人,因爲我學習差,沒有運動細胞,而且長相也不出衆,總之,是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學,因此,我和其他學習差的人,就被列爲“不可接觸者”。具體是什麼樣的呢?比如,上體育課的時候,跑完步大家就會去做廣播體操,而我因爲跑得慢,每次氣喘吁吁地想要回到隊伍,都會被旁邊的人推出來,他們不讓我站在他們旁邊,覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上,老師除了表揚學習好的人以外,還會順帶的提起學習倒數的同學,每次都有我。我不止一次在放學的時候,聽到家長跟孩子說,不要和我玩,因爲我學習差。那時候,十歲的我每天過得都很難過,睡覺的時候只想長眠不醒,學習是一個可怕的代名詞。

小芹是班級成績偏好的女生,她有利落的馬尾,一點兒也不打結,高高的紮在頭上,跑起來的時候,像鞦韆一樣甩來甩去。這樣的女生,怎麼會願意和我做朋友呢?那時候,我總是自卑的想。

可是小芹,卻握緊了我的手,輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說,她覺得我是一個很善良的人。爲什麼善良呢?我問她。她說,她家的'狗曾經有一次走丟了,她找到狗的時候,發現我餵了它一根火腿腸,並且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背後看了我好久好久,被感動到了。當然,那隻狗後來被她帶回了家,過了幾天,因爲染上了病死掉了。我聽了,忽然明白了,原來那天被我救的狗,是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊,就知道一定是有主人的狗。

後來小芹在每天的放學後,都會挽着我的手回家,她把我領到她家的小店鋪裏,教我寫作業。我的成績在短短的一個月內,突飛猛進。當我在一次家長會後,第一次聽到老師表揚了我,周圍的家長們好像都朝我看去,我就知道,我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來,成績也蒸蒸日上,每次我學習的時候,我都會想起小芹,想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹,改變了我,她是我的一道光,照亮了我的生活。

我的朋友作文13

她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面藏着一張能說會道的小嘴,微微一笑,白裏透紅的臉蛋霎時像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到,如此可愛的她,卻是一個名副其實的“書呆子”。

她的家很大,家裏人因爲她愛看書,專門闢出家裏最大的一個房間給她做書房。走進她的`書房,滿滿四面牆的書準會讓你眼花繚亂,彷彿誤入書的海洋。書架上的書五花八門:有《紅樓夢》《西遊記》這類的中國名著,有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著,還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說,當然更少不了幽默風趣,又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家裏閱讀從各處蒐集來的這些“寶貝”。因爲書,她還被朋友們冠上了重書輕友的惡名。

記得有一次,我去她的書房找她,她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事,短小精悍的心得,讓她愛不釋手。她如飢似渴地看着,如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋,我在旁邊站了好半天,她都沒有發覺。於是我上前一把搶過她的書,說:“書呆子,別看書了,我們去老地方玩吧!”“今天不行,我要把這本書看完,改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說完後立馬從我手中搶回了書,低下頭又津津有味地看起來了。

我誘惑加威脅地說道“你真不去?今天我們的好朋友都去那玩,如果你這次再不去,大家就真和你絕交了!”“真不去!”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲,我摔門而出,氣呼呼地走了。

自那以後,小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠揚”了,而她像什麼事也沒發生過,依舊如癡如醉地沉浸在書的世界裏。

這就是我那個重書輕友的朋友——吳小敏,你們喜歡這樣的她嗎?

我的朋友作文14

我有一個非常好的朋友。他教會了我怎樣做人,怎樣做一個君子,怎樣爲人處事,反正他什麼都懂——可厲害了!

在一個夏天我正在馬路上騎車子,騎得熱火朝天,非常開心,正在我的時候,只聽嗵的一聲,我撞到一戶人家門前的車子上,一下子我被車子的反衝力弄倒了。我我自然沒有什麼問題,沒有碰着,也沒有傷着,起來看了看那戶人家的車怎麼樣,一看我大吃一驚,發出驚訝的聲音——啊!車燈被我撞壞了。這時我心裏很害怕,因爲第一次撞到人家的車,這要多少錢賠給人家才才行啊!我怕極了,一下子癱倒在地上。

我心裏僥倖地想:反正又沒人看見,要不我逃走吧!不行——這時有一個人,他是誰呀?哦,原來是我的朋友,我走過去思索着對他說那要怎麼辦?我的朋友回答我說:“你在這裏等失主!因爲人而無信,不知其可!自己做錯的事要自己負責。”我找了個乾淨的地方坐了下來,靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了,我看到車主回來了,我立刻衝上去說:“對不起!是我玩的太‘大’了,不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了後只是淡淡一笑說:“沒有什麼的,再多的錢也比不上你的.誠信啊!”

叮鈴鈴……下課了,同學對我說:“你去給我買瓶水,回來我也讓你渴點哦!”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了,但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話:“君子喻於義,小人喻於利。”我不能因爲一點小利而去向別人折腰,如果他可想喝水,會自己去的。我轉身回到班裏說——“我要做君子,不要做小人,要買水你自己去。”

你們一定想知道我的那個朋友是誰吧?告訴你們吧,它就是《論語》,有了它的陪伴,我不再孤單。我變得有理性了,我變得自信了,我變得不再無知了,我喜歡這個朋友!

我的朋友作文15

他是誰呢?先聽聽我的敘述,你的心中就一定有了對他的大概瞭解了吧。矮小的身影,烏黑的頭髮,眼睛和鼻子就是一對“迷你組合”,一張看似平常的嘴,卻總能滔滔不絕的講一大堆話;過了十二個生日,和我同齡。現在,再請你聽聽對他的更深一層的描寫。

哦,對了,他的名字就叫曾睿,是我的同班同學,模樣都告訴你了,現在給你介紹點別的`。

他可是一個十足的開心派,聽着就讓人感覺是孩子氣的語言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級的時候,我剛剛認識他,這個“開心果”就給了我深深的第一印象——淘氣。“你好啦,我叫曾睿,‘曾睿’的‘曾’,‘曾睿’的‘睿’,人送外號‘天線寶寶’,再大的夢想就是——當奧特曼,哈哈哈,我是奧特曼……”奧特曼?天哪,到底是該說他很幼稚,還是說那根神經線連接錯誤了?哎,不可教也,不可教也……什麼,他說自己是天線寶寶,哈哈哈……

他不但是個開心果,體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外,跑步也是——不怎麼快,可這小子比的可是耐力,勁足着呢,專找人比800米跑。好幾個月前期末體育考試時,輪到400米跑一項,我和他剛好湊成一對。一開始,我憋足了勁,勇往直前,一下就和他拉開了六七米的距離。可以到第二圈,我就顯得有些力不從心了,他呢,抓住機會迎頭趕上,和我擦肩而過的時候還和我比了個超人的姿勢,比我好幾秒衝過終點線,成績當然也不賴。失敗啊……

現在,你對這個小子一定又有了一些瞭解了吧,記得哦,他的名字就叫——曾睿!

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